四在學(xué)校幸福校園的活動總結(jié)

四在學(xué)校幸福校園的活動總結(jié)_在學(xué)校翻墻出去的檢討

師生在書香中享受幸福，“師生一起讀書”成為一條樸實而充實的理念，教師們，開頭走進教育大師的思想，與“教育大師”進展心靈對話，因蘇霍姆林斯基著迷，為陶行知心醉。下面是小編整理的“20xx學(xué)校書香校園活動總結(jié)”，僅供參考。

20xx學(xué)校書香校園活動總結(jié)（一）

為了進一步深入開展打造“書香校園”活動，讓讀書成為每位師生的習(xí)慣，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會的一種良好風(fēng)氣，現(xiàn)對我校本期開展如下：

一、教師讀書活動

每位教師結(jié)合個人實際，制訂了本期讀書活動規(guī)劃，明確了讀書書目內(nèi)容、目標、措施、效果等。樹立“時時學(xué)習(xí)、到處學(xué)習(xí)”的意識，充分利用假期、周末以及課余時間，進展自我充電，走近經(jīng)典，品嘗名著，提升個人綜合素養(yǎng)。

建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。每天記錄至少200字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆。學(xué)校定時催促檢查。

加強教師讀書成果展現(xiàn)溝通，積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、讀書學(xué)問競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動，評比學(xué)習(xí)標兵，營造良好的校園讀書氣氛。

開展與學(xué)生“同過一個節(jié)”（閱讀節(jié)）、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動。充分利用晨會課、閱讀課組織學(xué)生朗讀經(jīng)典美文。教師在讀書、學(xué)習(xí)、思索的根底上，不斷地練筆，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學(xué)技能，每位教師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進展溝通。

二、學(xué)生讀書活動

1、營造書香環(huán)境。

（1）拓展圖書來源，建立班級圖書角。學(xué)校連續(xù)開放圖書室，各班級安排學(xué)生隨時到圖書室借閱圖書。各班級教育學(xué)生充分利用好平常零花錢，讓家長有目的地幫學(xué)生買書。同時為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益，各班級定期在班級內(nèi)進展圖書溝通。

（2）學(xué)校的櫥窗常常展現(xiàn)學(xué)生優(yōu)秀的日記；推舉優(yōu)秀的課外讀物、展現(xiàn)“書香學(xué)生”讀書事跡和圖片。黑板報向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方法，采納多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書熱忱。

（3）保證閱讀時間。實行“三讀”（晨誦、午讀、暮?。?，設(shè)置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動?！俺空b”、“午讀”時間為學(xué)生到校后到預(yù)備前，“暮省”時間為下午課外活動時間?！伴喿x課”由語文教師確立主題，并加以指導(dǎo)。各班小助手，組織班級晨間、午間及下午活動課的閱讀活動。

2、加強讀書溝通。

（1）.低年級的讀書筆記以摘抄為主，中高年級的讀書筆記以寫心得體會為主，教師定期進展檢查指導(dǎo)，對于好的讀書筆記在班級、學(xué)校進展溝通。各班安排課前演講，讓學(xué)生介紹自己讀過的書，一方面檢驗了學(xué)生的讀書效果，另一方面熬煉了學(xué)生的口才。

（2）.學(xué)校對學(xué)生的讀書作詳細的安排，讀書活動以學(xué)生自主治理、自主熬煉、自主學(xué)習(xí)、自主進展為指導(dǎo)思想，課內(nèi)外互動、讀評講寫結(jié)合，讓校園真正成為學(xué)生的精神樂園。為了培育學(xué)生的讀書習(xí)慣，學(xué)校規(guī)定，各班每天開一次讀書溝通會，每天記一句名言，每周背兩首古詩詞，每周精讀兩篇文章。

（3）學(xué)校在本學(xué)期進展了以下讀書活動：舉辦了古詩詞積存考級競賽；課本劇自編自導(dǎo)自演競賽；師生同讀活動。每個班級開展了六個一活動，即一日一句名人名言；一日一張閱讀卡；一日一次學(xué)習(xí)回憶；一日一張習(xí)字；一日一次風(fēng)采展現(xiàn)；一日一節(jié)閱讀課。并且定期開展朗讀會、故事會、讀書學(xué)問競賽、征文競賽、讀書論壇、讀書筆記評比等展現(xiàn)讀書成果。

