吉林省延邊州2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末考試歷史試題（解析版）

PAGEPAGE1吉林省延邊州2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末考試歷史試題考試時(shí)間：9:40一10:55總分：100分本試卷共6頁(yè)，考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂，非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求。1.《三字經(jīng)》在中國(guó)古代經(jīng)典當(dāng)中，是最淺顯易懂的讀本之一。其中“夏傳子，家天下”這句話反映的是A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.禮樂(lè)制【答案】B【解析】“夏傳子，家天下”指的是王位在一家一姓之中世襲傳遞，故體現(xiàn)的是世襲制，B項(xiàng)正確；禪讓制注重選賢，排除A；CD項(xiàng)與王位的傳遞沒(méi)有關(guān)系，排除。2.商鞅變法時(shí)定下“不農(nóng)之征必多，市利之租必重”的賦稅政策，這種政策體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)思想是（）A.鹽鐵官營(yíng) B.輕徭薄賦 C.重農(nóng)抑商 D.工商皆本【答案】C【解析】題干表現(xiàn)商鞅變法通過(guò)多征、重收商業(yè)賦稅政策，以此來(lái)打擊抑制商業(yè)的發(fā)展，所以是重農(nóng)抑商，故C正確；A、B、D不符合題意。3.據(jù)《晉書·王敦傳》記載：東晉諺稱“王與（司）馬，共天下”。這反映了（）A.東晉統(tǒng)治者尊重大司馬的治國(guó)意見(jiàn)B.東晉時(shí)期士族門閥勢(shì)力強(qiáng)大C.東晉時(shí)期地方分裂割據(jù)勢(shì)力的強(qiáng)大D.兩晉時(shí)期的政治民主化傾向【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“王與馬，共天下”是說(shuō)東晉時(shí)期瑯琊王氏家族與當(dāng)時(shí)皇室力量勢(shì)均力敵，甚至還有過(guò)之，被稱為“王與馬，共天下”，瑯琊王氏進(jìn)入極盛時(shí)期，也就是說(shuō)作為門閥士族的王氏勢(shì)力強(qiáng)大，已經(jīng)威脅到了皇權(quán)，B項(xiàng)正確；材料中沒(méi)有與東晉統(tǒng)治者愛(ài)惜人才，尊重大司馬的治國(guó)意見(jiàn)有關(guān)的論述，排除A項(xiàng)；材料反映的是中央權(quán)力架構(gòu)中，王氏已經(jīng)威脅到了皇權(quán)，不是地方割據(jù)勢(shì)力強(qiáng)大，排除C項(xiàng)；東晉是封建君主專制，不是民主，材料反映的是門閥士族的王氏威脅到了司馬氏的皇權(quán)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.中國(guó)的古代文明豐富多彩、燦爛輝煌，不同的歷史時(shí)期呈現(xiàn)出不同的時(shí)代特征。下列對(duì)隋唐階段特征的歸納，正確的是（）A.統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固B.統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的發(fā)展C.統(tǒng)一多民族國(guó)家的鼎盛與危機(jī)D.多民族政權(quán)并立與民族交融【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)，隋唐時(shí)期國(guó)力較強(qiáng)盛，政治較為清明，社會(huì)較為穩(wěn)定，是一個(gè)較為繁榮的時(shí)代，因此反映的時(shí)代特征是統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的發(fā)展，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)是在秦漢時(shí)期，排除A項(xiàng)；C項(xiàng)是明清時(shí)期，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)是宋元時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.公元755年，唐朝政府所能控制的戶口總數(shù)為8，914，705戶，人口52，919，309人，后來(lái)，唐朝政府所能控制的戶口總數(shù)僅為1，933，174戶，人口16，990，386人。為此，唐朝政府采取的主要措施是A.進(jìn)行稅制改革以增加收入B.推行均田制以穩(wěn)定自耕農(nóng)C.遏制土地私有化發(fā)展趨勢(shì)D.按人口標(biāo)準(zhǔn)征收租調(diào)力役【答案】A【解析】材料反映了唐政府為解決隱瞞人口少繳稅的問(wèn)題而實(shí)行兩稅法，即唐朝政府采取的主要措施是進(jìn)行稅制改革來(lái)增加政府的收入，選A是符合題意的，正確；材料不涉及均田制和遏制土地私有化的問(wèn)題，所以選項(xiàng)B、C不符合題意，排除；唐朝政府不再按人口標(biāo)準(zhǔn)征收租調(diào)力役，選項(xiàng)D不符合題意，排除；故本題選A。