初中物理八年級上2020-2021學(xué)年度-聲的利用綜合復(fù)習(xí)題含詳解

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一、選擇題（共55題）

1、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，正確的是（）

A.聲音可以在氣體、固體中傳播，但不能在液體中傳播

B.發(fā)聲體的振幅越大，音調(diào)越高

C.夏天打雷時，我們在聽到雷聲的同時也會聽到門窗的震動聲，說明聲波能傳遞能量

D.聲音的最大傳播速度是3X108m/s

2、下列有關(guān)聲現(xiàn)象說法正確的是（）

A.用超聲波清洗眼鏡，說明超聲波能傳遞能量

B.“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來識別的

C.聲音的傳播速度一定是340m/s

D.可以利用回聲來測量地球與月球之間的距離

3、在汶川地震救援中，采用了一種音頻生命探測儀（如圖），它的多個探頭接觸廢墟，收

集廢墟下幸存者的微弱呼救聲，呼吸聲，心跳聲等，探測儀將音頻信號放大，就可發(fā)現(xiàn)幸存

者，下列說法錯誤的是（）

探頭

耳機

A.探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲

B.幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音色不同

C.探測儀可以發(fā)現(xiàn)幸存者，說明聲音可以傳遞信息

D.幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波，從而作出反應(yīng)

4、我們生活在聲音的海洋里，松濤、鳥語、流水潺潺、琴聲悠悠，讓人心曠神怡，以下說

法中符合事實的是（）

A.吼猴能發(fā)出很大的吼聲，是因為其聲帶振動得很快

B.假如宇宙空間有空氣，我們在地球上可能會聽見太陽的“歌唱”

C.蚊子飛行時翅膀每秒振動的次數(shù)為250?600次，所以人耳無法聽到

D.人們利用儀器監(jiān)測風(fēng)暴發(fā)出的超聲波，可以在風(fēng)暴到來之前發(fā)出警報

5、小明網(wǎng)購了一臺“能說會唱”的小度，它能根據(jù)主人的語音實現(xiàn)開關(guān)機、調(diào)音量、選歌

曲等，關(guān)于小度，下列說法正確的是（）

A.小度發(fā)出的聲音是由振動產(chǎn)生的B.小度發(fā)出的聲音可以在真空中傳播

C.小度是根據(jù)音調(diào)來辨別主人的D.小度發(fā)出的聲音一定是噪聲

6、關(guān)于聲的知識，下列說法正確的是（）

A.聲音只能在空氣中傳播B.聲音既可傳遞信息，又可傳遞能量

C.聲音在真空中的傳播速度是3X108m/sD.只要物體振動，我們就能聽到聲音

7、流星落在地球上會產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽不到聲

音，這是因為（）

A.月球表面受到撞擊時不發(fā)聲B.撞擊聲太小，人耳無法聽到

C.月球表面沒有空氣，聲音無法傳播D.撞擊月球產(chǎn)生的是次聲波

8、下列有關(guān)聲現(xiàn)象和電磁波的說法正確的是（）

A.聲音和電磁波的傳播都需要介質(zhì)

B.利用超聲波可以粉碎人體內(nèi)的結(jié)石

C.汽車禁鳴喇叭是在傳播過程中減弱噪聲

D.用不同的力敲擊同一音叉，音叉發(fā)出的聲音音調(diào)不同

9、下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是（）

A.只要有物體在振動人總能聽到振動發(fā)出的聲音

B.拉小提琴時，手在不同位置按弦，是為了改變響度

C.與牛的叫聲相比，蚊子發(fā)出的聲音音調(diào)高

D.利用超聲波能夠預(yù)測地震，偵察臺風(fēng)和核爆炸

10、小聰洗完澡耳朵進(jìn)水后，他媽媽跟他講話時，小聰感覺媽媽的聲音與正常情況不太一樣。

認(rèn)真聽清媽媽的話，關(guān)于他聽到的聲音，他得出以下結(jié)論。其中說法正確的是（）

A.響度變大了，因為液體傳聲的效果比氣體好

B.音調(diào)降低了，因為聲源的頻率降低了

C.清晰度降低了，因為液體傳聲效果比氣體差

D.聲音的能量變少了，信息沒有變少

11、隨著生活水平的日益提高，“電動牙刷”走進(jìn)了我們的生活。有一種“電動牙刷”，

它能發(fā)出超聲波，直達(dá)普通牙刷刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服，下列說法正確的是

（）

A.電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播

B.超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的

C.超聲波的響度很高所以人聽不到

D.超聲波能夠傳遞能量

12、下列事例中，不是利用聲傳遞信息的是（）

A.下課鈴響了，同學(xué)們走出教室

B.鐵路工人敲擊鐵軌，檢查螺栓是否松動

C.蝙蝠利用回聲定位

D.用超聲波清洗精密機械

13、下列事例中，主要是利用聲波可以傳遞能量的是（）

A.新聞報道介紹抗疫期間中國發(fā)生的感人事跡

B.老師在課堂上講授科學(xué)家們努力探索宇宙的秘密

C.醫(yī)生利用超聲波清洗機清潔牙齒

D.火車進(jìn)站時會提前鳴笛示警

14、下面所描述的四種情景，說法中不正確的是（）

A.擊鼓時，水平鼓面上的紙屑跳得越高說明音調(diào)越高

B.敲響的音叉接觸水面時能在水中形成波紋，說明發(fā)聲的音叉在振動

C.用“B超”檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

D.潛水的人能聽到岸上的人說話，說明液體能傳聲

15、下列關(guān)于聲的說法中正確的是（）

A.聲音在氣體和液體中的傳播速度相同

B.我們調(diào)節(jié)電視機的音量改變的是聲音的音調(diào)

