高考 第五節(jié) 數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入 講義_第1頁
高考 第五節(jié) 數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入 講義_第2頁
高考 第五節(jié) 數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入 講義_第3頁
高考 第五節(jié) 數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入 講義_第4頁
高考 第五節(jié) 數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入 講義_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第五節(jié)數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入

固基礎?自主落實I

要求

內容

ABC

考綱傳真復數(shù)的概念V

復數(shù)的四則運算V

復數(shù)的幾何意義V

1.復數(shù)的有關概念

(1)復數(shù)的概念:形如a+bi(a,b£R)的數(shù)叫復數(shù),其中a,b分

別是它的實部和虛部.若6=0,則。+歷為實數(shù),若回,則。+從

為虛數(shù),若c/=0且則。+萬為純虛數(shù).

(2)復數(shù)相等:a+b\=c+di^a=c,b=d(a,b,c,t/GR).

(3)共枕復數(shù):a-\-hi與c+di共―臺a=c,b=—d(a,h,c,de

R).

(4)共輾復數(shù):把實部相等,虛部互為相反數(shù)的兩個復數(shù)叫做互

為共枕復數(shù),復數(shù)z=a+為(a,h£R)的共甄復數(shù)記做3,則3=a—

bi(a,〃£R).

(5)復數(shù)的模:向量0Z的模叫做復數(shù)z=a+bi的模,記作|z|或

+歷|,即|z|=I"+=日層+尻

2.復數(shù)的運算

設zi=a+hi,Z2=c+di,a,h,c,d£R,

zi±Z2=(a+歷)±(c+di)—(。士c)+(Z?±J)i.

z\-Z2=(a+0i)(c+di)=(4c-im+(7?c+q60i.

zia-\-hiac+bd,bc-ad,

-?7='2??Jc*(c+^i^O).

Z2c+dic2+<rr+tr

3.復數(shù)的幾何意義

復數(shù)z—a+hi一一對應復平面內的點Z(a,垃---對應平面向量

OZ=(a,b).

圖4-5-1

復數(shù)加減法可按向量的平行四邊形法則或三角形法則進行.

如圖4-5-1所示給出的平行四邊形OZ1ZZ2可以直觀地反映出復數(shù)

加減法的幾何意義,即0Z=0Zi+0Z2,ZiZ2=OZ2-。4.

4.復數(shù)模的性質

①|ZI-Z2|表示復平面內Zi,Z2對應兩點間的距離,

2||W|Z1±Z2|W|ZiI+

②|出|一憶\Z2\.

③憶向=閡閡.

⑷Z2比「

⑤|zF=|Z『=憶2|=|Z2|=Z.Z.

1.(夯基釋疑)判斷下列結論的正誤.(正確的打“J”,錯誤的

打“X”)

(1)復數(shù)1—i的實部為1,虛部為一i.()

(2)2i比i大.()

(3)實軸上的點表示實數(shù),虛軸上的點都表示純虛數(shù).()

(4)復數(shù)的模實質上就是復平面內復數(shù)對應的點到原點的距離,

也就是復數(shù)對應的向量的模?()

[解析]⑴錯,1-i的虛部為-1.(2)錯,虛數(shù)不能比較大小.⑶

錯,虛軸上除原點外都表示純虛數(shù).(4)正確,依模的定義及復數(shù)的

幾何意義.

[答案](1)X(2)X(3)X(4)V

2.(教材習題改編)復數(shù)z=(l—i)i的虛部為.

[解析]因為z=(l—i)i=l+i,所以虛部為1.

[答案]1

3.若復數(shù)鋁為純虛數(shù),則實數(shù)。=____.

1+1

.__c.o+2i(a+2i)(l—i)。+2+(2一a)i,,、、?

[解析]因為[???=?丁=5,由已知該艮

1+1(1十1)(1—1)2

數(shù)為純虛數(shù),所以〃+2=0,即〃=一2.

[答案]一2

4.(2013?江蘇高考)設z=(2—i>(i為虛數(shù)單位),則復數(shù)z的模為

[解析]z=(2—i)2=3—4i,

所以|z|=|3—4”=^/32+(-4)2=5.

[答案]5

5.(2014?江蘇高考)已知復數(shù)z=(5+2i)2(i為虛數(shù)單位),則z的

實部為.

