2023學年完整公開課版18《爭吵》

語文S版四年級語文上冊第五單元爭吵讀讀寫寫嫉妒胳膊肘打罵

哼服侍防御故原諒瞟一眼承認戒尺尚未緣jídù

zhǒu

mà

hēngpiǎo

chéng

jiè

shàng

shì

yù

yuán

liàng讀讀寫寫石匠抄寫墨水故意扛起報復縮回既然肩膀畢竟憤怒替換獨自不料誠心誠意比一比再組詞競（）撥（）竟（）拔（）比一比再組詞競（競賽）撥（撥開）竟（竟然）拔（拔河）給加點的字選擇正確的讀音。1、終于挨（āiái）到了放學。2、大伙兒挨（āiái）挨擠擠相互擁抱，把祖國的山河打扮得更俏更嬌。課文主要內容

《爭吵》這篇課文先寫“我”和克萊諦吵架的原因；再寫“我”的內心活動：為吵架而感到不安、后悔，又沒有勇氣承認錯誤；然后寫克萊諦的友善化解了雙方的矛盾，兩人重歸于好；最后寫父親對“我”的嚴厲批評。正確、流利地朗讀課文，想一想：☆課文主要寫了什么內容？嘗試給課文分段。18爭吵聽寫得獎挨罵后悔承認肩膀憤怒悲哀竟然撥開報復理解詞語嫉妒服侍防御緣故對才能、名譽、地位或境遇等比自己好的人心懷怨恨。自由朗讀課文1-4自然段，想一想：“我”為什么和克萊諦爭吵起來了？爭吵之后兩人的表現(xiàn)各是怎樣的？在課文中用不同的符號標示出來。

今天我和克萊諦吵架，并不是因為他得了獎，我嫉妒他。早晨，“小石匠”病了，老師叫我替他抄寫每月故事。我正抄著，坐在旁邊的克萊諦忽然碰了我的胳膊肘，把墨水滴到筆記本上，本子被弄臟了，字跡也看不清了。我火了，罵了他一句。他只微笑著說：“我不是故意的?！蔽冶緛頃嘈潘摹？墒撬男ψ屛液懿桓吲d。心想：“哼，得了獎，有什么了不起了！”于是我想報復他。過了一會兒，我也碰了他一下，把他的本子也弄臟了?？巳R諦氣得臉都紅了。“你這是故意的！”說著就舉起手來，正好被老師看見了，克萊諦急忙縮回手去，說：“我在外邊等你！”

默讀課文5-8自然段，用不同的符號畫出描寫“我”和克萊諦語句，再讀一讀，在旁邊寫下自己的體會。

我覺得很不安，氣也全消了。我很后悔，不該那樣做。克萊諦是個好人，他絕對不會是故意的。我想起那次去他家玩，他幫助父母親干活、服侍生病的母親的情形。還有他來我家的時候，我們全家都誠心誠意地歡迎他，父親又是那么喜歡他的種種情形來。啊，要是我沒有罵他，沒有做對不起他的事該有多好！我又記起父親“應該知錯認錯”的話來。但是，要我向他承認錯誤，我覺得太丟臉。我用眼角偷偷地看他，見他上衣肩上的線縫都開了，大概是因為扛多了柴的緣故吧。想到這里，我覺得克萊諦很可愛，心里暗暗說“去向他認錯吧”，可是“請原諒我”這幾個字怎么也說不出來?？巳R諦不時用眼睛瞟我，從他的眼里表示出來的不是憤怒，而是悲哀。他又說：“我在外邊等著你！”我回答說：“我也等著你！”可我心里卻在想著父親對我說過的話：“要是你錯了，別人打你，你千萬不要還手，只要防御就是了。”我心想：“我只是防御，決不還手。”畢竟是心里有事，老師講的功課我一句也沒有聽進去?！钏f“我在外面等著你”時，心里會想些什么呢？而“我”說“我也等著你”又是想的什么？兩人想的一樣嗎？☆“終于挨到了放學”，為什么不說是“等”而說是“挨”？☆從課文內找出父親說過的話，想一想“我”的行為與父親的話對照，有哪些方面做到了？哪些方面沒有做到？