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文檔簡介

解題步驟1.通讀文章,了解主要內(nèi)容,揣摩中心思想。2.認(rèn)真通讀所有題目,理解題意,明確題目的要求。3.逐條解答,要帶著問題,仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容,認(rèn)真地思考、組織答案。4.檢查,看回答是否切題,內(nèi)容是否完整,語句是否通順,標(biāo)點(diǎn)是否正確。第一頁第二頁,共31頁。主要題型及解題方法第二頁第三頁,共31頁。題型一段意、主要內(nèi)容的歸納第三頁第四頁,共31頁。記敘文

回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。

格式:(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。第四頁第五頁,共31頁。說明文回答清楚說明對(duì)象是什么,它的特點(diǎn)是什么。格式:說明(介紹)+說明對(duì)象+說明內(nèi)容(特點(diǎn))第五頁第六頁,共31頁。議論文回答清楚議論的問題是什么,作者的觀點(diǎn)怎樣。格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)。第六頁第七頁,共31頁。題型二選擇或概括文章的中心第七頁第八頁,共31頁。

1.讀了這篇文章,你有什么收獲?

2.這篇文章告訴我們什么道理?

3.讀了這篇文章,你有什么啟發(fā)?第八頁第九頁,共31頁。題型三理解句子的含義第九頁第十頁,共31頁。所謂的含義就是蘊(yùn)含在文章里面的意思,不是一下子就能看出來的,要通過我們仔細(xì)的揣摩,并結(jié)合上下文來理解。第十頁第十一頁,共31頁。題型四某句話在文中的作用第十一頁第十二頁,共31頁。

句子在文首:開篇點(diǎn)題;總起下文。

句子在文中:承上啟下;總結(jié)上文;引起下文。

句子在文末:點(diǎn)明中心;深化主題;篇末點(diǎn)題;照應(yīng)開頭。方法點(diǎn)撥第十二頁第十三頁,共31頁。題型五修辭手法的運(yùn)用和作用第十三頁第十四頁,共31頁。

比喻、擬人:生動(dòng)形象;答題格式:生動(dòng)形象地寫出了+對(duì)象+特性。第十四頁第十五頁,共31頁。排比:有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等;答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性。第十五頁第十六頁,共31頁。設(shè)問:引起讀者注意和思考;答題格式:引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考。第十六頁第十七頁,共31頁。反問:強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語氣等。第十七頁第十八頁,共31頁。題型六聯(lián)系上下問解釋詞語的意思第十八頁第十九頁,共31頁。方法一:采用擴(kuò)充關(guān)鍵字的意思,然后連接成一句話。方法二

:找近義詞的方法,注意要能替代到文中,仍保持通順。方法三:結(jié)合這個(gè)詞所描述的對(duì)象具體描述。第十九頁第二十頁,共31頁。題型七選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~第二十頁第二十一頁,共31頁。1.仔細(xì)閱讀字詞所在的句子,了解句意,揣摩作者的寫作目的。2.認(rèn)真分辨兩個(gè)詞語的區(qū)別是什么,以1為依據(jù)作出選擇。第二十一頁第二十二頁,共31頁。題型八標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用第二十二頁第二十三頁,共31頁。1.“——”的作用①解釋說明;②話題的轉(zhuǎn)換;③表示話語的中斷;④時(shí)間或聲音的延續(xù)。2.“……”的作用①引文的省略;②列舉的省略;③說話斷斷續(xù)續(xù)。3.“”的作用①直接引用②特殊含義③強(qiáng)調(diào)意思④特定稱謂第二十三頁第二十四頁,共31頁。題型九給文章加上恰當(dāng)?shù)念}目第二十四頁第二十五頁,共31頁。1.根據(jù)文章的主要事件、主要人物,加上簡短的修飾語。(比較保險(xiǎn))2.根據(jù)文章的中心,用中心詞作為題目。第二十五頁第二十六頁,共31頁。題型十文章的寫作順序第二十六頁第二十七頁,共31頁。1.時(shí)間先后順序。2.地點(diǎn)變換的順序。3.事情發(fā)展的順序。4.按先總后分、總分總、先分后總的順序。第二十七頁第二十八頁,共31頁。題型十一填上合適的關(guān)聯(lián)詞第二十八頁第二十九頁,共31頁。1.并列:……一面……一面…………一會(huì)兒……一會(huì)兒……

……既……又……2.遞進(jìn):……不僅……而且…………不但……還…………連……也……3.選擇:……不是……就是…………或是……或是……

……寧可……也不……4.轉(zhuǎn)折:盡管……可是……雖然……但是…………卻……

……然而……5.假設(shè):如果……就……假使……便……要是……那么……6.條件:只要……就……只有……才……無論……都……

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