C.宇航員在太空中能夠進(jìn)行交流，說明真空能夠傳聲

D.超聲波粉碎人體內(nèi)“結(jié)石”說明聲波能傳遞能量

16、對于以下聲現(xiàn)象的解釋正確的是

A.物體不振動也能發(fā)聲

B.大聲說話就能聽到回聲

C.“怕得魚驚不應(yīng)人”說明固體可以傳聲

D.利用聲吶探測海底的深度，是因為聲音可以傳遞信息

17、蚊子飛行時翅膀每秒振動300^600次，蝴蝶飛行時翅膀每秒振動5飛次，則（）

A.蚊子翅膀振動產(chǎn)生次聲波B.蚊子翅膀振動產(chǎn)生超聲波

C.蝴蝶翅膀振動產(chǎn)生次聲波D.蝴蝶翅膀振動產(chǎn)生超聲波

18、2020年12月25日，在南京市江寧區(qū)發(fā)生了2.3級地震，震源深度12km。關(guān)于地

震時產(chǎn)生的聲波（）

A.是次聲波，人耳聽不見B.是次聲波，人耳聽得見

C.是超聲波，人耳聽不見D.是超聲波，人耳聽得見

19、如圖所示，用硬紙片把一個音箱糊起來，做成一個“舞臺”，臺上的小“人”在音樂

聲中翩翩起舞，這一現(xiàn)象說明了（）

A.聲可以傳遞信息B.傳聲不需要介質(zhì)

C.響度與頻率有關(guān)D.發(fā)聲的物體在振動

20、朗朗和高昱宸在2020年《春節(jié)聯(lián)歡晚會》上共同演奏了氣勢鎊礴的鋼琴協(xié)奏曲《黃河》，

令人震撼。下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）

A.我們能通過聲音的音色判斷出演奏者是在用鋼琴演奏

B.電視機前觀眾聽到的鋼琴聲不是通過空氣傳入人耳的

C.令人震撼的鋼琴聲是超聲波

D.聲在空氣中的傳播速度是3X108m/s

21、關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（）

A.物體不振動也可以發(fā)出聲音

B.公路兩旁安裝隔音板是為了在聲源處減弱噪聲

C.倒車?yán)走_(dá)是利用次聲波來確定障礙物的遠(yuǎn)近的

D.利用超聲波進(jìn)行金屬探傷，說明聲音可以傳遞信息

22、下列關(guān)于聲音的說法正確的是（）

A.聲音的傳播速度是340m/sB.超聲波是可以在真空中傳播的

C.氣體只能傳聲，不能發(fā)聲D.強大的次聲波能破壞建筑物

23、如圖所示為一種我國自主研發(fā)的超聲導(dǎo)盲手杖。它可以發(fā)射超聲波探測周圍5米內(nèi)障

礙物的情況，并處理成語音信號及時播放出來，達(dá)到“以聽代視”的效果。該手杖可幫助盲

人辨別障礙物的方位、距離、大小甚至形狀等信息。下列說法中正確的是（）

A.超聲波的頻率低于20Hz

B.超聲波信號會對使用者造成電磁波輻射危害

C.該導(dǎo)盲杖對障礙物的定位原理與蝙蝠的定位原理相同

D.超聲波信號遇到障礙物后不會發(fā)生反射現(xiàn)象

24、下列關(guān)于聲音的說法中，正確的是（）

A.蝴蝶翅膀振動的聲音我們聽不到，是因為它的翅膀振動幅度太小

B.“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高聲”指的是聲音的音調(diào)高

C.宇航員在月球上必須借助無線電通訊設(shè)備才能進(jìn)行交談是因為真空不能傳聲

D.用收音機聽歌，能分辨歌曲的演唱者，是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的

25、隨著“互聯(lián)網(wǎng)+5G”時代的到來，人類生活智能化越來越高。如圖所示，是智能機器

人和主持人進(jìn)行互動交流的情景。下列說法正確的是（）

A.機器人是高科技產(chǎn)品，它發(fā)出的聲音不是由物體的振動產(chǎn)生的

B.機器人的聲音在空氣中的傳播速度是3xl08m/s

C.機器人和主持人用語言簡單交流是利用聲傳遞信息

D.機器人能模仿各種聲音，模仿的是音調(diào)

26、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有能量

B.聲音在空氣中傳播的速度是定值，為340m/s

C.“聞其聲，未見其人而知其人”是根據(jù)音調(diào)來分辨人的

D.考場附近道路旁安裝噪聲監(jiān)測儀，可減弱噪聲

27、如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花。這個實

驗現(xiàn)象說明（）

A.超聲波具有能量

B.發(fā)出聲音的音叉在振動

c.聲音從空氣傳入水中響度變大

D.水的作用是為了探究聲音在水中也能傳播

28、關(guān)于聲現(xiàn)象的理解，下列說法正確的是（）

A.使用小音箱時，調(diào)節(jié)音量旋鈕是為了改變聲音的音調(diào)

B.“女高音”歌唱時比“男高音”響度大

C.利用超聲波可以擊碎人體內(nèi)的結(jié)石說明聲波能傳遞能量

D.聲音在空氣中的傳播速度為3X108m/s

29、科學(xué)家在切斷番茄植株莖的過程中，一方面?zhèn)榷鷥A聽，一方面在靠近莖的切口處放置錄

音機錄音?？茖W(xué)家沒有直接聽到任何聲音，但將錄音帶用超大音量、超低速度播放，居然能

清晰地聽到番茄植株莖的“尖叫”聲。該實驗說明番茄植株遭受傷害后，發(fā)出了（）

A.響度很小的超聲波B.響度很大的超聲波

C.響度很小的次聲波D.響度很大的次聲波

30、火車站候車廳內(nèi)，當(dāng)聽到廣播播報“由綿陽開往成都東的C6321次列車開始檢

票……”后，購買了該次列車的乘客紛紛收拾行李開始排隊檢票，這說明（）

A.聲音的傳播需要介質(zhì)

