2023年實用的實習工作總結(jié)匯總篇

2023年實用的實習工作總結(jié)匯總篇實習工作總結(jié)篇1

最近一段時間始終很忙，忙著復(fù)習英語，忙著工作室的任務(wù)，直到12月初，才想起給父母打個電話。按理說，我應(yīng)當是充溢的，滿意的。可偏偏在這個時候，我突如其來的想法，阻擋了接著實習的想法和毅力。于是，僅僅一個晚上的時間的思索，就確定了放棄這個追求了很久的目標。

就在我離開的那天下午，甘總把我們叫去了辦公室，告知了一個讓我遲疑的消息——我們須要考核，考核通過后，我們可以接著在公司上班，并且?guī)綄嵙?。其實，我的遲疑是有理由的，終歸這是我第一個真正進入廣告公司的實習，一個月堅持下來，不說花了多少時間與耐力，僅僅是變更我的作息時間，就耗去我大半的精力。每天下午打瞌睡，在那里是很丟人的。但我還是堅持了。

但不管怎么樣，我還是放棄了。

緣由在于我必需放下時間放下雜念，安安心心的復(fù)習英語。對我來說，英語與實習，孰輕孰重，在我心目中其實很清晰。

始終以來，我都覺得我是一個優(yōu)柔寡斷的人，其實，對人生的選擇是沒有標準的，標準自由心中，每一個選擇都會給自己帶來這樣或者那樣的利與害。但是，那天接到媽媽的電話的時候，我又懊悔我的選擇了。

但，我想起我的人生，我又懊悔我接到電話時的懊悔了。

既然左右都是懊悔，那就暫且先放下這個念頭了吧。重新來看實習過程中的一些事情。在紅珊瑚廣告，準確的說，我們只接到一個案子，當時案名是我定的，為“金海天農(nóng)業(yè)生態(tài)養(yǎng)生園定位于包裝策略”。

定位：客戶要求對金海天農(nóng)業(yè)生態(tài)養(yǎng)生園進行定位，并且作為向政府提案并獲的撥款的依憑。思索切入點：周邊農(nóng)業(yè)生態(tài)園及休閑山莊的對比，分析，并得出金海天usp，分析項目的必要性和可行性。

形象包裝：依據(jù)金海天usp進行項目整體形象包裝，對各功能分區(qū)進行功能定位并包裝，使每個功能分區(qū)與項目整體形象形成統(tǒng)一獨特的視覺和文化傾向。

開發(fā)建議：對其cis導入建議，項目對外形象建議，項目廣告宣揚口號建議，留意事項。

就其定位來說，從金海天的地理、環(huán)境、人文、生態(tài)、交通、養(yǎng)老、質(zhì)量監(jiān)督機制、地塊增值保值、科技支持等等方面著手，對周邊同類項目的分析、推斷，最終對金海天項目進行市場、消費者、風格、宣揚進行定位。

起初，創(chuàng)意來源于陶淵明的“歸園田居”

歸園田居(其一)

少無適俗韻，性本愛丘山。

誤落塵網(wǎng)中，一去十三年。

羈鳥戀舊林，池魚思故淵。

開荒南野際，抱拙歸園田。

方宅十馀畝，草屋八九間。

榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。

曖曖遠人村，依依墟里煙。

狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。

戶庭無塵雜，虛室有馀閑。

久在樊籠里，復(fù)得返自然。

來自于陶淵明的隱居精神，以及“愛丘山”“返自然”的心態(tài)，生態(tài)園最重要的usp便是“自然”。陶淵明的厭煩世俗生活，“采菊東籬下，悠閑見南山”的追求自然的人生看法，便是項目創(chuàng)意的切入點——金海天農(nóng)業(yè)生態(tài)園——集采摘、休閑消遣、觀光、租住為一體的綜合性大型生態(tài)園。采摘——“采菊東籬下”，生態(tài)——“反自然”，租住——“歸園田”。

于是，我們對金海天項目進行了非廣告宣揚的整體主題定位——“現(xiàn)代世外桃源”。

之所以加上一個“現(xiàn)代”，緣由是金海天開發(fā)的目的是吸引那些“長期禁錮在工作中的白領(lǐng)、高端人群、以及退休老人”的人群，項目屬于中高層人士消費層次。

于是我們對項目消費者定位——高端人群、高級白領(lǐng)、退休老年人。

從消費者的利益和喜好動身，我們又對各功能分區(qū)進行非廣告宣揚定位（留意是非廣告宣揚，也并非是起名字，要是廣告宣揚，就這幾個字都會愁死人）

休閑區(qū)——怡然自樂

消遣區(qū)——聚英繽紛

觀光旅游區(qū)——曲徑通幽

生活體驗區(qū)——往來種作

采摘區(qū)——欣然歸往

（考慮到目標消費人群是“長期禁錮在工作中，急需放松的人群”，為了滿意消費者全身心的放松的享受，在此把消遣和休閑進行了劃分，一邊消遣不影響休閑。供應(yīng)顧客一種完全獨立的環(huán)境。）

為了達到“現(xiàn)代世外桃源”的目標，我們遇到了一個問題——金海天項目地塊地勢平坦，而世外桃源，須要有高聳的山，隱秘的氣息。因此在開發(fā)上不管是建假山還是造樹木，還是引河流，都會增大成本，增大投資。而且為了達到“現(xiàn)代世外桃源”的整體項目定位，就必需對建筑環(huán)境的風格進行設(shè)計定位，運動場，采摘路徑，觀光環(huán)境，整體必需達到隱秘、獨立于世的整體效果。

但領(lǐng)導交代，對于項目初期的定位，可以先不考慮投資成本問題，而且時間特殊的緊，于是便跳過了這個問題。

實習工作總結(jié)篇2

回想自己這兩個月所走過的路，所經(jīng)驗的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，多了一份鎮(zhèn)靜、從容的心態(tài)。

兩個月的實習，對一個缺乏社會閱歷的高校生而言，從中學到了學校里學不到的學問，在這段時間里，領(lǐng)導同事給了我足夠的寬容，支持和幫助，讓我感受到了“海納百川”的胸襟。

首先得感謝公司給我們供應(yīng)工作條件和生活環(huán)境以及有閱歷的上級給我們指導，帶著我們前進。他們的實戰(zhàn)閱歷讓我們終身受益，從他們身上學到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提和基礎(chǔ)。