[解析]因為z=(5+2i)2=25+20i+(2i)2=25+20i—4=21+

20i,所以z的實部為21.

[答案]21

提知能-典例探究I

考向1復數(shù)代數(shù)形式的運算(高頻考點)

命題視角復數(shù)代數(shù)形式的四則運算是每年高考的必考內容.題

型為選擇題或填空題,難度較小,屬容易題.

高考對復數(shù)代數(shù)形式的運算的考查主要有以下幾個命題角度:

(1)復數(shù)的乘法運算;

(2)復數(shù)的除法運算;

(3)利用復數(shù)相等求參數(shù).

【典例1](1)(2013?浙江高考改編)已知i是虛數(shù)單位,則(2+

i)(3+i)=.

fl+i)

(2)(2014,北京高考)復數(shù)T—2=.

(3)(2013?天津高考)已知a,i是虛數(shù)單位.若(a+i)(l+i)

—hi,則a+b1—.

[思路點撥](1)類似多項式乘法展開,再合并,把i2換成一1求

解.

(2)先分子、分母分別乘方,再用完全平方公式展開化簡或先對

小括內式子戶化簡再乘方.

(3)把左邊整理成%+yi(%,y£R)形式,再根據(jù)兩復數(shù)相等的充要

條件得到關于dh的方程組,求出a,b.

[解析](l)(2+i)(3+i)=6+5i+i2=5+5i.

fl+ill+i2+2ii

=i+i2-2i=^i=-1-

(3)由(a+i)(l+i)=bi可得(a—l)+(a+l)i=Z?i,因此a—1=0,a

+1=b,解得a=l,b=2,故a+Z?i=l+2i.

[答案](l)5+5i(2)-1(3)1+2i

【通關錦囊】

復數(shù)代數(shù)形式運算問題的常見類型及解題策略:

(1)復數(shù)的乘法.復數(shù)的乘法類似于多項式的四則運算,可將含

有虛數(shù)單位i的看作一類同類項,不含i的看作另一類同類項,分別

合并即可.

(2)復數(shù)的除法.除法的關鍵是分子、分母同乘以分母的共軻復

數(shù),解題中要注意把i的箱寫成最簡形式.

(3)利用復數(shù)相等求參數(shù).a+bi=c+di<4a=c,b—d(a,b,c,d

eR).

【變式訓練1](1)(2014?遼寧高考改編)設復數(shù)z滿足(z-2i)(2

—i)=5,貝!Jz=.

(2)(2014?山東高考改編)已知a,b&R,i是虛數(shù)單位.若“T與

2+歷互為共輾復數(shù),則3+歷>=.

[解析](1)由(z-2i)(2—i)=5,得z=2i+±=2i+Q寶%)

=2i+2+i=2+3i.

22

(2)由題意知Q—i=2一萬,.?.a=2,b=1,/.(a+Z?i)=(2+i)=3

+4i.

[答案](l)2+3i(2)3+4i

考向2復數(shù)的有關概念

【典例2](1)(2014?湖南高考)復數(shù)\7(i為虛數(shù)單位)的實部等

⑵(2013?安徽高考改編)設i是虛數(shù)單位,若復數(shù)。一黑(a£R)

是純虛數(shù),則Q的值為

[解析](1)\'辛^=";=—3—i,—3—i的實部等于一3.

l0(3+i)J0(3+i)_

⑵因為a--=a(3-i)(3+i)—a10?3)b由'電

虛數(shù)的定義,知a—3=0,所以a=3.

[答案](1)—3(2)3

【規(guī)律方法】

解決復數(shù)概念問題的方法及注意事項

(1)復數(shù)的分類及對應點的位置問題都可以轉化為復數(shù)的實部與

虛部應該滿足的條件問題,只需把復數(shù)化為代數(shù)形式,列出實部和虛

部滿足的方程(不等式)組即可.

(2)解題時一定要先看復數(shù)是否為a+歷(a,b£R)的形式,以確定

實部和虛部.

【變式訓練2](1)(2013?山東高考改編)復數(shù)z滿足(z—3)(2—i)

=5(i為虛數(shù)單位),則z的共輾復數(shù)3為.

(2)(2013?課標全國卷I改編)若復數(shù)z滿足(3—4i)z=|4+3i|,則z

的虛部為.

