大班科學(xué)領(lǐng)域教案《我心里喜愛的大樹》

第頁共頁大班科學(xué)領(lǐng)域教案《我心里喜愛的大樹》【教案名稱】：《我心里喜愛的大樹》【適用對象】：大班幼兒【教案目標】：1.讓幼兒了解大樹的形態(tài)特征和作用，培養(yǎng)幼兒的自然觀察能力和想象力。2.培養(yǎng)幼兒對大樹的喜愛和保護的意識，培養(yǎng)幼兒的情感與態(tài)度。【教學(xué)準備】：1.圖書《從種子到大樹》2.大樹的圖片、樹葉等素材3.顏色、水彩筆、粘土等繪畫和手工制作材料【教學(xué)內(nèi)容】：1.導(dǎo)入：播放大樹的視頻或講述大樹的故事，激發(fā)幼兒對大樹的興趣。2.大樹的形態(tài)：通過展示大樹的圖片和實物，讓幼兒觀察和描述大樹的形態(tài)特征，如高大的樹干、分叉的枝干、茂密的樹葉等。3.大樹的作用：通過講解和互動問題，引導(dǎo)幼兒思考大樹的作用，如提供氧氣、防風(fēng)遮陽、提供棲息地等。4.大樹的生長過程：通過閱讀圖書《從種子到大樹》或講述大樹的生長過程，讓幼兒了解大樹從種子到成長的過程。5.繪畫與手工制作：讓幼兒運用顏色、水彩筆、粘土等繪畫和手工制作材料，繪制或制作大樹、樹葉等，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造能力。6.大樹的保護：通過講解大樹的價值和意義，引導(dǎo)幼兒了解大樹的保護意識，并與幼兒一起制定保護計劃，如禁止損壞樹木、培養(yǎng)植樹習(xí)慣等。7.結(jié)語：總結(jié)教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒再次表達對大樹的喜愛和保護的意識，并與幼兒分享自己的心得體會?！窘虒W(xué)方法】：1.聽說結(jié)合法：通過聽故事、看圖片和互動問題，讓幼兒主動參與，培養(yǎng)幼兒的觀察和表達能力。2.實物展示法：通過展示大樹的實物和圖片，直觀地讓幼兒了解大樹的形態(tài)特征。3.藝術(shù)創(chuàng)作法：通過繪畫和手工制作材料，激發(fā)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造力，讓幼兒通過自己的表達方式來表達對大樹的喜愛?！窘虒W(xué)評估】：1.教師觀察幼兒對大樹的觀察和描述能力，評估幼兒是否能夠準確描述出大樹的形態(tài)特征。2.觀察幼兒的繪畫和手工制作作品，評估幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造力和表達能力。3.傾聽幼兒在結(jié)語中對大樹的表達和分享，評估幼兒對大樹的喜愛和保護的意識?！窘虒W(xué)延伸】：1.實地探索：組織幼兒到附近的公園或植物園參觀大樹，觀察和感受大樹的真實形態(tài)和作用。2.自然觀察記錄：鼓勵幼兒在日常生活中觀察大樹，并記錄自己對大樹的觀察和感受，培養(yǎng)幼兒的自然觀察和記錄能力。3.種植小樹苗：組織幼兒一起種植小樹苗，讓幼兒親身體驗大樹的生長過程，培養(yǎng)幼兒對大樹的關(guān)愛和保護意識?！窘虒W(xué)反思】：1.盡量采用幼兒感興趣的教具和教材，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性和主動性。2.結(jié)合幼兒的實際生活經(jīng)驗和觀察，加強與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，使教學(xué)內(nèi)容更加貼近幼兒的實際情境