從2月11日起先進入公司，不知不覺中，兩個月的時間一晃而過，在這段時間里，我學會了好多，無論是專業(yè)學問還是社交，現(xiàn)在，還未完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換。其實從一個學生一下子轉(zhuǎn)變成一個職業(yè)人，真的有點不習慣。到目前為止，我看上去還是像一個學生，根本就不像是工作的人，包括談吐舉止方面。

剛剛涉足社會，每個人都須要學會適應(yīng)，不斷熬煉自己，熟識公司的操作模式，在工作中，我接觸到了許多以前從未遇到過的人和事。在這段時間里，我明白了自己的不足之處，特殊是要加強專業(yè)學問的嫻熟與運用。

為期兩個月的實習生活彈指一揮間已經(jīng)接近了尾聲，在這期間我體會到了身為一名魯泰員工的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名員工的不簡單與肩負的重任。回想起2月11日當天，年輕的我們捧著一顆顆熱忱、興奮而充溢期盼的心來到魯泰紡織股份公司，激烈擔心之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中回旋。我不斷自問：作為一個實習生，我能做好嗎，我能給學生帶來一點進步嗎?如今，兩個月的生活見證了我的成長，為我的實習畫上一個完備的感嘆號!

回顧實習生活中的點點滴滴，我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些悲苦。那就是對公司的一些工作流程的相識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、詳細處理一些工作，所以未能領(lǐng)悟其精髓。但是通過實習，加深了我對基本學問的理解，豐富了我的實際操作學問，使我對日常工作有了深層次的感性和理性相識。

剛起先的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這一段時間所學到的閱歷和學問大多來自領(lǐng)導和辦公室工作人員的教育，這是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。發(fā)覺學習和溝通的重要性和必要性。發(fā)覺一些實習生跟老師像摯友一樣相處，老師有什么事都喜愛找他們幫忙，有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺。而是他們用摯友的看法相處。

另一方面一個人駕馭的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也情愿幫助你，而你的人脈也廣了，駕馭的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環(huán)。要變更一個人的行為首先得變更他的思想，大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來獨往，別人不主動自己也不理睬。把自己個在自己自己的小空間了?？倱鷳n別人的看法，把別人想的難以接近。開放的看法使人更快更好的成長。

人都說不經(jīng)驗風雨，怎能見彩虹?或許像我們這些剛初生牛犢，只有多歷練一下，才會體驗到什么叫苦，什么叫人生???

在染色中檢上學了兩個月，最終在5月28號我頂崗了，以前，跟著師傅學習的時候，從來不知道這份活這么難做，真正自己做的時候才發(fā)覺一切都沒那么簡潔，依據(jù)運轉(zhuǎn)卡找布，拉卷，縫頭，包卷，這些看似簡潔的事情，真正操作起來卻顯得那樣難???

或許任何事情都是從不會到會，從會到嫻熟，苦與難都是必經(jīng)之路。剛起先頂崗的那幾天，我真的有點干不來，無論自己怎么努力，可怎么都做不好，那會是多么煩氣啊。可是漸漸的，漸漸的，發(fā)覺自己已經(jīng)在不知不覺中嫻熟了，會用包縫機縫一個又直又齊的縫頭了，知道如何取樣了，懂得如何調(diào)卷了，明白如何避開起折了?

雖然中檢上的雜活會比較多，但是我不會因此退卻，我會把它當成熬煉自己的一個機會，好好努力````````

從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感到了彷徨，迷茫，無法立刻適適應(yīng)新的環(huán)境?；蛟S自己會看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭無法忍受同事之間冷眼旁觀的眼神和言語。許多時侯可能會覺得自己沒有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。而在學校，有同學老師的關(guān)切和支持，每只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。在學校時，老師總強調(diào)我們要培育自己的自學實力，參與工作后才能深刻體會到老師的良苦專心。無論怎樣，自己都要堅持!

在以后的工作過程中，心里上不要有什么額外的想法，不必要的壓力，要好好工作，好好學習。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好熬煉自己。再好好學習，之后信任自己通過努力肯定會找個好工作來回報父母及其全部的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當然是把磨練自己放在第一位。

在學校，我們只走的平路，上不得陡嶺，更過不得險灘，以后步入了困難的社會，作為一名小實習生，在學習的過程中，確定會有委屈，會有埋怨，無論遇到什么困難，都不能輕言放棄，更不能自甘沉淪，要知道，人生有起伏才有真趣，有波折才有韻味。以后的道路還很長，要加油!Fighting!

實習工作總結(jié)篇3

一、實習內(nèi)容

在電子工藝實習的過程中，我們很好的完成了調(diào)頻調(diào)幅收音機的組裝。期間，我學到了許多珍貴的閱歷和相關(guān)的電子技術(shù)學問。在這次的收音機組裝中，焊接工藝占了很重要的重量。對于零散的電子元件，通過焊接，才能形成一個完整的系統(tǒng)。而焊接的好壞，就干脆影響著這個系統(tǒng)的穩(wěn)定性。駕馭焊接和電子工藝的操作技術(shù)，光靠看書本和講解是不行的。我們必需深化到實習中，終歸實踐出真知。同時，在實習中，我們還必需將書本中的學問很好的應(yīng)用到實踐操作中。

通過這次實習，我深刻的相識到了，理論學問和實踐相結(jié)合是教學環(huán)節(jié)中相當重要的一個環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實際操作實力，并且從中培育自己的獨立思索、勇于克服困難、團隊協(xié)作的精神。

實習，可以很好地培育我們的動手實力。通過實習，我們不僅學會了調(diào)頻收音機的組裝，還從中學會了電子元件的焊接，以及收音機的檢測與調(diào)試。在整個實習過程中，對于我們，最具挑戰(zhàn)性的工藝就是元器件的焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一，看起來簡單，實則不然。

（一）插接式焊接（THT）

操作步驟：首先打算好焊錫絲和烙鐵。電烙鐵的初次運用須要給烙鐵頭上錫：將焊錫絲溶化并粘在烙鐵頭上，直到溶化的焊錫呈球狀將要掉下來的時候停止上錫。然后將電烙鐵預(yù)熱，使其達到肯定的溫度，接著將焊錫絲和烙鐵同時移到焊接點，利用烙鐵的溫度使焊點預(yù)熱，當焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點，焊料起先熔化并潮濕焊點。當熔化肯定量的焊錫后將焊錫絲移開。當焊錫完全潮濕焊點后移開烙鐵。