[解析](1)由(z—3)(2—i)=5,得z=5]+3=(2莖,+3=

5(2+i),,-

-~~+3=5+i,z=5—i.

…I.14+3115(3+4i)34.

(2).(3—4i)z—|4+3i|,..z—3_g一~255-*"5^

、4

.*.z的虛部為亍

[答案](l)5-i(2)1

考向3復數(shù)的幾何意義

【典例3](1)(2014?重慶高考改編)復平面內表示復數(shù)i(l-2i)

的點位于第象限.

(2)(2014?課標全國卷II改編)設復數(shù)zi,Z2在復平面內的對應點關

于虛軸對稱,zi=2+i,則z1Z2=.

[解析](l)i(l-2i)=2+i,在復平面內對應點的坐標為(2,1),位

于第一象限.

(2):zi=2+i在復平面內的對應點的坐標為(2,1),又Z]與Z2在復

平面內的對應點關于虛軸對稱,則Z2的對應點的坐標為(-2,1),即

Z2=-2+i,.?.Z]Z2=(2+i)(-2+i)=i2-4=-5.

[答案]⑴一(2)—5

【規(guī)律方法】

1.判斷復數(shù)在平面內的點的位置的方法

首先將復數(shù)化成h£R)的形式,其次根據(jù)實部。和虛部

b的符號來確定點所在的象限.

—?

2.(1)復數(shù)z=a+bi(a,Z?£R)與點Z(。,刀及向量0Z——對應,

相等向量表示同一復數(shù).

(2)復數(shù)加減法運算可借助向量的平行四邊形法則和三角形法則

進行.

【變式訓練3】(1)(2014通州期中考試)在復平面內,復數(shù)z=

J—+i2014表示的點所在的象限是________.

1—1

(2)(2013?湖北高考)i為虛數(shù)單位,設復數(shù)zi,Z2在復平面內對應

的點關于原點對稱,若zi=2—3i,則Z2=.

[解析](1)根據(jù)題意得Z=J-+i2°l4=/%2+i4X503+2=

1—1(1—1)(1+1)

%2+i2=—?+*,對應點的坐標為(一方

,故在第二象限.

(2)(2,一3)關于原點的對稱點是(一2,3),

,Z2=-2+3i.

[答案](1)第二象限(2)—2+3i

I名師微博I

明確1個分類對復數(shù)z=a+bi(a,Z?£R),當8=0時,z為實

數(shù);當bWO時,z為虛數(shù);當。=0,時,z為純虛數(shù).

熟用2個技巧(1)設2=。+歷(a,。金R),利用復數(shù)相

等和相關性質將復數(shù)問題實數(shù)化是解決復數(shù)問題的常用方法.(2)

在復數(shù)代數(shù)形式的四則運算中,力口、減、乘運算按多項式運算法則進

行,除法則需分母實數(shù)化.

掌握3個結論(1)(1士i>=±2i;£=i;M=一力(2)一。十0

=i(a+bi);(3)i4"=l,i4z,+1=i,i4rt+2=-l,i4rt+3=-i,i4/I+i4w+1+i4n

+2+j4"+3=0,〃£N*.

啟智慧?高考研析I探規(guī)往專項培優(yōu)

創(chuàng)新探究之6復數(shù)命題新動向

—例題(2013?江西高考改編)已知集合加={1,2,zi},i為虛數(shù)

單位,N={3,4},MCN={4},則復數(shù)z=.

(2)(2014?南京調研)已知復數(shù)(1—2i)i(其中i為虛數(shù)單位)在復平面

內對應的點M在直線丁=3+〃上,其中如2>0且加,/?eR,則'+

:的最小值為.

4

[解析](1)由MGN={4}知4£M,所以zi=4,于是z=;=-4i.

⑵由題意得M的坐標為(2,1),且(l-2i)i=2+i,:.2m+n=l,

—+-=f~+~y(2m+n)=3+~4--^3+2^/2,

mn\mn)y/mnv

當且僅當'=手,即〃=爽機時取等號.

[答案](1)—4i(2)3+2近

【智慧心語】

創(chuàng)新點撥:本題不同于以往的復數(shù)高考題,不是單獨考查復數(shù)的

基本知識,而是與解析幾何、不等式、集合交匯出題,是高考題的一

個新動向.