B.聲音可以傳遞能量

C.聲音可以傳遞信息

D.聲音的產(chǎn)生是因為物體的振動

31、下列事例中利用聲傳遞能量的是（）

A.利用超聲波給金屬工件探傷

B.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

C.利用超聲導(dǎo)盲儀探測前進(jìn)道路上的障礙物

D.通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地震的方位

32、下列事例中，與次聲波有關(guān)的是（）

A.使機器設(shè)備破裂B.探測金屬內(nèi)部缺陷

C.進(jìn)行殺菌消毒D.檢查治療人體疾病

33、如圖所示為音叉共鳴實驗：兩個頻率相同的音叉，用橡皮槌敲擊其中一個音叉，另一個

未被敲擊的音叉也會發(fā)出聲音，此現(xiàn)象可以說明（）

A.聲音能夠傳遞能量B.聲音能夠傳遞信息

C.聲音傳播不需要介質(zhì)D.物體不振動也可以產(chǎn)生聲音

34、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的

B.頻率高低決定聲音的音色

C.聲音可以在真空中傳播

D.“B超”利用了聲音可以傳遞能量

35、下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）

A.人們根據(jù)響度來辨別長笛和二胡發(fā)出的聲音

B.“隔墻有耳”可以說明真空能夠傳播聲音

C.“不在公共場所大聲喧嘩”是要求人們說話音調(diào)要低

D.用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞能量

36、為慶祝中華人民共和國成立70周年，在北京隆重舉行了“新時代軍樂之聲音樂會”，

首次采用百名高音禮號和百名軍鼓共同演奏號角音樂，樂音回蕩夜空，宏偉莊重。下列關(guān)于

禮號和軍鼓產(chǎn)生的樂音說法正確的是（）

A.禮號發(fā)音不需要振動B.兩者在空氣中傳播速度相同

C.兩者音色相同D.軍鼓的聲音屬于超聲波

37、如圖是超聲波清潔器，通電后清潔器開始工作，人站在旁邊能聽到其發(fā)出“磁磁”的

聲音，下列說法正確的是（）

A.超聲波不屬于聲源振動產(chǎn)生的聲音

B.超聲波的頻率范圍是大于20Hz小于20000Hz

C.人聽到的“噬噬”聲是清潔器發(fā)出的超聲波

D.超聲波能用來清洗物體說明聲音具有能量

38、關(guān)于超聲波和次聲波，下列說法正確的是（）

A.超聲波的聲速高于次聲波的聲速

B.水母可以聽到8Hz~l3Hz的超聲波

C.彩超是借助次聲波獲得人體內(nèi)部臟器的圖像信息的設(shè)備

D.利用次聲波的特點可以計算出大范圍內(nèi)海洋的平均溫度

39、日常生活中，處處可聽到聲音。關(guān)于聲音下列說法中不正確的是（）

A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的

B.超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結(jié)石”是因為聲波具有能量

C.百米賽跑，應(yīng)當(dāng)聽到發(fā)令槍響時計時

D.通過居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障，是在傳播過程中減弱噪聲

40、當(dāng)轎車倒車時，尾部在非安全距離內(nèi)遇到人或障礙物，倒車?yán)走_(dá)就會發(fā)出警報，方便司

機判斷車尾與后部障礙物間的距離。在倒車?yán)走_(dá)工作的過程中，會應(yīng)用到下列物理知識中的

哪幾項（）

①聲的反射②超聲波③聲波可以傳遞信息④聲波可以傳遞能量

A.只有③B.只有④C.只有①②③D.只有①②④

41、有一種電子牙刷，它發(fā)出的超聲波，能直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又

舒服。關(guān)于電子牙刷，下列說法中正確的是（）

A.人聽不到超聲波，是因為超聲波不能在空氣中傳播

B.超聲波能傳遞能量

c.超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的

D.超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到

42、下列事例中屬于利用聲波傳遞能量的是（）

A.利用超聲波清洗精細(xì)機械零件

B.利用超聲波給孕婦作常規(guī)檢查

C.利用超聲波給患者診病

D.利用超聲波探測大橋橋墩是否有裂縫

43、下列關(guān)于聲音的說法中，正確的是（）

A.超聲波粉碎體內(nèi)的“結(jié)石”，說明超聲波可以傳遞信息

B.“低聲細(xì)語”中的“低”指的是音調(diào)低

C.利用回聲可以探測海底的深度

D.聲音在空氣中比在水中傳播得快

44、下列關(guān)于聲音的說法中，正確的是（）

A.蝴蝶翅膀振動的聲音我們聽不到，是因為它的翅膀振動幅度太小

B.汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用次聲波工作的

C.“誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲由笛管的振動產(chǎn)生

D.用收音機聽歌，能分辨歌曲的演唱者，是根據(jù)聲音的音色來判斷的

45、在亞丁灣海域，我國海軍護(hù)航編隊使用“金嗓子”（又名聲波炮）震懾海盜，它的

聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波。根據(jù)以上信息，下列說法

中不正確的是（）

A.“金嗓子”發(fā)聲的時候一定在振動

B.聲波定向發(fā)射器可以減少聲音的分散，從而增大響度

C.使用“金嗓子”時，護(hù)航官兵戴上耳罩是在人耳處減弱噪聲

D.“金嗓子”發(fā)出的聲音是次聲波

46、打開音響，播放一首歌曲，將一只點燃的蠟燭放在音箱前，加大音量，燭焰就隨著音樂

“跳舞”，這個現(xiàn)象主要說明了（）

A.聲音能夠傳播能量B.聲音能夠傳播信息

C.聲音的傳播需要介質(zhì)D.物體不振動也能夠產(chǎn)生聲音

47、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器，是利用了聲音的音色不同

B.發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前邊的燭焰“跳舞”，說明聲音能傳遞信息

C.古詩句中“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

D.頻率小于2000Hz的聲音人們都能聽到

48、下列關(guān)于聲現(xiàn)象正確的是（）

A.物體不振動也可以發(fā)出聲音

B.聲音在真空中傳播速度為340m/s

C.醫(yī)生通過“B超”了解病人情況，說明聲音可以傳遞信息

D.蝙蝠是通過利用次聲波來確定障礙物遠(yuǎn)近的

49、為下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述正確的是（）

A.“不在公共場所大聲喧嘩”是要求人們說話音調(diào)要低

B.人耳聽不見次聲波，是因為次聲波不能在空氣中傳播

C.回音的傳播速度不改變

D.響度越大的聲音在空氣中傳播得越快

50、下列關(guān)于聲音的說法不正確的是（）

A.次聲波預(yù)報儀可以預(yù)報臺風(fēng)和地震活動等

B.花樣滑冰運動員在水下仍能聽見音樂，說明水能傳聲

C.醫(yī)生用B超檢查胎兒的發(fā)育情況，利用了聲音可以傳遞信息

D.我們不能聽到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音，是因為蝴蝶發(fā)出的聲音傳播速度太慢

51、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大

B.“聞其聲知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的

c.用超聲波可以擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”，說明聲波能傳遞能量

D.女高音中的“高”是指聲音的響度大

52、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.音樂會上，演員正在吹奏笛子，是笛子振動產(chǎn)生聲音

B.超聲波能粉碎人體內(nèi)“結(jié)石”，說明聲波能傳遞信息

C.很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的音調(diào)

D.只要物體振動就能產(chǎn)生聲音，但我們不一定能聽到它

53、2020年2月，疫情期間，線上學(xué)習(xí)中與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法，正確的是（）

