2017年-2023年高考英語閱讀真題長難句解析（249-250）講義-高考英語一輪復(fù)習(xí)

長難句翻譯GraywolvesoncewereseenhereandthereintheYellowstoneareaandmuchofthecontinentalUnitedStates,buttheyweregraduallydisplacedbyhumandevelopment.Today,thedebatecontinuesoverhowwellthegraywolfisfittinginatYellowstone.Elk,deer,andcoyotepopulationsaredown,whilebeaversandredfoxeshavemadeaeback.長難句翻譯解析GraywolvesoncewereseenhereandthereintheYellowstoneareaandmuchofthecontinentalUnitedStates,buttheyweregraduallydisplacedbyhumandevelopment.【閱讀理解邏輯拓展：表示轉(zhuǎn)折的邏輯連詞總結(jié)】①內(nèi)容分析今天的句子就是最基本的轉(zhuǎn)折邏輯關(guān)系，我們也會(huì)順便匯總一下高考里的轉(zhuǎn)折邏輯考點(diǎn)。GraywolvesoncewereseenhereandthereintheYellowstoneareaandmuchofthecontinentalUnitedStates,灰狼曾經(jīng)被看到在各處在黃石公園區(qū)域和美國大陸的大部分地方作為簡單句，句子的主干是“灰狼曾經(jīng)被看到”，后面是兩個(gè)地點(diǎn)狀語的補(bǔ)充。我們?cè)敿?xì)講到過once的考點(diǎn)。各位在這里看到“曾經(jīng)”的含義，要立刻想到“后來情況肯定不一樣了”，這樣的話后半句的轉(zhuǎn)折邏輯就一氣呵成了。從句子里的已知信息預(yù)知接下來信息的走向，只要心智成熟略懂人情世故，應(yīng)該就能做到。比如：M:我愛你。W:謝謝，_____。你猜女士接下來會(huì)說什么？絕對(duì)是找借口不接受?？匆姟皁nce曾經(jīng)”，知道后面和前面情況相反，其實(shí)是一回事。buttheyweregraduallydisplacedbyhumandevelopment.但是它們逐漸被人類的發(fā)展趕走了句子里只有一個(gè)難點(diǎn)“displace換掉”，說白了就是“dis否定前綴+place位置”，沒有位置了。displace往往表示讓某人或某物失去原有的立足之地，有可能由新的人或事物填補(bǔ)，這是它和普通的替換replace最大的區(qū)別。displace：沒有位置給你了，至于有沒有新的出現(xiàn)不重要，反正沒有你的位置了。replace：把一個(gè)替換成另一個(gè)，動(dòng)作本來的出發(fā)點(diǎn)就是為了替換。這兩個(gè)半句主要的邏輯就是轉(zhuǎn)折，所以我們一起來看看高考里對(duì)于轉(zhuǎn)折邏輯的考察。首先是一般意義的轉(zhuǎn)折關(guān)系。but/yet：連詞、但是however/nevertheless：副詞、但是although/though：雖然我們使用兩個(gè)句子來看看這些詞的具體使用方法。Thereturnisuncertain.回報(bào)不確定。Theinvestmentisworthatry.投資值得嘗試。兩個(gè)句子明顯是“雖然……但是……”的邏輯，用不同的轉(zhuǎn)折關(guān)系組合結(jié)果如下，所有句子的含義都是一樣的。Thereturnisuncertain,but/yettheinvestmentisworthatry.but和yet在作為“但是”的含義上用法相同，可以互相替換，注意yet要求必須用逗號(hào)斷開，but則比較靈活。Thereturnisuncertain.However/Nevertheless,theinvestmentisworthatry.Thereturnisuncertain.Theinvestment,however,isworthatry.Thereturnisuncertain.Theinvestmentisworthatry,however.however和nevertheless是副詞，所以一定要按照副詞標(biāo)志的方式使用，獨(dú)立一個(gè)詞并使用逗號(hào)和后面的句子斷開。