2023年關(guān)于支教實踐報告范文

2023年關(guān)于支教實踐報告范文關(guān)于支教實踐報告范文1

社會實踐是高校生課外教化的一個重要方面，也是高校生自我實力培育的一個重要方式，因此對于我們在校高校生來說，能在寒假有足夠的時間進行實踐活動，是給了我們一個相識社會、了解社會，提高自我實力的機會。此次支教實踐的詳細內(nèi)容為：

以一種深刻的方式面對一個世界，假如不是源于矜持或矯情，那么這種深刻應(yīng)當是真實的。因為它歷練了血與火的淬煉，生與死的考驗，乃至靈魂與精神的升華。無疑，作為地理意義上的事實存在，西盟阿佤山是深刻的。

云南省普洱市西盟佤族自治縣，是佤族聚居邊疆縣，人口不足九萬，百年之九十四以上的居民都是少數(shù)民族，有佤族、傣族、哈尼族、漢族等，其中以佤族居多。西盟西與緬甸為鄰，農(nóng)作物主要有稻谷、玉米、小麥和油菜、花生、甘蔗及茶葉等，發(fā)展及其緩慢，是一個國家級貧困縣。我今年暑假有幸能到西盟進行支教活動，體驗到了西盟的貧苦環(huán)境，領(lǐng)會到了阿佤人民淳樸的民風、熱忱好客的民族風情，真使我受益匪淺，這半個月將是我人生中彌為寶貴的一份經(jīng)驗。

從杭州到西盟，坐車一共需五十多個小時。杭州到昆明，約37個小時，昆明到普洱，約8個小時，普洱到西盟，約7個小時。火車、汽車，鐵路、柏油路、山路，平坦的、顛簸的，坐火車坐到腳腫，坐汽車坐到暈吐，甚至出現(xiàn)了高原反應(yīng)，這一切，都經(jīng)驗過了。雖然路途遙遠，吃了不少苦，但當我們幾經(jīng)奔波到達西盟的時候，卻覺得這一切都是那么的值得。我們的活動受到了當?shù)氐臍g迎，普洱市團委書記、西盟縣教化局副局長、縣團委書記、副書記、學校的老師接見了我們并對我們表示熱情的歡迎。當?shù)仉娨暸_也對我們進行了采訪。在縣團委工作的一名志愿者負責我們活動的開展，在各方面都支配得很周到。大至食宿、小至一個臉盆、蚊香。他叫魏巍，我們稱他為最可愛的人。在隨后的迎賓晚會和篝火晚會，縣團委邀請我們參與，并和普洱市市委書記、西盟縣縣委書記進行了溝通，我們的支教活動得到了他們的確定與支持，他們也給了我們許多珍貴的看法。我們還和他們拍照留念，當時還有些外國友人，也一起拍照留念了。我長這么大這是第一次見了那么多的大人物，真是興奮啊。其次天還參與了當?shù)毓爬隙稚衿娴募漓牖顒樱犝f這祭祀活動以前是要用人頭來祭祀的，直至一xx幾的時候才廢除了這一陋俗，現(xiàn)在是用雞來代替。想起當時在半山上的祭祀地方，眼睛所看到的全是牛頭骨，樹上掛著的，懸崖吊著的，還有平地立起來的，三千多頭牛頭骨，陰深深的卻又有著一種難以名狀的神奇之感，這讓我充溢了肅穆、崇敬之情。

我們的支教活動一共有九個人，均是平常比較好的摯友?；顒訃@“圓夢高?！钡闹黝}，旨在給那些小摯友帶來一些外面精彩世界的信息，給以他們精神上的激勵，激勵他們好好學習，通過自己的努力變更自己的命運，走出偏僻落后的阿佤山，走向美妙的生活。我們的支教活動主要分高校勵志教化、文藝加加油、健康美食party、趣味運動會這四個方面。我個人是負責勵志教化這一模塊的。我主要給他們講了洪戰(zhàn)輝自強不息、奮斗成才的故事，我想讓他們明白，苦難并不是我們博取別人憐憫的資本，奮斗才是最重要的。

短短一個星期的支教活動，我真的不敢說我們能給那些貧苦的小摯友帶來什么。物質(zhì)方面頂多也就是在杭州塘棲三小和學軍中學捐的一千多本書和一些文具。至于精神方面，更不敢說什么了。但是我想，因為那里實在是太偏僻遙遠了，類似的支教活動真是少之又少，我們做了，多多少少總能給他們一些希望與渴求的。我們的活動在西盟縣民族小學開展，就讀該學校的主要是各鄉(xiāng)村優(yōu)秀的小學生(寄宿)和縣城里的孩子。由于學校已經(jīng)放假，學校食堂已經(jīng)不再開放，加之那些鄉(xiāng)村的小孩子也要回家?guī)兔Ω赊r(nóng)活，所以真正參與我們支教活動的，都是家里條件比較好的學生。學校是本著自愿、切實可行的原則，支配了七十多名學生來參與我們的活動?；顒颖容^好玩，我們給他們講中國十大名校、世博會、三字經(jīng)、洪戰(zhàn)輝的故事，教他們唱歌、跳舞，一起做水果沙拉、蛋糕、壽司，實行趣味運動會、我們把玩和學習結(jié)合起來，與他們以往所接受到的教化方式、內(nèi)容很不一樣，所以很受歡迎。我們是住在學校的宿舍，每天早上和中午，那些可愛的小摯友都來叫我們起床，都省了調(diào)鬧鐘了。

從實質(zhì)上來說，我們到云南，很大的一個因素是我們想借此機會到云南旅游，領(lǐng)會一下當?shù)氐拿褡屣L情。而事實上，我們也的確見識到了許多簇新的東西，那是我們以前所不曾經(jīng)驗過的。云南是一個四季如春的省，而昆明更有“春城”之美稱。正值夏天，我們卻還是要蓋棉被，墊棉被，飯店、學校都沒有電風扇，事實上也不須要電風扇。我們吃了許多特殊的云南菜，都挺辣的，雖然我不大喜愛吃辣。但那種辣，是給人一種熱忱奔放的感覺的，辣得大汗淋漓，辣得渾身通透。其中我比較喜愛云南的過橋米線。另外有許多我叫不上名的菜，其中藥湯也可以當菜，酸醋米干是一邊吃米干一邊喝醋。這于我，都是比較奇妙的。在昆明我們?nèi)チ嗽颇厦褡宕?、大觀樓和翠湖，在普洱我們?nèi)チ诵蕾p茶山，在西盟我們?nèi)チ她執(zhí)叮⑴c了一個迎賓晚會和篝火晚會，還有神奇而古老的祭祀活動。

