2023年學期教學總結錦集十篇

2023年學期教學總結錦集十篇學期教學總結篇1

開學一個月了，我起先帶五年級語文開學一個月了，因為新調入的老師的老師調走了，五年級語文沒人帶，學校支配我?guī)АＮ迥昙売袑W生22人，其中男生11人，女生9人。在接班前我對該班有了兩個初步的了解，即班級學生學習習慣欠佳，學習看法不端正，表現懶散等不好的習慣。轉瞬間，一學期的教化教學工作即將將結束了，現將本期語文教學工作總結如下：

一、教學內容：

五年級語文是蘇教版的版本，本冊共七個單元26課，每單元都有語文與生活、習作、誦讀積累以及口語交際。

我根據課標的要求并結合學生的學情開展教學任務，在學生的協作下，本期教學任務順當完成。

二、教學方法：

針對學生的一些不好的學習方法和學習看法，我采納了一下教學方法：

1、抓好預習和日記。

我?guī)麄兤鹣纫岩环庑诺男问胶退麄円娒娌⒏嬷麄兊膶W習狀況和我對語文學習的要求。我堅持每個月給他們寫一封信，和他們談這個月的收獲以及下一月的`安排，同時對學習好的方面進行表揚和激勵，使學生慢慢樹立信念和學習的主動性。日記，我要求他們一天寫一篇，前一個月我堅持批閱，后面我讓小組長代為檢查，目的在培育他們積累和習作的實力。

預習是學好每一門課程的關鍵。我告知他們預習的方法，即每一篇課文在講時，必需要讀兩遍，把不會的生字詞畫出來查字典加以解決，實在不會學問同學或者上課留意聽；在讀的過程中提取相關信息，并做好記錄。

2、抓好晨讀，做好摘抄積累。

朗讀是語文學習的重點，為此，我每天早讀給學生布置任務，采納集體朗讀、自由朗讀、領讀等形式調動學生朗讀，提高學生的朗讀愛好，進而提升學生的語文學習愛好。

每名學生都有語文閱讀這本書，我每周利用一節(jié)課和他們一起讀，并做好好詞好句的積累摘抄；同時要求學生下午回家讀非常鐘的書，進而提升學生閱讀量和閱讀面。

3、做好提優(yōu)促中補差的工作。

學習成果的提高不是一天兩天就能完成的，須要長期堅持并有好的習慣。為此，我通過每次考試，通過和學生的溝通，我把學生分為不同層次，而且不同層次的同學之間相互幫助、相互比較，使他們明白學習的目的和意義。同時，學習習慣和學習方法好的學生，我加以激勵指導，并讓他們幫助抓好學困生；一個班集體，學困生的看法轉變，班級的整體成果就提升了；對于中等生，我則實行談話和表揚激勵的形式使他不斷進步，而且中等生我是拿在手中的。學困生不是學不會，而是看法和、學習習慣以及心理的問題，針對于此，我了解他們的學習生活以及家庭狀況，和他們談心，幫他們轉變，使他們能愛學習。

三、教學感想及展望

一學期的教學工作即將結束，我感慨萬千。我知道學習不是一兩天的事，但學習關鍵要看家長的管理和指導，在學校，老師說的，學生不肯定聽。語文是一門高?？?，語文是一門語言，也是一門工具。要想學好它，必需多讀書，讀好書；多積累，度摘抄；要成活到老學到老的大語文學習習慣。

我信任學生們隨著時間的消逝，他們會明白語文學習的重要性，也信任他們通過自己的努力能學好語文的。學習是為了更好地生活和生存，我信任他們在學習這條路上會走的更好更遠的。

學期教學總結篇2

歲月如梭，時間消逝，伴隨著新年鐘聲的敲響，一個學期轉瞬間就過去了。由于我初次擔當六年級的語文教學，閱歷尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，仔細學習，深化探討教法，虛心向前輩和教研組的老師學習。經過一個學期的努力，獲得了許多珍貴的教學閱歷。以下是我在本學期的教學狀況總結。

