大學(xué)生假期生活調(diào)查與思考

大學(xué)生假期生活調(diào)查與思考

姓名：學(xué)號(hào)：專業(yè)班級(jí)：指導(dǎo)老師：大學(xué)生假期生活調(diào)查與思考

調(diào)查目的：了解大學(xué)生假期的生活狀況，并針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生假期生活現(xiàn)象進(jìn)行分析、總結(jié)

調(diào)查對(duì)象：在校就讀的大學(xué)生調(diào)查項(xiàng)目和調(diào)查表：見附表

調(diào)查時(shí)間：2014年11月10日——2014年11月20日

調(diào)查方式：

（1）網(wǎng)絡(luò)搜索（搜索必要的二手資料）

（2）觀察調(diào)研（獲取相關(guān)的信息）

（3）問卷調(diào)查（定點(diǎn)訪問，攔截訪問）

調(diào)查方法：1.

上網(wǎng)搜索相關(guān)資料，擬定調(diào)查問卷。

2.

訪問在校大學(xué)生，填寫調(diào)查問卷。

3.

根據(jù)觀察調(diào)研及問卷結(jié)果撰寫調(diào)查報(bào)告

調(diào)查結(jié)果：

大學(xué)四年，轉(zhuǎn)瞬即逝，占所有時(shí)間四分之一的假期生活該如何度過呢？是做“宅男宅女”、還是奮斗向“錢”？是參加培訓(xùn)，還是休閑游玩？就這個(gè)問題，我們通過網(wǎng)絡(luò)、觀察、問卷等方式，不少大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查顯示，大學(xué)生的暑期生活總體上是豐富多彩的，但也有許多問題值得我們思考與研究。

經(jīng)過我們的調(diào)查得出以下結(jié)論：大部分學(xué)生在放假初期會(huì)制定具體的計(jì)劃，但是堅(jiān)持按照自己的計(jì)劃執(zhí)行的學(xué)生卻很少，這主要是有兩方面的原因，一方面是現(xiàn)在大學(xué)生的自制能力比較差，不能逼迫自己按時(shí)完成自己的計(jì)劃，執(zhí)行計(jì)劃的時(shí)間越來越短，以至于任務(wù)一天比一天多，時(shí)間長(zhǎng)了以后，就完全不在乎自己的計(jì)劃和目標(biāo)。另一方面，由于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，生活條件的提高，每個(gè)同學(xué)家里都有電腦，宅在家里打游戲、玩電腦成了一種很普遍的消耗假期時(shí)間的方式。這也是大部分學(xué)生認(rèn)為假期對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活沒有幫助且無聊的原因。大部分學(xué)生都希望在假期獲得社會(huì)實(shí)踐、認(rèn)識(shí)更多的人、增長(zhǎng)見識(shí)的機(jī)會(huì)，但是由于所在地沒有組織相關(guān)的活動(dòng)供大學(xué)生實(shí)踐、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和家人朋友的支持而無法參與社會(huì)實(shí)踐、過分覺迷于娛樂等原因使得他們只能把假期浪費(fèi)掉一、大學(xué)生假期的幾種生活狀況

1、足不出戶的“逍遙派”

有些大學(xué)生雖然在放假前已經(jīng)制定了周密的假期計(jì)劃，但是回到家后睡覺、假期到了又覺得無聊，短暫的一個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返。不僅僅虛度了光陰，也給自己留下了不少遺憾。2、鍛煉、掙錢的“實(shí)踐派”

調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：大部分是為了增加收入以達(dá)到自食其力的效果，少部分要鍛煉自己的能力，對(duì)報(bào)酬無所謂。隨著社會(huì)的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來。有選擇做家教的，有選擇做促銷的，有愿意選擇做志愿者的，有到快餐廳做鐘點(diǎn)工的，各式各樣。打工是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會(huì)，為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。假期兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢?！边@是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。

3、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的“充實(shí)派”

參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見，假期報(bào)名參加英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會(huì)需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專業(yè)知識(shí)，取得多個(gè)文憑、證書更有利于找到理想的工作。還有不少大學(xué)生趁假期報(bào)名參加汽車培訓(xùn)，為了將來更方便找工作，即使找工作時(shí)用不上，也對(duì)自己有好處。此外，不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合，假期是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì)，也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī)。4、休閑、游玩的“自在派”

