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文檔簡介
第第頁中班健康教案:健康的皮膚教案及教學反思
中班健康教案:健康的皮膚教案及教學反思
活動目標:
1、引導幼兒認識各種便器并能正確運用。
2、指導幼兒識別男、女衛(wèi)生間的標識。
活動預備:
(男、女衛(wèi)生間標識的圖片;不同的使器圖片)
活動過程:
一、PPT出示男、女衛(wèi)生間標識的圖片,引導幼兒初步感知標識的含義。
1、老師出示男、女衛(wèi)生間標識的圖片(褲裝和裙裝),引導幼兒觀測,援助幼兒理解標識的含義。
老師:小伙伴,你們見過這兩個圖案嗎?在哪兒見過?
幼兒:見過,在男所和女所門口。
老師:這個兩個圖案就是男、女生衛(wèi)生間的標識。你們知道這些貼在衛(wèi)生間門上的標識有什么作用嗎?
幼兒:是告知人們是哪個衛(wèi)生間。
老師:對!小伙伴,我們以后上廁所時首先應看清什么?
幼兒:要看清標識。
老師:你們真聰慧!看清標識后我們才能如廁。
2、老師歸鈉:對的,男女有別,我們不能見衛(wèi)生間就隨意亂進,那是不對的。;來源;;這些標識可以提示我們衛(wèi)生間是供什么性別的人群運用的,大家都應當按標識如廁。
二、引導幼兒觀測PPT圖片,援助幼兒初步認識各種便器。
1、引導幼兒逐一觀測圖片,并說說圖片內容。
老師:小伙伴,請你和老師一起看看圖上都有什么?(幼兒自由回答。)
2、老師歸納:這上面有幾種不同的便器。第一幅是坐式便器,又叫馬桶;第二幅是立式便器;第三幅是蹲式便器。(老師一邊用手指圖,一邊把便器的名稱告知幼兒。)
三、指導幼兒學念兒歌
老師:現(xiàn)在請小伙伴跟著老師念兒歌。
老師:誰能告知我兒歌都說了什么?(幼兒自由回答。)
幼兒:好的。
老師:你們真棒!這首兒歌告知我們,在運用馬桶后要放水沖洗,保持清潔。
教學反思:
活動形式符合幼兒新奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質環(huán)境,刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美。"愛好是最好的老師',幼兒心理進展的特點是好動,對一切事物充斥了新奇心,求知欲望劇烈。實時表揚幼兒的點滴進步,確定和鼓舞幼兒的新奇心和探究舉止,樹立自信心,挖掘幼兒的制造潛能
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