或許許多人認為這種短時間的支教活動沒什么意義，能給學生的東西很有限。前不久就有一個同學很干脆地對我說，去到那么遠的地方，花了的錢也不少，原委值不值得，有沒有什么意義。我想，所謂的意義，不是單純地看外表的。就比如一個人花了許多錢到海南旅游，他只是每天游游泳，在沙灘曬曬太陽，甚至都看都不看一下那“天際”、“海角”，人們會直呼，惋惜那么出名的景點都不去拍照留念一下。但細想，旅游是為了放松，獲得愉悅之感。那么，又有誰敢確定說游泳曬太陽的華蜜比不上在那“天際”、“海角”的一游呢?究其根本，只是人的追求、華蜜感不同而已。所謂的“天際”“海角”也只不過是兩塊大石頭罷了。就我個人而言，把一個學期辛辛苦苦做兼職的一千多塊花到這次的支教活動，我還是覺得很值得。假如沒有這一次的活動，我也到不了那么多好玩的地方，領(lǐng)會不到那少數(shù)民族的獨特風情。假如沒有這一次的活動，我也無法不知道我的生活條件其實比許多人要好得多。假如沒有這一次的活動，我也就不能結(jié)交了那么多的知心摯友。當只是普一般通的九個摯友經(jīng)過了半個月的相處，吃、住都在一起，大家可以說說心里話，一起玩玩嬉戲、嘻嘻哈哈地鬧，那些日子，那種歡樂，真的是很奇妙且難得的。在云南的摯友，會到車站接我們，支配吃食、住宿，介紹好吃的東西，帶我們到一些地方玩，幫買好車票，細心愛護地支配好一切。在那些小摯友眼中，我是大姐姐，他們帶著一種崇拜的眼神看我，親熱地叫我倩姐姐。我真的感到原來自己真的不小了，是以姐姐的身份去教化他們，和他們閑聊，回答他們各種各樣驚奇的問題，再也不能隨隨意便了。我會膽怯 教得不好，所體會到的是一種責任感。在歡送晚會上，大家都忍不住哭了。當將要離開時，他們到車站送我們，拉著我們的手說不舍不得我們走，想讓我們留下。但最終還是要離開了，車還是要開了。汽車漸漸地起動，那些小摯友，一邊哭一邊向我們招手、雖然只有短短的一個星期的相處，但我們已經(jīng)產(chǎn)生友好的感情，因為我們都是真心相待的。對于他們，我們是親切可敬的，對于我們，他們是可親可愛的。在西盟的歡樂與淚水，為我今年的暑假添上了最絢爛的一筆。

也還記得，在即將離開西盟的那天晚上，我們是和西盟縣團委書記一起吃的飯，我們聊了許多許多。他給我們介紹了當?shù)馗敿毜囊恍顩r。其實許多鄉(xiāng)村的小摯友都是很窮苦的。許多小學生都沒有運動鞋，每天都是穿拖鞋去上學。寄宿的小摯友開學或放假的時候，就是簡簡潔單地用一個蛇皮袋裝兩套衣服、一床被子就好了。依舊還記得我們第一天開展活動的日子是他們暑假剛起先的第一天。我們進校內(nèi)的時候，校長正在給集合的學生進行暑假平安教化。我的的確確看到了那些黑黑的、用簇新新奇眼神看著我們、衣著樸實、腳上穿著簡潔塑膠鞋子，拖著一個個蛇皮袋的一群小孩子?？熘形绲臅r候下雨了，但還有一些學生沒回家，他們是要等到中午才有車。雨始終在下，但他們沒有傘，就在墻檐下躲雨，我們叫他們到教室里避一避雨，但他們都說不用了，那是一種對淋雨很習以為常、早已無所畏懼的口氣和眼神。

如今我們在西盟的支教活動已經(jīng)結(jié)束，但我們的活動還遠遠沒有結(jié)束。我們商議要把活動接著進行下去。以“ours健康社”社團為活動進行點，在杭州這邊和一些小學、中學合作，提倡捐一些書籍、文具、衣服，再找一些贊助商，每個學期一次，把東西寄過去。我深知這不是一件簡潔的事，面臨的困難將會許多，但無論結(jié)果如何，我都會努力去做。這一構(gòu)想已和西盟縣團委書記達成了初步共識。這些，我不敢說我們要為西盟做些什么，選擇這樣的做法，只是源于我們各自本身。不是責任，不是義務(wù)，但總覺得要做些什么才心安。

關(guān)于支教實踐報告范文2

在甘肅積石山志愿者招募宣揚單上有這樣的一段話：“有一種生活，你不曾經(jīng)驗過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你不曾體會過，就不知道其中的歡樂;有一種歡樂，你不曾擁有過，就不知道其中的純粹?！眡x年的這個夏天，我選擇了支教社會實踐來經(jīng)驗這種生活，體會這種艱辛，追求這種歡樂。

意外的驚喜

大一在華園大道看到甘肅支教在招募志愿者的時候就想報名了，無奈與軍訓的時間沖突，于是今年一看到就立馬報名參與了。最初或許是出于對志愿者的一種崇拜，但更多的想體驗艱苦的生活，熬煉和磨礪自己，還有因為自己身邊就有許多這樣的例子(許多同學，很聰慧，但卻都早早地離開了校內(nèi)，并不是他們比別人笨，而是觀念和環(huán)境的影響，教化在我們西北不被重視)，所以想做些什么。在經(jīng)過3層的面試與考核后，我成為了支教團的一員，這對我來說是個意外的結(jié)果。大多數(shù)的隊友都是在學院或?qū)W校的部門擔當職位或者多才多藝，都特別的有實力，而我什么都沒有。雖然有些意外，但我特別珍惜這次難得的機會，我信任，我的愛心，專心，肯定可以做的很好的!

前期的打算

備課、宣揚、捐獻、拉贊助、一幫一，事情一件一件的進行著。

雖然捐獻只有短短的五天，但作為捐獻組的成員，我深深的知道其中的繁瑣。多次小組開會制定出來的策劃書，被老師退回，修了又修，改了又改;做捐獻箱、宣揚單、海報，支配值班等等，我們始終專心的對待，專心的完成。雖然勞碌，但是大家很有信念，希望通過我們的努力，能讓更多的人獻出自己的愛心，讓遠在積石山的孩子收獲更多的暖和與希望。捐獻過程中，大家不知疲乏的一遍遍穿梭在華園大道，各個樓棟，各個小學。每一張宣揚單，每一次微笑，讓我們學會了擔當責任和愛，因為讓孩子們感受到愛的力氣使我們的責任，大家對孩子們的愛心讓我們感動，感謝你們，好心人!