我們?cè)谝酝€講到過，however在句子里的位置可以很靈活，句首句中句尾均可出現(xiàn)，但是一定要用逗號(hào)斷開。Although/Thoughthereturnisuncertain,theinvestmentisworthatry.Thereturnisuncertain.Theinvestmentisworthatry,though.although和though表示“雖然”的含義，所以要放在前半句的開頭，而且一定不能和“但是”的含義共存。though有個(gè)特殊的用法，就是放在“但是”那半句的結(jié)尾，用逗號(hào)斷開，這個(gè)時(shí)候though是副詞，可以和however互換。接下來是表示“對(duì)比”的轉(zhuǎn)折關(guān)系。while：而bycontrast/inparison：相比之下在這里必須強(qiáng)調(diào)的是，while和上面的but/yet根本不是一回事，絕對(duì)不能互相替換?！半m然……但是……”是一種讓步的邏輯，而“對(duì)比”則是在體現(xiàn)兩個(gè)事物的差異性。我們同樣用兩個(gè)句子來看看使用方法。Achildcanworkouttheproblem.孩子能解決這個(gè)問題Anadultmayhavedifficultysolvingit.成年人可能在解決問題時(shí)有困難。Achildcanworkouttheproblem,whileanadultmayhavedifficultysolvingit.Achildcanworkouttheproblem.Bycontrast/Inparison,anadultmayhavedifficultysolvingit.while作為連詞可以連接兩個(gè)句子，而另外兩個(gè)介詞短語要發(fā)揮副詞的作用，要獨(dú)立作為標(biāo)志存在。然后是表示“相反”的轉(zhuǎn)折關(guān)系。insteadof/ratherthan而不是instead代替取而代之的是not……but……不是……而是……onthecontrary相反的是這些我們?cè)谝酝膬?nèi)容里都反復(fù)講過，在這里給各位一些例句參考。Insteadof/Ratherthandisturbingher,thenewshadastrangelycalmingeffect.這消息非但沒有令她不安，反而產(chǎn)生了一種奇怪的鎮(zhèn)定效果。Hedidn'tgiveJohnthemoney,buthegaveittomeinstead.他沒把錢給約翰，卻給了我.Begratefulforwhat'srightinsteadof/ratherthankeepingplainingaboutwhat'swrong.對(duì)美好的事心存感恩，而不是一直抱怨不好的事。Whatmakeshisparentsworryisnothisgradesbutthathehasn'tanyinterestinlearning.讓他父母擔(dān)心的不是他的成績，而是他對(duì)學(xué)習(xí)沒有任何興趣。Theadvanceintechnologydoesnotbringnecessaryhappiness;onthecontrary,ithasbeeaburdenformanypeople.科技的發(fā)展并沒有帶來必要的快樂；相反的是，它變成了很多人的負(fù)擔(dān)。最后是表示“情節(jié)發(fā)展”的轉(zhuǎn)折關(guān)系。suddenly/allofasudden突然fortunately/luckily幸運(yùn)的是unfortunately不幸的是這些標(biāo)志詞在記敘性的文章或語句里提示讀者故事情節(jié)發(fā)展進(jìn)入了新階段，在說明性或議論性的文章里則體現(xiàn)問題取得突破性進(jìn)展的契機(jī)。我們同樣通過例句來觀察前后內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。Iwascheckingthenumberofboxes.Allofasudden/Suddenlysomeonegrabbedmearoundtheneck.