A.老師可以根據(jù)音色判斷誰在回答問題

B.調(diào)節(jié)旋鈕增大音量，增大了聲音的響度

C.有時聽不到聲音，可能是人發(fā)出了次聲波

D.學(xué)生聽老師講課，利用了聲音能夠傳遞信息

54、關(guān)于聲現(xiàn)象及聲的利用，下列說法正確的是（）

A.醫(yī)學(xué)用“B超”進(jìn)行身體檢查，利用了聲波傳遞能量

B.超聲波潔牙是利用了聲波傳遞能量

C.二胡演奏家用手指按住琴弦不同的位置主要目的是改變音調(diào)

D.用聲吶探測海底深度，是因為超聲波比次聲波在水中的傳播速度大

55、為了安全，有些轎車裝有倒車?yán)走_(dá)，當(dāng)轎車倒車時，方便司機判斷車尾與后部障礙物間

的距離。在倒車?yán)走_(dá)工作過程中，應(yīng)用了大量的物理知識，下列知識沒有得到應(yīng)用的是（）

A.聲音可以傳遞信息B.聲音可以傳遞能量C.回聲D.次聲波

二、填空題（共42題）

1、聲音是由物體產(chǎn)生的。聽到老師說話的聲音，這是通過傳播的；發(fā)出

強音的喇叭能使它前面的蠟焰“跳舞”，說明聲波具有；有一種新型聲紋鎖，主

人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開，陌生人即使說出暗語也打不開，該聲紋鎖辨別聲音主

要是依據(jù)聲音的o

2、關(guān)于超聲波:

（1）超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有;

（2）宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于；

（3）若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲

波，到接收回聲所用時間為4s,那么該處海洋的深度為。

3、醫(yī)生正在用聽診器為病人診病，來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，減少聲

音的分散，這樣可以提高聲音的_____（選填“音調(diào)”或“響度”）。這個例子同時說明

聲音具有傳遞（選填“信息”或“能量”）的功能。

4、網(wǎng)絡(luò)直播學(xué)習(xí)時，小靈同學(xué)通過播放出來的聲音就辨別出是王老師在授課，他是根據(jù)聲

音的判斷的，小靈在直播課中學(xué)到了老師講授的內(nèi)容，說明聲音能夠傳遞

（“信息”或“能量”）o

5、人聽到蚊子飛行的“嗡嗡”聲，通過傳入人耳。蝴蝶飛行時翅膀振動產(chǎn)

生的聲音屬于（選填“超聲波”或“次聲波”）。

6、期末考試時，監(jiān)考教師會強調(diào)考試要求，老師的聲音是由于聲帶的產(chǎn)生的。而

一只蝴蝶Imin內(nèi)振翅360次，它翅膀振動發(fā)出的是（選填“可聽聲”、“次

聲”、“超聲”）O

7、2020年5月18日21時47分，在云南昭通市巧家縣發(fā)生5.0級地震，此次地震造

成4人死亡，23人受傷。地震觀測站是利用接收器來測定何時、何地、發(fā)生了幾

級地震的，而工業(yè)生產(chǎn)中聲吶探傷則是利用（兩個空格均選填“超聲波”或“次聲

波”）。

8、如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。

該實驗?zāi)苷f明聲音可以傳遞,在月球上（選填“能”或“不能”）看到塑

料球彈起。

9、醫(yī)生利用超聲波對病人進(jìn)行體檢說明超聲波能夠,也可以利用超聲波除去人體

內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波具有；我們利用遙控器發(fā)出的控制電視，利用

來檢驗鈔票的真?zhèn)巍?/p>

10、（1）蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，如果用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里,

仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來，物理學(xué)家證實了蝙蝠能發(fā)出①，靠這種

波的回聲來確定目標(biāo)和距離。

(2)如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②

和盛水量有關(guān)，如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡單的樂譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理。

(3)許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之

謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz,而人的內(nèi)臟的固

有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時，會形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時，把內(nèi)臟震壞而喪生。

根據(jù)以上材料，請回答

(1)請你將上面短文中①和②兩處補上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩?②；

(2)亞聲是指我們學(xué)過的；

(3)從短文(3)中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率應(yīng)該，亞聲具有；

(4)從短文(2)中可以看出，所填的物理量②與有關(guān)。

11、醫(yī)院里常常可見一個醒目的“靜”字，它提醒我們應(yīng)該避免高聲說話，減少污

染的產(chǎn)生，這里的“靜”是指聲音的(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。水

下探測船用超聲波做水下定位是利用聲波來傳遞。

12、有些動物比人提前感覺到地震，是因為地震時伴有波；醫(yī)生用的“B超”

是利用波獲得信息。

13、某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動3500次，則人類

聽到這種翅膀振動的聲音(選填“能”或“不能”)。它的天敵能通過此昆蟲振動產(chǎn)生的聲

音來確定它的位置，這是利用了聲音可以的特點。

14、海豚發(fā)出的頻率高于20000Hz的聲音，屬于聲，這是人耳聽不見的聲音。

人耳聽不見的聲音有著廣泛的應(yīng)用：因聲波可以傳遞，可利用超聲波來清洗眼

鏡。

15、次聲波是由物體的產(chǎn)生的。“奮斗者”號載人潛水器11月10日坐底馬里

亞納海溝，它利用聲吶來探測和感知周圍的情況，聲吶是利用的方向性好、在水中

傳播距離遠(yuǎn)等特點制成的。

16、按要求完成填空：

圖4

(1)如圖1,懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開。這個實驗說明

，乒乓球在該實驗中的作用是;

(2)如圖2,抽去玻璃罩內(nèi)空氣的過程中，鈴聲逐漸減小，說明聲音的傳播依賴于介質(zhì)，真

空傳聲；

(3)如圖3,敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個實驗說明了聲

音能夠傳遞;

(4)如圖4,氣泡從充滿油的玻璃管底端A點向上運動，點B、C、D是每隔2.5s記

錄的氣泡位置。氣泡在AD段做直線運動(選填“勻速”或“變速”)；在BD段

運動的平均速度為m/s。

17、2020年11月27日百色市平果市、田東縣交界處發(fā)生4.5級地震。地震觀測站是利

用接收器來測定何時、何地、發(fā)生了幾級地震的，而工業(yè)生產(chǎn)中聲納探傷則是利用

(均選填“聲波”“超聲波”或“次聲波”)。

18、蝙蝠通常只在夜間活動、覓食，但從來不會撞到墻壁、樹上，并能以很高的精確度確認(rèn)