在前期最主要的工作就是備課，我始終在茫然，僅僅二十多天的支教時間，我究竟能教會他們什么?心里雖然很明白，我們的目的是讓大山里的孩子們感受他們在這所不能學到的東西，讓他們知道學問可以變更命運,自己帶給他們的不光是書本上的學問，而且這么短的時間里也教不了多少，但還是大量的搜資料，各個年級，各版本都探討，寫大綱，花了許多心思和時間，打算了很久，許多。雖然這些在最終被證明的確沒怎么用到，但心里很踏實。

帶著責任出征

xx年7月18日早晨6：00，在清真餐廳門口我們帶著“傳遞愛心”的共同信念踏上了去甘肅積石山支教的征程。坐上大巴跨出校門的那一刻，突然感覺責任的重大，心里靜默激勵自己，肯定要堅毅，肯定要堅持，肯定要努力!7月20日，從福州到西安再到蘭州，輾轉(zhuǎn)顛簸了50多個小時后，我們最終到達目的地甘肅積石山。從蘭州到積石山，一路上，到處都是山，大多數(shù)山很陡植被很少光禿禿的，汽車始終走的是盤山路，給人感覺很荒蕪。

37名隊員平均分成6個小組，分別前往六所不同的學校。鋒磊，鏗錚，小雪，寧曦，亞若和我，我們六個人被分到了新坪小學，離縣城最遠。當我們坐在小面包車里，看著沿邊的鄉(xiāng)村小路，看到那一排排陳舊的房屋，我知道，我們就要到了，就要看到那一雙雙渴望的眼神了!此時，興奮中夾雜著驚慌，激烈，著急，期盼……心情很困難。從橋頭到新坪雖然只有四五里的路，卻驅(qū)車行進了近半個小時。六點半左右，我們到達了最終的目的地——新坪小學。這里就是我們將要支教，成長熬煉感受的地方。下車后書記給我們幾個簡潔的介紹了下狀況，然后我們的支教生活就正式拉開了帷幕。

關(guān)于支教實踐報告范文3

早早起床，打開房門，抬頭，望天，一切好像還是那么熟識，只是天有點陰暗。走出校門，再盡情的享受一次鎖井村玉米地充滿著的香氣，最終一次呼吸著鎖井村簇新的空氣……

隊友們共同努力將文藝匯演的舞臺搭建好，最終終于可以松一口氣。這天早上好像是這些天來最充溢的，只是與平常相比，少了孩子們的讀書聲，少了孩子們打籃球，丟沙包，踢毽子的身影……一切打算工作都已就緒，氣氛起先寂靜，忘不了唐立燁早上坐在舞臺中心，張望校門口等待的孩子的身影，忘不了王金鵬拿著相機滿校內(nèi)奔跑，爭取為我們留下最終一絲記憶的急迫，忘不了韓叔叔一大早起來給我們送來幕布的熱忱······

一句話詮釋真情

支教結(jié)束前一天早上，孩子們和平常一樣早早的來敲門，開門后我還是像平常一樣去做飯。只是今日，不知道怎么了，小思宇始終跟著我進進出出，眼睛盯著我卻不說話。我焦急了，“思宇你怎么了”，哽咽了半天，他小聲地說：“老師，我其次個舍不得你走?！币痪湓挘屛业难蹨I不爭氣的流了出來。我努力的眨擠眼，偷偷的擦干淚水，強忍著笑容問他：“那第一個舍不得誰啊?”

“第一個舍不得馮玉濤老師?！?/p>

“為什么呀?”

“因為馮玉濤老師給我籃球玩，教了我許多體育學問”

多么簡潔的一個理由，僅僅是一顆籃球和短暫的相處，就讓這個孩子把他的真情留給了他的老師。

“那為什么不舍得我呢?”

“因為老師每天陪我學習新學問，跟大哥哥一樣?！?/p>

望著思宇澄澈的眼睛，好像回到了前幾天中午與他們一起歡樂，打鬧的時間······

一首歌頌出真情

“我和你一樣，一樣的堅毅，一樣的青春煥發(fā)金黃色的光線，，哪怕會受傷，哪怕有風浪，風雨之后才會有迷人芳香······”這一首公益歌曲唱出了多少人的心聲。當我們站在講臺上，把這首歌一句一句唱出來，再一句一句用手比出來的時候，我才真正感受到了它的動人之處。孩子們專心聽著，專心看著，專心學著，真正專心感受我們之間的真情所在，當孩子們真正在舞臺上專心去唱這首歌的那一瞬間，每個人的心中都有一份情愫在靜靜擴散。

一支筆寫出真情

“方方正正寫字，堂堂正正做人”，書法課作為本次支教課程內(nèi)容的一個重點，從一起先就深受孩子們的寵愛?！爸叵鹿P，輕行筆，重收筆”老師們在認仔細真的講解，孩子們也在仔細致細的寫著，“老師老師，這個橫怎么寫?”，一聲聲急迫的呼喊，一次次期盼的張望，那是對幻想的追求，對學問的向往。

“我們肯定恒久在一起”，文藝匯演上，孩子們在老師的指導下，寫出了自己的心聲，一支筆，將我們與孩子們的心緊緊連在一起。

一張紙傳遞真情

手工課作為傳統(tǒng)文化的一部分同樣受到了孩子們的厚愛，一個個千紙鶴，一只只小船，一顆顆心，滿滿的載著孩子們的真情，飛進了我們的心中，游到了中國石油高校，融入到了同心圓雁翎隊的精髓中。紙雖輕，但是當它被折成一個個千紙鶴傳遞到我們手中的時候卻是沉甸甸的······

一顆心留住真情

支教結(jié)束了，但是真情未逝，短短的8天，留給我太多的感動，離別，有太多的不舍。惋惜天下哪有不散的宴席，煙花雖易逝，真情永難忘，吳街小學的孩子們，來年再見。

關(guān)于支教實踐報告范文4

我有幸參與了我們學院團委組織的“三下鄉(xiāng)”支教活動，前往從化市河東中學支教。期間，我主要負責的是代理其中一個班(d班)的班主任、擔當生態(tài)課的教學以及負責“生物一條街”時科普學問宣揚--觀鳥、愛鳥項目。這段時間下來，收獲真的許多，與學生、隊友之間的友情，是如此地令人感動、珍惜和難忘，這些將成為我珍貴的人生財寶之一，真正體會了當時我們老師送給我們的：“用最短的時間，做令自己一生都值得回憶的事”的意義。

下面是我在支教活動中寫下的部分日常心得與感受，在這里和大家一起共享：

7月17日心得

現(xiàn)在發(fā)覺我越來越喜愛我們d班的學生們了，感到時間過得有點快，怎么這么快就過了三天了呢?經(jīng)過三天的相處，已經(jīng)相識我們d班的全班學生，也了解了部分學生的特征。當我在班里面時，無論學生們與我，都有了那種師生的氣氛，感覺輕松多了。