操作要點：在手工烙鐵焊接中，焊件往往都簡單被污染，所以一般須要進行表面清理工作，手工操作中常用砂紙刮磨這種簡潔易行的方法來去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。在焊接的過程中可以運用松香來促進焊接，使之能更加好的焊接，但是也不能運用過量。合適的焊接劑應(yīng)當是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點，不要讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里。運用松香焊錫時不須要再涂焊劑。在焊接的過程中，烙鐵頭簡單氧化形成一層黑色雜質(zhì)的隔熱層，使烙鐵頭失去加熱作用。所以我們須要用一塊濕布或濕海綿隨時擦去烙鐵頭上的雜質(zhì)。在焊接的過程中，我們要保證焊錫的量的適量，同時在焊接的過程中我們要固定好焊件，在撤離烙鐵頭的時候要快速，防止產(chǎn)生毛刺。

完成內(nèi)容：用手工焊的方法，利用導線在萬能板上焊接出字體，了解和初步駕馭了手工焊的基本操作方法。

（二）貼片式焊接（SMT）

現(xiàn)在越來越多的電路板采納表面貼裝原件，同傳統(tǒng)的封裝相比，他可以削減電路板的面積，易于大批量的加工，布線密度高。貼片電阻和電容的引線電感大大削減，在高頻電路中具有很大的優(yōu)越性。表面貼裝元件的不便之處是不便于手工焊接。

操作步驟：固定好電路板，取助焊劑用鑷子輕輕的夾住電子元件，利用熱風ooo槍ooo吹出的熱風將原件和電路板之間的焊錫溶化，在焊錫溶化的瞬時將原件取下。

操作要點：

1．在焊接之前先在焊盤上涂上助焊劑，用熱風ooo槍ooo處理一遍，以免焊盤鍍錫不良或被氧化，造成不好焊，芯片則一般不需處理。

2．用鑷子當心地將電子芯片放到PCB板上，留意不要損壞引腳。使其與焊盤對齊，要保證芯片的放置方向正確。把熱風ooo槍ooo的溫度調(diào)到300多攝氏度，用工具向下按住已對準位置的芯片，在兩個對角位置的引腳上加少量的焊劑，仍舊向下按住芯片，焊接兩個對角位置上的引腳，使芯片固定而不能移動。在焊完對角后重新檢查芯片的位置是否對準。如有必要可進行調(diào)整或拆除并重新在PCB板上對準位置。

3．起先焊接全部的引腳時，應(yīng)在烙鐵尖上加上焊錫，將全部的引腳涂上焊劑使引腳保持潮濕。利用熱風ooo槍ooo的熱風使焊錫溶化，直到望見焊錫流入引腳。在焊接時要保持熱風ooo槍ooo與被焊引腳并行，防止因焊錫過量發(fā)生搭接。

4．焊完全部的引腳后，用焊劑浸濕全部引腳以便清洗焊錫。在須要的地方吸掉多余的焊錫，以消退任何短路和搭接。最終用鑷子檢查是否有虛焊，檢查完成后，從電路板上清除焊劑。

5。電子元件不能用手干脆拿。用鑷子夾持不行加到引線上。貼片電容表面沒有標簽，要保證精確剛好貼到指定位置。貼片過程要求元件與相應(yīng)的焊盤對位正確，在貼片的過程中盡可能的避開貼偏后，再去訂正。同時留意愛護各種元器件不在操作時發(fā)生管腳變形、靜電擊壞、污染等現(xiàn)象。貼裝完的板子要做到輕拿輕放，避開元器件受振動產(chǎn)生偏移。

完成內(nèi)容：將手機電路板上的元件依次取下后，再依次將元件焊接上電路板。通過將元件的取下與焊接，進一步的熟識了貼片式焊接的焊接方法和留意事項。

（三）制作電路板（PCB板的制作）

我們采納的是激光打印法，老師給我們早已印刷好電路圖的熱轉(zhuǎn)印紙和敷銅板，我們用砂紙將敷銅板打磨干凈，將熱轉(zhuǎn)印紙貼在敷銅板上用膠帶固定好，反復(fù)通過照片過塑機，這樣墨粉就完全吸附在敷銅板上，趁熱揭去熱轉(zhuǎn)印紙，將揭去熱轉(zhuǎn)印紙的敷銅板放入三氯化鐵液體中腐蝕，腐蝕完后取出用熱水沖洗，最終用砂紙磨去電路板上剩余的墨粉，印刷電路板便制作勝利了。

實習工作總結(jié)篇4

早在這之前，我就意識到自己學的理論學問不夠，為了使自己更多的了解機電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對機械加工和制造技術(shù)以及模具的設(shè)計和制造的相識，加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性相識，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟識典型零件的加工工藝，我就參與了上海三菱電梯有限公司舉辦的暑期實踐活動。

在為期兩個月的實習中，我在鈑金車間劉主任的熱心指導下，主動參加公司日常產(chǎn)品生產(chǎn)相關(guān)工作，留意把書本上學到的機械加工與機械設(shè)計及制造專業(yè)的學問比照實際工作，用理論學問加深對實際工作的相識，用實踐驗證所學的機械加工理論，探求一般產(chǎn)品的生產(chǎn)設(shè)計及加工工藝過程的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習生活，既豐富，又新穎 ，收獲也許多。以下就是我本次的實習總結(jié)。