目標(biāo)。

(1)原因是蝙蝠在飛行時會發(fā)出，這些聲波碰到障礙物會被反射回來，以此判斷目

標(biāo)的位置和距離，這說明聲可以傳遞;

(2)根據(jù)蝙蝠的回聲定位原理，人們發(fā)明了倒車?yán)走_(dá)裝置來確定車與障礙物之間的距離，當(dāng)

探頭發(fā)射的超聲波經(jīng)0.01s接收到回波，則此時車離障礙物的距離是米。

19、地震給人類造成了重大的損失，地震產(chǎn)生的聲波屬于(選填“次聲波”或“超

聲波”)，所以人們并沒有感知到地震產(chǎn)生的聲波。倒塌房屋中的一些被困人員，通過敲擊

物體使其_____發(fā)出聲音，及時獲救，這是利用聲波傳遞o利用超聲波技術(shù)能振

碎人體內(nèi)結(jié)石，說明聲音能夠傳遞0

20、在花樣游泳比賽中，運動員在水中也能聽到音樂，這是因為能傳播聲音；小華

向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲，約2s后聽到回聲，則小華距山崖大約_____m。(在空氣中

聲速為340m/s)o在醫(yī)院里醫(yī)生通過B超來檢查身體是利用了聲音可以傳遞；通

過超聲波來“擊碎”體內(nèi)結(jié)石是利用了聲音可以傳遞；在醫(yī)院過道內(nèi)還看到

“靜”字，其目的是提醒大家要注意控制好聲音的，以免影響他人。

21、2020年12月10日在中國臺灣宜蘭縣海域發(fā)生5.8級地震，惠安也有明顯的震感，

在地震中會產(chǎn)生人耳聽不到的，具有較大的破壞力，說明它可以傳遞一種

(選填“能量”或"信息”)o

22、倒車?yán)走_(dá)利用(選填“超聲波”或“次聲波”)探測障礙物，幫助司機

倒車。聲吶也是利用它來工作的，但我國“嫦娥三號”月球探測器卻不用聲吶來探測周圍目

標(biāo)，原因是=

23、(1)聲音是由物體的產(chǎn)生的。如下左圖所示，小明用一張硬卡片先后快撥和慢

撥木梳的齒，聽到聲音的不同；但對于聲音主要是由哪個物體發(fā)出的有所疑惑，于

是他又找來了薄鐵片、薄塑料片和薄木板，用相同的速度先后在梳齒上劃過進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)

聲音的音色不同，據(jù)此判斷聽到的聲音主要是由（選填“梳齒”或“硬卡片”）發(fā)

出的；

（2）超聲波具有凈化效應(yīng)超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡破裂時產(chǎn)生強沖擊力的微波水柱，

它不斷沖擊物體的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目

的。這是利用了超聲波具有;

（3）人們根據(jù)超聲波方向好、在水中傳播距離遠(yuǎn)等特點制成聲吶，這說明超聲波還能傳遞

24、有以下事實或做法：①人們挑選瓷器時，總要敲擊幾下，以判斷瓷器是否有裂紋；②

醫(yī)生用B超來獲取病人體內(nèi)器官的情況；③醫(yī)生用超聲波給人們潔牙；④外科醫(yī)生用超聲

波除去人體內(nèi)的結(jié)石。以上事例中，能表明可以傳遞信息的是；能表明聲可以

傳遞能量的是（填序號）

25、智能手機有一個功能叫“智慧語音”，它可以通過識別聲音實現(xiàn)對手機解鎖，該系統(tǒng)

主要是根據(jù)聲音的（選填“音調(diào)”“音色”或“響度”）這一特征來工作的。120

（救護(hù)）出車后會持續(xù)拉響警笛、行人或其他車輛會及時讓道，它說明聲音可以傳遞一

（填“信息”或“能量”）。

26、“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說明聲音可以傳遞（選填“信息”或“能量”）,

家人聽到在“犬吠”聲是通過______傳到人耳的。

27、聲吶裝置是利用方向性好、水中傳播距離遠(yuǎn)等特點制成的，用來探測潛艇、

魚群等水下目標(biāo)和測繪海底地形；利用能繞過障礙物傳得很遠(yuǎn)、幾乎無孔不入的

特點，可作為預(yù)報地震、海嘯等的依據(jù)和監(jiān)測核爆炸的手段。

28、倒車?yán)走_(dá)用（選填“超聲波”或“次聲波”）探測障礙物，其頻率范圍是

Hz；聽到開考鈴聲，學(xué)生開始答卷，說明聲音可以傳遞（選填“能量”或

“信息”）；太空中宇航員談話時常用一根鐵棒接觸，其目的是o

29、科學(xué)家利用超聲波定向性好、在水中傳播距離遠(yuǎn)的特點制成裝置，利用超聲波

能使清洗液產(chǎn)生劇烈振動，具有去污作用制成o

30、超聲波既可以傳遞信息，又可以傳遞能量。請你列舉兩個人們利用超聲波的實例：

31、決定音調(diào)的高低；蝙蝠是利用進(jìn)行回聲定位。

32、聲音是由物體的產(chǎn)生，地震產(chǎn)生的聲波屬于（選填“超聲”或“次聲

33、如圖所示，人敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明

聲音可以傳遞（選填“信息”或“能量”），如果把這個實驗移到月球上去做，

則泡沫塑料球（選填“能”或“不能”）被彈起。

34、超低空飛行的戰(zhàn)斗機有時會把居民家的窗戶玻璃震碎，說明聲音可以傳遞（填

“信息”或“能量”）；臺風(fēng)和海嘯會產(chǎn)生（次聲波、超聲波），建立這種

聲波接收站就能對臺風(fēng)和海嘯進(jìn)行預(yù)警了。

35、我國“奮斗者”號載人潛水器下潛深度達(dá)到10909m,創(chuàng)造我國載人深潛新紀(jì)錄，潛

水器利用—（選填“超聲波”或“次聲波”）進(jìn)行水下定位；這種聲波人耳是—（選

填“聽得見”或“聽不見”）的。

36、如圖所示是某樂器一條琴弦在相同時間發(fā)出兩個聲音的波形圖，請根據(jù)圖象分析，

（填寫聲音特性）是不同的。若一個聲源在2min內(nèi)振動了720次，它的頻率是

Hz，屬于（填“超聲波”、“可聞聲”或“次聲波”）。

37、汽車上的倒車?yán)走_(dá)是利用（選填“超聲波”或“次聲波”）探測障礙物，幫

助司機倒車，聲吶也是利用它來工作的，但我國2020年11月24日發(fā)射的“嫦娥五號”