讓我感受最深的是：今日早上帶班里的學生到我們班負責的區(qū)域打掃衛(wèi)生，期間和學生溝通時，有學生說了這些話：“老師，您真好，我們還沒見過老師像您這么好的呢--會和我們大家一起來打掃衛(wèi)生。也包括其他班的老師，他們也只是在一旁叫自己班的同學如何如何做而已......”。聽到這些話后，自己真的感到很欣慰，原來我們平常的一些小小細微環(huán)節(jié)也能如此深地影響我們的學生。

今日我覺得另外比較值得提起的事是我們上午的班會課，我們玩接水的嬉戲。剛起先的時候，班里有兩位比較害羞的女生就跟我說：她們不想?yún)⒓?。她們兩位同學也是剛起先時師生見面會上在我們老師和全班同學的激勵之下才最終上講臺做自我介紹的。在詢問她們是不是有身體上的不舒適之后，她們?nèi)允遣辉竻⑴c。但當看我們大家都玩得很快樂的時候，她們主動來問我：“老師，我們可不行以現(xiàn)在也參與進來?”

可見，只要我們在言、行方面賜予學生正確的引導，就能夠充分發(fā)揮她們各方面的主動性，你就會發(fā)覺，我們這一群可愛的學生--真的很優(yōu)秀!

我們d班的學生真的很活潑。上午放學時，我被她們擋住，遞給我一份試題--從化話四級考試。有選擇題，更絕的是盡然還有翻譯題，而且是翻譯當?shù)貜幕慕?jīng)典名句。這幫學生們要考考我們這一批老師，自己試著做了前面的六道選擇題，盡然全做錯。而且她們還要求我肯定得給我們這些老師們做，答案要明天才能給我們呢。

拓展閱讀

這周，我們班又組織了義賣活動，雖然不是第一次義賣了，但是大家的興致還是特別的高，終歸，愛心義賣是一項特別有意義的活動，我們都樂于參與。

有了上兩回義賣的閱歷，我們總結(jié)出：要想義賣的好，一要臉皮厚，二要很機靈。我們搬了水，特地到人多的地方叫賣，街上的人熙熙攘攘，時?？纯次覀冊诟墒裁?，我們就會上前說明我們是在愛心義賣，所得的錢都會捐給福利院兒童等等。有的人會心一笑，有的人就會掏錢支持我們的工作。

其實，世上還是好人多，還是會有許多人關(guān)切弱勢群體，奉獻自己的愛心。我們的一些媒體，把一些壞人壞事大加渲染，搞得眾所周知，于是對身邊的許多愛心行為都會抱著很大的懷疑，總會認為：這可能是假的。可是，就如我們四周相處的人，我們遇到的壞人騙子微乎甚微，這說明，世上還是好人的，所以不要帶著偏見，面對發(fā)生在我們身邊的愛心行為。我們的義賣，肯定是對的起自己的良心，所以不必猜疑。

這次義賣，讓我學會了許多，我以前從來沒有接觸過關(guān)于銷售的東西，所以每一次義賣我都抱著極大的興致，想知道如何才能提高銷售量。我發(fā)覺，第一，要引起顧客的留意力，所以要大聲叫賣，清楚表達愛心義賣的實質(zhì)，其次，要明白顧客的需求，比如，有些顧客是真的關(guān)切愛心事業(yè)的，所以你要多跟他說說關(guān)于愛心義賣的事情。有些顧客是純粹來買水的，所以你就干脆利落的賣水就好了。越了解銷售，越感愛好。

每一次的義賣，都是一次感情的升華。每一次分組分到的都是不一樣的人，然后大家求同存異，分工合作。大家都是熱忱的人，大聲叫賣，收錢找錢，說笑逗樂，其樂融融。我們的感情在相互合作中漸漸提升。每一次義賣都可以相識到熟識的人不熟識的一面。以前我以為很羞怯的小王卻是叫賣的最賣力的一員，我以為熱忱開朗的小玲，對于外人卻難免羞怯。所以說，許多人都不是你以為的模樣，你望見的，未必就是最真實的。只有通過更多的接觸，你才能更加了解你身邊的人。

暑期實踐活動到現(xiàn)在應(yīng)當差不多結(jié)束了，這一個多月，真的學到了許多，明白了許多。我的膽識提高了，我和同學們的友情提升了，我摸索到了一點點銷售的小竅門，最重要的是，我知道這個世上還是好人多，許多素未相識的人都會支持你的愛心事業(yè)。今后無論怎樣，我依舊會接著我的愛心之路，無悔青春，青春無悔。

關(guān)于支教實踐報告范文5

實踐目的：關(guān)愛農(nóng)村學生，傳遞教化接力棒

時間：XX年7月

地點：新鄉(xiāng)市牧野區(qū)尚村

由于教化資源在空間地域上安排的不均衡，廣闊農(nóng)村地區(qū)普遍面臨這教化資源短缺的現(xiàn)狀。作為一名當代有為高校生，我們是有責任心和使命感的一代人，我們有義務(wù)對教化資源短缺的地區(qū)進行義務(wù)支援，使愛的接力棒傳承下去。

為此，從7月8日起，河南師范高?！稗r(nóng)業(yè)生態(tài)文化調(diào)研服務(wù)”暑期社會實踐隊來到新鄉(xiāng)市牧野區(qū)尚村，綻開為期10天的義務(wù)支教活動，輔導村里的孩子學習功課，幫助他們解決學習上的困難。

實踐隊員為村里的學生打算了豐富多彩的學習課程，包括博大精深的國學啟蒙、妙趣橫生的勵志故事、新奇獨特的課程活動等。通過豐富多彩的教學手段向小摯友們講解各種學問，寓教于樂，提高其學習的主動性。隨后，隊員們還學生們?yōu)榕e辦了一系列例如“照鏡子”、“搶凳子”、“信任背摔”等素養(yǎng)拓展活動，把同學們分成不同小組，在實踐隊隊員的帶領(lǐng)下進行競賽。學生們都主動踴躍地參與，在活動過程中，展示自己的機靈和英勇，并且主動協(xié)作伙伴完成任務(wù)。最終，我們還嘉獎給那些取得成功的同學一些鉛筆、筆記本等學習用品。這一系列的.活動，使得孩子們漸漸會養(yǎng)成團隊合作與競爭意識，信任這10天的支教生活會對他們今后的學習產(chǎn)生重要的作用！