我正在檢查盒子的數(shù)量。突然有人勒住了我的脖子。Youwilldefinitelybetrappedintosomedifficultsituation.Fortunately/Luckily,youhavethepowertochangeallthat.你肯定會(huì)陷入一些困境。幸運(yùn)的是，你有能力改變這一切。Ivoicedmyconcernsandsuggestioninthemeeting.Unfortunately,noonetookmyopinionseriously.我在會(huì)上提出了我的擔(dān)憂和意見。不幸的是，沒人在意我的看法。到此為止，這就是在高考里高頻考察的與轉(zhuǎn)折相關(guān)的概念了。②中文機(jī)械翻譯灰狼曾經(jīng)被看到在各處在黃石公園區(qū)域和美國大陸的大部分地方，但是它們逐漸被人類的發(fā)展趕走了。③中文優(yōu)化翻譯在黃石公園地區(qū)和美國大陸的大部分地區(qū)，曾經(jīng)到處都能看到灰狼的行蹤，但是隨著人類的發(fā)展，它們逐漸消失了。Today,thedebatecontinuesoverhowwellthegraywolfisfittinginatYellowstone.Elk,deer,andcoyotepopulationsaredown,whilebeaversandredfoxeshavemadeaeback.【閱讀邏輯拓展：宏觀系統(tǒng)化的閱讀理解解題思路】①內(nèi)容分析上周總結(jié)了轉(zhuǎn)折的邏輯關(guān)系，這周就立刻看到了while表示對(duì)比的句子。Today,thedebatecontinuesover現(xiàn)在，辯論在繼續(xù)關(guān)于“continue繼續(xù)”可以是及物動(dòng)詞表示“繼續(xù)某事”，也可以是不及物動(dòng)詞表示“某物持續(xù)存在”。over在這里是“關(guān)于、由于”的含義，替換成about也沒問題。howwellthegraywolfisfittinginatYellowstone.灰狼是否適合黃石公園howwell引導(dǎo)的賓語從句出現(xiàn)，補(bǔ)充辯論的內(nèi)容。“howwell在多大程度上、到什么程度”，一般用于進(jìn)行效果評(píng)估。比如：Nooneknowsyethowwellshemightrecover.現(xiàn)在還沒有人知道她能恢復(fù)到什么程度。“fitin適合、融入環(huán)境”是一個(gè)在高考里經(jīng)常考察的短語，也是記敘文里經(jīng)常出現(xiàn)的情節(jié)。Elk,deer,andcoyotepopulationsaredown,whilebeaversandredfoxeshavemadeaeback.麋鹿、鹿和土狼的數(shù)量在減少，而海貍和紅狐貍已經(jīng)回來了。動(dòng)物的名字并不重要，重要的是兩點(diǎn)：1、while在進(jìn)行兩方事物的對(duì)比，所以兩方性質(zhì)一定截然不同；2、如果“populationsaredown”是數(shù)量下降，那么“havemadeaeback”就一定代表數(shù)量上升的意思。這就是邏輯關(guān)系對(duì)于句子理解發(fā)揮的作用。②中文機(jī)械翻譯現(xiàn)在，辯論在繼續(xù)關(guān)于灰狼是否適合黃石公園。麋鹿、鹿和土狼的數(shù)量在減少，而海貍和紅狐貍已經(jīng)回來了。③中文優(yōu)化翻譯今天，關(guān)于灰狼是否應(yīng)該在黃石公園出現(xiàn)的辯論仍在繼續(xù)。麋鹿、鹿和土狼的數(shù)量減少了，同時(shí)海貍和紅狐貍的數(shù)量卻開始上升了。我們繼續(xù)進(jìn)行解題思路的分析梳理，這一次來說說考試中分值最大的部分——閱讀理解。學(xué)生在做閱讀的時(shí)候往往會(huì)遇到如下問題：文章讀不完怎么辦？閱讀速度慢怎么辦？單詞記不住怎么辦？文章看不懂題目怎么做？有好多不認(rèn)識(shí)的詞怎么辦？應(yīng)該先看題還是先看文章？我想的和作者總是不一樣怎么辦？我覺得這兩個(gè)選項(xiàng)都可以怎么辦？我單詞都認(rèn)識(shí)但是句子讀不懂怎么辦？要想題目做對(duì)是不是必須把句子翻譯出來？