有少數(shù)的大學(xué)生暑假時(shí)間全都安排在參加同學(xué)聚會(huì)、游覽名山大川或吃飯聚餐等休閑娛樂上。在全部被調(diào)查的大學(xué)生中，有很大部分的人在交友聚會(huì)、觀光旅游上的時(shí)間占有假期的一定比例。在外游歷，不僅豐富了閱歷，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生，感觸社會(huì)，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，培養(yǎng)提高了與人交流的能力；吃飯聚會(huì)更是增進(jìn)同學(xué)、朋友之間的感情。二、大學(xué)生暑假生活現(xiàn)狀的原因分析1、大學(xué)生的假期出現(xiàn)指導(dǎo)與管理的“真空”。學(xué)校、社會(huì)以及家長(zhǎng)過分強(qiáng)調(diào)大學(xué)生的自我管理，過高估計(jì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的自覺性。從“三點(diǎn)一線”緊張而單調(diào)的中學(xué)生生活到充分自主的大學(xué)生活要有一個(gè)漸進(jìn)的適應(yīng)過程。假期中做什么，怎樣做，仍需指導(dǎo)與管理，而不應(yīng)是放任自流，全憑其自由摸索。大學(xué)生畢竟也還是學(xué)生，不能完全被看作是成年人2、對(duì)未來沒有明確的方向，也感覺不到特別大的壓力。學(xué)生報(bào)考的學(xué)校與專業(yè)大多數(shù)來自家長(zhǎng)、老師的指導(dǎo)與選擇。大部分大學(xué)生對(duì)未來要做什么，現(xiàn)在要怎樣做，不是很明確，暑期的計(jì)劃也就缺乏針對(duì)性。都說大學(xué)生的壓力越來越大，實(shí)際上并不完全如此，大一大二的學(xué)生很少感覺到壓力。他們學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，感覺暑假“沒什么意思”，所以會(huì)把大部分時(shí)間花在網(wǎng)絡(luò)、電視上。他們更多的是“被學(xué)習(xí)”、“被壓力”。3、社會(huì)實(shí)踐的含金量不高。學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間短，內(nèi)容單一，多有名無實(shí)。大多數(shù)大學(xué)生選擇的是娛樂服務(wù)業(yè)或商家宣傳。能有一份家教的工作，就算是將知識(shí)間接轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力了。調(diào)查中很少有人能夠從事與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作，能夠自主創(chuàng)業(yè)的人更少。筆者并不是認(rèn)為大學(xué)生就不是普通勞動(dòng)者，從實(shí)習(xí)時(shí)就一定要從事白領(lǐng)的工作，而是希望在從事基本勞動(dòng)基礎(chǔ)上，最好能夠?qū)W以致用，能把在大學(xué)里所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來。三、可行性建議針對(duì)調(diào)查結(jié)果，我們提出如下建議：A.自身方面：

1.大學(xué)生假期空虛，無所事事，因此應(yīng)積極培養(yǎng)自身興趣，不要虛度假期寶貴的時(shí)間，過一個(gè)充實(shí)的假期。

2.對(duì)于“想一套，做一套”的同學(xué)，應(yīng)努力提高自控能力，學(xué)會(huì)自控自律。

3.作為一名大學(xué)生，應(yīng)主動(dòng)關(guān)心時(shí)事，關(guān)注嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，關(guān)注社會(huì)現(xiàn)狀，珍惜時(shí)間，做好準(zhǔn)備，不斷完善自我，迎接挑戰(zhàn)。

4.現(xiàn)實(shí)與計(jì)劃“南轅北轍”，因此制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)貼合實(shí)際，不要“眼高手低”，應(yīng)腳踏實(shí)地，量力而為，按部就班完成計(jì)劃。

5.為自己擬定一個(gè)目標(biāo)，做好人生規(guī)劃，職業(yè)規(guī)劃，定好未來發(fā)展方向。B.家庭方面：

1.家長(zhǎng)作為子女的第一啟蒙老師，應(yīng)加強(qiáng)與子女溝通，尤其在假期做好正確指引，不能放任其自流。2.家長(zhǎng)應(yīng)為子女樹立正確榜樣，生活有規(guī)律，為大學(xué)生假期生活營(yíng)造一個(gè)健康的氛圍。