本次義務(wù)支教活動，不僅給尚村的孩子帶去了簇新、生動的學問，拓展了他們的視野；還增進了他們的團隊意識和綜合素養(yǎng)，同時也增進了小摯友與隊員之間的感情。另外，支教的經(jīng)驗還豐富了實踐隊隊員的閱歷，提高了其實踐實力，使隊員真實了解到了農(nóng)村教化的現(xiàn)狀，從而使其更多的關(guān)注農(nóng)村教化，關(guān)注農(nóng)村學生，讓農(nóng)村學生能學到更過的科學學問，走出社會，回報自己的家鄉(xiāng)。

支教是指一項支援落后地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校的教化和教學管理工作。中華支教與助學信息中心致力于號召人們通過參與NGO組織的支教等公益活動，來改善中國貧困地區(qū)教化現(xiàn)狀。為中國而教隸屬于聯(lián)合國教科文組織國際農(nóng)村教化探討與培訓中心，以培育促進教化公允的領(lǐng)導者為使命，輸送、支持優(yōu)秀高校畢業(yè)生到農(nóng)村學校任教兩年，供應(yīng)持續(xù)而系統(tǒng)的培訓，培育和集結(jié)關(guān)切教化的優(yōu)秀人才，在提升農(nóng)村孩子教化質(zhì)量的同時，也為青年志愿者的幻想和成長助力。全國高校生志愿服務(wù)西部安排是由共青團中心、教化部、財政部、人事部共同組織實施，從2023年起先，根據(jù)公開招募、自愿報名、組織選拔、集中派遣的方式，每年招募肯定數(shù)量的一般高等學校應(yīng)屆畢業(yè)生，到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事為期1—2年的教化、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及青年中心建設(shè)和管理等方面的志愿服務(wù)工作。志愿者服務(wù)期滿后，激勵其扎根基層，或者自主擇業(yè)和流淌就業(yè)。好友營支教是民間支教組織，從2023年招募年滿18周歲以上志愿者，提倡人人都可支教。

國家官方支教途徑

（1）假如是應(yīng)屆畢業(yè)生，可以參與團中心教化部等四部委聯(lián)合發(fā)起的"高校生志愿服務(wù)西部安排"，這個安排是從03年起先的。

（2）假如是應(yīng)屆畢業(yè)生，還可以參與由本省組織的志愿者支教活動，其實就是各個省仿照團中心的西部安排而在本省開展的支教活動。黑龍江和吉林似乎都有，一般這樣的信息在本省團省委的網(wǎng)頁上都有，可以去看下。

（3）假如是應(yīng)屆畢業(yè)生還可以參與本校組織的探討生支教團活動，一般是支教回來后就讀研，這個自己得向所在的系院詢問。

（4）假如是在職的，可以參與團中心的"扶貧接力安排"，一般是服務(wù)半年至兩年，想要了解這方面更多的信息，可以向團中心詢問。

（5）假如有肯定的條件，自己可以找個在西部的貧困學校來實現(xiàn)支教。

通常參與有組織的安排是要報名審核的。例如西部安排，個人通過體檢和培訓后即可上崗。另外，西部安排的項目辦設(shè)在每個高校的團委。

非國家官方支教途徑

由個人發(fā)起的自組織，也稱為草根組織。

一、由須要老師的學?；蛑滥硨W校須要老師的人，自行在網(wǎng)上發(fā)帖，招募支教老師，供應(yīng)肯定補貼。

二、常年組織招募、培訓、派遣到定向支持村小的社會團體。供應(yīng)意外損害保險、每月補貼、教學支持。如好友營支教、大涼山起航公益助學。

三、依托高校社團發(fā)起的短期或假期項目，時間幾天到一個月不等，重在體驗生活。

關(guān)于支教實踐報告范文6

時間荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，四個月的實習支教工作已經(jīng)接近尾聲，這四個月的支教經(jīng)驗將在我的學習生涯中寫下不平凡的一頁。支教四個月，也是對我人生經(jīng)驗的一次極大的豐富。四個月支教，我走進了和田少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村小學教化的一線，了解了和田少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村小學教化的現(xiàn)狀，相識到了和田少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村小學教化教學工作的困難和艱辛，體會到了農(nóng)村小學老師的酸甜苦辣。下面我將從以下四方面對我的支教工作做一下總結(jié)：

20xx年，對于中國來說是值得紀念的一年。20xx年xx月xx日四川汶川大地震全國人民為此沉痛默哀;20xx年xx月xx日北京舉辦奧運會，全國上下舉國慶祝。然而，20xx年，對于我來說也是難忘而值得懷念的一年，20xx年xx月4**來到和田，起先了我為期四個月的實習支教生活。

仿佛已經(jīng)剛剛起先，卻以趨近尾聲。參與實習支教已經(jīng)四個月了。四個月前，懷著對農(nóng)村小學課堂的憧憬與激烈的心情，來到了和田洛浦縣多魯鄉(xiāng)喀合勒克小學，喀合勒克小學校領(lǐng)導、老師們的音容笑貌，喀合勒克小學每個孩子樸實的臉蛋兒，喀合勒克小學的一草一木都在我的記憶里占去了不行抹去的空間。這四個月，有收獲，有成長，有感動。回首這四個月，我變更了許多，我想對于每個支教學生來說，實習支教都不只是一次經(jīng)驗，而是一種磨煉，而我得到的是成長閱歷和人生感悟。剛到時一切都是那么的生疏，離開了家人，離開了摯友，離開了老師，被授援學校的校長接回了我所要實習支教的學校。這對于我來說充溢了簇新感。來之前，就聽說和田地區(qū)條件非常艱苦，而且經(jīng)濟發(fā)展比較落后，并且嚴峻缺水。興奮之余又帶有一絲的恐驚。來之后，我發(fā)覺，其實這里的狀況遠比我們想象的好的多!這里有水果店、五金店、雜貨店、縫紉店、小飯館，甚至還有一家“澡堂子”。而且用水并不困難，每家每戶不僅有“壓井”，還通上了自來水，只是這里很少下雨，年降水量呈負值，蒸發(fā)量卻正相反。由于這里很淺降水，又距離塔克拉瑪干沙漠比較近，所以這里的塵土還是很重的，只要風一刮就會塵土飛揚，讓你吃一身沙。聽這里的老師說，這里很少下雨，幾乎不下，下雨天對于他們而言是個很好的天氣。我來到這里四個月了也沒見著下一場雨。我?guī)淼挠陚闶冀K也沒派上用場，只好始終放在箱子里。這里的晴天真的是叫晴空萬里，萬里無云，太陽狠狠地直射到地表，一點陰霾都沒有。

