幼兒園中班健康教案《生氣》及教學(xué)反思

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幼兒園中班健康教案《生氣》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解生氣對(duì)人的不良影響，獲得清除這一消極心情的方法。

2、能關(guān)注自己的心情，有積極調(diào)整自己心情的愿望。

3、嘗試從聲音、表情、動(dòng)作的改變中辨識(shí)生氣心情，知道生氣是人們一種常見的心理表現(xiàn)。

4、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂觀的心情，漸漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

活動(dòng)預(yù)備：

PPT(PPT制作可以聯(lián)系媽咪愛嬰網(wǎng)編輯，聯(lián)系方式在本頁(yè)最底部)、故事圖片、小兔木偶、各種消氣方法的圖片等。

活動(dòng)過程：

一、觀測(cè)表情，導(dǎo)入主題。

1、師：小兔怎么了?(引導(dǎo)幼兒觀測(cè)PPT中小兔的表情。)

2、師：你們?cè)趺纯闯鲂⊥蒙鷼饬说?

3、師：你們觀測(cè)的真認(rèn)真!小兔的表情和動(dòng)作都證明白它特別生氣。你們覺得，小兔為了什么事情而生氣呢?

4、師：每個(gè)人都會(huì)在不同的狀況下遇到讓自己生氣的事情，你們認(rèn)為生氣好不好?

5、師：看來(lái)生氣會(huì)讓人變得不美麗、不歡樂，還會(huì)影響我們的身體健康，生氣課不是一件好事。

二、情景爭(zhēng)論，梳理閱歷。

1、邊看PPT，邊聽故事

師：我們來(lái)聽一聽，小兔究竟為了什么事情而生氣?(播放小兔獨(dú)白)

幼：小兔穿了一件新衣服，原來(lái)很得意，可是伙伴都笑它像個(gè)胡蘿卜，所以小兔很生氣。(接著看，提示幼兒留意故事情節(jié)的進(jìn)展。)

師：你們瞧，生氣的小兔做了些什么?

師：小兔的心里似乎有只大火球，燒得真難過。它踢飛了玩具熊，打翻了杯子，嚇得兔妹妹哇哇哭。[.來(lái)源大.考.吧]它有用勁的跺腳，想把心里的火甩掉?？刹恢罏槭裁矗絹?lái)越生氣，小兔究竟該怎么辦那?

2、在互動(dòng)對(duì)話中爭(zhēng)論消氣的好方法

師：(出示小兔木偶，以小兔的口吻和幼兒互動(dòng))小伙伴們，你們誰(shuí)來(lái)幫幫我，我該怎么做才能歡樂起來(lái)呢?

3、觀測(cè)圖片，形成新閱歷師：我們一起看看，小兔用了那些方法消氣?

(老師出示三張故事圖片，幼兒分小組看圖講解并描述，然后在組織幼兒一起爭(zhēng)論，故事中的小兔用了哪幾種消氣方法。)

師：第一，深呼吸能使人冷靜、放松;第二，向關(guān)懷自己的人說(shuō)誕生氣的緣由，能得到勸慰和援助;第三，想想別人的好，就會(huì)很快忘卻不興奮的事。小兔用了這些好方法后，心里的氣全消了。

三、遷移閱歷，游戲提升師：假如以后你們遇到生氣的事情，你們會(huì)怎么做呢?讓我們一起跟著音樂節(jié)奏，用開火車的形式說(shuō)說(shuō)消氣的好方法。(播放音樂《美滿拍手歌》)

師：每個(gè)人都會(huì)有生氣的時(shí)候，這很正常，重要的是你應(yīng)當(dāng)知道生氣的時(shí)候怎樣做。盼望你們的歡樂越來(lái)越多，苦惱越來(lái)越少，每天都有一份好心情。

教學(xué)反思：

新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)展?；顒?dòng)中，我緊緊把握這個(gè)理念，使幼兒在積極開心的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很