一個學期以來，六年級語文教研組和領導的親切關懷和指導下，順當地完成了本學期的教化教研任務，實現了學期初制定的教學目標?；仡櫚肽陙淼墓ぷ鳎锌H多——有工作上的快樂，也有工作上的苦悶。為了更好地完成今后教化教研的任務，使教學工作做到有的放矢，特對本學期的語文教研工作總結如下：

一、基本狀況概述

教學就是教與學，兩者是相互聯系，不行分割的，有教者就必定有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生狀況，有針對地教對教學勝利與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是用心探討書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。學生聽，說的實力相對較弱，授課采納較深的`話教學，同學們還不能適應。另一方面，班上的同學比較活躍，上課氣氛主動，但中等生、差生占較大多數，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照看到整體，我備課時也沒有留意到這點，因此教學效果不如志向。從今可以看出，了解及分析學生實際狀況，實事求是，詳細問題詳細分析，做到因材施教，對授課效果有干脆影響。這就是教化學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

二、取得的成果與閱歷

教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和主動性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認仔細真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂打算充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。上課肯定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有足夠的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必需努力克服，探討方法，實行有利方法解決當中困難

三、實行的方法和措施：

語文是一門工具學科，對學生而言，既熟識又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學生寵愛語文，讓他們對語文產生愛好。否則學生對這門學科產生畏難心情，不愿學，也無法學下去。為此，我實行了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜愛學習語文。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學們的語文寫作實力，對成果優(yōu)秀的同學很有好處。因為語文的特別狀況，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴峻影響班內的學習風氣。因此，肯定不能忽視。為此，我制定了詳細的安排和目標。對這部分同學進行有安排的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有實力提高，但平常懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我實行集體輔導，給他們安排固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平；其次組是肯學，但由于實力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐性教育，漸漸提高他們的成果，不能操之過急，且要多激勵。只要他們肯努力，成果有望搞提高；第三組是紀律松散，學習不仔細，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學須要一個寧靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。語文是語言。因此，除了課堂效果之外，還須要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀狀況，發(fā)覺問題剛好訂正。課后發(fā)覺學生作業(yè)問題也剛好解決，剛好講清晰，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還實行強硬背誦等方式，提高他們的實力。

四、不足及今后努力的方向：

經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成果凹凸，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的語文水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會接著努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。以上就是我在本學期的教學工作總結。由于閱歷頗淺，很多地方存在不足，希望在將來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成果。

學期教學總結篇3

本學期，我接著擔當六（3）班語文教學工作。本學期時間緊，任務重，是學生面臨學業(yè)水平監(jiān)測的沖刺階段。在教學中我刻苦鉆研，嚴格要求學生。以下就本學期的教學工作做幾點總結：

一、班級狀況分析

教學就是學生的學和老師的教，是體現雙邊互動的有機結合。兩者是相互緊密，不行分割的。因此，深化了解和分析學生狀況，有針對性地去教，這對教學勝利與否至關重要。因此在教學中，我就盡量去了解、疏導她們。課堂氣氛不夠活躍，能主動學習學生很少，被動學習學生占多數。優(yōu)生太少了，中等生、學困生占了大多數。所以每次備課除了備好教材還要有針對性備好學生。

二、學生學習狀況

經過將近六年的學習，學生能相互學習，主動向上。部分學生已經養(yǎng)成了良好的學習習慣，有肯定的語文素養(yǎng)。有一些學生能夠獨立自主的進行課前預習和課后復習，平常也喜愛閱讀一些有益的課外書本。

但是，還有少部分學生由于基礎較差、沒有養(yǎng)成愛學習愛讀書或者自學的習慣。這些學困生的存在嚴峻影響教學質量的提高，每天都須要實行強硬的方法去逼著聽說讀寫，才漸漸有一點動靜。因此，還須要加強管理，加大力度做好他們的思想工作。平常要剛好訂正他們的不良學習行為，多培育愛好與習慣，爭取這部分學生成果能有所進步。

