關(guān)于我國信息化教育的情況介紹

關(guān)于我國信息化教育的情況引見教育部高教司吳愛華二○○八年六月內(nèi)容提要二、存在的問題與缺乏三、進(jìn)一步推進(jìn)信息化教育的措施一、信息化教育的現(xiàn)狀〔2007年〕普通高校信息類專業(yè)在校生數(shù)超越278萬人1．學(xué)歷學(xué)位教育：在校生〔萬人〕1．學(xué)歷學(xué)位教育：專業(yè)種類

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程信息與計算科學(xué)、信息平安自動化、通訊工程微電子學(xué)、光信息科學(xué)與技術(shù)集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)……〔2007年〕信息類專業(yè)點數(shù)11280個1．學(xué)歷學(xué)位教育：專業(yè)點數(shù)成立了37所國家示范性軟件學(xué)院建立了20個集成電路人才培育基地成立了40個國家級LINUX技術(shù)培訓(xùn)與推行中心新設(shè)了數(shù)字媒體與動漫設(shè)計、信息效力、電子政務(wù)、電子商務(wù)、數(shù)字化制造等專業(yè)1．學(xué)歷學(xué)位教育：示范性軟件學(xué)院教育部等六部委結(jié)合發(fā)布了<關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)國家重點領(lǐng)域緊缺人才培育任務(wù)的意見>〔教高﹝2007﹞16號〕，將軟件、微電子、信息平安、動漫等信息領(lǐng)域的緊缺人才培育作為重點支持對象。1．學(xué)歷學(xué)位教育：緊缺人才信息產(chǎn)業(yè)部、勞動保證部等部門建立了50個電子行業(yè)特有工種職業(yè)技藝鑒定站109個電子信息產(chǎn)業(yè)高技藝人才培訓(xùn)基地公布了39個國家職業(yè)規(guī)范目前共培訓(xùn)考核技術(shù)人員、職校學(xué)生32萬余人，26萬余人獲得了國家職業(yè)資歷證書。2．信息人才培訓(xùn)體系：政府部門近20萬家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，25萬余教員專職從事培訓(xùn)任務(wù)，180余萬人接受了各類計算機(jī)培訓(xùn)教育部考試中心組織的計算機(jī)等級考試每年有200萬學(xué)生參與跨國企業(yè)證書考試〔如微軟專家認(rèn)證、SCO資歷認(rèn)證、CISCO資歷認(rèn)證〕；國內(nèi)企業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證〔如北大青鳥、清華萬博、大連華信等〕2．信息人才培訓(xùn)體系：社會培訓(xùn)成人高等學(xué)歷教育〔函授、夜大、脫產(chǎn)〕在讀學(xué)生41.7萬人，年招生14.7萬人，畢業(yè)人數(shù)為16.8萬人網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育在讀學(xué)生22.3萬人，年招生7.95萬人，畢業(yè)人數(shù)5.8萬人3．遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育：規(guī)?！?007年數(shù)據(jù)〕現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點高校開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育課程近2萬門，投入運用的各類網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)資源2萬多個，運用超越2000萬人次“全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)〞注冊教師16.3萬，建立了183個教師學(xué)習(xí)中心中央電教館資源達(dá)1200G3．遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育：資源中國教育和科研計算機(jī)網(wǎng)〔CERNET〕與中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)〔CEBsat〕覆蓋全國200多座城市，聯(lián)網(wǎng)單位1800多個，用戶2000多萬人，國際出口帶寬超越3G，與國內(nèi)其他互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)帶寬超越10G逾90%的高校、約6%的中小學(xué)〔38000多所〕、約35%的中職學(xué)?！步?000所〕根本建成校園網(wǎng)4．教育信息化根底設(shè)備建立：網(wǎng)絡(luò)配備教學(xué)光盤播放設(shè)備349496套衛(wèi)星教學(xué)收視系統(tǒng)191750套計算機(jī)教室和多媒體設(shè)備34937套“鄉(xiāng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程〞:中西部鄉(xiāng)村小學(xué)教學(xué)點91230個、鄉(xiāng)村小學(xué)186734所、鄉(xiāng)村初中34527所全覆蓋，使1億多鄉(xiāng)村中小學(xué)生收益。4．教育信息化根底設(shè)備建立：資源建成了18家大學(xué)數(shù)字博物館，數(shù)字化藏品資源總量超越10萬件建成了中國高等教育文獻(xiàn)保證體系，成員圖書館超越500家，結(jié)合目錄數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)量達(dá)180萬條，館藏總量近700萬條建立了300多個高校學(xué)生就業(yè)效力網(wǎng)，每年發(fā)布數(shù)百萬畢業(yè)生求職信息和用人單位招聘信息4．教育信息化根底設(shè)備建立：資源中國高校人文社會科學(xué)文獻(xiàn)中心收錄了近2800種外文期刊和37萬種外文圖書，注冊用戶近4000個，成員館過百家高等學(xué)校儀器設(shè)備和優(yōu)質(zhì)資源共享系統(tǒng)發(fā)布了56所高校的561臺儀器設(shè)備信息4．教育信息化根底設(shè)備建立：資源國家信息化專家咨詢委員會組織編寫了“信息化與信息社會〞系列教材信息類“十一五〞國家級規(guī)劃教材1200余種〔新編與修訂〕大力引進(jìn)國外優(yōu)秀計算機(jī)教材〔華章影印約180種，翻譯約200種〕5．信息類教材和課程建立：教材截至2007年，已評出國家精品課程1798門〔其中信息類精品課程190門〕國家精品課程建立任務(wù)網(wǎng)站及資源共享系統(tǒng)總點擊數(shù)已超越2億次許多省市先后建立了省級精品課程建立與資源共享網(wǎng)站，很多高校也建立了精品課程網(wǎng)站5．信息類教材和課程建立：課程內(nèi)容提要一、信息化教育的現(xiàn)狀三、進(jìn)一步推進(jìn)信息化教育的措施二、存在的問題與缺乏