應對措施:1.(1)弄清集合中的元素、結合交集定義,得zi=4,

再根據(jù)復數(shù)運算求z.

(2)把復數(shù)(l-2i)i對應點的坐標代入直線方程得關于m,n的方

程,依據(jù)基本不等式求最值.

2.解決此類問題的關鍵是把握復數(shù)的有關概念,根據(jù)復數(shù)的運

算法則準確進行化簡運算.

【類題通關】(1)設集合M={y|y=|cos2%—si/尤x£R},N=

%一;<色,i為虛數(shù)單位,入£R■,則MGN=.

。I,

(2)(2014?蘇北四市調研)若i為虛數(shù)單位,已知a-\-b'\=~~^a,b

eR),則點3,。)與圓/+產=2的關系為點在圓________.

[解析](1)對于集合M,函數(shù)y=|cos2x|,其值域為??冢?/p>

M=[0,l].根據(jù)復數(shù)模的計算方法得不等式產口<也,即x2<\,

所以N=(-l,l),則MGN=[O,1).

,2+i(2+i)(l+i)1,3―

(2)Va+Z>i=y~==]+/i(a,Z?eR),

?"=]1'f3,或fll+,舊f3Y=55>2,

點住,皆在圓好+9二?夕卜.

[答案](1)[0,1)(2)

外課后限時自測

[/級基礎達標練]

一'填空題

1.(2014?南通期末測試)復數(shù)z=±(其中i是虛數(shù)單位)的虛部

為?

[解析]由題意可得z=^==^^=~4+|

2—1(2—"i)米X(2]+i)333

.、?

i,故虛部為亍

2

[答案]5

2.(2014?蘇、錫'常'鎮(zhèn)四市調研)若復數(shù)2=罟%為虛數(shù)單

位),則|z|=.

.,,l+3i-2+4i

[解析]法一:因為丁r=-5—=-l+2i,所以團=書r.

11乙

法二:利用復數(shù)模的性質求解,即團=%粵=噌=3.

[答案]于

z?z

3.已知復數(shù)z=-l+i(i為虛數(shù)單位),則一==.

Z-Z

z?z

[解析]由Z=-1+i,得Z=-1—i,所以----=

Z-Z

(-l+i)?(—l-i)1+1

(―1+i)—(―1—i)2iL

[答案]-i

4.(2014?南京'鹽城模擬)若復數(shù)z=(l+i)(3—ai)(i為虛數(shù)單位)

為純虛數(shù),則實數(shù).

[解析]先由復數(shù)乘法化為(3+。)+(3—a)i,再由純虛數(shù)的概念

得3+Q=0,3—aWO,即a=-3.

[答案]一3

3

_(2-1)-2—yi

5.(2014?江蘇高三數(shù)學大聯(lián)考)已知z=——上不—一貝1JI#

—i1卜制3立.3

|2-i|221

[解析]|z|=|z|=

|4-3i|5?

4—3i

[答案當

6.(2014?蘇北四市高三第一次質量檢測)設復數(shù)zi=2—i,Z2=m

+i(zn£R,i為虛數(shù)單位),若z/Z2為實數(shù),則根的值為.

=

[解析]ZI-Z2(2—i)(m+i)=(2/n+1)+(2—m)i,因為z「Z2是實

數(shù),所以"2=2.

[答案]2

7.(2014?揚州中學檢測)設%是純虛數(shù),y是實數(shù),且2%—1+i

=y-(3—y)i,則x+y等于.

[解析]因為%為純虛數(shù),因此我們設%=疝(〃?£R),

則等式2x~1+i=j—(3—y)i化為2mi—1+i=y—(3—y)i,

即一l+(2m+l)i=y—(3—y)i,

—i=y,

因此,',

2m+1=-3+y,

p=T,

解得15

\m=~T

從而x+y=_/i-l.

[答案]一1一|i

8.(2013?四川高考改編)如圖4-5-2,在復平面內,點A表示復數(shù)

z,則圖中表示z的共甄復數(shù)的點是.

y

??_____?。

B*o*cx

圖4-5-2

[解析]設z=a+bi(a,Z?eR),且。<0,。>0,貝"z的共軌復數(shù)為

a-bi,其中Q<0,—b<0,故應為B點.

