大班上學(xué)期美術(shù)教案《吹畫梅花》及教學(xué)反思

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大班上學(xué)期美術(shù)教案《吹畫梅花》及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、體驗(yàn)吹畫的樂趣，激發(fā)吹畫的愛好。

2、能夠保持畫面干凈，精確表達(dá)出梅花。

3、學(xué)會(huì)用吹畫和手指引畫的方法表現(xiàn)梅樹和梅花的基本特征。

4、鼓舞兒童發(fā)覺生活中的美，培育幼兒對(duì)美術(shù)的喜愛之情。

5、培育幼兒良好的作畫習(xí)慣。

【活動(dòng)預(yù)備】

PPT、黑色墨汁、毛筆、紅色印泥，卡紙、紙巾、梅花圖片假設(shè)干、范例。

【活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)】

1、學(xué)會(huì)吹畫與點(diǎn)畫的技能。

2、能夠保持畫面干凈并獨(dú)立完成。

【活動(dòng)過程】

一、圖片導(dǎo)入。

師：今日，老師帶來了一幅美麗的圖片。小伙伴們看，這張圖片上是什么花呢?

(老師出示梅花圖片，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)梅花的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、顏色)

師：嗯，這就是梅花。小伙伴們認(rèn)真觀測(cè)一下梅花有什么特點(diǎn)呢?

(鼓舞幼兒大膽觀測(cè)并講解并描述梅花的特征。)

二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)吹畫的方法。

師：我們認(rèn)識(shí)了梅花，那今日呀，老師要教小伙伴一個(gè)新的本事，利用吸管吹畫和手指引畫的方法來畫梅花。出處我們需要用到的材料有墨汁、毛筆、還有印泥。

師：首先，看一下這幅美麗的梅花該怎么制作。先拿起毛筆，蘸上一滴墨汁，輕輕的滴到畫紙下方，拿起吸管，深吸一口氣，吸管的一端對(duì)準(zhǔn)墨點(diǎn)往前吹，并稍稍轉(zhuǎn)變吹的方向，可向上、向左或向右吹，漸漸吹出樹枝的形態(tài)。樹干就做完了，等到墨干了，我們?cè)儆糜沂质持赣∩嫌∧?，點(diǎn)出梅花。(講明制作過程)

三、幼兒操作，老師指導(dǎo)。

師：在制作之前呢，老師有幾點(diǎn)要求，請(qǐng)小伙伴留意。肯定不要弄太多的墨，不要將墨吹到畫紙的外面，要留意畫面潔凈、干凈，點(diǎn)畫好后要在抹布上把手擦潔凈。那開始作畫吧!

(幼兒在畫面上練習(xí)吹畫梅花。幼兒操作時(shí)，老師重點(diǎn)援助幼兒掌控吹樹枝的方法。要求技能強(qiáng)的幼兒多吹幾棵梅樹，技能弱的幼兒掌控吹的方法。盡量使每個(gè)幼兒完成作業(yè)，享受勝利的歡樂。)

四、作品講解并描述。

幼兒講解并描述自己的作品。

【活動(dòng)延伸】

回家與爸爸媽媽一起制作一副漂亮的吹畫《梅花》。

【活動(dòng)反思】

這次活動(dòng)總體上來說是算勝利的，孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)到了吹畫的樂趣。充分發(fā)揮了他們的想象力和制造力，同時(shí)在活動(dòng)過程中老師和小伙伴也有很好的互動(dòng)。其實(shí)社會(huì)在不斷創(chuàng)新，我們幼兒園的老師也應(yīng)當(dāng)不斷的創(chuàng)新。讓小伙伴們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中體會(huì)到歡樂。這次的吹畫活動(dòng)對(duì)中班的孩子來說是有難度的，同時(shí)我們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)總也吸取了許多閱歷。這次活動(dòng)有很大的創(chuàng)新，突破了我們以前所開展的活動(dòng)。不足的地方就是好多環(huán)節(jié)上的東西沒有考慮周全。

假如讓我從新上這節(jié)課，我會(huì)多預(yù)備幾種顏料。應(yīng)當(dāng)多給小伙伴們自己發(fā)揮的空間，也就不局限于畫一種東西。也可以讓小伙伴自己畫好之后，談?wù)勛约寒嫷氖鞘裁?。上這堂課的時(shí)候有幾位領(lǐng)導(dǎo)在，他們一貫認(rèn)為這次活動(dòng)對(duì)于中班的孩子來說難度有點(diǎn)大，不過在活動(dòng)過程中師生之間的互動(dòng)很好，也有良好的氛圍。我相信有了這次的閱歷