來到和田這四個月幾乎每天都是陽光普照!我所實習支教的學校是和田洛浦縣多魯鄉(xiāng)喀合勒克小學，這是多魯鄉(xiāng)小學的一個分校，距離多魯鄉(xiāng)中心小學有六公里的路程。校內(nèi)占地面積并不大，只有兩排教室，共有八個班，師生人數(shù)不足兩百人。八名老師與校長共用一個辦公室，辦公設(shè)備極其簡陋。教學設(shè)備雖然齊全，但是都很陳舊。整個學校就只有一臺電腦，而且不常常運用，可以說幾乎不用。由于這是一所鄉(xiāng)村小學，所以教學條件相對艱苦。師資力氣薄弱匱乏，一個年級一個班，一個班一個班主任，一個班主任擔當全部的課程，每個班主任都是“全職班主任”。我主要擔當?shù)氖请p語學前班(五歲班)的班主任。

關(guān)于支教實踐報告范文7

從20xx年xx月4號到xx月19號，我們15名隊員在xx市xx縣xx小學進行了15天的支教活動。這次活動有勝利之處也有不足之處，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

首先，從團隊隊員管理角度來說，通過15天的朝夕相處，一起生活、上課、家訪，大家的相識及感情進一步加深，成為了更好的合作伙伴們。但是這次的隊員管理也有兩點不足：一是除了日常工作/生活之外，缺少了一些團隊集體的放松的活動或嬉戲來進一步加深和鞏固團隊的凝合力;二是有些隊員的嚴格的管理條例或制度，沒有從始至終大力嚴格執(zhí)行，而是礙于一些特別狀況延緩或放松了;這主要體現(xiàn)在兩個方面：每晚的開會制度實行為要事會議制度----即有必要事情才開會;教室辦公室的一些嚴格的約束放松了，沒有做到讓全部隊員下課都到各自的班上或操場陪孩子一起，出現(xiàn)少部分隊員下課在辦公室扎堆現(xiàn)象。

其次，從教學角度來說，從第一天開營儀式后的正副班主任的見面相識與副科(趣味科目：音樂、美術(shù)、手工等)老師上課及溝通，班主任、副班主任與學生的設(shè)置以及各年級主科科目(語文、數(shù)學)試上課與了解、調(diào)整以后上課難易度及進程到學校衛(wèi)生的管理再到放學后的特地隊員負責校門開放及留滯學生處理等，這些方面比較勝利，2、3天便進入正軌。但不足之處有兩點：1.有些班主任到后期對這個班級的關(guān)注度有所降低;2.下課辦公室學生借閱學習體育用品特殊是圖書沒有掌控好。雖然要求學生排隊進行借閱，但由于有時人員眾多、學生運用體育用品不夠疼惜、后期有些隊員的倦怠感的這些緣由，有時會出現(xiàn)借記混亂的狀況。

再次，對當?shù)乩蠋?、村民溝通方面也存在?yōu)劣。對當?shù)乩蠋?，從開營到期中活動到閉營儀式，以及中途和老師關(guān)于教學及生活方面的溝通及改進是做到位的。但是對當?shù)卮迕?，由于大多村民都不會漢話，言語不通，平常我們隊員的活動半徑也主要是在學校及住宿的工廠里，以及未能找到合適的公共活動和一些對隊員平安問題的考慮，因而溝通較少。和村民的主要溝通、相識方式就是平常必要時的幾次生活物資購買(主要是食物方面)和家訪，其中家訪的走訪和溝通是比較好的方式，有較好的效果，這跟這次家訪的主旨定義也有關(guān)----單純從關(guān)切了解孩子學習角度動身和家長了解、溝通、溝通孩子的學習及接著上學狀況動身，不進行貧困生及家庭敏感問題和家庭狀況資料照相采集。

總體來說，這次活動最重要的是會協(xié)調(diào)處理事情，即依據(jù)實際狀況作出肯定的變更和調(diào)整。有些制度規(guī)定很嚴厲，有時有反彈，也必需想方法堅持強調(diào)、貫徹直至成為習慣。還有就是必需有時間把隊員集中在一起進行探討和總結(jié)。

這次支教，我們一同帶去了一些物資，希望孩子們能夠喜愛，并收到了學校的感謝信。

支援物資有：

課外書本30本

吸鐵石6份

牛皮紙26份

信簽紙xx本

環(huán)保總動員6本

大發(fā)覺系列6本

莊園游記1本

手工沙畫貼6份

附一

隊員感言——愛在馬邊

人生中有太多的插曲，時而艱難、時而美妙、時而豐富多彩，或許悲傷或許難忘又或許咧開嘴微笑，然而我們所追求的或許就是每一次的無怨無悔。在馬邊的日子是我人生中一次最難忘的經(jīng)驗亦是人生中最美妙的插曲，其中有歡樂、有感動、有難受，而如今留下最多的就是不舍和久久的懷念了。

——20xx年暑假支教xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村xx小學

xx月4日早上6.30懷著對前方的向往15個人就背上行李動身了。一路的顛簸，xx小時的等待，睡了大半部分的時間(解決暈車最好的方法就是什么都不做閉眼休息)一路上想了許多，期盼了許多，間或睜開眼睛發(fā)覺車外高山環(huán)繞綠樹成蔭感覺小小的激烈，或許是從這其中某一刻起先就深深愛上了這里的山和山上漂亮的風景，支教生活也從今起先了。

身為3年級班主任同時教3年級數(shù)學和平安與衛(wèi)生，自然相處最多的就是3年級的孩子們了，從開營儀式到與三年級孩子們第一次的見面，一個個可愛的孩子就在我的面前，他們每個都是臉黑黑的、衣服臟臟的、細致看身上也挺黑的，可能是山太高所以紫外線特殊強的緣由吧，又可能是后面聽一個哥哥說的一樣他們是沒有洗臉、沒有洗澡的緣由，至今我還是沒有詳細搞明白(這個可能與彝族生活習慣有關(guān)所以也沒細致去問)。從第一天的見面到每天的相處每個孩子給我?guī)砹藲g樂帶來了感動。