6.隋唐時(shí)期在思想文化上繼承了魏晉的特點(diǎn)，又出現(xiàn)了新的趨向。隋唐思想“新的趨向”主要是指A.儒、佛、道始終受統(tǒng)治者的推崇B.道教取得了獨(dú)尊的地位C.儒學(xué)不斷吸收佛、道的合理成分D.佛教的地位超過(guò)了儒、道【答案】C【解析】試題分析：漢武帝時(shí)，儒學(xué)成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想，得到統(tǒng)治者的推崇，魏晉時(shí)期，由于社會(huì)動(dòng)蕩，統(tǒng)治者用佛教和道教思想維護(hù)統(tǒng)治，故“始終”的說(shuō)法錯(cuò)誤，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；道教在我國(guó)未取得獨(dú)尊地位，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；結(jié)合所學(xué)可知，魏晉以來(lái)，儒學(xué)遭遇危機(jī)，因此儒學(xué)不斷吸收佛、道德合力成分，到宋明時(shí)期發(fā)展為理學(xué)，故C項(xiàng)正確；佛教的地位超過(guò)了儒、道不符合歷史史實(shí)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.下圖是北宋中央權(quán)力分配示意圖，由此判斷北宋加強(qiáng)集權(quán)政治的主要方式是（）A.皇權(quán)受到削弱 B.皇權(quán)至上C.加強(qiáng)宰相權(quán)力 D.分化事權(quán)【答案】D【解析】根據(jù)材料宋朝中央分軍事、行政、財(cái)政等，并且軍事、行政、財(cái)政又分設(shè)了很多機(jī)構(gòu)可知判斷北宋加強(qiáng)集權(quán)政治的主要方式是分化事權(quán)，D項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是通過(guò)分化事權(quán)來(lái)加強(qiáng)皇權(quán)，排除A項(xiàng)；皇權(quán)至上指的是皇帝擁有最高權(quán)利，集國(guó)家權(quán)力與一身與材料宋朝中央分軍事、行政、財(cái)政等，并且軍事、行政、財(cái)政又分設(shè)了很多機(jī)構(gòu)不符，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是宋朝中央分軍事、行政、財(cái)政等，并且軍事、行政、財(cái)政又分設(shè)了很多機(jī)構(gòu)可知是削弱宰相權(quán)力，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.“蒙古、色目毆漢人、南人，不得回手?！薄疤煜轮纹街畷r(shí)，臺(tái)省要官皆北人為之，漢人、南人萬(wàn)中無(wú)一二。其得為者不過(guò)州縣卑秩，蓋亦僅有而絕無(wú)者也?！痹摬牧现荚谡f(shuō)明蒙古統(tǒng)治（）A.實(shí)行邊疆和內(nèi)地一體化制度 B.存在民族歧視和壓迫的政策C.加強(qiáng)南北方的經(jīng)濟(jì)文化交流 D.依賴漢人制度進(jìn)行國(guó)家治理【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，元朝實(shí)行四等人制，漢人和南人受到蒙古人和色目人的不公正待遇，說(shuō)明蒙古統(tǒng)治存在民族歧視和壓迫的政策，B項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)邊疆和內(nèi)地一體化，排除A項(xiàng)；蒙古統(tǒng)治政策不利于南北方經(jīng)濟(jì)文化交流，排除C項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)蒙古統(tǒng)治依賴漢人制度進(jìn)行國(guó)家治理，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.隨著社會(huì)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，兩宋時(shí)期社會(huì)生活出現(xiàn)了許多新變化，包括（）①門第觀念淡化②政府對(duì)社會(huì)控制放松③男女平等實(shí)現(xiàn)④民族歧視的現(xiàn)象嚴(yán)重A.①② B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)，隨著社會(huì)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展兩宋時(shí)期，門第觀念淡化，政府對(duì)社會(huì)控制放松，①②A項(xiàng)正確；男女平等在中國(guó)古代并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，民族歧視的現(xiàn)象嚴(yán)重不是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果，③④錯(cuò)誤，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.史學(xué)家張岱年稱“陽(yáng)明先生創(chuàng)良知之說(shuō)，為暗室一炬?！蔽闹械摹傲贾笔侵福ǎ〢.自然規(guī)律 B.天的意志C.社會(huì)規(guī)律 D.