月球探測器卻不用聲吶來探測周圍目標(biāo)，原因是。

38、有一種昆蟲的翅膀在飛行時每分鐘振動900次，則其發(fā)出聲音的頻率為Hz,

人耳（填“能”或“不能”）聽到它的飛行聲。

39、蝙蝠飛行時會發(fā)出超聲波，這些聲波碰到墻壁或昆蟲時會反射回來，根據(jù)回聲到來的方

位和時間，蝙蝠就可以確定目標(biāo)的位置和距離。蝙蝠采用的方法叫做O

40、如圖所示，西安曲江海洋極地公園有海豚表演。聰明的海豚會做算術(shù)加減法運算，當(dāng)馴

獸師問海豚“2+3等于幾”時，海豚就會敲5下麥克風(fēng)。實際上是有人在臺下吹了5下

哨聲。哨音海豚能聽到而人聽不到。這其中的道理是因為人的聽覺頻率范圍是,海

豚的聽覺頻率為150Hz?150000Hz,臺下人吹的哨聲是一種聲波，故人聽不到。

41、醫(yī)院里用“B超”診斷胎兒發(fā)育是否正常，"B超”是（選填“超聲波”

或“次聲波”）；預(yù)測地震、臺風(fēng)來臨是利用了（選填“超聲波”或“次聲波”）。

42、超聲波是一種頻率高于赫茲的聲波，它的方向性好，穿透能力強，易于

獲得較集中的聲能，在水中傳播距離遠(yuǎn)，可用于傳遞信息或能量。測距、測速、B超檢查等

是利用超聲波傳遞;清洗、焊接、碎石、鋼鐵鉆孔、殺菌消毒等是利用超聲波

傳遞?

三、計算題（共1題）

1、為了監(jiān)測超速行駛的違法行為，公路上常常設(shè)置有超聲波測速儀，如圖為某公路直線路

段的一處測速儀，測速儀能發(fā)射和接受超聲波。當(dāng)行駛的小轎車距離測速儀sOA=60m時（如

圖甲），測速儀向小車發(fā)出超聲波，超聲波“追上”小轎車時，小轎車剛好運動到B點（如

圖乙）。測速儀從發(fā)出超聲波到接收反射回來的超聲波所用的時間0.4so已知此路段限速

為80km/h，超聲波的速度為340m/s。求：

（1）0.4s超聲波傳播的路程;

（2）小車運動的路程sAB；

（3）小車在此路段是否超速。

四、綜合題（共1題）

1、閱讀材料，回答問題。

超聲波指紋識別技術(shù)

傳統(tǒng)指紋識別TouchlD已成為智能手機的標(biāo)配。隨著黑科技超聲波指紋識別技術(shù)SenselD

的出現(xiàn)，屏下指紋的全面屏手機變得越來越普及。

與傳統(tǒng)指紋識別不同，超聲波指紋識別技術(shù)是通過發(fā)射超聲波掃描緊貼屏幕的指紋，并根據(jù)

接收到的反射超聲波分析得出指紋的信息，進(jìn)行比對解鎖。

超聲波是頻率超過人類聽覺上限的聲波，具有較強的穿透能力，能夠穿透玻璃、鋁、不銹鋼、

藍(lán)寶石或塑料等。此外，超聲波掃描能夠不受手指上可能存在的污物影響，例如汗水、護(hù)手

霜或凝露等，從而提供一種更穩(wěn)定、更精確的認(rèn)證方式。

（1）超聲波（選填“能”或“不能”）在真空中傳播；

（2）SenselD系統(tǒng)利用了仿生學(xué)原理，它模仿了下列哪個選項的生物；

A.蝙蝠B(yǎng).蜘蛛C.青蛙D.貓

(3)SenseID是利用了超聲波傳遞(選填“信息”或“能量”)的特性；

(4)SenseID系統(tǒng)向手指上若干個位置發(fā)射超聲波，檢測到被手指反射的信號時所需的時間隨

位置的變化情況如圖1所示，由圖可知這些位置指紋的大致形狀，圖2選項最符合的是

五、簡答題(共1題)

1、請根材料，回答下列問題:

超聲波測距

在日常生活，生產(chǎn)中，我們通常用刻度尺、卷尺等工具來測量物體的長度。在工業(yè)生產(chǎn)和科

學(xué)研究中，還會用到其他一些技術(shù)來測量距離，如超聲波測距等。超聲波在空氣中的傳播速

度約為340m/so超聲波的指向性強，在空氣中傳播的距離較遠(yuǎn)，因而經(jīng)常用于距離的測量、

汽車倒車防撞、智能機器人等領(lǐng)域。超聲測距原理如圖所示。發(fā)射器向某一方向發(fā)射超聲波,

在發(fā)射的同時開始計時。超聲波傳到障礙物會被反射，接收器收到反射波就停止計時。根據(jù)