3、連續(xù)以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動。六年級熟讀背誦比擬簡潔、易理解的詩詞80首；七八年級熟讀背誦經(jīng)典詩詞80首；九年級熟讀背誦有肯定難度的經(jīng)典古詩文80首。

三、加強保障

學(xué)校在本期之初投入肯定資金，購置肯定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書，切實加強圖書的治理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣闊師生閱讀供應(yīng)良好的平臺。

本期學(xué)校切實加強對“書香校園”活動的領(lǐng)導(dǎo)，仔細組織開展形式多樣的閱讀活動；為讀書活動供應(yīng)導(dǎo)讀、評價等效勞；促進班級讀書群體之間的溝通和聯(lián)誼；廣泛開展主題讀書活動。

加強了學(xué)校圖書館與閱覽室的治理，充分發(fā)揮其作用。購置了師生推舉閱讀書籍，并適當購置了一批適合低年級學(xué)生閱讀的書籍。讓學(xué)生自由選擇寵愛的圖書。

進一步完善考評機制。仔細做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機地結(jié)合起來，值日、值周教師每天對“晨誦”、“午讀”、“暮省”和“讀書課”狀況進展仔細檢查并做好記錄。不斷完善“書香校園”活動的各項考評機制，切實做好“書香教師”、“書香班級”、“讀書明星”的申報、評比和表彰工作。

20xx學(xué)校書香校園活動總結(jié)（二）

我班讀書活動越來越深入到每一位同學(xué)的心中，為了讓孩子們更多地從課外閱讀中受益，促進學(xué)生的成長，在實踐中不斷地總結(jié)閱歷，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、形成了濃郁的讀書氣氛，師生共同參加

本學(xué)期以來，通過班級讀書會活動的不斷開展，學(xué)校已經(jīng)形成了濃郁的讀書氣氛。讀書活動內(nèi)容從《小學(xué)生必背古詩70首》開頭，現(xiàn)在已擴展到世界文學(xué)經(jīng)典名著；學(xué)生們誦讀展現(xiàn)也從不會、不敢到現(xiàn)在很情愿把自己的學(xué)習(xí)成果與大家共享。

二、完善了讀書活動制度，指導(dǎo)學(xué)生閱讀

1、連續(xù)為學(xué)生推舉好書

為擴大學(xué)生的課外閱讀量，發(fā)揮好書的作用，學(xué)校依據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點，連續(xù)開列相應(yīng)的推舉書目供孩子們作選擇閱讀。同時，學(xué)校還通過對孩子和家長的調(diào)查，了解當代兒童的閱讀興趣和實際需求，并常常性地做好推舉書目的調(diào)整和完善工作，使推舉書目受到了孩子們的青睞。

2、在活動中指導(dǎo)學(xué)生閱讀

為了指導(dǎo)學(xué)生讀好書，學(xué)校要求各年級每周安排一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，讓教師對學(xué)生們進展閱讀方法的指導(dǎo)，幫忙他們用所學(xué)的方法進展課外閱讀。在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的過程中，供應(yīng)多種時機讓學(xué)生準時運用學(xué)問拓展技能，如召開班級讀書會，詳細做法有：進行讀書

心得溝通會，讓教師和學(xué)生一起溝通，聯(lián)系實際談讀書心得，引導(dǎo)學(xué)生進展美麗詞句的摘抄，指導(dǎo)學(xué)生寫好片斷賞析式的讀書筆記以及如何通過人物的語言、動作、心理等體會人物的性格特點，鼓舞學(xué)生發(fā)表獨特見解，讓師生共同進步，還通過墻報、手抄報讓學(xué)生溝通從課外閱讀中獵取的最新信息。定期抽查學(xué)生讀書效果，如在慶祝“六一”活動中，學(xué)校進行了“誦讀經(jīng)典，歡樂成長”閱讀成果展現(xiàn)溝通會。這些活動的開展促進了學(xué)生閱讀水平的提高，有利于學(xué)生的成長。