任何一個單位都有其詳細的管理制度。實習期間，我們首先學習了上海三菱電梯有限公司的規(guī)章制度及員工守則。然后在劉主任的指導下對該公司做了一個全面的了解與相識，先后了解了鉅立加工一科與二科、技術(shù)科、成品科、品檢科、鑄造科、工模科、電工科以及項目辦。對每個生產(chǎn)部門有了較深的相識，在視察的過程中，我們仔細的分析每個產(chǎn)品的生產(chǎn)加工工藝過程，并且主動提問，結(jié)合課堂學的機械加工工藝基礎(chǔ)，我覺得收獲不少。里面的技術(shù)有永磁同步（pm）無齒輪曳引技術(shù)、專用變壓變頻（vvvf）調(diào)速技術(shù)、能量回饋技術(shù)、分散微機數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)限制技術(shù)、智能化門機技術(shù)、人工智能（ai）群控管理技術(shù)、可變速電梯技術(shù)。同時，通過國際先進的加工手段保障產(chǎn)品質(zhì)量，如：印板表面貼裝工藝、機器人激光焊接工藝、流水線板金件一次成型工藝、數(shù)控高精度機床（轉(zhuǎn)載自，請保留此標記。）加工工藝。上海三菱電梯有限公司生產(chǎn)的產(chǎn)品主要有，載客電梯，自動扶梯，自動人行道，觀光電梯，醫(yī)用電梯，載貨電梯，汽車電梯，雜物電梯，電梯綜合監(jiān)控系統(tǒng)等。其生產(chǎn)設(shè)備較以前的一般生產(chǎn)設(shè)備有了明顯提高，現(xiàn)在運用的是先進的cnc生產(chǎn)線，以及公司自行開發(fā)的六工序及十工序生產(chǎn)專用機床，與其配備的也是專用的工裝夾具和專用刀具。每一個產(chǎn)品的生產(chǎn)設(shè)備也與該產(chǎn)品的生產(chǎn)加工工藝設(shè)計方案休戚相關(guān)，就拿轎壁粘合來說，依據(jù)其特別產(chǎn)品形態(tài)和公司的現(xiàn)有生產(chǎn)加工設(shè)備制定其可行的生產(chǎn)加工工藝方案。

在實習中我了解到電梯是怎么運作的，門為什么會開，其實是特別簡潔的道理。曳引繩兩端分別連著轎廂和對重，纏繞在曳引輪和導向輪上，曳引電動機通過減速器變速后帶動曳引輪轉(zhuǎn)動，靠曳引繩與曳引輪摩擦產(chǎn)生的牽引力，實現(xiàn)轎廂和對重的升降運動，達到運輸目的。固定在轎廂上的導靴可以沿著安裝在建筑物井道墻體上的固定導軌往復(fù)升降運動，防止轎廂在運行中偏斜或搖擺。常閉塊式制動器在電動機工作時松閘，使電梯運轉(zhuǎn)，在失電狀況下制動，使轎廂停

止升降，并在指定層站上維持其靜止狀態(tài)，供人員和貨物出入。轎廂是運載乘客或其他載荷的箱體部件，對重用來平衡轎廂載荷、削減電動機功率。補償裝置用來補償曳引繩運動中的`張力和重量改變，使曳引電動機負載穩(wěn)定，轎廂得以精確?？俊ｋ姎庀到y(tǒng)實現(xiàn)對電梯運動的限制，同時完成選層、平層、測速、照明工作。指示呼叫系統(tǒng)隨時顯示轎廂的運動方向和所在樓層位置。平安裝置保證電梯運行平安。所以你按扭開門是因為電梯收到了個開門信號。你假如按的是關(guān)門按扭，電梯門是不會開的。

最終三周我們在組長的指導下，對每個生產(chǎn)科做更深更詳細的學習，聯(lián)系單一產(chǎn)品，從該產(chǎn)品的毛坯形成到該產(chǎn)品的加工工序方案的確定再到產(chǎn)品生產(chǎn)與自檢，再到產(chǎn)品科的抽檢，到最終確認后包裝的整個過程的相識，這使我們愛好更濃，在聽經(jīng)理講解時，我們仔細做好筆記，主動提問。一個一個環(huán)節(jié)揭開我們心中的疑問。在這個過程中，我們自己動手，有學習現(xiàn)在機械行業(yè)的質(zhì)量體系，重點我們學習了ts2中的apqp先期選購 協(xié)議和ppap生產(chǎn)件批準程序的一系列過程。

從生產(chǎn)這個角度來說，任何成品都是從最原始的毛坯起先，例如活塞的毛坯又分綜合性毛坯及一般性毛坯，首先依據(jù)毛坯形態(tài)、現(xiàn)有的加工設(shè)備、以及產(chǎn)品的特別要求。進行產(chǎn)品的生產(chǎn)加工工藝方案分析，提出可行方案，進行比較，比較時應(yīng)當考慮到加工的便利性，工裝夾緊的位置及平安性。確定方案后進行加工生產(chǎn)，生產(chǎn)起先前，其專用的生產(chǎn)設(shè)備和工裝夾具應(yīng)剛好的完成，加工過程中，每個加工的產(chǎn)品要進行自檢，不合格的要找出緣由，以及剛好給出解決方案，這些都須要現(xiàn)場跟蹤，為的是最低的廢品率和最高的生產(chǎn)效率。待加工成熟后就可以進行大批的生產(chǎn)，最終送往產(chǎn)品科進行抽檢，再進行包裝。這也就是鑄造科----加工科-----品檢科----成品科。

從項目的跟蹤程序也就是apqp以及ppap這體系來講，每個新產(chǎn)品都須要從拿到客戶的定單起先，也就是所謂的招標。中標后，再與客戶達成一系列協(xié)議，如資源定期選購 協(xié)議，特別要求文件、工作聲明等等，之后就進行項目總體時間規(guī)劃，確定該項目成員。再個部門分工明確后起先依據(jù)客戶要求進行生產(chǎn)設(shè)計，生產(chǎn)驗證及平審，每部設(shè)計都須要做好設(shè)計失效后果分析，與此同時生產(chǎn)該產(chǎn)品的設(shè)施，工具和量具都要相應(yīng)的起先設(shè)計與分析，可行后再進行樣件的生產(chǎn)制造，經(jīng)檢測合格后再包裝測試，將樣件送往客戶進行確認，再能進行成批的生產(chǎn)。這只是一個大體過程。再進行每過程時往往遇到實際的生產(chǎn)問題，所以每部的設(shè)計及加工失效分析必不行少。

簡短的實習，學到的真的許多許多，也體驗到今后在單位的工作強度，我們挺過了室內(nèi)40幾度的高溫，也證明白我們高校生是吃的起苦的。特別感謝學校給了我這么好的實習機會，實習結(jié)束后，其實除了學到的學問，還有許很多多感受，學校學的學問與將來的就業(yè)休戚相關(guān)，并不是用不著，在實習的過程中更多是在校學的學問不夠多，沒有好好把握，通過這次實習，我知道了自己的很多不足，知道在以后的學習過程中的目標，信任這次實習能給我?guī)砗艽筮M步。讓我相識到看法是確定一切的。