內(nèi)心世界【答案】D【解析】根據(jù)材料“陽(yáng)明先生創(chuàng)良知之說(shuō)，為暗室一炬?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，王守仁思想的核心是“致良知”，認(rèn)為良知就是本心，就是理，人天生具有良知，因此天理就在自己心中，不必外求，只要克服私欲、回復(fù)良知就能成為圣賢。這就強(qiáng)調(diào)了自我的主動(dòng)作用，激勵(lì)人們奮發(fā)立志，所以“良知”應(yīng)指的是內(nèi)心世界，D項(xiàng)正確；“良知”應(yīng)指的是內(nèi)心世界而不是自然規(guī)律，排除A項(xiàng)；“良知”代指的是內(nèi)心世界，而不是天的意志，排除B項(xiàng)；“良知”代指的并不是社會(huì)規(guī)律，而是內(nèi)心世界，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.明太祖朱元璋廢除宰相后，工作壓力倍增，曾作詩(shī)感嘆：“百僚未起聯(lián)先起，百僚已朕未睡”。為改變這一狀況，明成祖在位時(shí)設(shè)立了A.東廠 B.軍機(jī)處 C.內(nèi)閣 D.錦衣衛(wèi)【答案】C【解析】明成祖為解決政務(wù)繁忙，同時(shí)不違背祖制，設(shè)立內(nèi)閣，作為顧問(wèn)咨詢機(jī)構(gòu)，C正確；東廠并不能解決政務(wù)繁忙的問(wèn)題，排除A；軍機(jī)處是雍正時(shí)期設(shè)立的，排除B；錦衣衛(wèi)是特務(wù)機(jī)構(gòu)，不能替皇帝處理政務(wù)，排除D。12.清朝前期，形成了奏折制度，部分官員向皇帝單獨(dú)呈送密封報(bào)告，皇帝親手批閱后返回，不經(jīng)過(guò)其他中轉(zhuǎn)、收發(fā)環(huán)節(jié)。由此可見(jiàn)該制度導(dǎo)致了（）A.拋棄傳統(tǒng)政治溝通渠道 B.專制皇權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng)C.政府行政效率大大提高 D.決策科學(xué)性得到保障【答案】B【解析】依據(jù)材料“清朝前期，形成了奏折制度，部分官員向皇帝單獨(dú)呈送密封報(bào)告，皇帝親手批閱后返回，不經(jīng)過(guò)其他中轉(zhuǎn)、收發(fā)環(huán)節(jié)?！笨梢钥闯銮宄ㄟ^(guò)奏折制度強(qiáng)化了對(duì)官僚的控制，加強(qiáng)了君主專制，可見(jiàn)該制度導(dǎo)致了專制皇權(quán)的進(jìn)一步加強(qiáng)，B項(xiàng)正確；傳統(tǒng)政治溝通渠道并未因奏折制度的實(shí)行而廢止，A項(xiàng)說(shuō)法與史實(shí)不符，排除A項(xiàng)；僅憑材料無(wú)法斷定奏折制度實(shí)行之后，政府的行政效率是否已經(jīng)被大大提高，排除C項(xiàng)；奏折制度的實(shí)行并不能完全保證決策的科學(xué)性，“得到保障”用詞過(guò)于絕對(duì)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的數(shù)十年中，英國(guó)輸華的棉紗由260萬(wàn)磅上升到290萬(wàn)磅，增加不過(guò)10%，而棉布則由310萬(wàn)匹下降到200萬(wàn)匹，減少30%以上。導(dǎo)致這一貿(mào)易結(jié)果的根源是A.中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位 B.英國(guó)商品不適合中國(guó)民眾需求C.清政府固守閉關(guān)鎖國(guó)政策 D.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后國(guó)民的購(gòu)買力下降【答案】A【解析】材料“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的數(shù)十年中，英國(guó)輸華的棉紗由260萬(wàn)磅上升到290萬(wàn)磅，增加不過(guò)10%，而棉布則由310萬(wàn)匹下降到200萬(wàn)匹，減少30%以上”體現(xiàn)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，英國(guó)并沒(méi)有打開中國(guó)的市場(chǎng)，其根源是中國(guó)自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)說(shuō)法絕對(duì)，英國(guó)商品物美價(jià)廉，不能說(shuō)英國(guó)商品不適合中國(guó)民眾需求，排除；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)大門已經(jīng)被打開，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)不是根源，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.太平天國(guó)有兩個(gè)革命綱領(lǐng)：一個(gè)深得民心者，顯得落后；一個(gè)適應(yīng)進(jìn)步潮流者，又無(wú)法深入民心。前者是A.《天朝田畝制度》 B.《海國(guó)圖志》C.《瀛環(huán)志略》 D.