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第第頁(yè)中班健康教案：“戴口罩”知多少教案及教學(xué)反思

中班健康教案：“戴口罩”知多少教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、訂正孩子戴口罩的誤區(qū)，了解戴口罩的作用及意義。

2、了解選擇與佩帶口罩的正確方法。

3、援助孩子進(jìn)一步樹立自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，確立正確的防"非'心態(tài)。

4、知道檢查身體的重要性。

5、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

【活動(dòng)預(yù)備】

各種質(zhì)地、式樣的口罩假設(shè)干。(如4層一次性口罩、12層常用口罩、20層醫(yī)用口罩、卡通口罩等)

【活動(dòng)過(guò)程】

一、導(dǎo)入活動(dòng)、引起愛(ài)好：

1、猜謎。(謎底為口罩)

2、爭(zhēng)論："口罩有什么作用?'(保暖、預(yù)防病菌侵入等)

二、集體爭(zhēng)論：

1、引導(dǎo)語(yǔ)："口罩伙伴來(lái)我們班開(kāi)展覽會(huì)，看看它們有什么不一樣?'

2、幼兒參觀，自由發(fā)表看法。

3、設(shè)問(wèn)："為什么最近大家出門都要帶口罩?'

4、老師簡(jiǎn)約總結(jié)："口罩能不讓病菌侵入我們的身體，愛(ài)護(hù)我們的身體健康。.來(lái)源;常用的口罩是用紗布重疊而成的，4層的口罩能阻擋70%80%的細(xì)菌，但是非典的病原體很強(qiáng)，所以最好要戴12層以上的?？ㄍ谡蛛m然很美麗，但它用的材料含有化學(xué)成分，對(duì)身體不好。'

5、重點(diǎn)爭(zhēng)論：

(1)"一貫戴口罩對(duì)身體好嗎?'

(2)"什么時(shí)候需要戴口罩?'

(3)"戴過(guò)的口罩怎樣收放?'

三、個(gè)別演示：怎樣正確戴口罩。

(1)個(gè)別幼兒演示戴口罩的方法，引導(dǎo)其余幼兒判斷正確與否。

(2)老師介紹："口罩的大小要正好罩住下巴、嘴巴、鼻子等部位，戴太大或太小的口罩，病菌、灰塵等能從口罩兩側(cè)的邊緣進(jìn)去。'

(3)演示爭(zhēng)論收放口罩的方法。

四、擴(kuò)展孩子預(yù)防"非典'的閱歷。

援助孩子了解預(yù)防"非典'其他重要的方法："戴口罩是預(yù)防非典的一種重要方法，其他還有什么預(yù)防非典的方法呢?'

五、活動(dòng)延伸：

日常活動(dòng)中親密關(guān)注孩子預(yù)防"非典'的所作所為，錯(cuò)誤行為實(shí)時(shí)訂正。提示孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)反思：

利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動(dòng)中，我發(fā)覺(jué)幼兒們的立場(chǎng)積極，表現(xiàn)出極大的愛(ài)好，制造力也得到發(fā)揮。

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