實習工作總結(jié)篇5

生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它經(jīng)常春風化雨，潤物無聲地為我們指引迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀２灰呦ё约旱膼?，放開自己的胸懷，多多賜予，你會發(fā)覺，你也已經(jīng)沐浴在了愛河里。教化實習能檢驗我們所學的學問，加強理論與實踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟識老師工作，加強我們的綜合實力，對于我們師范生是特別重要的，同時也是xx高校校訓“立身為公、學以致用”的詳細表現(xiàn)。在實習起先之前，指導老師就要求我們在做好學問打算的同時也要做好心理打算，特殊要留意角色轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以老師的標準來要求自己。20xx年9月8日，我懷著希望與期盼的心情起先了我的教化實習生活。實習生活是驚慌而勞碌的，我初次品嘗到了作為一名人民老師的歡樂。在整個備課——上課——課后反饋的過程中，多查資料，主動向指導老師請教溝通，從同學和指導老師的建議中不斷提高自己。

這次實習活動的內(nèi)容包括：課堂教學活動和心理詢問工作。

課堂教學活動在xx高校附屬中學進行，主要是講解并描述有關(guān)切理健康教化的學問，以課堂教學為主，課堂活動為輔。內(nèi)容主要涉及學習留意力、心情調(diào)整、人際交往等方面。目的是讓中學生了解并駕馭一些心健康的學問和解決在學習、生活中遇到的困惑或問題的實力，以使他們健康歡樂的學習成長。

心理詢問工作在xx四中進行，來訪者主要是四中在校中學生，在學校的心理詢問室接待他們，幫助解決他們遇到的問題。在此可以了解到現(xiàn)在中學生在心理發(fā)展過程中常見的問題，駕馭一些中學生的心理發(fā)展規(guī)律和特點。

通過這次實習活動，使我對老師有了新的相識，有了許多切身體會和感想：

首先，在學問素養(yǎng)方面。老師要有精深的學科專業(yè)學問，廣博的科學文化學問，豐富的教化和心理科學學問。學問結(jié)構(gòu)要合理，當今的自然科學、社會科學和人文科學相互滲透，相互融合，新興學科不斷出現(xiàn)，只懂自己專業(yè)的學問是遠遠不夠的，這一點我在實習中體會很深。

精深的專業(yè)學問是老師擔當教學工作的基礎(chǔ)，這就要求老師要扎實的駕馭本學科的基礎(chǔ)理論學問以及相應(yīng)的操作技能技巧，并能運用自如，熟識本學科的學習方法和探討方法，同時還要具備肯定的與本學科相關(guān)的學問。我在這次實習中發(fā)覺自己專業(yè)學問有些欠缺,而實踐方面更是如此，以前在班級里有過試講經(jīng)驗，但那只是一種虛擬的課堂環(huán)境，而要給學生講好課，就要結(jié)合學生的實際狀況，因為影響因素許多。因此我確定在以后的日子里不僅要增加自己的教學實力，提高專業(yè)技能，還要堅持不懈的加強理論學問的學習，并且深化已有的學問。只有完整系統(tǒng)地駕馭學問，才能在教學過程中處理好教材，把握住教材的難點，才能有對教材內(nèi)容深化淺出的講解，從而保證教學流暢地進行，使學生既學到學問，又駕馭學習方法和發(fā)展實力。

廣博的科學文化學問，我們面對的學生是正在成長中的青少年，他們愛好廣泛，求知欲望劇烈。他們提出各種各樣的問題，須要老師去解答和引導。而只了解本學科的學問是遠遠不夠的。我在教學活動時，往往會遇到很多學校里沒學過，沒想過的問題，甚至于有時學生提的問題是我前所未聞的。老師要想滿意學生的求知欲，并由此賜予人生觀上以有益啟迪，就必需有淵博的學問和深厚的文化底蘊。為此，老師必需廣泛的涉獵各學科學問，培育和發(fā)展自己多方面的愛好，以“終身學習”的思想意識來構(gòu)建自己合理的學問結(jié)構(gòu)。只有這樣，老師才能帶領(lǐng)學生在學問的海洋中遨游,在更廣袤的空間中得到發(fā)展。

豐富的教化和心理科學學問，要想成為一名合格人民老師,還必需具有教化學,心理學方面的學問修養(yǎng),懂得教化教學活動中的規(guī)律和青少年身心發(fā)展規(guī)律,樹立起科學教化思想觀念,駕馭行之有效的教化教學方法和手段。具備了這些條件,才有可能在自己的工作中少走彎路。其次，在老師德育素養(yǎng)方面?！敖虝恕贝_定了老師不僅要對學生進行學問的傳授,實力的培育,還要對學生進行思想品德的教化。老師道德素養(yǎng)方面的核心內(nèi)容是愛崗敬業(yè),為人師表，酷愛學生，團結(jié)協(xié)作。

作為老師，只有酷愛教化事業(yè)，才有可能搞好教化工作。培育人是一項宏大而困難的艱難事業(yè)，它要求老師要有劇烈的事業(yè)心、責任感，一般職業(yè)熱忱是遠遠不夠的。教化事業(yè)須要的是老師對他的忠誠和無私奉獻精神，充分發(fā)揮自己的聰慧才智。其實，老師并非一個志向的職業(yè)，相等待遇狀況下，它比一般的行業(yè)要更累，甚至在八小時外還不能休息，這是事實，因此就要求老師必需酷愛教化事業(yè)，才能對教化事業(yè)抱有執(zhí)著的追求，才能擺脫名利的困擾，堅決自己的選擇，在當前“追求經(jīng)濟利益最大化”的環(huán)境中保持一顆平常心，甘于孤獨，才能在平凡而宏大的教書育人中找尋到人生的價值。

酷愛學生是老師最基本的行為準則，是師德的核心內(nèi)容。只有酷愛學生，才能無微不至地關(guān)懷學生的成長，全力以赴地教化好學生。老師對學生的愛，才能轉(zhuǎn)化為學生主動向上的行動的動力。

在教化過程中，老師的一言一行，一舉一動，都對朝夕相處的學生起著示范榜樣的作用，學生也正是從老師那里學會了如何待人接物，如何做人。因此，老師必需嚴于律己，以身作則，為學生作出表率。