《資政新篇》【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《天朝田畝制度》的核心是發(fā)展小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，主要給農(nóng)民平均分配土地，雖然贏得了農(nóng)民對(duì)革命的支持，但是卻不符合歷史發(fā)展潮流，A正確；B是魏源的作品，排除；C是徐繼畬的作品，排除；《資政新篇》的核心是發(fā)展資本主義，雖然符合歷史發(fā)展潮流，但是卻不符合農(nóng)民革命的需要，因此無(wú)法深入人心，D排除。故選A。15.八國(guó)聯(lián)軍侵華期間，清政府頒布“向各國(guó)宣戰(zhàn)懿旨”，而南方各省督撫卻與英美列強(qiáng)達(dá)成“東南互?！眳f(xié)議，規(guī)定“上海租界歸各國(guó)共同保護(hù)，長(zhǎng)江及蘇杭內(nèi)地均歸各省督撫保護(hù)。”這表明（）A.列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮 B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)已經(jīng)失敗C.鞏固了清政府統(tǒng)治根基 D.清政府統(tǒng)治遭到動(dòng)搖【答案】D【解析】當(dāng)清政府與英美列強(qiáng)宣戰(zhàn)的時(shí)候，東南地方督撫卻與列強(qiáng)達(dá)成“東南互?！眳f(xié)議，說(shuō)明地方與清政府中央沒(méi)有保持同步，是清政府的中央權(quán)威遭到削弱的表現(xiàn)，D項(xiàng)正確；列強(qiáng)在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后就已經(jīng)掀起了瓜分中國(guó)狂潮，排除A項(xiàng)；此時(shí)是八國(guó)聯(lián)軍侵華期間，不能說(shuō)明義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)已經(jīng)失敗，排除B項(xiàng)；“東南互保”說(shuō)明清政府對(duì)地方的控制力減弱，削弱了清政府統(tǒng)治根基并不是鞏固，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。16.費(fèi)正清在《劍橋中華民國(guó)史》中指出：“形式上，辛亥革命與其說(shuō)是開端，倒不如說(shuō)是終結(jié)?！弊髡咧荚谡f(shuō)明辛亥革命（）A.改變近代中國(guó)社會(huì)性質(zhì) B.傳播民主共和理念C.建立真正的民主共和國(guó) D.結(jié)束君主專制制度【答案】D【解析】根據(jù)“形式上，辛亥革命與其說(shuō)是開端，倒不如說(shuō)是終結(jié)。”可得出終結(jié)是指辛亥革命推翻了清王朝的封建專制統(tǒng)治，D項(xiàng)正確；辛亥革命沒(méi)有改變社會(huì)性質(zhì)，也沒(méi)有建立真正的民主共和國(guó)，排除AC項(xiàng)；傳播民主思想屬于開始，排除B項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17.1913~1915年在中國(guó)思想文化領(lǐng)域掀起了一股尊孔復(fù)古的逆流，這反映出（）A.中國(guó)社會(huì)普遍對(duì)辛亥革命很失望B.新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)西方文化全盤肯定是錯(cuò)誤的C.袁世凱試圖復(fù)辟帝制的野心D.新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)儒家傳統(tǒng)文化徹底否定是錯(cuò)誤的【答案】C【解析】根據(jù)材料“1913~1915年在中國(guó)思想文化領(lǐng)域掀起了一股尊孔復(fù)古的逆流。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1913-1915年袁世凱在文化領(lǐng)域掀起了一股尊孔復(fù)古的逆流，為其復(fù)辟帝制奠定理論基礎(chǔ)，所以材料反映出袁世凱試圖復(fù)辟帝制的野心，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)中“普遍”一詞表述過(guò)于絕對(duì)，排除A項(xiàng)；新文化運(yùn)動(dòng)興起的時(shí)間是1915年，與材料時(shí)間1913~1915年不符，排除B項(xiàng)；新文化運(yùn)動(dòng)興起的時(shí)間是1915年，與材料時(shí)間1913~1915年不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。18.2019年4月30日，習(xí)近平總書記在一次紀(jì)念大會(huì)上講道：它“改變了以往只有覺(jué)悟的革命者而缺少覺(jué)醒的人民大眾的斗爭(zhēng)狀況，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民和中華民族自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)第一次全面覺(jué)醒?！边@次大會(huì)紀(jì)念的是A.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) B.新文化運(yùn)動(dòng)C.五四運(yùn)動(dòng) D.