[答案B

二'解答題

租2—租—6

9.當實數(shù)機為何值時,z=―加+3—+(m2+5m+6)i,(1)為實

數(shù);(2)為虛數(shù);(3)為純虛數(shù);(4)復數(shù)z對應的點在復平面內的第二

象限.

m24_5m4_6=0,

[解]⑴若z為實數(shù),則解得根=-2.

yn十3r(),

,"+5m+6W0,

(2)若z為虛數(shù),則

[m+37^0,

解得mW—2且/篦W—3.

卜/+5m+6:#:0,

(3)若z為純虛數(shù),則(—m—6_解得m=3.

[m+3°’

稗一加一6

m+3'

{m2+5m+6>0,

mV—3或-2<機<3,.

即J.*.77/<—3或一2Vm<3.

-2,

10.已知Z是復數(shù),z+2i,資均為實數(shù)(i為虛數(shù)單位),且復數(shù)

(z+〃i)2在復平面上對應的點在第一象限,求實數(shù)。的取值范圍.

[解]設z=%+yi(%,y£R),則z+2i=x+(y+2)i,

由題意得y=-2.

zx—2i1

=rmr=+—2i)(2+i)

=|(2A:+2)+1(X—4)i,

由題意得%=4,.,.z=4—2i

*/(z+ai)2=(12+4a—Q2)+8(Q—2)i,

12+4。一42>0,

根據(jù)條件,可知,

8(a-2)>0,

解得2VQV6.,實數(shù)a的取值范圍是(2,6).

[8級能力提升練]

一、填空題

—?

1.(2014?鹽城調研)設z=x+yi(x,y£R),點尸在|z|=1上,OQ=

->

3+4i,則儼。|的最大值為.

[解析]點尸的軌跡方程為£+產=1,其表示圓心為原點,半徑

—?—?

為1的圓.|。。|=5,|PQ|max=5+l=6.

[答案]6

2.復數(shù)Zi=l+2i,Z2=-2+i,Z3=-l—2i,它們在復平面上

的對應點是一個正方形的三個頂點,則這個正方形的第四個頂點對應

的復數(shù)為.

[解析]如圖,Z1、Z2、Z3分別對應點A、B、C.

:.AB=OB-OA,

.?.A3所對應的復數(shù)為z2-zi=(-2+i)-(l+2i)=-3-i,

—>—?

在正方形ABCD中,DC=AB,

.?.oc所對應的復數(shù)為一3一i,

義DC=OC-OD,

.?.OZ)=OC-DC所對應的復數(shù)為z3-(-3-i)=2-i,

第四個頂點對應的復數(shù)為2—i.

[答案]2-i

二'解答題

3.如圖4-5-3所示,平行四邊形0ABC,頂點O,A,C分別表

示0,3+2i,—2+4i,試求:

圖4-5-3

(l)AO所表示的復數(shù),3c所表示的復數(shù);

(2)對角線C4所表示的復數(shù);

(3)求8點對應的復數(shù).

—?-?—>

[解](1)AO=-OA,,AO所表示的復數(shù)為一3一21

-A-?-A

\'BC=AO,...Be所表示的復數(shù)為一3一2i.

(2)C4=O4—OC,「.CA所表示的復數(shù)為(3+2i)—(-2+句=5—

2i.

(3)O8=OA+AB=OA+OC,

二.OB所表示的復數(shù)為(3+2i)+(—2+4i)=l+6i,

即B點對應的復數(shù)為l+6i.

專題突破二高考三角函數(shù)與平面向量問題的求解策略

類型1三角變換與三角函數(shù)的圖象性質

三角函數(shù)的圖象與性質是高考的熱點,求解這類問題不僅要熟練

掌握正弦(余弦)函數(shù)的性質與圖象,而且要靈活利用兩角和(差)公式、

倍角公式以及同角關系進行恒等變換,這是進一步研究函數(shù)性質、三

角函數(shù)式化簡求值的基礎.

【典例1】(2014?南通調研)已知函數(shù)段)=2cos2①x—1+2"V5COS

TT

cousinct>A:(0<ft)<l),直線是凡x)圖象的一條對稱軸.

(1)試求CD的值;

(2)已知函數(shù)y=g(x)的圖象是由y=?r)圖象上各點的橫坐標伸長

到原來的2倍,然后再向左平移空個單位長度得到的,若g(2a+W)=

a£(0,舒,求sina的值.