最終，在老師實力素養(yǎng)方面。老師作為現(xiàn)代社會的重要成員，除了具備現(xiàn)代人的基本實力素養(yǎng)，如相識實力、學習實力、交往實力、自控實力和創(chuàng)建實力等之外，還必需具備從事老師職業(yè)所特有的從教實力。我覺得，老師全面的從教實力主要體現(xiàn)在以下幾方面：

(一)語言表達、溝通實力。語言是老師用以向?qū)W生傳播學問和與同學溝通的主要手段，所以對老師的語言表達實力的要求相對于其他行業(yè)是比較高的。老師所運用的語言，大部分是口頭語言，要求精確規(guī)范，簡潔生動，富有邏輯性，感染力和勸服力;觀點正確，內(nèi)容充溢，行文流暢，書寫工整是對老師語言表達實力的至少要求。除了與學生很好溝通之外,對其他老師，領(lǐng)導也要做到敬重，有禮貌，然后很好地溝通，能夠表達自己的實力。

(二)組織管理實力。老師工作面臨的對象通常是班級集體，在集體中進行共同的活動，就須要老師有肯定的組織管理實力。在實習活動的課堂教學過程中就須要有效的組織學生參加課堂活動，還要限制好課堂紀律以使教學活動順當有效地進行。

(三)見機行事實力。在仔細備課的時候，我們必需要想多一點兒，設(shè)想在實際教學過程中可能會遇到得問題，即使這樣，課堂上還可能發(fā)生一些預(yù)料不到的事情，因此老師要有肯定的應(yīng)變實力，這樣才能保證教學活動的順當?shù)剡M行。

綜合上述，在本次教化實習的過程中，我的收獲特別大。聞名教化家夸美紐斯曾經(jīng)說過：“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，我在這四十天實習活動中體會到了做為人民老師的樂趣和光榮。可以說，這四十天是到目前為止我過得最充溢，最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段歡樂時間。這段日子里，我最終體會到了要做好一名老師，并不像想象中的那么簡單，也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責任感和重要性，總之，這是一段將對我以后的工作有著重要影響的日子。

短短兩個月的教化實習結(jié)束了，它是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課程，既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓練，又是對師范生心理、思想、實力及學問等各種因素的全面檢驗與提高。它在形成師范生合理的學問結(jié)構(gòu)、實力結(jié)構(gòu)以及幫助我們增加對小學教化現(xiàn)狀的了解，激發(fā)我們對小學教化事業(yè)的理解和酷愛，培育優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特別的功能。在以后的日子里我會在更好的學習專業(yè)學問的同時，更多的了解有關(guān)中學教化的理論學問，以便更好的運用于日后的教學中。

有人說選擇了老師就是選擇了平凡，但我覺得當上老師的都是不平凡的人。有人說當老師太平淡，其實我覺得任何事情最終都會歸于平淡。而能把很平淡的事情做的有味道，我覺得這才是本領(lǐng)。我的指導老師就是這樣一位。這次的實習也讓我更加堅決我的目標：畢業(yè)之后無論做什么，至少我不會離開教化。最終一天要和學生說再見的時候，我再次看到了教化的漂亮，這份漂亮我恒久都不會遺忘的。經(jīng)驗了教化的見習與實習這2部曲，我已經(jīng)起先期盼這第三部曲，信任曲子一部比一部要好。我也希望自己能夠通過努力早日成為一名“準老師”!因為選擇，所以堅決...

實習工作總結(jié)篇6

實習階段工作的選取對于自己畢業(yè)以后的職業(yè)發(fā)展而言無疑是很重要的，所以我選擇從事車間技術(shù)員工作并通過自身的努力獲得不小的成長，雖然并不能夠獨立解決工作強度較大的任務(wù)卻比實習初期進步了很多，當實習階段快結(jié)束的時候也應(yīng)當對已經(jīng)完成的車間工作進行總結(jié)才行。

作為處于實習期的技術(shù)員應(yīng)當對車間的生產(chǎn)流程有著具體的了解才行，所以我在觀摩學習的同時也注意傾聽車間師傅在工作中的教育，無論是原材料的選購 還是產(chǎn)品的質(zhì)檢與包裝都要參加其中才能夠明白車間工作的不易，雖然車間工作很簡單令人感到乏累卻不能否認自己學到的技巧是很好用的，再加上初次參與實習的自己對車間設(shè)備很感愛好從而能夠虛心接受車間師傅的建議。由于心態(tài)比較浮躁的原因?qū)е挛以谶M行車間工作的時候往往急于表現(xiàn)自己，無論是間或的自作主見還是急于求成的做法都給自己的車間工作造成了不少困擾，后來在車間師傅的教育下才讓我明白保持穩(wěn)重的心態(tài)才能夠較好地完成車間工作。

通過實習期的努力既讓我明白了工作的不易也對目前的待遇非常珍惜，至少在工作中保持專注往往能夠令自身獲得較好的發(fā)展，若是因為些許的不滿便對工作產(chǎn)生反感自然難以通過實習有所成長，須知缺乏實踐閱歷的自己所須要的正是對職場生活的基本認知，若是在正式畢業(yè)以后照舊如此浮躁的話則很難在工作中取得成就，我也明白以往體會不到工作艱辛的自己缺乏對職業(yè)的虔誠與專注，得益于在校所學的學問讓我能夠仔細聽從領(lǐng)導并較好地完成車間工作。

即將結(jié)束的實習工作也讓我對自己在車間經(jīng)驗的一切感到不舍，這段時間無論是車間領(lǐng)導的栽培還是漸漸適應(yīng)的工作環(huán)境都讓我得到了很多熬煉，在積累閱歷的過程中能夠結(jié)識這么多工作伙伴也是令人感到幸運的事情，或許我曾因為心態(tài)方面的問題與同事間產(chǎn)生過沖突卻也是職場生活中的一環(huán)，隨著時間的消逝更加讓人體會到工作的不易以及自身成長的喜悅，尤其是初次在車間工作中領(lǐng)到屬于自己的工資之時難以掩飾內(nèi)心喜悅而激烈的心情。

擁有實習的經(jīng)驗以后再來進行職業(yè)規(guī)劃無疑顯得便利很多，終歸我已經(jīng)通過這次實習提前接觸了社會生活與職場環(huán)境自然要有所打算才行，無論是畢業(yè)以后的職業(yè)方向還是自己在工作中的心態(tài)都要仔細對待才能擁有更好的發(fā)展。

