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
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PAGE實(shí)驗(yàn)報(bào)告說(shuō)明一、實(shí)驗(yàn)要求:1.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》中的各項(xiàng)規(guī)定。2.學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室必須遵守實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守課堂紀(jì)律。3.實(shí)驗(yàn)課前,要認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)教材,做好預(yù)習(xí)。4.實(shí)驗(yàn)課上要認(rèn)真聽(tīng)講,服從指導(dǎo)老師的安排和指導(dǎo)。5.嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備;實(shí)驗(yàn)中遇到異常情況或儀器設(shè)備的損壞,應(yīng)立即報(bào)告指導(dǎo)老師;如屬人為因素造成損壞的,按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。6.養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,按要求及時(shí)切斷電源,整理好儀器設(shè)備及桌椅,帶走所有廢棄物,保持實(shí)驗(yàn)室的整潔衛(wèi)生。7.上機(jī)實(shí)驗(yàn)時(shí),學(xué)生不得私自?shī)A帶軟盤(pán),如需用盤(pán)必須得到指導(dǎo)老師的批準(zhǔn),否則予以沒(méi)收。二、實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)要求:1.封面要填寫(xiě)清楚。2.編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)要求有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目序號(hào)、實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)、實(shí)驗(yàn)時(shí)間、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟、結(jié)果。3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告要有實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師批改、簽字,并給予成績(jī)。4.填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求字跡清楚、工整。PAGE9實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目序號(hào):1實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):繪制統(tǒng)計(jì)圖表實(shí)驗(yàn)?zāi)康模轰浫霐?shù)據(jù)、修改數(shù)據(jù);掌握并會(huì)利用EXCEL中的各種統(tǒng)計(jì)圖表繪制功能制作圖表。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:1、假定有100個(gè)總體單位,每個(gè)總體單位給一個(gè)編號(hào),共有1到100個(gè)編號(hào),結(jié)果如圖所示:111213141516171819121222324252627282923132333435363738393414243444546474849451525354555657585956162636465666768696717273747576777879781828384858687888989192939495969798999102030405060708090100要求:(1)將上表輸入EXCEL工作表;(2)按“純隨機(jī)抽樣方式從中”從中隨機(jī)抽取20個(gè)總體單位組成樣本,并顯示抽樣結(jié)果。2、某燈泡廠抽取80只燈泡壽命如下:80091499182790990489199699994695086410499279498529488679888499589341000878978816100191810408541098900869949890103892787810509249059548901006926900999886907956900963838961948950900937864919863981916878891870986913850911886950926967921978821924951850要求:(1)以50為組距,編制燈泡壽命的頻數(shù)分布數(shù)列,并進(jìn)行向上和向下累計(jì)(2)根據(jù)編制的分布數(shù)列,畫(huà)出直方圖、折線圖、曲線圖等描述燈泡壽命的分布狀況實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1、111213141516171819121222324252627282923132333435363738393414243444546474849451525354555657585956162636465666768696717273747576777879781828384858687888989192939495969798999102030405060708090100隨機(jī)抽取20個(gè)總體總成樣本404062501543718166017306824129502915352、80091499182790990489199699994695086410499279498529488679888499589341000878978816100191810408541098900869949890103892787810509249059548901006926900999886907956900963838961948950900937864919863981916878891870986913850911886950926967921978821924951850燈泡壽命的頻數(shù)分布數(shù)列分組上限分組頻數(shù)頻率%向上累計(jì)頻數(shù)向下累計(jì)頻數(shù)849.9800-85067.50680899.9850-9001923.752574949.9900-9502835.005355999.9950-10001923.7572251049.91000-105067.507861099.91050-110022.50802合計(jì)80100.00——實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目序號(hào):2實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):用EXCEL計(jì)算描述統(tǒng)計(jì)量實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪肊XCEL中的函數(shù)或“數(shù)據(jù)分析”工具對(duì)一組數(shù)據(jù)計(jì)算相關(guān)的描述統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:已知兩個(gè)班級(jí)的88個(gè)同學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)考試成績(jī)?nèi)缦拢?5464850505151535555555658585959606061626264646464656565656767686868696970707072727373737475757575