[思路點撥](1)先將/U)的解析式化為?x)=4sin(口x+夕)的形式

再根據(jù)對稱軸求①.

(2)根據(jù)圖象變換求g(%),再由g(2a+§=,,求cos(a+5)與

sinja+1,最后由兩角差的正弦公式得sina=sin|ja+1一季.

[規(guī)范解答]j(x)=2cos2cox—1+2-\/3coscousincox

=cos20尤+小sin2cox

=2sin(2a)jc+^l.

⑴由于直線是函數(shù)段)=25山(25+/圖象的一條對稱軸,

(2兀.兀)

sin|w<w十「=±1.

2n,n,,Ti,3,.1,

..可切+[=%加+2(%£Z),①=/+](%£Z).

又0V①VI,A

從而k=U,.,.①=;.

(2)由(1)知?x)=2sin(%+看|,

由題意可得g(%)=2sinf^+y^|+1,

即g(x)=2cos鼻,

得cosa+z

又a£

.兀,7T2加

??廣。+廣了,

4

?\sin予

Asina=sin

=siT+6)cosf-cosl.兀

=4x^j_31

-5X25X2

4^3~3

=10,

【反思啟迪】1.解答本題時,利用三角恒等變換得到加)=

2sin(2s+W是解題的關鍵所在,應確保化簡的準確性.

2.函數(shù)圖象的對稱軸過圖象的最高點或最低點,如本例中,由

%=亨是加)的一條對稱軸知是最值.

3.三角函數(shù)圖象平移是對"%”而言,sin①x向左平移a個單位得

到sin①(x+e),當①#1時一定要化工的系數(shù)為1.

4.給值求值時,一定要注意角的變換技巧,如本例中,a=(a+,

一j

【變式訓練1](2014.連云港調研)設函數(shù)段)=6(:052%—2小5也

%COSX.

(1)求八r)的最小正周期和值域;

(2)在銳角△ABC中,角A,B,C的對邊分別為。,b,c,若夫8)

4

=0且。=2,cosA=g,求Q和sinC.

[解](1-%)=6X?2X—Ssin2r=3cos2%—小sin2%+3

=2小cos(2x+5+3,

27r

所以兀設)的最小正周期為T=~^=ll,

值域為[3—25,3+2?。?

(2)由犬3)=0,得cos(23+1]=一坐.

?Z為銳角,.4V2B+太普,??.25+尹金???3節(jié)

43

VcosA£(0,it),sinA=

5-

9y3

_Z?sinA____5_4\/3

在△ABC中,由正弦定理得

~sinB~^/3~5,

2

(2n1裊sA+品

sinC=sin(7r—A—jB)=sinl^-A1=

類型2三角形中的三角變換

【典例2】(2014?天津曷考)在△ABC中,內角A,B,。所對

的邊分別為a,b,c,已知Q—c=乎。,sinB=A/6sinC.

(1)求cosA的值;

(2)求cos(2A一看)的值.

[思路點撥](1)由正弦定理將Q—c=*。轉化成角的關系,聯(lián)立

sinB=4sinC,再轉化為邊的關系,用余弦定理求cosA;(2)由(1)

知cosA的值,求出sinA,進而求出cos2A,sin2A,用兩角差的余

弦公式表示.

bc

[規(guī)范解答](1)在△ABC中,由不大=/彳及sin8=#sinC,

ol11LJOJillv.?

可得b=?c,又由a—c=*。,有Q=2C,

〃+/一/6C24-C2—4C2Jg

所以cosA=-痂一=一2濠一=4-

(2)在△A8C中,由cosA=乎,可得sinA

1

-

于是cos2A=2cos-A—1=4

J15

sin2A=2sinA-cosA=~^~.

所以cos(2A—聿兀-n-\/15—^3

=cos2A-cos7+sin2A-sin=

668

【反思啟迪】本題考查正、余弦定理的應用,倍角公式、兩角

差的余弦公式、平方和公式等三角恒等變換,關鍵要提高運算能力,

熟練應用公式.

【變式訓練2】(2014?山東高考)△ABC中,角A,B,C所對

的邊分別為a,b,c.已知。=3,cosA=q-,6=A+/.

⑴求。的值;

(2)求△ABC的面積.