實習工作總結(jié)篇7

俯身回顧這初入企業(yè)的一年，有多少艱辛，又有多少感動與欣慰。自安排到公司行政辦公室，我從一個懵懂、迷茫的學生逐步成長為一名勤奮、敬業(yè)的員工，在這一年中，我不斷的努力學習，努力提高自己的各方面實力，盡快的讓自己適應(yīng)企業(yè)快節(jié)奏、高效率的工作環(huán)境。在領(lǐng)導和同事們的指導與幫助下，我完全融入了企業(yè)這個大家庭中，較圓滿的完成了各項工作任務(wù)，各方面實力也得到了肯定的提高，為今后的工作學習打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就見習期工作狀況總結(jié)如下：

一、保持心態(tài)、擺正位置、遵章守紀、努力提高自身各方面實力。

保持良好的心態(tài)、擺正學習者的位置，嚴格遵守企業(yè)各項規(guī)章制度，是年輕人干好工作的重要前提條件。作為一名初入社會的高校生，一名初進企業(yè)的新員工，我時刻提示自己要保持主動向上、愛崗敬業(yè)的良好心態(tài)，擺正一個學習者的位置，遵章守紀，努力工作，努力學習，不斷提高自身各方面實力。我清晰的明白，雖然作為一名高校生，但是現(xiàn)在的我自身各方面都還有很大的不足，現(xiàn)在只是我努力付出，努力學習的階段。

“三人行，必有我?guī)煛?，企業(yè)中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富閱歷就是一筆珍貴的財寶，就是我學習的源泉；“事無巨細，必盡全力”，不論大事小事，每多做一件事情必定會多學到一些學問，必定會積累閱歷。保持良好的心態(tài)，擺正學習者的位置，在見習期的工作中，一方面我嚴格遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，嚴于律己，自覺的遵守各項工作紀律；另一方面，我不怕苦、不怕累，主動主動，努力工作，在完成領(lǐng)導交辦工作的同時，主動主動的幫助其他同事開展工作，并在工作過程中虛心學習，在實際工作中努力提高自身各方面的實力。在這一年中，除辦—理辦公室行政事務(wù)，幫助完成平安、勞工等部門事務(wù)外，我還編制了分公司《事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《防雷電應(yīng)急救援預(yù)案》、《加油站各工種操作規(guī)程》，其中《事故應(yīng)急救援預(yù)案》被商委等政府部門作為范本推廣；在阻力重重的狀況下，我完成了對加油站化危證、成品油零售經(jīng)營批準證書、營業(yè)執(zhí)照的內(nèi)容變更及年審工作；在物資配送中心項目中，我順當?shù)耐瓿闪私铀?、接道、占綠等建設(shè)手續(xù)申報工作，并聯(lián)系公司協(xié)調(diào)解決了光纜井占道一事，同時還完成了市場調(diào)研、業(yè)務(wù)設(shè)計、招商、軟件調(diào)研、設(shè)計等一系列工作，在完成工作的同時，我虛心學習，反復(fù)思索，找出不足，爭取每做一件事情都能得到一點提高?！胺e小流成江河”，通過一年的工作學習，我各方面實力都得到了不小的提高。

二、以企業(yè)為榮，以企業(yè)為家，為實現(xiàn)“富民強司”而奮斗。

或許在一年前進入企業(yè)時還不甚了解，而如今，隨著時間的推移，隨著對企業(yè)方方面面的熟識，我深深的感到，當時的選擇是明智而又如此幸運，現(xiàn)在的我，以企業(yè)為榮。在領(lǐng)導們的大才智下，我們的企業(yè)正逐步做大做強，不管是集團公司還是分公司，都可以預(yù)見一個輝煌的明天。對企業(yè)認同，就要有主子翁的責任感，就要以企業(yè)為家，像愛家一樣愛企業(yè)，不斷努力工作，為企業(yè)貢獻自己的力氣。同時，“富民強司”不只是一句口號，是由多少艱辛與汗水凝合而成，這是一個艱苦而漫長的過程，不僅須要老一輩人的努力，更須要我們新員工的奮斗，我們渴望著，“富民強司”能在我們手中實現(xiàn)。另一方面，作為新員工的我更清晰的看到了自身的發(fā)展空間，做為一個初入企業(yè)的簇新人，現(xiàn)在的我須要做的就是不斷學習，不斷提高，不要去作無謂的比較，不要去無聊的斤斤計較，現(xiàn)在僅僅是我奉獻的時刻，我深深的信任，有為才有位，發(fā)展的空間擺在眼前，關(guān)鍵是你如何去把握抓牢，當你的的確確的提高了，成長了，有實力有作為了，套句老話，面包會有的。

三、找出不足，仔細工作，努力實現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍。

通過一年的見習，我付出了許多，也收獲了許多，我清晰的感覺到自己在成長、在成熟。但同時，也深深的體會到眾多的不足，如由于工作時間不長，對待自己的工作并不是很得心應(yīng)手及由于自己年齡輕，在開展工作時有時缺乏魄力等種種問題。在今后的工作中，我會接著保持良好的心態(tài)，擺正學習者的位置，努力學習工作，勤于思索，找出不足，進一步熟識分公司業(yè)務(wù)，針對性深化理論學習，并加強熬煉獨立解決事務(wù)的實力，爭取實現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍，為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

光陰似箭，人的一生在歷史的長河中顯得如此短暫，那么，人活一世原委為了什么？我認為，為了體現(xiàn)自己的價值，為了證明自己的價值，那么，才不枉此生，謹以次此句作為結(jié)束語，“為了事業(yè)，我愿奮斗終身！”

實習工作總結(jié)篇8

實習總結(jié)發(fā)言稿

劉玉娟

老師們，同學們：你們好！

今日是我校本學期實習實踐工作總結(jié)大會，我代表全體老師，向圓滿完成實習實踐任務(wù)的全體同學表示慶賀和慰問！特別感謝校領(lǐng)導給我發(fā)言的機會，下面我就我們11機電1班實習狀況做一個小結(jié)，希望能對學校決策和每個同學成長供應(yīng)借鑒：

本學期，我們主要的實習地點就是75中學校辦廠和華達公司等，依據(jù)學校支配，我重點關(guān)注75中校辦廠的實習狀況。四個月實習期間，我班學生在75中校辦工廠和華達公司的領(lǐng)導和師傅的關(guān)切指導下吃苦耐勞，踏實肯干，并且各項任務(wù)圓滿完成。得到企業(yè)的高度認可，許諾他們，公司大門恒久為金橋中專的實習生和畢業(yè)生放開。

