中班數(shù)學(xué)教案：泡泡排隊(duì)―按規(guī)律排序教案及教學(xué)反思

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中班數(shù)學(xué)教案：泡泡排隊(duì)―按規(guī)律排序教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、在活動(dòng)中能找出規(guī)律進(jìn)行排序。

2、能按大小顏色等交替重復(fù)的規(guī)律玩排序游戲。

3、對數(shù)學(xué)活動(dòng)感愛好。

4、有愛好參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。

5、體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的歡樂。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、教具預(yù)備："吹泡泡'

2、學(xué)具預(yù)備：'吹泡泡";橡皮泥假設(shè)干，彩筆、各種顏色的短毛線假設(shè)干。

3、《操作側(cè)》第四冊第5-6頁。

【活動(dòng)過程】

一、預(yù)備活動(dòng)

師幼相互問候。

走線，線上游戲：大家一起來拍手，第一個(gè)幼兒拍1下，第二個(gè)幼兒拍2下，第三個(gè)幼兒拍3下，第四個(gè)幼兒拍4下，依次拍下去。

二、集體活動(dòng)。

創(chuàng)設(shè)情境：小櫻子和小柚子給我們送來了他們自己吹的泡泡(老師出示教具"吹泡泡')。

1、全班幼兒分成兩組，一組為櫻子組，一組為柚子組。出處2組幼兒分別操作學(xué)具中的紅色泡泡和藍(lán)色泡泡排列出有規(guī)律的圖案。

2、師：小櫻子和小柚子吹的泡泡到了天空中混合在了一起，我們一起給他們的泡泡排排隊(duì)吧。

幼兒操作學(xué)具"吹泡泡'，按顏色、大小交替的規(guī)律排序。

3、溝通小結(jié)，展示有創(chuàng)意排序的幼兒作品。

三、分組活動(dòng)。

第一組："搓糖珠'的游戲。

第二組：做涂色練習(xí)。

第三組：玩"結(jié)繩"游戲。

四、溝通小結(jié)，整理學(xué)具

五、完成《操作冊》第四冊5-6頁的活動(dòng)。

活動(dòng)提示：

排序?qū)W習(xí)不要太機(jī)械，老師要變換多種形式讓幼兒練習(xí)，留意游戲性和趣味性，可適當(dāng)增加遞增遞減排序的規(guī)律。

生活中的數(shù)學(xué)：

1、完成《作業(yè)紙》第四冊第9-12頁的活動(dòng)。

2、家長可以利用生活中的用品如糖果、瓜子讓孩子練習(xí)排序，加強(qiáng)找規(guī)律的技能。

教學(xué)反思：

在執(zhí)教的過程中缺少激情，數(shù)學(xué)本身就是枯燥的，那在教孩子新知識(shí)的時(shí)候，就需要老師以自己的激情帶動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)中這方面也要留意。