三、做好學習方法的指導

正確的學習方法是最最重要的，有了學習方法，對提高學生學習成果是有很大的好處的。首先，我認為勝利的教學方法除了抓好實實在在的課堂教學、課后反饋和復習以外，課前的預習也是很重要的'。因此，要強調學生的預習習慣的養(yǎng)成，平常，常親自抓學生的預習狀況。其次，強調上課用心聽講，每人必需打算一本課堂筆記本，課堂上做好筆記，課后剛好對學問進行鞏固，尤其要把課后練習與同步練習做完成，要求組長監(jiān)督，嚴格把關。再次，要重視指導學生一天學習的回顧。如睡前回顧，也是一種良好的學習方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學生堅持，因此，我要求小組長每天檢查同學的學習狀況，如作業(yè)周記得完成狀況等。

四、仔細備課，上課和批改作業(yè)。

本學期我仔細備課、上課，教學中敏捷運用課件，依據學生實際進行了修改，課堂上利用課件上課，激發(fā)了學生的愛好，節(jié)約了課堂上板書的時間，收到了肯定的效果。為了學生學習的主動性，我在批改作業(yè)時，給學多一些激勵性語言評價或一句名言，學生或許感受到自己也得到肯定的激勵，這樣做學生都很樂意做作業(yè)和交作業(yè)，都想讓我在他們的本子上留言。如董玉娥、蘭?？〉?，都表現很努力，很主動。

五、今后整改措施

1、加大對基礎學問的訓練，加強課堂練習及課后鞏固，以及抓好后進生的轉化工作。

2、在課堂中注意指導學習方法，引導學生敏捷運用所學學問解決問題，盡量提高學生習作的實力。

學期教學總結篇4

上學期的體育工作也即將結束，在這學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F在我將本學期的工作總結如下：

一、教學工作。

我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特殊重視人體生理機能改變規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學生科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培育學生科學熬煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現精講多練，為體育教學探討科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最終，我在教學中特殊重視學生的思想教化，利用體育教材的特點結合詳細內容，向學生進行思想教化。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在20xx年10月20日的延邊州體音美老師評優(yōu)課中獲得一等獎。

二、武術操工作。

在開學初我重點抓了武術操，因為學生經過一個暑假，對武術操有些生疏，如不剛好抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在訂正就困難了。對于我教的一年級小摯友，我會降低標準適當的協作音樂練習。因此，我主要強調：第一，加強對學生的思想教化，使學生真正相識到做武術操的重要性和必要性，培育學生重視做武術操、自覺做武術操、堅持做武術操、仔細做武術操的良好習慣。其次，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規(guī)范、美麗。第三，講解要少而精。我在武術操教學時的'講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，訂正錯誤動作要剛好。另外，在武術操教學過程中還得到了張志勇老師、盛相愛老師和胡雪梅等其他各位老師的大力支持。所以，使我們學校的武術操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，我們的有的老師都能以身作則，跟學生一起仔細的做武術操，給學生起到了示范作用。在州領導和局領導檢查中受到了領導的好評，這跟我們全部老師的共同努力是分不開的。

三、訓練工作。

我能夠長期帶領學生堅持訓練，并做到訓練有安排、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上，為不耽擱學生的學習，我每天都是6點20分到學校帶領學生訓練，在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長和老師的工作中，梁麗霞校長和張志勇老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在20xx年競賽項目上取得好成果。

以上是我這學期的教化教學工作總結，在以后的工作中，我會做好體育教學工作安排，使自己工作更進一步。

學期教學總結篇5

本學期由于學校實際工作須要，我擔當了五年級下學期美術教化教學工作。現對工作總結如下：

1、激發(fā)學生學習美術的愛好

愛好是學習美術的基本動力。老師應充足發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內容出現形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習愛好，并使這種愛好轉化成耐久的情感看法。同時將美術課程內容與學生的生活閱歷緊密聯系在一起，強調了學問和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

2、使學生形成基本的美術素養(yǎng)

在美術教學中，我注意面對全體學生，以學生發(fā)展為本，培育他們的人文精神和審美實力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的'美術學問和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素養(yǎng)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習實力，為終身學習奠定基礎。