在此次實訓中，學生們的專業(yè)學問在不同角度上得到了熬煉，并且每位實習生的個人實力也得到了提升。比如說下料、鉆眼技術(shù)、切割、焊接以及對各種機床的運用等各個方面都有了很大的進步。這都和同學們的刻苦好學以及工廠為我們供應(yīng)的實訓平臺是緊密相關(guān)的。這些工作不僅豐富了學生們的實踐生活，同時也讓我們的帶隊老師對實踐教學有了新的相識。這樣更利于我們更好的把握學生，適應(yīng)市場的需求。

實踐活動就如同部隊中的實戰(zhàn)演習，將自己在學校熬煉的技能到工廠中進行實際獨立操作。這樣能熬煉學生的獨立自主性，并且通過實踐活動也能暴露學生的一些問題。

第一，理論學問的缺乏，導致實踐難度加大，對于像本校這樣中專類學校的學生對上理論課產(chǎn)生了厭倦心理，自然理論學問在校時沒有打下好的基礎(chǔ)，同時沒有相識到理論聯(lián)系實際的重要性。所以在工廠實踐中會導致難度加大。

其次，學生對專業(yè)技術(shù)學得不精，導致對就業(yè)觀的相識不到位，作為老師我們要加以引導，使其早些認知行業(yè)崗位。

第三，班級內(nèi)部管理引進企業(yè)化管理模式，本班導致班級學生與企業(yè)凝合力不強，呈現(xiàn)出“以個人為主，企業(yè)為次之的狀態(tài)。本班學生由于我歷來沒有親自帶隊，并且監(jiān)督不到位，使學生出現(xiàn)了不遵廠紀，不按時出勤，不好好干活等狀況。

綜合以上狀況，我站在實習老師的角度上，對學生們以后的實踐活動提出以下要求:

1、仔細學習理論學問，牢記理論聯(lián)系實際。精湛的技術(shù)來源于嫻熟的操作和理論的支撐，所以，要想做好一件事，必需懂得理論，這樣才能少走彎路，使各道工序更加規(guī)范，取得更快的進步。所以，要做好這些工作，必需學好基礎(chǔ)學問，這是前提和基礎(chǔ)。沒有理論指導的實踐恒久是盲目的實踐。

2、樹立良好的人生觀、價值觀。到了金橋中專，我們的目的很明確，那就是學好技術(shù)，找個好工作，這個目標很清晰，也很樸實，希望我們每個人牢記家長的囑托，樹立志向，好好學技術(shù)，實現(xiàn)家長的愿望和自己的志向。

3、以滿腔的熱忱投入到實踐活動中。任何工作要想做好，

必需付出勞動，尤其是機電相關(guān)的各個專業(yè)，你們面臨的就是生產(chǎn)車間和工地，你們要有流汗吃苦的打算。記得前年寒假，我們組織學生去北京參與實踐活動，條件特別艱苦，但是絕大多數(shù)同學堅持了下來，在工作中熬煉了意志，完善了品行。激情和幻想，使我們成就志向的關(guān)鍵。

4、自覺自律，遵守各項廠規(guī)廠紀，要有良好的時間觀念，做到不遲到不早退。

5、聽從學校及工廠的安排，做到聽從領(lǐng)導支配、聽從師傅指導，并且在實踐中建立良好的團結(jié)協(xié)作的精神。

同學們，一個時期的實踐工作結(jié)束了，新的挑戰(zhàn)又來到我們面前，不論是實習還是上崗，每個人都會遇到各種困難和問題，我希望同學們發(fā)揚金橋中專堅韌拼搏剛打硬仗的精神，迎難而上。我信任，只要堅持，你們就會取得勝利，我期盼著每位同學的明天更加美妙。感謝！

實習工作總結(jié)篇9

在第一學期，最主要工作是做好學生初中到中學的連接工作，盡早使學生適應(yīng)新的學習環(huán)境;其次學期的工作重點是培育學生良好的學習習慣和仔細踏實的學習看法，為進入高二的學習打下扎實的基矗

一、暑假軍訓時。

我具體的看了每個同學的自我介紹，并通過與他們的談心與溝通，在較短的時間內(nèi)對同學的性格有了初步的了解，其次，與翁老師一起就東昌中學的《行為規(guī)范二十五條》，對學生進行輔導和說明，使學生能盡快適應(yīng)新的標準，新的要求，在第一個月就獲得了校級文明示范班的稱號。

二、針對班級出現(xiàn)的各種狀況。

幫助翁老師，與班委，團委，通過探討，制定了《班級規(guī)范條例》，并適時進行補充，制定了學習，勞動，值日，行為規(guī)范等常規(guī)工作，建立《班級日志》，并制定了適當?shù)莫剳椭贫取?/p>

三、開展多種活動，促進班集體形成。

開學的第一個節(jié)日是老師節(jié)，與翁老師一起，與臨時班委商議，讓同學們給初中老師寫一封信或親自回母校探望，培育其尊師重道的習慣意識。在國慶節(jié)時候，開展“黨和祖國在我心中”主題幫會，對節(jié)目進行另外了指導，并參與了嬉戲和演出。這次主題班會在全班開展了黨和祖國的教化，使班級第一次大型集體活動能夠熱情而有序地開展，既加強了愛國主義教化，又增加了班集體的凝合力。在校運動會中，我班學生主動報名參與，努力拼搏，在廣播操競賽中獲二等獎，在校運動會項目競賽中，獲高一團體總分其次名的好成果;在e字形英語板報評比中，我班也多次獲得了好成果。此外，在這學期，我還帶領(lǐng)高一(9)班同學參與了“東方明珠志愿者服務(wù)隊”，培育他們服務(wù)社會，服務(wù)他人的意識。

四、激發(fā)學生當家作主的意識。

與班主任一起，依靠班委，團支委干部，加強常規(guī)管理和教化。上學期期中考試以后，班級民主選舉產(chǎn)生了新一屆班委和團支委干部，增加了幾位仔細負責的同學。對班委員和團支委的同學，提出了較高的要求。并實行班委會與班干部輪值制度，培育每位同學對班級工作的責任感和主動參加管理意識，形成了一支團結(jié)