國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)【答案】C【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民和中華民族自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)第一次全面覺(jué)醒”的運(yùn)動(dòng)是1919年的五四運(yùn)動(dòng)，故C正確；義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是農(nóng)民愛(ài)國(guó)反帝運(yùn)動(dòng)，不符合材料信息，故A錯(cuò)誤；新文化運(yùn)動(dòng)是知識(shí)分子發(fā)起的思想解放運(yùn)動(dòng)，故B不符合材料信息；國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)是在1924年開始，不符合“第一次全面覺(jué)醒”，故D錯(cuò)誤。19.這是一組大型聲樂(lè)套曲：“健兒巧渡金沙江……鐵索橋上顯威風(fēng)……雪山低頭迎遠(yuǎn)客，草毯泥氈扎營(yíng)盤。”此曲所詠事件發(fā)生的主要原因是A.南昌起義受挫 B.黨內(nèi)“左”傾路線的錯(cuò)誤指揮C.日軍全面侵華 D.國(guó)民黨右派叛變革命【答案】B【解析】從材料“巧渡金沙江”“雪山低頭迎遠(yuǎn)客，草毯泥氈扎營(yíng)盤”中可以看出，材料反映的是1934-1936年紅軍長(zhǎng)征；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，引發(fā)長(zhǎng)征的原因是黨內(nèi)“左”傾路線的錯(cuò)誤指揮，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)是1927年，排除；C項(xiàng)是1937年，排除；D項(xiàng)是國(guó)民革命失敗的原因，排除。故選B項(xiàng)。20.日軍侵華期間，踐踏國(guó)際法，實(shí)施細(xì)菌戰(zhàn)。下列反映侵華日軍細(xì)菌戰(zhàn)的證據(jù)中，屬于實(shí)物史料的是（）A.侵華日軍老兵回憶錄 B.親歷者記錄的影像資料C.受害幸存者的口述材料 D.日本細(xì)菌部隊(duì)的遺址【答案】D【解析】實(shí)物史料指各類遺物、遺址、建筑、碑刻、雕塑和繪畫等，這類史料是歷史的見(jiàn)證和歷史知識(shí)的可靠來(lái)源，它既能比較真實(shí)地反映歷史，又具有形象直觀性，其中有很大部分是由考古發(fā)掘的，所以日本細(xì)菌部隊(duì)的遺址屬于實(shí)物史料，D項(xiàng)正確；侵華日軍老兵回憶錄屬于文獻(xiàn)史料，排除A項(xiàng)；親歷者記錄的影像資料屬于影像史料，排除B項(xiàng)；受害幸存者的口述材料屬于口述史料，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。21.從1937年底至1941年2月，僅在武漢、重慶接待的西方記者就有168人，其中美國(guó)媒體記者占到了77人。此后，更多的國(guó)際新聞機(jī)構(gòu)及工作人員進(jìn)駐重慶，至1942年初重慶大約有西方媒體機(jī)構(gòu)23家。對(duì)此合理的解釋是，當(dāng)時(shí)中國(guó)（）A.日益成為具有世界影響力的強(qiáng)大國(guó)家 B.成為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)C.正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)均取得重大戰(zhàn)果 D.為世界反法西斯同盟提供精神的支撐【答案】B【解析】依據(jù)材料“從1937年底至1941年2月……至1942年初重慶大約有西方媒體機(jī)構(gòu)23家?！保Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)從1937年日本全面侵華，各國(guó)記者的報(bào)道以及媒體機(jī)構(gòu)的入駐，體現(xiàn)了對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)的關(guān)注度在逐漸的增大，反映了中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)的重要性，是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)，B項(xiàng)正確；材料突出的是中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)的重要性，排除A項(xiàng)；材料不能得出正面和敵后戰(zhàn)場(chǎng)的狀況，排除C項(xiàng)；中國(guó)提供的不僅僅是“精神的支持”，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。22.下圖為解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的某場(chǎng)戰(zhàn)役地圖,該地圖表明該戰(zhàn)役（）A.揭開了戰(zhàn)略反攻的序幕 B.摧毀了國(guó)民黨的主要軍事力量C.粉碎了國(guó)民黨全面進(jìn)攻 D.