3、老師自身素養(yǎng)的培育

教學之余，我除仔細參加學校和教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教化教學刊物，從理論上提高自身，完善自身，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自身更好地進行教化教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

學期教學總結篇6

伴隨著孩子們的天真笑臉，驚慌勞碌而又歡樂的一學期結束了，回顧這學期，勞碌而開心的工作在學校領導和老師的幫助和支持下取得了較好的成果。以下是我這學期教學工作總結：

一、思想方面。

1、加強學習，我把主要精力放在本職工作上，嚴格要求自己，面對一個班集體，我深感自己責任的重大。以把教化學生養(yǎng)成良好的習慣為目標，讓孩子們在具有健康的心理和健康身體的同時，具備健康的生活實力。

2、嚴格班級治理，抓緊"養(yǎng)成教化"，首先從思想、行動上我把主要精力放在班級治理和思想教化工作上，努力做到仔細負責、樂業(yè)、敬業(yè)、主動向上，保持健康、樂觀的精神狀態(tài)。其次，要樹立童心、愛心、耐性，堅持正面教化原則，耐性細致地做好他們的教化工作。

3、隨時與家長溝通校內外狀況，聽取家長的看法和要求，不斷改進工作，發(fā)覺問題剛好訂正，爭取家長的理解、支持與幫助。幫助家長具備正確的兒童觀、教化觀、學問觀,明確幼兒期教化重心是特性實力的培育,使家長認同熟識我們的教化宗旨、目標和課程形式,并支持參加學校的教化活動。我們的工作得到了家長們的`支持和協作,同時家長們也給與我們充分的確定,這將激勵我們更好的開展家園工作。如今班上的工作開展比較順當，收到了較好的效果，并得到了家長的認可。

二、教化教學工作在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。

為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教具。了解幼兒原有的學問，他們的愛好、須要、方法、習慣、學習新學問可能遇到的困難，并實行相應的措施。關注全體幼兒，注意個別教化。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬學問面，為教學內容注入新的活力。

1、在教化教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，供應足夠的操作材料。依據班上幼兒的年齡特征，培育幼兒獨立解決問題的實力。

2、在教學中以多種形式引導幼兒有愛好的參加活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。

3、依據制定的活動目標、內容與要求組織好教化教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天各項活動的活動時間，供應幼兒活動材料，更好地培育幼兒全面發(fā)展。

三、相識不足，努力進步記得有人曾經說過：

一個有事業(yè)心和使命感的老師，理應作為教化的探究者，其探究的最佳途徑往往就是從自我反思起先，反思促進了觀念的轉變，反思促進了工作的提高。老師的成長等于閱歷加反思。雖然在學前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙勞碌碌的，但是看到孩子們在輕松開心的環(huán)境中能健康強壯的成長，歡樂無憂的學習和嬉戲，感到全部的付出都是值得的。

通過本學期的工作，我很幸運又學到了不少東西，我深刻相識到：只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我評價，是每天進步一點點的動力。

學期教學總結篇7

我校3－6年級共有4個教學班，有一個專用試驗室，配備一類試驗儀器一套，2名兼職老師。在教學中，為了充分發(fā)揮試驗室的作用，在開學之初，我校仔細做好試驗安排，學校教研組在排課時優(yōu)先考慮自然或科學課的支配，在詳細支配中，做到既科學，又不相互沖突，保證每節(jié)課都能在試驗室中進行。

本學年根據試驗教學安排，仔細完成了教學任務。學生的視察實力、試驗實力、操作實力、比較實力、分類實力、推理實力等得到了不同程度的提高。養(yǎng)成了愛科學、學科學的學習主動性，做試驗能正確規(guī)范地操作，擅長視察，樂于探究、總結。并能將學到的相關學問應用于生活實際中，能夠說明常見的自然現象及生活現象。