三、書海泛舟，成果豐碩

本學(xué)期以來，學(xué)生在書海中盡情地游覽，不斷地汲取學(xué)問，取得了較為豐碩的成果。通過課外閱讀，學(xué)校里很多學(xué)生的寫作興趣被挖掘出來，學(xué)生們的習(xí)作水平顯著提高，學(xué)生們積極向紅領(lǐng)巾播送站投稿，積極參加各類征文活動，得到了領(lǐng)導(dǎo)的確定。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”確實，讀書使孩子們變得越來越聰慧，讀書活動的開展使我們這個漂亮的校園布滿了濃濃的書香，讓孩子們享受到了讀書帶來的歡樂。

20xx學(xué)校書香校園活動總結(jié)（三）

一個擅長讀書、喜愛讀書的教師，必將影響他的學(xué)生也讀書、愛書；一個書香漂浮的校園，確定是一個布滿人性關(guān)心的校園。創(chuàng)立“書香校園”請從師生閱讀開頭！”本學(xué)期在學(xué)生方面我校著重做好以下幾個方面：

一、保證人手一本課外書

抓好班級“圖書角”建立，做到“三有”，即有專人治理，負責(zé)借還登記；有讀書互助小組，同伴共讀；有足夠數(shù)量的圖書（至少人手一本）。利用開學(xué)初，開學(xué)初，結(jié)合少先隊工作，開展＂我愛中隊圖書角＂活動，教育學(xué)生合理使用壓歲錢的同時，讓他們?yōu)榘嗉壘栊聲ＸS富圖書櫥。為了讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書，學(xué)校圖書室全天開放每星期兩次還書和借書，同學(xué)之間，班級之間建立了“好書交換站”，定期進行“好書換著看”的活動。保證每個學(xué)生的書包里要有一本課外書。

二、保證一天的讀書時間

學(xué)校確定了每周二、四的寫字課為閱讀時間，也稱‘閱讀日“同時還要求每位學(xué)生在每天完成回家作業(yè)的同時能自覺閱讀書籍半小時以上。要求家長和孩子騰出肯定時間進展親子共讀培育西隅的孩子漸漸形成“晨誦、午讀、暮省＂的讀書方式。

三、保證一周要有一次閱讀指導(dǎo)

每五確定一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，效果明顯。在閱讀方面，教師的合理引導(dǎo)、仔細教導(dǎo)是不行缺少的，它能為學(xué)生進展合理有效的閱讀供應(yīng)有力保障！為了便于指導(dǎo)，本學(xué)期確定四個閱讀主題，每月一個，學(xué)生依據(jù)閱讀主題自己借閱或購置，教師組織學(xué)生交換閱讀。

A.兒童詩歌會

B我與作家有個約會

C童書人物大游行

D走近名著，親近名著

教師對學(xué)生的閱讀進展相應(yīng)的指導(dǎo)的同時，也制訂出了相應(yīng)的保證措施，來促進學(xué)生的閱讀效果。

（1）做好摘錄：就是每個學(xué)生預(yù)備一本《小書蟲》摘抄本，將所閱讀到的精彩局部摘錄下來。記錄的內(nèi)容很廣泛，可以是一兩句話，一兩個好詞，也可以是一種方法，一種啟迪；其形式是多樣的，可以是原文照抄，也可以是概括大意。實際上是將閱讀過程中激發(fā)出來的火花加以定格，更好地積存學(xué)問。

（2）做好溝通。每周利用課前五分鐘時間讓學(xué)生把自己的讀書內(nèi)容或者是讀書的感受與大家進展溝通，甚至可以是把自己喜愛的一段文章背給同學(xué)們聽，這一做法有效地保證了讀書的質(zhì)量，也熬煉了每一個學(xué)生的表達力量。讓每個孩子暢游書海，讓每個孩子都能從濃濃的書香中吸取養(yǎng)分。

四、保證每學(xué)期開展一次以上的主題活動

4月23日是“世界讀書日”，我校以“沐浴書香，安康成長”為主題開展系列活動，首先營造深厚的讀書氣氛。各班出好一期以“好書與我們相伴”的黑板報

并建立中隊圖書角，然后分年段開展活動，一二年級開展“親子共讀活動”父母跟孩子一起讀書，每天讀30分鐘以上，讀完親子進展溝通，談?wù)劯髯缘母惺?，并寫出讀書日記或閱歷論文，各中隊選出5篇作品。三四年級開展“精致書簽制作”組織隊員進展閱讀活動，將在閱讀過程中積存的好詞好句、名人名言等摘錄到書簽中。由學(xué)生評比，結(jié)合教師推舉，每個中隊選出10份作品。五六年級開展“讀書手抄報”評比活動，學(xué)生在教師的幫忙下，收集有關(guān)讀書的小資料、格言和讀書的心得體會等，制作成手抄報，要求圖文并茂，用8開的紙張。各中隊選出15幅作品。最終舉辦成果匯報展現(xiàn)，效果良好。