標(biāo)志著新民主主義革命的勝利【答案】A【解析】依據(jù)材料“解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的某場(chǎng)戰(zhàn)役地圖”，結(jié)合圖示“晉冀魯豫”，“大別山”等信息，可得出該戰(zhàn)役是千里躍進(jìn)大別山，揭開了戰(zhàn)略反攻的序幕，A項(xiàng)正確；摧毀了國(guó)民黨的主要軍事力量是三大戰(zhàn)役，排除B項(xiàng)；在中共中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各解放區(qū)軍民英勇奮戰(zhàn)，至1947年2月即粉碎了國(guó)民黨軍隊(duì)的全面進(jìn)攻，排除C項(xiàng)；新中國(guó)成立標(biāo)志著新民主主義革命的勝利，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。23.實(shí)踐證明，和平共處五項(xiàng)原則不僅適用于社會(huì)制度不同的國(guó)家之間的關(guān)系，而且對(duì)于指導(dǎo)相同社會(huì)制度的國(guó)家之間的關(guān)系也具有重要意義。這表明和平共處五項(xiàng)原則（）A.超越了意識(shí)形態(tài)對(duì)國(guó)際關(guān)系的影響 B.打破了發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)國(guó)際秩序的局面C.成為反對(duì)霸權(quán)主義的強(qiáng)大思想武器 D.改變了中國(guó)在國(guó)際關(guān)系上的孤立處境【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，和平共處五項(xiàng)原則超越了意識(shí)形態(tài)和社會(huì)制度，成為國(guó)際關(guān)系基本準(zhǔn)則和國(guó)際法基本原則，有利于構(gòu)建新型國(guó)際關(guān)系，A項(xiàng)正確；發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)國(guó)際秩序的局面沒(méi)有被打破，排除B項(xiàng)；材料表明和平共處五項(xiàng)原則超越了意識(shí)形態(tài)對(duì)國(guó)際關(guān)系的影響，C項(xiàng)不符合材料主旨，排除C項(xiàng)；材料未涉及和平共處五項(xiàng)原則的影響，D項(xiàng)未體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。24.毛澤東說(shuō)：“……要有原子彈。在今天的世界上，我們要不受人家欺負(fù)，就不能沒(méi)有這個(gè)東西?！边@說(shuō)明我國(guó)研制原子彈的目的是（）A.維護(hù)國(guó)家安全 B.加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.提高空間技術(shù) D.爭(zhēng)奪世界霸權(quán)【答案】A【解析】依據(jù)材料“……要有原子彈。在今天的世界上，我們要不受人家欺負(fù)，就不能沒(méi)有這個(gè)東西?！保梢钥闯雒珴蓶|這句話的目的是維護(hù)國(guó)家安全，A項(xiàng)正確；材料涉及的是國(guó)家安全，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。25.如圖是新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的變化歷程。這反映了我國(guó)農(nóng)村（）A.生產(chǎn)方式的根本變革 B.農(nóng)業(yè)模式的深入探索C.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的持續(xù)調(diào)整 D.人民生活的不斷提升【答案】B【解析】土地改革、三大改造、人民公社、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革：材料反映了新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)政府在農(nóng)業(yè)發(fā)展模式方面的探索，B項(xiàng)正確；生產(chǎn)方式的根本變革不符合史實(shí)，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)不出經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的持續(xù)調(diào)整，排除C項(xiàng)；人民生活的不斷提升在材料中未體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、非選擇題：本題共3小題，共50分。26.閱讀材料，完成下列要求材料一三代（夏商周）時(shí)期治理國(guó)家的統(tǒng)治者是貴族，…從諸侯到士，根據(jù)出身的高低貴賤來(lái)兼任政府職務(wù)，世代為官?！幾詮堌M之《中國(guó)歷史十五講》材料二自武帝初立，魏其、武安侯為相而隆儒矣。及仲舒對(duì)策，推明孔氏，抑黜百家。立學(xué)校之官，州郡舉茂材孝廉，皆自仲舒發(fā)之。——《漢書·董仲舒?zhèn)鳌凡牧先簳x時(shí)期，門閥政治興起。中正綜合家世與行狀，把士人分為九等，以備選用。但中正只有品評(píng)權(quán)，沒(méi)有任命權(quán)，只是把自己的品評(píng)意見(jiàn)提交給政府，作為政府用人的依據(jù)。