二、問題與缺乏經(jīng)費投入缺乏；人才培育的目的定位與產(chǎn)業(yè)實踐需求差距較大；學(xué)生實際才干與創(chuàng)新才干缺乏，國際競爭力不強(qiáng)；師資構(gòu)造不合理；高等學(xué)校評價體系單一；面向群眾的信息化教育有待于進(jìn)一步普及內(nèi)容提要一、信息化教育的現(xiàn)狀二、存在的問題與缺乏三、進(jìn)一步推進(jìn)信息化教育的措施特征專業(yè)：130個信息類二類特征專業(yè)點，包括軟件工程、集成電路、通訊工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息平安以及動漫實驗教學(xué)示范中心：42個信息類國家級實驗教學(xué)示范中心精品課程：190門信息類國家精品課程，與IBM、微軟和Intel共建精品課程大學(xué)生創(chuàng)新性實驗方案工程、人才培育方式創(chuàng)新實驗區(qū)、教學(xué)團(tuán)隊等工程1．經(jīng)過“質(zhì)量工程〞工程支持，提高高等教育信息人才培育質(zhì)量37所高校示范性軟件學(xué)院在校學(xué)生數(shù)64,039名〔本科生37,865名，研討生26,174名〕：適用型、復(fù)合型、國際化繼續(xù)加大對示范性軟件學(xué)院建立，規(guī)范管理，深化改革，培育精英軟件工程人才在集成電路、信息平安、動漫設(shè)計等產(chǎn)業(yè)急需的信息專業(yè)領(lǐng)域逐漸推行示范性軟件學(xué)院的閱歷2．繼續(xù)加強(qiáng)示范性軟件學(xué)院建立，推行軟件學(xué)院辦學(xué)閱歷教育部同意了清華大學(xué)等20所高校建立國家集成電路人才培育基地，在校生規(guī)模從2003年的6887人添加到2006年的17463人自創(chuàng)示范性軟件學(xué)院的辦學(xué)閱歷，擬建立微電子學(xué)院3．大力加強(qiáng)集成電路人才培育，促進(jìn)信息產(chǎn)業(yè)安康開展與高新區(qū)協(xié)作辦學(xué)共建實驗室、實習(xí)實訓(xùn)基地協(xié)作開展技術(shù)研發(fā)企業(yè)參與課程設(shè)置、共同開發(fā)課程企業(yè)專家授課、擔(dān)任兼職教師支持大學(xué)生競賽、建立俱樂部大力倡導(dǎo)“訂單式〞的高職教育4．鼓勵開展多種方式的校企協(xié)作辦學(xué)，提高信息人才的實際動手才干建立與國外高校結(jié)合培育機(jī)制開展雙語教學(xué)引進(jìn)高程度國外師資建立國外實習(xí)基地5．加強(qiáng)與國外高校企業(yè)的協(xié)作交流，促進(jìn)國際化信息人才的培