五、保證每學(xué)年一次總結(jié)表彰會

期末，召開全體師生及家長會，表彰一批書香娃，書香班級及書香家庭，樹立讀書典范。

有句詩寫得好——“腹有詩書氣自華”，我們在關(guān)注學(xué)生進展的同時，更注意教師的成長，教師的進展，都可以從閱讀中得到。為了讓全校的師生每天都能騰出時間讀書，我們把每周的周二、周四定為全校閱讀日，并為全校師生布置閱讀任務(wù)。本學(xué)期，我們?yōu)槊课唤處煵贾玫拈喿x任務(wù)是教委辦贈送的《不做教書匠》，學(xué)生則定期到圖書館借書。每到寫字課，師生各捧一本書，共同徜徉于書的海洋。要求師生各設(shè)讀書筆記，或摘錄書中精彩片斷或?qū)懽x書心得，并定期開展讀書心得展現(xiàn)與評比。閱讀日的落實更好地促進教師養(yǎng)成每日閱讀的習(xí)慣，同時也為學(xué)生起到很好的典范作用。

師生在書香中享受幸福，“師生一起讀書”成為一條樸實而充實的理念，教師們，開頭走進教育大師的思想，與“教育大師”進展心靈對話，因蘇霍姆林斯基著迷，為陶行知心醉，教師們，開頭捧起經(jīng)典，走進人類宏大的靈魂，小小的心中涌動起天真和純真。

學(xué)校創(chuàng)立文明校園活動總結(jié)

學(xué)校將一如繼往地本著求真務(wù)實的態(tài)度，講師德、講學(xué)習(xí)、講工作，精誠團結(jié)、艱難奮斗，力爭使學(xué)校辦成讓社會滿足的學(xué)校，辦出讓人民滿足的教育，下面是由的小編為大家整理的“學(xué)校創(chuàng)立文明校園活動總結(jié)”，歡送大家閱讀，僅供參考。

學(xué)校創(chuàng)立文明校園活動總結(jié)

兩年多來，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我校堅持以黨的“十六大”精神為指針，仔細貫徹“三個代表”重要思想，以文明單位創(chuàng)立為推動力，積極開展以“六好”（組織領(lǐng)導(dǎo)好、工作業(yè)績好、道德風(fēng)氣好、安全教育好、環(huán)境建立好、創(chuàng)立形式好）為主線的創(chuàng)立工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建立“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”、塑造“書香校園”。在創(chuàng)立工作中取得了肯定的進展，現(xiàn)對學(xué)校創(chuàng)立工作開展狀況總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)好

1、班子團結(jié)，作風(fēng)民主。因?qū)W校人事變動，我校于XX年x月準時調(diào)整了新一屆文明單位建立領(lǐng)導(dǎo)小組。在班子隊伍建立中，仔細落實“三會”制度：堅持每周一次校務(wù)會議，每雙周一次教師會議，每月一次支委會，準時傳達上級指示精神，爭論和部署本校階段工作的各項詳細任務(wù)；積極開展“三好班子”建立活動：每位班子成員管好一條線，蹲好一個組，教好一門課。整個班子團結(jié)安康、奮進開拓，勤政廉政治校，干群關(guān)系融洽。

2、熟悉到位，組織有力。我校堅持把實施科學(xué)人文的學(xué)校治理與文明單位建立嚴密結(jié)合。堅持黨政齊抓，各部門協(xié)同，先后開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動、廉正文化進校園、社會主義榮辱觀教育等一系列實事工作。真正做到了創(chuàng)立規(guī)劃周全、目標明確、措施詳細、工作全面、責(zé)任落實。

3、積極奉獻，效勞社會。以黨、團、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學(xué)校各班的學(xué)習(xí)或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系，同時學(xué)校行政每學(xué)期對政府確定的困難戶家庭子女落實減免。屢次承辦上級有關(guān)部門舉辦的工作會議、公安局的會議、籃球競賽、文藝競賽、機關(guān)運動會、乒乓球活動供應(yīng)場所、器材，并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開展友情競賽，有力地發(fā)揮了文明傳播作用。