而政府雖有任用權(quán)，卻必須根據(jù)中正的評(píng)定來(lái)任免官員，不得擅自做主。中正同掌握用人權(quán)的政府長(zhǎng)官互相牽制，誰(shuí)也不能擅權(quán)，有效防止了私人勢(shì)力集團(tuán)的形成。——摘編自張豈之《中國(guó)歷史十五講》材料四經(jīng)過(guò)唐代的發(fā)展，考試作為一項(xiàng)重要制度確立起來(lái)。這樣，士人可以不經(jīng)薦舉，直接報(bào)名考試由官府擇優(yōu)錄取，從而糾正了魏晉以來(lái)世家大族壟斷用人做官大權(quán)的狀況。把讀書、考試與做官緊密聯(lián)系起來(lái)，擴(kuò)大官吏人才來(lái)源、提高官員文化素質(zhì)，把選拔人才和任命官吏的權(quán)力，從世家大族的手里集中到中央政府，大大加強(qiáng)了中央集權(quán)?！f慶遠(yuǎn)《中國(guó)政治制度史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出西周時(shí)期選官制度及其標(biāo)準(zhǔn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出西漢武帝時(shí)期的選官制度及其標(biāo)準(zhǔn)。（3）材料三涉及的選官制度是什么?指出該制度設(shè)計(jì)的意圖。結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)析其實(shí)際弊端。（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括隋唐時(shí)期選官制度的積極影響。（5）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從選拔標(biāo)準(zhǔn)和選拔方式的角度指出中國(guó)古代選官制度的演變趨勢(shì)?！敬鸢浮浚?）西周選官制度：世官制（或世卿世祿制）；標(biāo)準(zhǔn)：血緣。（2）西漢漢武帝選官制度：察舉制；標(biāo)準(zhǔn)：孝廉。（3）制度：九品中正制。意圖：中正與政府長(zhǎng)官相互牽制，防范私人集團(tuán)。弊端：過(guò)于重視門第，不利于選拔真正人才。（4）積極影響：打破了世家大族壟斷仕途的局面；使出身社會(huì)中下層的讀書人通過(guò)相對(duì)公平的考試參與政權(quán)，擴(kuò)大了統(tǒng)治的基礎(chǔ)；提高了官員的文化素質(zhì)，加強(qiáng)了中央集權(quán)；有利于社會(huì)重學(xué)風(fēng)氣的形成等。（任意答兩點(diǎn)即可，言之有理，亦可得4分）（5）趨勢(shì)：選拔標(biāo)準(zhǔn)從注重品行、重門第到重才學(xué)；選拔方式從地方舉薦、官員個(gè)人評(píng)定到國(guó)家統(tǒng)一考試選拔；選官權(quán)由地方收歸中央；由推薦到公開考試，趨向于嚴(yán)密、科學(xué)；人才選拔逐步制度化，體現(xiàn)相對(duì)公平、公正、客觀的原則。（任意答1點(diǎn)即可，2分）【解析】【小問(wèn)1詳解】西周選官制度：根據(jù)材料一“世代為官。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西周時(shí)期的選官制度是世官制（或世卿世祿制）。標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)材料一“從諸侯到士，根據(jù)出身的高低貴賤來(lái)兼任政府職務(wù)。”可知西周時(shí)期選官制度的標(biāo)準(zhǔn)是血緣?！拘?wèn)2詳解】西漢漢武帝選官制度：根據(jù)材料二“立學(xué)校之官，州郡舉茂材孝廉?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢漢武帝時(shí)期的選官制度是察舉制。標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在漢代察舉?？浦?，“孝廉”是最重要的一科，亦得人最多，出了許多名人。“孝廉”之設(shè)，始于漢武帝元光元年（公元前134年），武帝下詔，“初令郡國(guó)舉孝廉各一人”；顯示“孝廉”起初不是?？疲槐恢匾?，后來(lái)“孝廉”規(guī)定為歲舉常科，才受重視，漸顯重要，所以察舉制的選官標(biāo)準(zhǔn)是孝廉?！拘?wèn)3詳解】制度：根據(jù)材料三“正綜合家世與行狀，把士人分為九等，以備選用?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，魏晉時(shí)期的選官制度是九品中正制。意圖：根據(jù)材料三“中正同掌握用人權(quán)的政府長(zhǎng)官互相牽制，誰(shuí)也不能擅權(quán)，有效防止了私人勢(shì)力集團(tuán)的形成?！笨芍姓c政府長(zhǎng)官相互牽制，防范私人集團(tuán)。弊端：根據(jù)材料三“魏晉時(shí)期，門閥政治興起。中正綜合家世與行狀，把士人分九等，以備選用?！笨芍牌分姓七^(guò)于重視門第，不利于選拔真正人才?！拘?wèn)4詳解】積極影響：根據(jù)材料四“士人可以不經(jīng)薦舉，直接報(bào)名考試由官府擇優(yōu)錄取，從而糾正了魏晉以來(lái)世家大族壟斷用人做官大權(quán)的狀況。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，打破了世家大族壟斷仕途的局面。根據(jù)材料四“把讀書、考試與做官緊密聯(lián)系起來(lái)，擴(kuò)大官吏人才來(lái)源?！