._______

[解](1)在△ABC中,由題意知,sinA=yj1—cos2A=3,

TV

又因為B=A+g,

所以sinB=sin^A+^j=cos4=乎.

3X小

由正弦定理,得”=詈普=言~=341

3

TT

(2)由B=A+1,得

cosB=cosG+條-si”一坐

由A+8+C=7T,得C=TT-(A+3).

所以sinC=sin[n-(/+6]=sin(A+8)=sinAcos8+cosAsinB

=%(-陰+乎X乎+

因此△ABC的面積

S=^absinC=^X3X3A/2X1=^^.

類型3平面向量與三角函數(shù)的綜合

【典例3】(2014?遼寧高考)在△ABC中,內角A,B,。的對

邊分別為a,b,c,且a>c,已知5A-3C=2,cosB=^,。=3.求:

(l)a和c的值;

(2)cos(8—C)的值.

[思路點撥](1)結合條件34BC=2,。=3和余弦定理可求;

(2)先由基本關系式求出sin8,再由正弦定理求出sinC,進而根

據(jù)條件求出cosC,即可求得cos(3-C).

[規(guī)范解答](1)由848C=2得cacos8=2.

又cos8=:,所以ac=6.

由余弦定理,得。2+/=。2+2。比053.

又力=3,所以。2+/=9+2><6><g=:13.

ac=6,a=2,a=3,

解得或,

a2+c2=13,c=3c=2.

因為a>c,所以Q=3,C=2.

(2)在△A3c中,

sinB=A/1—cos2B=1-[I]2=^3^?

由正弦定理,得sinC=jin8='x2^="今

因為a=b>c,所以。為銳角,

因此cosC=yJ1—sin21-邛^2=^.

于是COS(JB—Q=cosBcosC+sinBsinC

=172^24^2=23

-3939-27-

【反思啟迪】本題主要考查了向量的數(shù)量積、正余弦定理、基

本關系式、和角公式等知識點.在第(2)問中,正確求出cosC是解決

本問的關鍵.

【變式訓練3】(2014彳余州調研)已知向量/n=(sin%,-1),n

=(、/5cos%,一;],函數(shù)八%)=,/+機2.

(1)求?x)的最大值,并求取最大值時%的取值集合;

(2)已知a,b,c分別為△ABC內角A,B,。的對邊,且a,h,

c成等比數(shù)列,角B為銳角,且式3)=1,求人+高的值.

Ldll/iLdll

[解]

=sin2A:+1+Ssin%cosx+;-2

1—cos2x,51

---2---+2s^n2%一/

^sin2.-|cos2x

=sinl2A—^1.

兀兀

故4%)max=l,此時2%—4=2E+],kGZ,

得%=br+§,kGZ,

.;/(%)取最大值時工的取值集合為

kez>.

(2MB)=sid2B-^=l,V0<B<^,

.兀,一c兀,5兀

**——6RR——6V—6,

Ttn7T

2B~6=rB=g

*22:

由h=ac及正弦定理得sinJB=sinAsinC,于是

11cosA,cosC

tanAtanCsinAsinC

sinCeos4+cosCsinA

sinAsinC

sin(A+C)12小

sin2B_sinB-3,

專題突破練(二)

[/級基礎達標練]

一、填空題

1.(2014.蘇州市調研)已知sin卜+:)=,

則tanx

.3..f?3.{啕4p.,3也.

[用牛析]由51111%十41=5,sinlA:-1=sin-x+cosx=~5,‘in%

4^2丁.7^2y/2sin%

—cosx=,從而sin%=,cosx=—圻以tan%==—

5c'10'in10''cosx

7.

[答案]一7

2.(2014.鹽城模擬)設0VcoV4,函數(shù)?x)=sin(Gx+9)的圖象若

向右平移專個單位長度所得到的圖象與原圖象重合,若向左平移居個

JJL4

單位長度所得到的圖象關于y軸對稱,貝han(①°)的值為.

[解析]???/(%)的圖象向右平移至個單位長度所得到的圖象與原

2Ji27r2it

圖象重合,所以〃T=丁,即〃?]=與■,???①=3〃(〃£Z),V0<w<4,

TT

co=3,f(x)=sin(3x+9)向左平移直個單位長度得y=

,兀、7171

sin[3x+a+q|,它的圖象關于y軸對稱,.?.4+9=?+/,:.(p=kit+

71

4(Z£Z).