757677777778787878798080818181828383848485868686788888899090919292939394959696要求:按照隨機(jī)的原則抽取其中的22名學(xué)生的成績(jī),用EXCEL中的函數(shù)或“數(shù)據(jù)分析”工具計(jì)算平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差等描述性統(tǒng)計(jì)量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:45464850505151535555555658585959606061626264646464656565656767686868696970707072727373737475757575757677777778787878798080818181828383848485868686788888899090919292939394959696隨機(jī)抽取22名學(xué)生成績(jī):80867565846890737780948346596595818455687496列1平均71.70588標(biāo)準(zhǔn)誤差3.307483中位數(shù)75眾數(shù)#N/A標(biāo)準(zhǔn)差13.6371方差185.9706峰度-0.21857偏度-0.74744區(qū)域47最小值45最大值92求和1219觀測(cè)數(shù)17最大(1)92最小(1)45置信度(95.0%)7.011552實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目序號(hào):3實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):繪制相關(guān)圖并確定回歸方程實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆諆蓚€(gè)變量間相關(guān)圖的繪制方法,并應(yīng)用最小平方法進(jìn)行兩變量間的線性回歸方程。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:已知某學(xué)校周?chē)埖甑南嚓P(guān)數(shù)據(jù):飯店學(xué)生人數(shù)(千人)季營(yíng)業(yè)額(千元)1258261053888481185121176161377201578201699221491026202要求:(1)繪制學(xué)生人數(shù)與季營(yíng)業(yè)額的相關(guān)圖(2)確定簡(jiǎn)單線性回歸方程實(shí)驗(yàn)結(jié)果:學(xué)生人數(shù)與季營(yíng)業(yè)額相關(guān)圖線性回歸方程為:y=5x+60實(shí)驗(yàn)體會(huì)或收獲:在兩天的統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)中,加深了對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)知識(shí)的理解和掌握,同時(shí)也對(duì)Excel操作軟件的應(yīng)用。下面是我這次實(shí)驗(yàn)的一些心得和體會(huì)。
統(tǒng)計(jì)學(xué)(statistics)一門(mén)收集,整理,顯示和分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的科學(xué),目的是探索數(shù)據(jù)內(nèi)在的數(shù)量規(guī)律性。從定義中不難看出,統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門(mén)針對(duì)數(shù)據(jù)而展開(kāi)探求的科學(xué)。在實(shí)驗(yàn)中,對(duì)數(shù)據(jù)的篩選和處理就成為了比較重要的內(nèi)容和要求了。同時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)的分析也離不開(kāi)相關(guān)軟件的支持。因此,Eexcel軟件的安裝與運(yùn)行則變成了首要任務(wù)。
按Excel對(duì)輸入數(shù)據(jù)的要求將數(shù)據(jù)正確輸入的過(guò)程并不輕松,既要細(xì)心又要用心。不僅僅是仔細(xì)的輸入一組數(shù)據(jù)就可以,還要考慮到整個(gè)數(shù)據(jù)模型的要求,合理而正確的分配和輸入數(shù)據(jù)。因此,輸入正確的數(shù)據(jù)也就成為了整個(gè)統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)。
數(shù)據(jù)的輸入固然重要,但如果沒(méi)有分析的數(shù)據(jù)則是一點(diǎn)意義都沒(méi)有。因此,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的描述與分析也就成了關(guān)鍵的關(guān)鍵。在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行描述和分析的過(guò)程中,Excel軟件的數(shù)據(jù)處理功能得到了極大的發(fā)揮,工具欄中的工具和數(shù)據(jù)功能對(duì)數(shù)據(jù)的處理是問(wèn)題解決起來(lái)是事半功倍。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的進(jìn)行,對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)也與之同步。在將課本知識(shí)與實(shí)驗(yàn)過(guò)程相結(jié)合的過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)步驟的操作也變的得心應(yīng)手。也給了我們一個(gè)啟發(fā),在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該先將所涉內(nèi)容梳理一遍,帶著問(wèn)題和知識(shí)點(diǎn)去做實(shí)驗(yàn)可以讓我們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程不在那么枯燥無(wú)謂。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)的同步中亦可以反饋?zhàn)约旱闹R(shí)薄弱環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)自己的全面提高。
本次實(shí)驗(yàn)是我大學(xué)生活中不可或缺的重要經(jīng)歷,其收獲和意義可見(jiàn)一斑。首先,我可以將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,理論和實(shí)際是不可分的,在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固,解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉;其次,本次實(shí)驗(yàn)開(kāi)闊了我的視野,使我對(duì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解,也對(duì)統(tǒng)計(jì)也有了進(jìn)一步的掌握。
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還有些其它方面也讓我學(xué)到了很多東西,知道統(tǒng)計(jì)工作是一項(xiàng)具有創(chuàng)造性的活動(dòng),要出一流成果,就必須要有專(zhuān)業(yè)的統(tǒng)計(jì)人才和認(rèn)真嚴(yán)肅的工作態(tài)度。在實(shí)踐的校對(duì)工作中,知道一絲不茍的真正內(nèi)
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