如果逐一回答這些問題，我們就會(huì)陷入“頭痛治頭，腳痛醫(yī)腳”的被動(dòng)境地。閱讀理解是一種宏觀題型，需要有系統(tǒng)性解題思路，也就是說，你需要從更高的角度來審視題目。我覺得各位看到“宏觀、系統(tǒng)性、更高的角度”這些抽象的詞匯，恐怕也不知道我到底在說什么。所以還是來看例子吧，看幾個(gè)例子就明白了。例1：Thewritermentionsthebenefitsinthelastparagraphinorderto__________.A.maketeensfeelmuchbetteraboutthemselvesB.encourageteenstocareabouthisownneedsC.helpparentsreasonteensintovolunteeringD.getparentstodomoremunityservice我要是直接問你這道題選什么？各位一定覺得我瘋了。但是如果我問你面對(duì)這道題有什么想法，你會(huì)怎么回答？問最后一段，我就去看最后一段唄……這就是典型的“見招拆招”式的解題思路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己永遠(yuǎn)被題目牽著走，如果自身基礎(chǔ)沒那么過硬，就會(huì)陷入“疲于奔命”的境地。你去看最后一段，如果單詞不認(rèn)識(shí)怎么辦？如果單詞都認(rèn)識(shí)但是句子看不懂怎么辦？如果你想的和作者不一樣怎么辦？你看，這些問題就都來了。那么什么叫“宏觀、系統(tǒng)性、更高的角度”解題呢？面對(duì)這道題，你應(yīng)該思考的是如下幾點(diǎn)：1、注意審題題目問我的并不是“最后一段寫了什么好處”，而是“最后一段寫到好處是為了干什么”。前一種問法必須去最后一段里找細(xì)節(jié)對(duì)應(yīng)，是客觀題，而后一種問法并不需要去看最后一段，因?yàn)樽髡咴谖恼吕飳懙娜魏挝淖郑贾挥幸粋€(gè)目的——為文章主旨服務(wù)。所以這道題是一道主旨題。2、注意選項(xiàng)差異四個(gè)選項(xiàng)可以分成兩類，不知道各位是否能看出來。A.maketeensfeel……B.encourageteensto……C.helpparents……D.getparentsto……AB兩個(gè)選項(xiàng)涉及“孩子”，CD兩個(gè)選項(xiàng)涉及“家長”，那么這篇文章的主旨，到底是“讓孩子……”還是“讓家長……”呢？這就是宏觀解題的重要思路：在看一篇文章的時(shí)候，一定要想一想這篇文章到底是寫給誰看的，也就是文章的寫作對(duì)象。文章里的作者一般以第一人稱I或We出現(xiàn)，而讀者則是第二人稱You。一篇文章的寫作對(duì)象是作者寫作的出發(fā)點(diǎn)，在落筆之前就要絕對(duì)明確，否則文章寫作毫無意義。你都不知道文章寫出來給誰看，那寫什么呢？我們來看看文章第一段。Gettingyourteentothinkbeyondhisownimmediateneedscanbemoredifficultthancrackinganutwithaplasticfork.Butdon’tworry.It’snotimpossible.Therearemanywaystoencourageyourteentocareaboutthoseoutsidehisimmediatecircleoffriends.Ashebeginstohaveresponsibilitytowardsothers,hewillrealizehefeelsevenbetterabouthimself.這一大堆廢話具體內(nèi)容暫時(shí)不管，你需要重點(diǎn)關(guān)注紅字的人稱?！皔ourteen你的孩子”、“he/his/himself他/他的/他自己”，各位應(yīng)該能夠立刻意識(shí)到，這篇文章是寫給家長看的，內(nèi)容和孩子有關(guān)。再來看看CD兩個(gè)和家長有關(guān)的選項(xiàng)，答案是C不言而喻，因?yàn)镈選項(xiàng)和孩子沒有任何關(guān)系。C.helpparentsreasonteensintovolunteeringD.getparentstodomoremunityservice回顧一下剛才的解題過程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很奇妙的事。