期間有個叫烏爾xx的孩子給我留下了深深的印象，當然他也是我們?nèi)昙壈嗌系囊粏T。來到這里連續(xù)幾天都在下雨，陰雨綿綿，時大時小的(之后聽到一個16歲左右的一年級學生說是因為村里死人了，死得很慘所以天始終下雨)。一天早上雨下的挺大，但是孩子們還是茂著雨早早都就來上學了，和第一天一樣xx.00多就來了雖然8.30才上課的。從6.30起床始終都在下著雨不曾停過或許是從天還沒亮就起先下雨了吧，因為睡的太沉所以根本不知道，自然許多孩子全身都淋濕了，他們之中大多數(shù)孩子上學都沒帶傘，就算帶了也是一把又臟又壞的傘，我在猜想沒帶傘的孩子家里或許沒有傘，盡管可能是走得時候還沒下雨所以沒帶傘，但是事實更讓我信任是前一種緣由，想得周全的蘿卜姐姐便要求拿著吹風給孩子們吹吹頭發(fā)怕他們淋雨感冒，衣服太濕的孩子便讓他們脫下來涼涼。烏爾布壬來的時候是跑著來的，小小個子一下子從我眼前冒出，抓住他全身衣服都可以滴水了，脫下衣服里面沒有衣服了因為他就只穿了一件外套，然后里面是他的書包和黑黑的身體，很瘦。當時這一幕看在我們心里酸酸的，不過同時也挺佩服他的，說他為什么不打傘他也只是羞怯得笑一笑像女孩子一樣。其實在班里他成果并不好，從來也沒聽他說過一句話，我始終以為他不能聽懂漢族話，問他可以聽懂嗎他也什么都不說，每次作業(yè)他也總是只把題抄好就交給我了，似乎什么都不懂，至今我不知道他小小的頭腦里面是怎么想的，但是我知道他還是愛學習的，看法特殊的好，很擔憂他，真的很希望以后他能有什么話說出來。

關(guān)于支教實踐報告范文8

進入高校，社會實踐變得越來越豐富。志愿活動的使命是幫助須要幫助的人，為社會和諧盡自己的綿薄之力。盡己所能，幫助他人，服務(wù)社會，踐行志愿者精神，傳播先進文化，為建設(shè)團結(jié)互助，同等友愛，共同前進的美妙社會而貢獻力氣。

用自己的行動去幫助農(nóng)村地區(qū)的人、體會那里淳樸的人，和可愛的孩子打成一片，以簡陋的環(huán)境熬煉自己的心智。這便是我想?yún)⒓舆@次支教最初的目的。

而對于支教，在確定支教之前，我首先須要考慮的一個問題：有多想去?當下“支教”這個詞語聽起來比旅行洋氣多了，既能呈現(xiàn)自己的實際實力又能證明自己有一顆美妙的心靈。但是，原委是虛榮更多還是愿望更強?“支教”并不是一個在外人面前炫耀自己多么出類拔萃的籌碼，而是一種信念，一份責任。當我被選入今年支教團隊的時候、當我來到支教目的地的時候、當我真正站在講臺上望著那一雙雙充溢渴望的眼睛的時候，我更加感受到那份責任的沉重。為期一周的支教生活，因為有了團隊中的每一個成員，因為有當?shù)貥銓嵉拇迕?，因為有了那群可愛的孩子。我才體會到了支教真正的宏大與獨特。

支教的第一天，我們的團隊中就發(fā)生了一點意外。由于最終一位到住處的隊員玲玲不相識路，隊長許震中向村民借了輛電動三輪車去接玲玲。結(jié)果由于避閃迎面駛來的車輛加之鄉(xiāng)村道路顛簸連車帶人翻進了河里。聞訊的隊員們與村民剛好趕來，村民們首先詢問的不是車，而是隊長有沒有受傷。旁邊熱心的村民叫來了拖車，大家主動幫忙將三輪車拉出。

因禍得福，并不熟識的隊員們由于這件事更加相互了解。

當天晚上，大家圍坐在一起安排每人的任務(wù)，總結(jié)一天的得失。自然“三輪車”事務(wù)成為大家吐槽最多的話題。這件事在剛起先就為我們敲響了警鐘，平安問題特別重要!隨后其次天上課的隊員們起先了備課……

作為支教團隊中的一員，我主要教學外語和體育兩門學科。而這兩科其次天都有課程支配。當?shù)卮逭o了我們教學供應(yīng)了很大的幫助，特地騰出最大的一間會議室作為教室。來上課的孩子們大都是旁邊居住的孩子們，他們爺爺奶奶白天要干農(nóng)活，有的父母長期在城里打工，假期時間都是孩子們都獨自由家。

外語方面，與我搭檔教學的是1X級英語系的xx同學。由于教學的對象那些學生們年齡跨度很大，有上著幼兒園的小摯友，也有已是初中生的大同學，所以這次英語教學不同于學校中一般的英語教學，要求我們在設(shè)計課程時既要讓小摯友們聽懂，又要讓大同學們不會覺得課程內(nèi)容過于簡潔。

第一節(jié)課，我們首先教低年級學生26個英文字母，以及父母、動作、動物等簡潔詞語，協(xié)作英語動畫片以及課堂實景互動，使課程更加生動便于小摯友理解，大同學們也不會覺得枯燥;而后的英語情景對話教學主要是針對高年級同學，他們學習的是書本上的英語，真正的口語發(fā)音很是問題，且不敢說、不愿說。我們通過掌聲激勵、獎品激勵、面對面口語帶動的方式讓他們打破內(nèi)心的害怕與擔憂，說出英語!

其次節(jié)課，年齡跨度過大要求我們不能把英語教得過深，所以課程設(shè)計時我們首先復習了前一課的學問內(nèi)容，讓孩子們上臺表演展示，讓他們知道英語更重要的是說出來!接下來，我們教學日語。由于日文書寫不簡潔，孩子們短時間內(nèi)不行能學會，所以只叫他們最常用的日文發(fā)音。效果很好，大家都很有愛好，不僅是孩子們，連在課堂后聽課的隊員們也參加到課堂中來跟著孩子們一起一句一句的學習。

體育運動方面，我主教的是乒乓球，與我搭檔教學的是教足球、籃球來自1X級計通的xx同學，和教羽毛球來自天津高校的xx同學。乒乓運動作為國球，能夠熬煉學生的反應(yīng)實力，又有肯定的運動量，不簡單受傷，嬉戲的種類多樣，同學們的運動主動性會因此增加了很多。室內(nèi)室外場地均可，環(huán)境基本不受影響。器材方面也便利攜帶。

與我們學校的體育課一樣，活動前的打算活動與紀律要求特別重要。在帶著孩子們做完打算活動，強調(diào)紀律后，活動起先了!而問題是村里沒有乒乓球桌，就地取材，我們用書桌拼成球桌面，用廢棄的板磚作球網(wǎng)搭成了球桌。簡易的球桌、破舊的籃球架、一塊水泥場地，裝備簡陋，但對于這里的孩子們來說有這么多足夠了!支教期間正值巴西世界杯，男生們在這片場地上孩子們也上演了一場足球大戰(zhàn)。女生們跳繩、踢毽子，跟著1X級物流的xx老師學習拉丁舞步。天氣燥熱，但這完全掩蓋不住孩子們的熱忱，每天下午4點，這片場地都會充滿著孩子們的笑聲……