計時器記錄的時間t,儀器自動計算出發(fā)射點與障礙物之間的距度。

“發(fā)射器障

中一

礙

物

-------

如果障礙物是運動的物體，超聲波測量儀還可以測出物體移動的速度。

(1)由于超聲波具有的特點，使其在空氣中傳播的距離較遠(yuǎn)，因而經(jīng)常用于距

離的測量，汽車倒車防撞，智能機器人等領(lǐng)域。

(2)上述材料主要闡述了o

A.超聲波的產(chǎn)生B.超聲波具有能量C.超聲波能傳遞信息

(3)若計時器記錄的時間t為0.4s;則發(fā)射點與障礙物之間的距離約為m。

(4)超聲波被廣泛應(yīng)用在實際生活中，除文中提到的實例外，請你再列舉一個具體實例

============^^二二二二二二二二二二二二

一、選擇題

1、C

【詳解】

A.聲音可以在氣體、固體中傳播，也能在液體中傳播，故A錯誤；

B.發(fā)聲體的振幅越大，響度越大，故B錯誤；

C.聲可以傳遞信息，也可以傳遞能量，打雷時，聽到雷聲的同時也會聽到門窗的震動聲，

說明聲能傳遞能量，故C正確；

D.光的最大傳播速度是3X108m/s,故D錯誤。

故選C0

2、A

【詳解】

A.超聲波清洗眼鏡利用了超聲波能傳遞能量，故A正確；

B.“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的音色來識別的，故B錯誤；

C.聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s,在固體和液體中速度比這個速度要大，故C

錯誤；

D.月球和地球之間為真空，聲音不能在真空中傳播，因此不能用回聲測距測距離，故D錯

誤。

故選Ao

3、D

【詳解】

A.探測儀通過探頭將聲音傳到人耳，利用了固體可以傳聲的原理。故A正確，不符合題意；

B.人耳根據(jù)音色能分辨出發(fā)聲體的不同，音色是區(qū)別聲音的重要標(biāo)志，幸存者發(fā)出的聲音

與外界噪聲的音色不同，故B正確，不符合題意；

C.聲音可以傳遞信息和能量，探測儀可以發(fā)現(xiàn)幸存者，說明聲音可以傳遞信息，故C正確，

不符合題意；

D.超聲波是指頻率高于人的聽覺上限的聲波，人耳不能聽到，故D錯誤，符合題意。

故選D。

4、B

【詳解】

A.吼猴能發(fā)出很大的吼聲，是因為其聲帶振動的幅度大，響度大，不是聲帶振動的很快，

故A不符合事實；

B.聲音的傳播需要介質(zhì)，假如宇宙空間有空氣的話，太陽上發(fā)出的聲音可能通過空氣傳到

地球被我們聽見，我們在地球上可能會聽見太陽的“歌唱”，故B符合事實；

C.蚊子飛行時翅膀每秒振動的次數(shù)為250?600次，即發(fā)聲頻率在250Hz?600Hz之

間，在人的聲音的聽覺頻率范圍之內(nèi)，所以人耳能聽到，故C不符合事實；

D.風(fēng)暴等自然災(zāi)害爆發(fā)時會發(fā)出次聲波，故D不符合事實。

故選Bo

5、A

【詳解】

AB.所有聲音都是由于振動產(chǎn)生的，聲音不能在真空中傳播，故A正確，B錯誤；

CD.區(qū)分不同發(fā)聲體是靠聲音的音色，而小度的聲音可以讓我們知道很多信息，不是噪聲，

故CD錯誤。

故選Ao

6、B

【詳解】

A.聲音可以在固體，液體，氣體中傳播，故A錯誤；

B.聲波既可以傳遞信息，也可以傳遞能量，如利用B超對孕婦做常規(guī)檢查，是利用聲波傳

遞信息；外科醫(yī)生可以利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用聲波能夠傳遞能量，故B正

確；

C.聲音不能在真空中傳播，即聲音在真空中的傳播速度為Om/s,故C錯誤；

D.物體振動，產(chǎn)生的聲音超出我們聽覺的范圍，我們就不能聽到，故D錯誤。

故選Bo

7、C

【詳解】

月球上沒有空氣，而聲音不能在真空中傳播，所以宇航員不會聽到流星撞擊月球的聲音。

故選CO

8、B

【詳解】

A.聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音，電磁波可以在真空中傳播，故A錯誤；

B.聲波既可以傳遞信息又可以傳遞能量，利用超聲波可以粉碎人體內(nèi)的結(jié)石是聲傳遞能量

的體現(xiàn)，故B正確；

C.汽車禁鳴喇叭是在聲源處減弱噪聲，故C錯誤；

D.力的大小不同可以改變振動物體的振幅，振幅影響響度，用不同的力敲擊同一音叉，音

叉發(fā)出的聲音響度不同，故D錯誤。

故選B0

9、C

【詳解】

A.只要物體振動就會發(fā)出聲音，但并不是所有聲音人耳都能聽見，比如次聲波和超聲波，

一個低于20Hz,一個高于20000Hz,故A錯誤；

B.拉小提琴時，手在不同位置按弦，是為了改變琴弦振動的頻率，從而改變音調(diào)，故B錯

誤；

C.蚊子的發(fā)聲頻率比牛的發(fā)聲頻率高，故蚊子的音調(diào)比牛高，故C正確；

D.地震、臺風(fēng)和核爆炸伴有次聲波產(chǎn)生，可以利用次聲波對它們進(jìn)行預(yù)測，故D錯誤。

故選Co

10、D

【詳解】

AC.進(jìn)水后聲音變小，清晰度變低，雖然液體傳聲效果比氣體好，但減少了聲音的能量，故

AC錯誤；

B.聲源的振動頻率不會被耳朵中的水影響，故B錯誤;

D.聲波通過水能量減少更大，但是認(rèn)真聽清媽媽的話，信息沒變，故D正確。

故選D。

11、D

【詳解】

A.電動牙刷發(fā)出的超聲波能在空氣中傳播，故A選項錯誤；

B.超聲波屬于聲，是由物體振動產(chǎn)生的，故B選項錯誤；

C.超聲波的頻率很高所以人聽不到，而不是響度，故C選項錯誤；

D.超聲波能夠傳遞能量，是正確的，故D選項正確。

故選D。

12、D

【詳解】

下課鈴響了，同學(xué)們走出教室、鐵路工人敲擊鐵軌，檢查螺栓是否松動、蝙蝠利用回聲定位

都是利用聲傳遞信息；用超聲波清洗精密機械利用聲音傳遞能量。

故選D。

13、C

【詳解】

A.新聞報道介紹抗疫期間中國發(fā)生的感人事跡，說明聲音可以傳遞信息；故A錯誤；

B.老師在課堂上講授科學(xué)家們努力探索宇宙的秘密，說明聲音可以傳遞信息；故B錯誤;