二、工作業(yè)績好

1、爭創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來，我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標準化學(xué)校、市一級小學(xué)、市語言文字標準化示范校、市七星級紅旗大隊、縣衛(wèi)生先進單位，同時被授予國家少科院科普基地、市《少先隊工作綱要》實施試點學(xué)校、縣教育科學(xué)討論試驗基地、縣綠色學(xué)校、縣“國土學(xué)?！钡葓F體榮譽稱號；XX學(xué)年獲評市職工之家五星級達標基層工會、縣教育局“先進性教育”先進集體、縣學(xué)校安全、收費及綜合治理工作先進單位、縣“交通安全宣傳月”活動先進集體、先進職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進集體、五星級目標治理學(xué)校、游子文化節(jié)“先進單位”等殊榮。

2、教學(xué)業(yè)績穩(wěn)步提升。經(jīng)過有效的教育治理，師生的辛勤耕耘，我校獲得全國中小學(xué)生其次屆書信寫作競賽優(yōu)秀組織獎、省西博會合唱競賽銅獎、縣稅法宣傳活動特殊創(chuàng)新獎、縣其次屆游子文化節(jié)“萬人同唱游子吟”優(yōu)秀組織獎、縣“米奇杯”中小學(xué)生器樂大賽優(yōu)秀組織獎、“漂萊特杯”讓綠住我家環(huán)?；顒又猩傧汝牨辉u為“綠色大隊”、第三十三屆中小學(xué)生田徑運動會小學(xué)丙級隊第一名等。獲評縣級以上名教師、教壇新秀、教學(xué)中堅等榮譽稱號和各類優(yōu)質(zhì)課賽事二等獎以上的教師，從原來的14人次增加到了40人次；05學(xué)年在縣五年級

教學(xué)質(zhì)量檢測中獲得佳績，合格率99.6%，超過縣平均2個多百分點，優(yōu)良率69.89%，超過縣平均13個百分點，優(yōu)秀率39.2%，超過縣平均17個百分點，比04學(xué)年有了大幅度的遞增，名列前茅。學(xué)生在全國科技創(chuàng)新大賽上，在省、市藝術(shù)競賽中，在縣藝術(shù)、體育、創(chuàng)新、文化等競賽中頻頻獲獎。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到社會各屆的全都好評。

3、試驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學(xué)觀摩活動、XX市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動和縣級教學(xué)研討活動。先后擔(dān)當了縣語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、音美等大組活動，組織了磨練精品課教學(xué)的“參加·體驗”教研周活動、“試驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手將來”家長開放周等活動。并組織教師赴南路小學(xué)開展了“送教下鄉(xiāng)”活動。與杭州崇文試驗學(xué)校、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校，組織教師參觀慈溪試驗小學(xué)、寧波江東試驗小學(xué)、義烏試驗小學(xué)、瑞安安陽試驗小學(xué)，一大批名優(yōu)教師外出公開示教、專題講座、巡回報告、評點指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系。

三、道德風(fēng)氣好

1、典范示范引領(lǐng)，教師積極響應(yīng)。我校堅持把師德教育與行風(fēng)建立相結(jié)合，通過“三愛、三送、三不”活動，以內(nèi)在的素養(yǎng)彰顯形象，為學(xué)生樹立了典范，教師工作得到了社會各界普遍好評。同時，無論是上級下達的扶貧幫困、義務(wù)獻血、捐款任務(wù)，還是本校自發(fā)的公益效勞，我校都能仔細組織、精彩完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困戶，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。

2、學(xué)校積極提倡文明、安康的群體氣氛。通過黨、政、工、團、隊開展先進性教育活動、教工運動會、學(xué)生運動會、跳繩競賽、外出參觀、工會小組主題活動，以及形式多樣的少先隊活動，校園生活豐富多彩，人文關(guān)心的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統(tǒng)競賽中取得了精彩成績，并獲得體育道德風(fēng)氣獎。