.\tan(①°)=tan(3E+引=-1.

[答案]一1

7?

3.(2014.南通'揚州'泰州'宿遷四市調研)設不是函數(shù)八%)=sin(2x

+9)的一個零點,則函數(shù)/U)在區(qū)間(0,2九)上所有極值點之和為

[解析]函數(shù)的周期為兀,極值點為函數(shù)的最高及最低點,結合

函數(shù)的圖象,所有極值點之和為[d+j+匕+力+匕+力+匕+力

14K

=于

[答案]中

4.(2014?鹽城模擬)若a£(0,.cos住—a)=2啦cos2a,則sin2a

[解析]由cos仔-a[=2mcos2a得乎(cosa+sina)=2媳(cos2a

—sin2a),*/aG[0,

,sina+cosa#0,/.cos?—sin?=4,兩邊平方得1—sin2a=

1.?一15

而..sin2?—

[答案].

5.(2013?江西高考)設於)=,5sin3x+cos3%,若對任意實數(shù)工

都有l(wèi)/U)|Wa,則實數(shù)。的取值范圍是.

[解析]由于/(%)=d§sin3JC+COS3X=

繳)13%+,,則氏%)|=2sin13%+磯W2,要使恒成立,

貝”心2.

[答案][2,+°°)

6.(2014.鎮(zhèn)江調研)若入£(0,皆,且sin2%=;,則於)=恒&—1

的值為.

[解析]_/(%)=&sinb—T=sin%—cos%,

3

f(x)=1—2sinxcosx=1—sin2x=^,

又%£(0,AsinJC—cos^<0,

[答案]一半

7.(2014?無錫市檢測)已知a=(cosa,sina),ft=(cos/?,sinp),

47r

若。山=5,a=g,則tan(a+£)的值為.

44

[解析]\'ab=-^,.\cos(?—/?)=-,

33

.?.sin(a一夕)=±予tan(?—^)=±4,

71

■:a~\~B=2a~~(a~8)=3—(a~~馀,

「兀11-tan(?-/?)

...tan(a+£)=tan[](a-為『j:不記為

31.

Vtan(a—y9)=±4,???tan(a+£)=]或7.

[答案];或7

8.(2014.徐州期中檢測)已知△ABC中,a,b,c分別是角A,B,

C的對邊,a=p,A=45。,8=60。,那么△ABC的面積S&ABC=

[解析]由正弦定理得,8=黑y=仍.

Sill/I

而sinC=sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB=4,

.".S^ABc=^absinC=g義小義小x。;"=小

^.小+3

[r答Zr案=±=1]七一

二'解答題

9.(2014?常州調研)在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為m

b,c.設向量zn=(a,c),7z=(cosC,cosA).

(1)若,〃〃小c=-\[3a,求角A;

4

(2)若wr〃=3bsin3,cosA=5,求cosC的值.

[解](1)V/M//H,/.tzcosA=ccosC.由正弦定理,

得sinAcosA=sinCeosC.

化簡,得sin2A=sin2c.

VA,Ce(0,Jr),...2A=2C或2A+2c=九,

,:c=/a,.,.A=C(舍)或A+C=5,

a、37i

在RtZ\ABC中,tanA=~=,A=^.

(2)m-n=3bsinB,acos,C+ccosA=3/?sinB.

由正弦定理,得sinAcosC+sinCeosA=3sin2B,

從而sin(A+C)=3sin2R

,.?A+8+C=7r,.*.sin(A+C)=sinB.

從而sinB=g.

4公兀13

VcosA=^>0,AG(0,7i),/.AS10,2LsinA=y

?「sinA>sinB,

2、傷

.'.a>h,從而A>3,3為銳角,cosB=3.

/.cosC=—cos(A+B)=—COSACOSB+sinAsinB

=_4X2^23I=3-8V2

10.(2014?蘇州調研)已知向量機=(cosA,—sinA),n=(cosB,

sinB),m-/z=cos2C,其中A,B,C為△ABC的內角.

(1)求角C的大?。?/p>

―?-?

(2)若A3=6,且CAC3=18,求AC,3c的長.

[解](1)/??〃=cosAcosB—sinAsinB=cos(A+B)=—cosC,

—cosC=cos2C,即2cos2C+cosC~1=0,

故cosC=g或

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論