或許是因為我們的課程真的具有肯定的吸引力，來我們這聽課的孩子們一每天增多，從最初的六七人上升至近三十人。xx老師的平安教化課，同學們聽得全神貫注;xx老師的數(shù)學課樂趣無窮;xx老師的辯論課，孩子們探討得激烈而充溢熱忱;xx老師的語言閱讀課活潑生動……

而說道孩子們最喜愛的課程，不用說肯定是是繪畫手工課。孩子們說他們在學校繪畫手工課許多被用來上文化課程了。來自13級信管和物流的兩位老師王夢媛和杭薇為了給孩子們的手工課做好模板，熬夜到凌晨2點多;課前利用午休時間兩人臥房隔壁的空房間里一遍遍的彩排。課堂上，孩子們新穎 的想象力和創(chuàng)建力給我留下了深深地印象。張豪同學的龍和“火鳳凰”畫得惟妙惟肖、卜久子同學用樹葉做的“小綠人”創(chuàng)意十足，xx和xx兩個姐妹的“相親相愛一家人”溫馨和諧……這幫平常極度淘氣的孩子在這手工課上顯得特別的仔細專注，最終的作品展示他們也不再羞怯，大膽的上臺展示并說出他們親自做出的作品，喊出他們的口號!

支教的倒數(shù)其次天音樂課。1X級市場營銷的xx同學安排教孩子們唱《爸爸去哪了》。隊員們課前拿著手機，一張張紙地幫孩子們抄寫歌詞，一遍遍練習課堂上要演唱的歌曲。當音樂響起，“白日依山盡，黃河入海流……爸爸爸爸你們?nèi)ツ睦镅健焙⒆觽兂似饋?，聽著孩子們那么質(zhì)樸的聲音，我能望見隊員中不少女同學眼眶已經(jīng)起先潮濕了。隨后，我們四名男生聯(lián)合獻唱五月天的《倔強》：

關(guān)于支教實踐報告范文9

1.實踐目的：

今年暑假，為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的幻想?yún)⑴c了這次的社會活動，在活動中我們體會歡樂，在活動中我們吸取更多的學問;在活動中我們深化民心!我們深化農(nóng)村，了解民情。參與暑期我的中國夢，奉獻在基層，我真的感到很榮幸。

響應(yīng)黨的號召，到基層去，到真正須要的地方去，在服務(wù)三農(nóng)的事業(yè)中，奉獻青春，建功立業(yè)，把青春夢融入中國夢的宏大實踐中，樂于奉獻，找準定位，實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，使自己的幻想成真，青春出彩。

2.實踐時間：

20xx年7月15日---8月15日

3.實踐內(nèi)容：

炎炎酷暑，幾個年輕的高校生，帶著滿腔熱忱，來到安徽省青陽縣，起先我們的暑期社會實踐。因為我們的專業(yè)都是師范類，在學校也參與過師范生培訓的相關(guān)活動，但并沒有真正從事老師工作的閱歷，比較適合幫助老師做些助教工作;同時依據(jù)我們專業(yè)的方向，分別跟隨不同的老師開展工作，作為一名地理科學專業(yè)的大三生，故學校給我支配了一名閱歷豐富的地理老師。學生沒有放假前主要工作在學校，放假后工作在室外，主要從事一些宣揚工作。為了讓我們我的中國夢，奉獻在基層這個品牌活動更精彩，這次活動我們做了充分的打算，主要內(nèi)容涉及以下六個方面：

3.1地理老師助理

首先是體驗教初中學生的地理課，課前一天用學校供應(yīng)的教材，資料做好備課，為了呈現(xiàn)出更好的課堂效果，我還特地下載了關(guān)于地理課堂上須要用到的精致的圖片。農(nóng)村學校基礎(chǔ)設(shè)施條件較差，我希望用這種方法激起孩子們對地理的愛好;其次是幫助帶我的專業(yè)地理老師批改作業(yè);最終是監(jiān)督孩子們的晚自習，遇到不懂的問題剛好給與他們解答，保證他們晚上的學習效果。

3.2地理調(diào)研

利用我們所學的專業(yè)學問，結(jié)合國家制定的有關(guān)政策，深化實際的調(diào)查該地的農(nóng)夫?qū)Φ乩?農(nóng)業(yè))的相識。調(diào)研主要有三個大的課題：

(一)土地的開發(fā)與愛護;

(二)人口現(xiàn)狀;

(三)環(huán)境愛護;

3.3教化下鄉(xiāng)，地理宣揚

我們結(jié)合自己所學的專業(yè)，發(fā)揮我們的特色，依據(jù)農(nóng)村教化普及率低的狀況做一些地理宣揚。深化農(nóng)村內(nèi)部，宣揚教化對于孩子成長以及發(fā)展的重要性，信任學問可以變更命運。現(xiàn)在地理已經(jīng)正式被列入中考的范疇，教化孩子們要仔細學習地理課，不再將其當成副科。學好地理可以辨識方向，到哪里都不會迷路，真正學好了地理的人特別博學多識，受人敬重。我們可以通過彩頁宣揚，傳單宣揚，走訪宣揚等方式宣揚我們的活動。

3.4支持環(huán)保，低碳宣揚

當今社會環(huán)境問題越來越嚴峻，環(huán)保意識也漸漸在人們頭腦中淡化，加之我們實際行動的破壞，整個地球的環(huán)境問題不能忽視，酷愛我們的地球，酷愛我們的家，就讓我們獻出自己微小的一點點力氣，所以我們設(shè)計了這次活動。

活動內(nèi)容主要是，低碳生活，對于我們這些一般人來說是一種看法，而不是實力，我們應(yīng)當主動提倡并去實踐低碳生活，要留意4個節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從這些點滴做起。除了植樹，還可以買運輸里程很短的商品，形形色色，有的很好玩，有的不免有些麻煩。但現(xiàn)在大家越來越關(guān)切全球氣候變暖的狀況，所以人們必需把削減二氧化碳實實在在地帶入生活，這不僅是我們，更是全世界須要共同努力的大事。

3.5支農(nóng)

在業(yè)余時間，我們將深化基層，幫助農(nóng)夫干農(nóng)活，真正的走進農(nóng)夫，了解他們的心聲，了解他們的生活狀況，同時也是實踐與學問的一個結(jié)合過程，是我們的其次課堂。我們向他們宣揚中國夢，讓他們知道：中國夢不只是國家的大幻想，也是我們一般人的小夢，只有我們每個人干好自己的分內(nèi)事，農(nóng)夫種好地，保證生活富足，為國家供應(yīng)糧食;學生好好學習，每天向上，早日成為國家的棟梁之才，為國家現(xiàn)代化奉獻自己的青春力氣。每個小人物的小幻想疊加起來，就是我們的中國夢。

3.6地理題材電影宣揚

通過農(nóng)村題材地理電影的放映，提高農(nóng)夫的地理