一封信第二課時小學(xué)語文課件

一封信（第二課時）一封信削蘋果火鍋

朝向開始刮胡子修理冷清肩膀團圓重新完成希比希星期

結(jié)束鮮花溫故知新導(dǎo)入新課溫故知新導(dǎo)入新課自由讀課文第3自然段，思考：露西的第一封信寫了什么內(nèi)容？在文中用“______”畫出來。理解課文品味語言親愛的爸爸：你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。學(xué)習(xí)第一封信這封信表達了露西怎樣的心情？為什么學(xué)習(xí)第一封信不開心生：以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。師：你不在，我們很不開心。生：還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。師：你不在，我們很不開心。生：從早到晚，家里總是很冷清。師：你不在，我們很不開心。師生合作朗讀第一封信自由朗讀課文的第7～14自然段，露西在信里告訴了爸爸哪些事？這封信表達的是露西怎樣的心情？用“～～～”畫出第二封信的內(nèi)容。學(xué)習(xí)第二封信（1）“親愛的爸爸，我們過得挺好?！保?）太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。（3）“請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺燈了。”（4）還有，下個星期天我們?nèi)タ措娪啊＃?）爸爸，我們天天想你。學(xué)習(xí)第二封信生1：太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。生2：我們過得挺好。生1：請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺燈了。生2：我們過得挺好。生1：還有，下個星期天我們?nèi)タ措娪?。?：我們過得挺好。學(xué)生自主合作朗讀第二封信親愛的爸爸：

我們過得挺好。太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺燈了。還有，下個星期天我們?nèi)タ措娪?。爸爸，我們天天想你。齊讀第二封信一大（束）花學(xué)習(xí)“束”字一（）信一（）紙一（）筆一（）狗量詞拓展封條支沓這兩封信有什么相同之處和不同之處？對比分析明白道理男女生對比朗讀

親愛的爸爸，你不在，我們很不開心。從早到晚，家里總是很冷清。

還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。親愛的爸爸，我們過得挺好。太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺燈了。還有，下個星期天我們?nèi)タ措娪?。爸爸，我們天天想你。露西寫得這兩封信，你更喜歡哪一封信？為什么？對比分析明白道理有感情地朗讀兩封信第一封信親愛的爸爸：你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。

露西第二封信親愛的爸爸：

我們過得挺好。太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺燈了。還有，下個星期天我們?nèi)タ措娪?。爸爸，我們天天想你?/p>

露西書寫生字筆是上下結(jié)構(gòu)，最后一筆的豎彎鉤的豎靠近豎中線，轉(zhuǎn)彎圓潤，下部要平，鉤朝上。影字是左右