小學《科學》教材體現了面對全體學生、具有彈性和開放性的特點。在運用這一教材中，我感覺這一教材在編排中充分考慮了學生在生活環(huán)境、閱歷背景、特性特點等方面存在的差異，在學習內容、教學活動、設計制作、綜合評價等多方面都給學生和老師供應了更多的選擇機會和創(chuàng)新空間。它并不象小學自然教材那樣內容特別的固定，試驗過程、方法特別的單調、一陳不變，而是相當的敏捷，老師可依據學校和學生的實際進行調整，而學生也可以有更多的自行探究創(chuàng)新的空間，因此，我覺得這一教材具有彈性和開放性的特點。

隨著課程改革的深化進行，老師的確轉變了觀念，構建了新的教化教學理念，自學相關學問，剛好查閱課程改革的相關資料，借鑒試驗區(qū)的優(yōu)秀閱歷，在學校教研課題“小組合作探究學習”的大課題的前提下，確立了“提出問題、做出假設、設計試驗、操作試驗、總結規(guī)律、溝通互補”的六步教學模式，課堂真正體現了學生自主探究的理念。依據年級特征及學生的年齡特征，在教學中老師扶放有度，高年級可完全放手讓學生自行操作，中年級在老師的適當幫助下可進行自主探究（除帶有危急性的.操作外），學生的自主能動性被充分地調動起來，學習的愛好深厚，試驗室成了學生愛去、常去的樂園。

在抓好課堂教學的同時，依據班級詳細狀況支配指導學生參加課外探討，將課堂教學延長到課外，豐富了學生的學問，培育了學習科學學問的愛好，提高了技能，培育學生長期堅持試驗、連續(xù)視察記錄、查閱資料的學習習慣，逐步提高學生的科學素養(yǎng)，激勵學生走進大自然探究科學學問，學習和應用科學學問解決生活中的實際問題。本學年中，有53名同學自愿參與科技愛好小組的活動，每逢雙周星期三開展活動，學生主動參加，自主探究，主動性特別高。每周有兩名同學負責視察每天的天氣狀況，記錄氣溫、風向、風力、干濕狀況等，一個學期結束后，引導小組同學分析數據，總結當地的氣候改變特點，據此推理下一年的氣候改變規(guī)律，從中體驗科學無處不在，從小激發(fā)努力學習科學學問的主動性。

試驗室、打算室由試驗專職老師全面管理，做到仔細負責，定期清洗、整理、保養(yǎng)、核對儀器、藥品的運用狀況，剛好上帳下帳，做到帳物相符，儀器得到了有效保管和運用，平常填寫好各種表冊，學生參加進度表的填寫，從而監(jiān)督好老師的試驗開出率。

今后，我校將接著轉變觀念，重視學生學法的培育、指導，充分發(fā)揮師生的創(chuàng)建性和主動性，主動開展試驗教學的改革和探究，努力培育學生愛科學、學科學、用科學的主動性，保證明驗開出率達100%。

學期教學總結篇8

一、具本狀況

本期接著擔當七、八、九年級體育教學工作，同學們都愛好體育，在課時不足的狀況下也能開展豐富多彩體育活動。通過師生的共同努力，千辛萬苦達到了預期的目的。

二、詳細工作

1、依據新課程、新標準對同學們針對性的訓練；田徑、體操、球類、傳統(tǒng)體育項目等方面技術技能的發(fā)展。

2、對同學們進行嚴格的課堂常規(guī)管理，養(yǎng)成了學生自覺熬煉的良好習慣。

3、根據新課程對中學生的體質健康標準要求進行了全面的測試。變更了以前的“隨意考”形式，徹底變更了學生對體育健康意識的主觀相識。

4、很好的利用多媒體上體育運動學問課，讓學生更多的了解體育運動能促進人體健康的作用。

三、取得成果

1、順當完成了體育教學工作安排的每一項內容。

2、提高了學生體育技術技能的求知欲。

3、使學生體育健康狀況100%的達標。

4、九年級中考成果優(yōu)秀。

5、提高了學生體質健康的意識，為以后的體育健康打下了良好的'基礎。

四、存在的問題

1、中學生體育健康標準的改革要求，使我們對體育教學安排中的教學內容變得多雜，從而使多數項目技術技能學生駕馭得不扎實，廣而不精。

2、但還少部分學生因文化成果不好，對體育健康也覺得無所為。

3、有的學生沒有體育運動的意識對上體育課力不從心。

五、作風匯報

本人嚴格要求自己，遵守學校各種規(guī)章制度，仔細完成常規(guī)工作。為了提高各年級的體育達標成果，利用大部分晨煉時間、課外活動時間指導學生訓練，探究提高教學方法和訓練水平。