這道題本來問的是最后一段，但是解題依據(jù)實(shí)際上在第一段就明確地告訴你了。正常情況下，在你讀到這道題的時(shí)候，第一段早就讀過了，所以看完題就可以直接選出C，根本就不需要去看最后一段的任何文字。當(dāng)然，你愿意去看最后一段也肯定能選出正確答案，但是考場上的時(shí)間就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)省出來的。這道題需要你具備的就是兩個(gè)能力：1、知道這道題是主旨題；2、知道要去關(guān)注文章的寫作對(duì)象。一種能力面向題目，一種能力面向文章，閱讀理解就是考察你對(duì)文章和題目的主動(dòng)操作和掌控能力。現(xiàn)在是不是感覺到“宏觀、系統(tǒng)性、更高的角度”解題思路的差異了呢？我們明天繼續(xù)講，這只是開始而已。長難句拓展TheInternet—andpressurefromfundingagencies,whoarequestioningwhymercialpublishersaremakingmoneyfromgovernmentfundedresearchbyrestrictingaccesstoit—ismakingfreeaccesstoscientificresultsareality.①小詞典fund[f?nd]n.基金；資金；存款vt.投資；資助restrict[r??str?kt]vt.限制；約束；限定②句子解析：該句子的主干結(jié)構(gòu)是：TheInternet(主語)+ismaking(謂語)freeaccesstoscientificresults(賓語)+areality(賓補(bǔ))。其他都是插入語。其中，真正的插入成分是andpressurefromfundingagencies。who引導(dǎo)的定語從句修飾fundingagencies。從句中又套了一個(gè)由why引導(dǎo)的賓語從句，by引導(dǎo)的短語作狀語，短語中的it指代的是research。③參考譯文：來自提供基金機(jī)構(gòu)的壓力使得網(wǎng)絡(luò)正在把通往科研成果的渠道變成現(xiàn)實(shí)。這些機(jī)構(gòu)在質(zhì)疑：為什么出版商就能通過限制出版渠道的方法來從政府資助的研究中賺錢?長難句精講精練1.Aconsumercanplaintotheorganization,givingreasonsfortheirplaint,andiftheplaintiscorrect,theorganizationcanmakethepanystopusingtheoffendingadvertisement.【句式翻譯】消費(fèi)者可以向這個(gè)機(jī)構(gòu)投訴，提出投訴的理由，如果投訴是正確的，該機(jī)構(gòu)可以責(zé)令該公司停止使用這種令人不愉快的廣告?！揪涫椒治觥勘揪涫菑?fù)合句，if引導(dǎo)條件狀語從句，givingreasons…作狀語，using…作賓語?！驹~語點(diǎn)撥】plaintn.抱怨；投訴plain是其動(dòng)詞形式Theworkeracceptedhisdismissalwithoutanyplaint.那個(gè)工人毫無怨言地接受解雇。Shemadeaplaintaboutthenoise.她就噪音問題提出了投訴。Shewrotealettertoherlocalnewspapertoplainaboutthenewroad.她給當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙寫了一封信，抱怨新修的馬路。2.Innotime,theDelMonteGoldtookthemarketbystorm,rapidlybeingtheworld’sbestsellingpineapplevariety,anddeliveringnaturallevelsofsweetnessinthemouth,upuntilthenonlyfoundintinnedpineapple.【句式翻譯】德爾蒙金菠蘿立刻占有了市場，很快成為世界上銷售最好的菠蘿，吃到嘴里有一種天然的甜味，在那之前，只有罐裝菠蘿才有這種味兒?！揪涫椒治觥勘揪涫呛唵尉洌琤eing和delivering在句中作狀語，tinned作定語。