3.即使大學(xué)生大多已是成年人，但自控能力，是非觀念仍未足夠，因此家長(zhǎng)應(yīng)監(jiān)督子女假期行為，適當(dāng)為其添加壓力，避免過分放縱。

C.社會(huì)方面：

1.學(xué)校方面，應(yīng)增強(qiáng)對(duì)學(xué)生假期安排的指引與教育，引導(dǎo)大學(xué)生過一個(gè)充實(shí)有意義的假期。

2.社會(huì)媒體應(yīng)利用其影響力，為大學(xué)生提供假期安排建議，給大學(xué)生作為參考。

3.政府相關(guān)部門應(yīng)不斷改進(jìn)教育制度，不斷改進(jìn)現(xiàn)今應(yīng)試教育模式，為大學(xué)生提供一個(gè)更自主更豐富的大學(xué)生活。四、結(jié)束語本次調(diào)查研究著眼于大學(xué)生的假期生活，貼近大學(xué)生實(shí)際，反應(yīng)了大學(xué)生生活中所存在的一些現(xiàn)象，也凸現(xiàn)了當(dāng)今社會(huì)環(huán)境下的一些問題，為正確引導(dǎo)大學(xué)生合理、自主安排假期生活提供了第一手的資料。社會(huì)生活美好而飛快，在大學(xué)生活的假期也是如此，大學(xué)假期的如何利用，不同生活方式不同生活環(huán)境的同學(xué)有不同的見解。無論是休閑娛樂更或是兼職打工，還有社會(huì)生活實(shí)踐，參加公益活動(dòng)，做志愿者，都是大學(xué)生假期的組成部分。人活著為了生命的存在和延續(xù)，為了實(shí)現(xiàn)理想和追求，為了體現(xiàn)人生自我價(jià)值。大學(xué)假期也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的好時(shí)間。假期不僅是快樂輕松的，更重要的是在一個(gè)假期結(jié)束之后我要有所收獲。在此，也希望各位同學(xué)能夠從中找到出自身所存在的一些問題，以便更好的安排假期生活，規(guī)劃未來方向，為能夠更好的迎接未來的各種挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)生假期生活的調(diào)查問卷1請(qǐng)問您是大幾的學(xué)生？A大一B大二C大三D大四2是否期待假期的到來？A是B否3請(qǐng)問您對(duì)假期的活動(dòng)有具體的規(guī)劃嗎？（選B直接跳到5題）A有B無4請(qǐng)問您已規(guī)劃好的假期計(jì)劃執(zhí)行的情況如何？A完全按照計(jì)劃執(zhí)行B大體實(shí)現(xiàn)了C執(zhí)行到一半就放棄執(zhí)行了D基本沒有執(zhí)行5請(qǐng)問您在假期間是怎樣度過的？[多選題]

A

在家上網(wǎng)B參加相關(guān)方面的假期培訓(xùn)，提高個(gè)人技能C旅游，開闊眼界D參加志愿活動(dòng)，服務(wù)大眾E參加實(shí)習(xí)F參加社會(huì)實(shí)踐G打工鍛煉社會(huì)適應(yīng)能力H學(xué)習(xí)充電I沒大體活動(dòng)，宅在家里隨心所欲J睡覺為主L其他6你覺得假期對(duì)你的學(xué)生生活有什么幫助？A有很大幫助B有一點(diǎn)幫助C基本沒有幫助7你更希望在假期中獲得什么？A錢B社會(huì)實(shí)踐C認(rèn)識(shí)更多的人D增長(zhǎng)見識(shí)

E其它8假期里平均每天的學(xué)習(xí)時(shí)間？A三個(gè)小時(shí)以上B一至三個(gè)小時(shí)C一個(gè)小時(shí)以下D完全沒有9對(duì)假期整體感覺怎么樣？A無聊B無聊但也很喜歡C充實(shí)很喜歡D無事可做不如上學(xué)E沒什么感覺10你對(duì)當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)感到有壓力嗎？A完全沒有B多少體會(huì)到一些C還好但不是很強(qiáng)烈

D非常有感觸11你覺得大學(xué)生假期生活