笨芍钩錾砩鐣?huì)中下層的讀書人通過(guò)相對(duì)公平的考試參與政權(quán)，擴(kuò)大了統(tǒng)治的基礎(chǔ)。根據(jù)材料四“提高官員文化素質(zhì)，把選拔人才和任命官吏的權(quán)力，從世家大族的手里集中到中央政府，大大加強(qiáng)了中央集權(quán)?！笨芍岣吡斯賳T的文化素質(zhì)，加強(qiáng)了中央集權(quán)，有利于社會(huì)重學(xué)風(fēng)氣的形成等?！拘?wèn)5詳解】趨勢(shì)：根據(jù)材料三，魏晉時(shí)期的選官制度是九品中正制，九品中正制過(guò)于重視門第，不利于選拔真正人才。根據(jù)材料四，隋唐時(shí)期的選官制度是科舉制，科舉制的選官標(biāo)準(zhǔn)是才學(xué)，打破了世家大族壟斷仕途的局面，選拔標(biāo)準(zhǔn)從注重品行、重門第到重才學(xué)。根據(jù)材料二，西漢漢武帝時(shí)期的選官制度是察舉制，察舉制的選官標(biāo)準(zhǔn)是孝廉，根據(jù)材料四，隋唐時(shí)期的選官制度是科舉制，科舉制由國(guó)家統(tǒng)一考試選拔人才，選拔方式從地方舉薦、官員個(gè)人評(píng)定到國(guó)家統(tǒng)一考試選拔。根據(jù)材料二“立學(xué)校之官，州郡舉茂材孝廉”，可知西漢漢武帝時(shí)期選官由地方推薦，根據(jù)材料四“經(jīng)過(guò)唐代的發(fā)展，考試作為一項(xiàng)重要制度確立起來(lái)?！笨芍逄茣r(shí)期科舉制通過(guò)公開考試的方式來(lái)選官，選官權(quán)由地方收歸中央，由推薦到公開考試，趨向于嚴(yán)密、科學(xué)。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，人才選拔逐步制度化，體現(xiàn)相對(duì)公平、公正、客觀的原則。27.閱讀材料，完成下列要求。材料一“第一期，先從器物上感覺(jué)不足…于是福建船政學(xué)堂、上海制造局等等漸次設(shè)立起來(lái)。第二期是從制度上感覺(jué)不足。自從和日本打了一個(gè)敗仗下來(lái)……”——梁?jiǎn)⒊段迨曛袊?guó)進(jìn)化概論》材料二1924年1月，國(guó)共兩黨合作正式形成。孫中山擬定的最重要的措施，是在黃埔建立一個(gè)訓(xùn)練軍官的軍事學(xué)校，為北伐培養(yǎng)軍事政治人才……——《劍橋中華民國(guó)史》材料三四萬(wàn)萬(wàn)同胞，同仇敵愾…使日本侵略者陷入人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海之中。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民武裝力量抗擊大部分日軍和幾乎全部偽軍。國(guó)民黨愛(ài)國(guó)將士也在正面戰(zhàn)場(chǎng)英勇抗擊日軍。——人民日?qǐng)?bào)社論《和平與正義是不可戰(zhàn)勝的》（1）材料一中中國(guó)人“從器物上感覺(jué)不足”和“從制度上感覺(jué)不足”分別進(jìn)行了哪一次近代化的探索?（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括第一次國(guó)共合作的兩大主要成果。（3）根據(jù)材料三分析抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的主要原因。并寫出國(guó)民黨領(lǐng)導(dǎo)的正面戰(zhàn)場(chǎng)和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場(chǎng)典型戰(zhàn)役各一例。（4）根據(jù)以上材料，概括近代中國(guó)民族精神的內(nèi)涵?！敬鸢浮浚?）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；戊戌變法（2）進(jìn)行北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，基本推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治；建立黃埔軍校；（3）原因：人民的支持；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立；共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后根據(jù)地起到中流砥柱的作用；國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)和共產(chǎn)黨敵后戰(zhàn)場(chǎng)的相互配合等（任意答兩點(diǎn)即可）典型戰(zhàn)役：共產(chǎn)黨：百團(tuán)大戰(zhàn)國(guó)民黨：臺(tái)兒莊戰(zhàn)役（4）內(nèi)涵：愛(ài)國(guó)主義、反抗精神、憂患意識(shí)、自強(qiáng)不息等。（任意答兩點(diǎn)即可）【解析】【小問(wèn)1詳解】探索：根據(jù)材料先從器物上感覺(jué)不足…于是福建船政學(xué)堂、上海制造局等等漸次設(shè)立起來(lái)再結(jié)合所學(xué)福建船政學(xué)堂、上海制造局福建船政學(xué)堂、上海制造局是洋務(wù)企業(yè)可知探索是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；根據(jù)材料第二期