3、學(xué)校工作注意全面、協(xié)調(diào)推動。通過家長委員會會議、家長會、每學(xué)期1-2次家長學(xué)校、家長開放周、家訪、家長聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺、《告家長書》等方式，與社會及家長保持親密聯(lián)系，逐步形成對學(xué)生教育的共識和合力；我校學(xué)生普遍越來越懂事、越來越聰慧、越來越安康活潑、越來越文明。婦女工作、規(guī)劃生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛國衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極協(xié)作主管部門組織，工作都得到了主管部門好評和先進嘉獎。

四、環(huán)境建立好

1、我校占地面積110畝，建筑面積29076平方米。學(xué)校辦學(xué)條件一流，建有教學(xué)樓三幢60個班的教室，還有藝術(shù)樓、報告廳、室內(nèi)體育館等主體建筑，有獨立的閉路電視、智能播送、校園網(wǎng)、非編室、通訊網(wǎng)、監(jiān)控等系統(tǒng)，擁有自己的校園電視臺和播送站，各種硬件設(shè)施到達了省一類標準化

學(xué)校標準，現(xiàn)有班級33個，學(xué)生1475人，在編教職工76人。其次年又投入設(shè)備經(jīng)費421萬元，全部托付裝備站招標，完成班級設(shè)施配備和運動場塑膠場地的鋪設(shè)工作；投入經(jīng)費80萬元，配備了學(xué)校圖書館、師生閱覽室、音樂室等專用教室；投入資金85萬元根本完成學(xué)校綠化，綠化面積40000平方米，綠化率達56%。

2、學(xué)校黨政班子遵循校園文化建立的教育性、整體性、共性化、學(xué)習(xí)性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下，從環(huán)境文化、禮儀文化、學(xué)習(xí)文化和社團文化等領(lǐng)域積極開拓，傾力打造了環(huán)境建立下的“櫥窗文化”、“長廊文化”、“路牌文化”，受到社會各屆的全都好評。日本國矢板市教育代表團兩次來校訪問，矢板市教育委員會教育長高瀨崇夫先生在參觀了校園之后，欣然表達了自己的感言：“在這樣美麗的環(huán)境中從事教育活動，教育者和受教育者都是特別幸福的，令人感受很深！

3、學(xué)校將“校園治理”版塊納入到《學(xué)校常規(guī)治理根本要求》，就校園環(huán)境建立工作做出了明確的要求；進一步充實和完善了各項衛(wèi)生制度，主要有《學(xué)校衛(wèi)生清掃制度》、《學(xué)校禁煙措施》等；進一步壯大了后勤工作人員隊伍，確保了校園綠化、凈化、美化等工作。

五、安全教育好

1、師生員工榜樣遵紀守法，強調(diào)安全教育，建立《安全臺帳》，做到意識強，措施實。通過強化門衛(wèi)治理，完善警報系統(tǒng)，加強防范教育，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學(xué)校每天平安，無重大安全事故，無師生違法違紀案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。

2、堅持民主治理、民主辦學(xué)、民主評議校長，并在按規(guī)定進展校務(wù)公開的根底上，對教職工關(guān)懷的評先、考核、嘉獎全過程公開，為大家創(chuàng)設(shè)了公開、公正、公正的良好氣氛。通過不斷完善職工代表大會制度，有效地維護了職工合法權(quán)益，保障了教育改革快步推動。

3、通過安康教育課、班隊活動、櫥窗展現(xiàn)等多種形式進展食品衛(wèi)生安全教育，通過向師生發(fā)放《學(xué)生安全接送“十必需”》、《家長接送“十須知”》的安全教育學(xué)問教育卡等形式強化安全意識；通過去法院參觀、法制教育征文競賽等活動加強學(xué)生法制教育；開展了以“珍愛生命防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動，進展了全校性的安全學(xué)問競賽等。

六、創(chuàng)立形式好

1、文明“細胞”，滲入校園。通過開展巾幗示范崗、爭創(chuàng)五好黨支部、綠色？文明辦公室評比、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長、每月之星、青藍工程等文明“細胞”建立，切實提升教師群體素養(yǎng)；組織行政下年級組指導(dǎo)、教師護導(dǎo)、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級考評、每周升旗儀式及國旗下講話、愛惜公物之星評比、文明路隊評比、文明學(xué)生評比和各單項評比、節(jié)省之星評比、運動會精神文明班評比、禮儀文明之星評比、星星樂園的電視播送、假期讀書活動等一系列教育活動，有效地推動了學(xué)生文明道德建立。

