大班游戲教案：識(shí)字青蛙寫(xiě)詩(shī)教案及教學(xué)反思

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大班游戲教案：識(shí)字青蛙寫(xiě)詩(shī)教案及教學(xué)反思

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、觀賞、跟讀詩(shī)歌青蛙寫(xiě)詩(shī)，鞏固觀賞、跟讀常規(guī)。

2、結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，形象地認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3、認(rèn)度字詞：首、詩(shī)、句號(hào)、省略。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、《幼兒聽(tīng)讀游戲識(shí)字》每人一冊(cè)、錄音機(jī)、磁帶。

2、大范例、相應(yīng)的大小字卡、常規(guī)字條。

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)開(kāi)始部分

幼兒表演舞蹈《小青蛙》。

(二)基本部分

1、提問(wèn)舞蹈名稱。

2、幼兒爭(zhēng)論：小青蛙有什么本事。

老師小結(jié)：一只青蛙一年能消滅很多害蟲(chóng)，是莊稼的好伙伴，小青蛙需要小伙伴的愛(ài)護(hù)。

3、談話：青蛙有捉害蟲(chóng)的本事，還有寫(xiě)詩(shī)的本事哪(出示字卡;青蛙寫(xiě)詩(shī))，幼兒認(rèn)讀一遍，"我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)青蛙寫(xiě)的詩(shī)吧。'

4、觀賞詩(shī)歌青蛙寫(xiě)詩(shī)。

(1)幼兒聽(tīng)音樂(lè)傳書(shū)。

(2)出示觀賞常規(guī)字條，放錄音觀賞兩遍。

(3)讓幼兒說(shuō)說(shuō)：青蛙寫(xiě)的詩(shī)是怎樣的。

5、跟讀詩(shī)歌青蛙寫(xiě)詩(shī)。

(1)出示跟讀常規(guī)字條，放錄音跟讀兩遍。

(2)老師依據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容提問(wèn)：小蝌蚪說(shuō)什么?小泡跑說(shuō)什么?一串水珠說(shuō)什么?并出示相應(yīng)的"，'、"。'、"'卡。

(3)聽(tīng)音樂(lè)收書(shū)。

6、逐一出示字卡，讓幼兒認(rèn)讀。

7、出示大范例，讓幼兒找找新認(rèn)識(shí)的字寶寶，并數(shù)數(shù)大范例里有幾個(gè)逗號(hào)、幾個(gè)句號(hào)、幾個(gè)省略號(hào)。

8、老師與幼兒共同朗讀大范例。

9、游戲：大家都來(lái)跳跳。

(1)聽(tīng)音樂(lè)傳字卡。

(2)老師念兒歌"池塘邊，真喧鬧，大家都來(lái)跳一跳，青蛙媽媽來(lái)點(diǎn)名，點(diǎn)到誰(shuí)，誰(shuí)就跳。';.教.案..來(lái)自:說(shuō)完兒歌，"青蛙媽媽'說(shuō)出一個(gè)字寶寶，小伙伴就手拿相應(yīng)字寶寶跳跳，邊跳邊說(shuō)"我?guī)ё謱殞毺惶?游戲數(shù)次。

(3)聽(tīng)音樂(lè)收字卡。

(三)結(jié)束部分

1、老師簡(jiǎn)約小結(jié)。

2、幼兒聽(tīng)音樂(lè)學(xué)青蛙跳出活動(dòng)室。

教學(xué)反思

1、利用游戲的形式，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的愛(ài)好;

2、讓幼兒自做字卡，在學(xué)中識(shí)字。

3、教會(huì)幼兒同時(shí)運(yùn)用眼、耳、腦記住字形。

4、以后多多利用這樣的游戲，讓幼兒在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)