六、以后的奮斗目標

在工作上，嚴格要求自己，工作實干，完成學校賜予的各項任務，為提高自身的素養(yǎng)，主動參與各項培訓，平常，常常查閱有關教學資料，撰寫了教研論文。同時常常在課外與學生聯系，時時關切他們。上好每一節(jié)課，上好每次課間操。

總之，本人在體育教學中自我感覺努力，但還是有許多不足的地方，以后還須要努力學習，不斷創(chuàng)新。

學期教學總結篇9

時間飛逝，轉瞬一學期又已過去，在這一學期里，我在課程標準的指導下，時間飛逝，轉瞬一學期又已過去，在這一學期里，我在課程標準的指導下，以學生為本，強化“健康第一的指導思想，以增加學生體質為宗旨，通過體育教化教學使學生生理、強化健康第一”的指導思想，以增加學生體質為宗旨，通過體育教化教學使學生生理、健康第一的指導思想身心得到健康發(fā)展。就本學期開展了以下工作，現總結如下：身心得到健康發(fā)展。就本學期開展了以下工作，現總結如下：仔細學習新課標，以課改精神為指導，實現學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹健康第仔細學習新課標，以課改精神為指導，實現學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第的重要思想，一”的重要思想，老師仔細制定教學安排，仔細上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，并對活動的重要思想，老師仔細制定教學安排，仔細上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，內容進行探討、分析。把所學所看的滲透到平常的教學之中。教學工作中能仔細鉆研新課改內容進行探討、分析。把所學所看的滲透到平常的教學之中。學之中的教材，并依據學生年齡特點，仔細備課，在備教材的同時，也留意備學生，的教材，并依據學生年齡特點，仔細備課，在備教材的同時，也留意備學生，教學中根據新的課改目標，變更以前課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，留意講解示范、重點是講練結合的課改目標，變更以前課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，留意講解示范、重點是講練結合，使學生能很快的學會課時內新學的教材內容。通過歡樂體育教學法變更了學生對體育課及體育使學生能很快的學會課時內新學的教材內容。通過歡樂體育教學法變更了學生對體育課及體育訓練的看法，這樣的教學方法既使學生提高了對體育熬煉的主動性又增加了他們的體質。育訓練的看法，這樣的教學方法既使學生提高了對體育熬煉的主動性又增加了他們的體質。提高他們的自信念方面，還多賜予激勵和表揚，堅決他們克服困難決心，提高他們的自信念方面，還多賜予激勵和表揚，堅決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅韌拼搏的體育精神。在上課方面：

1、按《體育課程標準》和學生實際狀況，制定學年堅韌拼搏的.體育精神。在上課方面：《體育課程標準》和學生實際狀況，制定學年體育教學工作安排，學期體育教學工作安排，單元教學安排，備好課，寫好教材，體育教學工作安排，學期體育教學工作安排，單元教學安排，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、打算部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做打算布置和檢查場地器材。、打算部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，或放松活動練習。、每一堂課教材合理支配，使學生得到全面的身體熬煉，或放松活動練習。

3、每一堂課教材合理支配，使學生得到全面的身體熬煉，發(fā)展學生各方面的素養(yǎng)。、講解動作要領和愛護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，的素養(yǎng)。

4、講解動作要領和愛護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。、教材由易到難，由簡到繁。按部就班，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。按部就班，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使學生的身體得到較全教材，搭配好，備課之間的教材連接好，使學生科學的熬煉身體并健康的成長。

學期教學總結篇10

回顧本學期的教學工作，我忠誠黨的教化事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，聽從上級領導