2、陣地建立，內(nèi)外延長。鼓舞、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走向社會，我校與永興社區(qū)、舞陽社區(qū)、三橋幸福苗圃、陽光生態(tài)園、武康敬老院等保持著親密的共建聯(lián)系，永興社區(qū)為學(xué)生德育基地，陽光生態(tài)園、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為試驗學(xué)?！靶切巧倌辍鄙鐣趧訉嵺`基地，并常常性開展活動；以構(gòu)建和諧、文明的特色班集體為主要載體，打造學(xué)校德育工作特色，勝利承辦了縣和諧班集體建立現(xiàn)場溝通會；開展了“創(chuàng)平安、進社區(qū)”、“送法進民心”、“稅法宣傳進社區(qū)”等活動；建立了“青蘋果讀書吧”，開展“讀書節(jié)”活動；組建了各類學(xué)生社團，豐富了學(xué)生生活，提升校園文化內(nèi)涵。通過校訓(xùn)引領(lǐng)，以點帶面，進一步豐富了校園文化建立工作，讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗（宣傳窗）一板（黑板報）、一課（課堂）一動（活動）中。

3、各項制度標準完善。加強了對預(yù)備黨員、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫忙，并落實聯(lián)系人責(zé)任制，定期進展學(xué)習(xí)、談話、溝通；積極鼓舞學(xué)校先進教師、優(yōu)秀團員教師向黨組織靠攏；實行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細則和“五星班級”評估體系；轉(zhuǎn)變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式，采納值周班輪番，標準實行“常規(guī)示范班”月考制度；改革學(xué)生德育評價形式，推行“我成長、我歡樂”素養(yǎng)評價單，推出“五星少年”評價制度，努力營造比學(xué)趕超的的濃郁校園氣氛，構(gòu)建科學(xué)有效的評價和嘉獎機制。

在總結(jié)創(chuàng)立工作的同時，我們糊涂地熟悉到，創(chuàng)立文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程?；貞涍@兩年多來的創(chuàng)立工作，我校在教育改革和進展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前，辦學(xué)效益顯著提高，進展態(tài)勢令人鼓舞?；貞涍^去，我們問心無愧；立足現(xiàn)在，我們布滿自信；展望將來，我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實的態(tài)度，講師德、講學(xué)習(xí)、講工作，精誠團結(jié)、艱難奮斗，力爭使學(xué)校辦成讓社會滿足的學(xué)校，辦出讓人民滿足的教育。

小學(xué)校園綠化活動總結(jié)

校園綠化美化工作是校園建立和校園根底設(shè)施建立的重要組成局部。下面是由小編整理的“小學(xué)校園綠化活動總結(jié)”，歡送閱讀。

小學(xué)校園綠化活動總結(jié)

學(xué)校是育人的場所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒服的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣闊師生的情操，凈化廣闊師生的心靈。我校集思廣益，發(fā)動學(xué)生捐花，美化班級教室；種花，美化教室前面的花池；種菜，提高學(xué)生的勞動實踐力量，提高學(xué)校綠化率?，F(xiàn)將綠化工作總結(jié)如下：

1、我校把校園綠化工作做為一項重要工作來抓，建立和健全學(xué)校綠化治理組織，制定切實可行的綠化工作方案。

2、加強了對原有綠化的治理，補栽、補種一些樹型好，花期長的苗木。使學(xué)生感受到美的熏陶和感染，增加觀賞美、制造美的力量。

3、在自愿的原則根底上，鼓舞教師、學(xué)生在辦公室和班級自養(yǎng)肯定數(shù)量的盆花，班級窗臺盆花擺放整齊，鮮花生氣盎然。使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校園到處綠意盎然，鮮花盛開。

4、加強綠色環(huán)保教育，提升了師生愛樹護綠意識。學(xué)校開展了“我與小樹共成長”等系列活動，從小培育學(xué)生愛花護樹意識，爭做“綠色使者”、“生態(tài)使者”。組織開展“綠色苗木我知道”主題活動，通過懸掛樹木信息卡片等方式，教育引導(dǎo)學(xué)生熟悉樹木，愛惜樹木。

5、校園空地種上相宜節(jié)氣的蔬菜，既提高了學(xué)生的勞動實踐力量，又提高學(xué)校綠化率，美化了校園。