C.醫(yī)生利用超聲波清洗機清潔牙齒，是利用超聲波可以傳遞能量；故C正確；

D.火車進(jìn)站時會提前鳴笛示警，說明聲音可以傳遞信息；故D錯誤。

故選Co

14、A

【詳解】

A.擊鼓時，水平鼓面上的紙屑跳得越高說明響度越大，故A不正確，A符合題意。

B.敲響的音叉接觸水面時能在水中形成波紋，說明發(fā)聲的音叉在振動，故B正確，B不

符合題意。

C.聲可以傳遞信息，用“B超”檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用，故C正確，C不

符合題意。

D.潛水的人能聽到岸上的人說話，說明液體能傳聲，故D正確，D不符合題意。

故選Ao

15、D

【詳解】

A.一般情況下，聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，固體中傳播速度最快，液體中次之，空

氣中最慢，故A錯誤；

B.調(diào)節(jié)電視機的音量改變的是聲音的響度大小，故B錯誤；

C.真空不能傳聲，宇航員在太空中能夠進(jìn)行交流，利用的是電磁波，故C錯誤；

D.因為聲音能夠傳播能量，可以利用超聲波粉碎人體內(nèi)“結(jié)石”，故D正確。

故選D。

16、D

【詳解】

A.物體振動才能發(fā)聲，故錯誤；

B.能否聽到回聲的條件是回聲與原聲之間時間間隔在0.1s以上，大聲說話不一定能聽到

回聲，故錯誤；

C.“怕得魚驚不應(yīng)人”說明液體可以傳聲，故錯誤；

D.聲吶利用回聲探測海底的深度，說明聲音可以傳遞信息，故正確。

故選D。

17、C

【詳解】

人們把頻率低于20Hz的聲音叫次聲波，把頻率高于20000Hz的聲音叫超聲波；蚊子飛行時

翅膀每秒振動300~600次，振動頻率是300Hz~600Hz,因此不是超聲波也不是次聲波;

而蝴蝶翅膀振動的頻率是5Hz?6Hz，因此是次聲波。故ABD不符合題意，C符合題意。

故選Co

18、A

【詳解】

地震等大型自然災(zāi)害常伴有次聲波產(chǎn)生，題干中所描述的地震產(chǎn)生的就是次聲波，而這些聲

波是人耳無法感知到的，故A符合題意，BCD不符合題意。

故選Ao

19、D

【詳解】

A.臺上的小“人”在音樂聲中翩翩起舞，這可以說明聲音傳遞能量，不能說明聲音可以傳

遞信息，故A不符合題意；

B.聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故B不符合題意；

C.響度與振幅和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，音調(diào)與頻率有關(guān)，故C不符合題意；

D.一切發(fā)聲體都在振動，臺上的小“人”在音樂聲中翩翩起舞，也能說明發(fā)聲的物體在振

動，故D符合題意。

故選D。

20、A

【詳解】

A.音色是聲音的特色，不同發(fā)聲體因為材料、結(jié)構(gòu)等不同，音色不同，所以可用音色來辨

別發(fā)聲體，故A正確；

B.氣體、液體、固體都是傳播聲音的介質(zhì)，視機前觀眾聽到的鋼琴聲是通過空氣傳入人耳

的，故B錯誤；

C.超聲波是指頻率大于20000Hz,超過人耳聽覺范圍的聲波，琴聲人能聽到，不是超聲

波，故C錯誤；

D.聲在空氣的傳播速度約為340m/s,故D錯誤。

故選Ao

21、D

【詳解】

A.聲音由物體振動產(chǎn)生，物體不振動不可以發(fā)出聲音，故A錯誤;

B.公路兩旁安裝隔音板是為了在傳播過程中減弱噪聲，故B錯誤；

C.車?yán)走_(dá)是利用超聲波來確定障礙物的遠(yuǎn)近的，故C錯誤；

D.利用超聲波進(jìn)行金屬探傷，從聲音中得到金屬是否有缺陷的信息，說明聲音可以傳遞信

息，故D正確。

故選D。

22、D

【詳解】

A.聲音在15℃空氣中傳播的速度是340m/s,故A錯誤；

B.聲音的傳播需要介質(zhì)，超聲波在真空中不能傳播，故B錯誤；

C.固體、液體、氣體都可以傳聲，也可以振動發(fā)聲，故C錯誤；

D.強大的次聲波具有能量，能破壞建筑物，故D正確。

故選D。

23、C

【詳解】

A.振動頻率高于20000Hz的聲波是超聲波，低于20Hz的聲波叫做次聲波，故A錯誤；

B.電磁波有輻射，會對人的健康產(chǎn)生危害，而超聲波不會造成電磁波輻射危害，故B錯誤;

C.超聲導(dǎo)盲手杖是利用回聲定位探測道路上的障礙物，與蝙蝠的定位原理相同，故C正確;

D.所有聲波在傳播的過程中遇到障礙物都會反射回來，通常稱為回聲，故D錯誤。

故選CO

24、C

【詳解】

A.蝴蝶翅膀振動的聲音我們聽不到，是因為它的翅膀振動的太慢，振動頻率低，發(fā)出的聲

音是次聲波，所以聽不到，故A錯誤；

B.“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高聲”指的是聲音的響度大，故B錯誤；

C.月球上是真空的，真空不能傳聲，所以宇航員在月球上必須借助無線電通訊設(shè)備才能進(jìn)

行交談，故C正確；

D.每個人的音色都不同，用收音機聽歌，能分辨歌曲的演唱者，是根據(jù)聲音的音色來判斷

的，故D錯誤。

故選CO

25、C

【詳解】

A.聲音都是由物體的振動產(chǎn)生的，故A錯誤；

B.聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s,故B錯誤；

C.機器人和主持人用語言簡單交流，這是利用了聲音能傳遞信息，故C正確；

D.各種聲音的音色不同，機器人就是模仿音色來模仿各種聲音，故D錯誤。

故選CO

26、A

【詳解】

A.超聲波具有較高能量，用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”就是利用這個特點工作的，故

A正確；

B.聲音在空氣中的傳播速度和氣溫有關(guān)系，不為定值，故B錯誤；

C.“聞其聲而知其人”是根據(jù)音色判斷出來的，故C錯誤；

D.在考場附近道路旁安裝噪聲監(jiān)測儀只能檢測聲音的大小，不能減弱噪聲，故D錯誤；

故選Ao

27、B

【詳解】

A.音叉發(fā)出的聲音不是超聲波，所以此實驗不能說明超聲波是否具有能量，故A不符合題

良、;

B.正在發(fā)聲的音叉是否振動，不容易觀察，把它放到水里后，能夠激起水花，看到水花飛

濺，就能夠說明插入水中的發(fā)聲音叉是在振動的，故B符合題意；

C.此實驗無法驗證聲音從空氣傳入水中響度的變化，故C不符合題意；

D.水的作用是為了顯示振動，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故D不符合題意。

故選Bo

28、C

【詳解】

A.調(diào)節(jié)音量按鈕會改變聲音的強弱，目的是為了改變聲音的響度，