第3課《遠古的傳說》課后練習【含答案】_第1頁
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文檔簡介

2021-2022學年度部編版七年級歷史上冊第3課《遠古的傳說》課后練習

一、選擇題

1.《禮記》中記述了這樣一段文字,“今大道既隱,天下為家。各親其親,各子其子,貨力為己,大人世及以為禮?!?/p>

這段文字中的“大道”是指:

①禪讓制②世襲制③公有制④私有制

A.①③B.②④C.①④D.②③

2.最早記有“禪讓”之事的是被儒家列為十三經(jīng)之一的《尚書》,其中《堯典》中有“堯舜禪讓”,《大禹謨》則有“舜

禹禪讓”的記載。堯舜禹“禪讓”的標準是

A.“賢"與''能"B.部族領(lǐng)導能力

C.治水功績D.征戰(zhàn)取得的領(lǐng)地

3.傳說中的“嘗百草”,發(fā)明醫(yī)藥,成為中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥業(yè)的創(chuàng)始人的是

A.黃帝B.炎帝C.堯D.舜

4.中國人自稱是“龍的傳人”。龍的形象突出地反映了()

A.中國人善于想象

B.華夏族是由不同部落融合而成

C.中華民族的銳意進取精神

I).中華民族的團結(jié)友愛傳統(tǒng)

5.“炎聯(lián)蚩敗統(tǒng)天下,種養(yǎng)車行屋建藩。教化群生興社會,中華始祖拜軒轅.”該詩句歌頌了誰的主要功績?()

A.炎帝B.黃帝C.蚩尤D.皇帝

6.每至清明,陜西黃陵都會隆重舉行公祭軒轅黃帝的典禮,海內(nèi)外炎黃子孫滿懷虔誠與崇敬之情拜謁禮祭黃帝,宣讀

祭文。下列選項不應出現(xiàn)在祭文中的是()

A.中華開國五千年,神州軒轅自古傳

B.赫赫始祖,吾華肇造

C.仁為己任,見利思義

D.民族同心同德,華夏聲威遠揚

7.俗話說:“洪水無情”。在我國遠古時代,曾經(jīng)發(fā)生了很大的水患給人民造成了巨大災難。此時,有一位英雄人物,

他花了十三年的時間,終于治好洪水,造福從民。你能說出他是誰嗎?()

A.黃帝B.堯C.舜D.禹

8.傳說中的堯、舜受到百姓愛戴的原因是()

①以事業(yè)為重,與民同甘共苦

②實行“禪讓”

③寬厚待人,以身作則

④建立了王朝

A.①②?B.①②④C.①③?D.①②③④

9.《山海經(jīng)》中寫道:“蚩尤作兵伐黃帝……蚩尤請風伯雨師,縱大風雨。黃帝乃下天女曰越,雨止,遂殺蚩尤?!币?/p>

上《山海經(jīng)》中所描述的內(nèi)容()

A.屬于歷史的真實記錄B.屬于神話傳說

C.反映了我國人類起源D.反映了華夏族形成過程

10.禪讓制度的依據(jù)是()

A.財產(chǎn)B.武力C.才能D.門第

二、填空題

11.是著名的治水英雄,曾經(jīng)“三過家門而不入二

12.和被尊奉為中華民族的“人文始祖”。

13.在部落聯(lián)盟時代,黃河流域先后涌現(xiàn)六位杰出聯(lián)盟首領(lǐng),他們分別是—

和。

14.以原始民主方式推薦首領(lǐng)的慣例史稱,主要在堯、舜和禹三人中推行,尤其以治水而聞名于世的

15.炎帝和黃帝,是我國古老傳說中黃河流域著名的部落首領(lǐng)。在聯(lián)合戰(zhàn)敗蚩尤之后,炎帝、黃帝部落結(jié)成了聯(lián)盟,經(jīng)

過長期發(fā)展,形成日后的“:相傳黃帝建造宮室、制作衣裳、發(fā)明舟車,還教人們挖井,為后世的衣食住行奠

定了基礎(chǔ)。后人尊稱黃帝為“至今,海外華人常自豪地稱自己為“:

三、簡答題

16.識讀圖

請回答:

(1)遠古時期華夏部落主要活動在什么地理區(qū)域?當時他們打仗使用的最先進的武器是用什么做的?

(2)華夏族是在哪兩個部落基礎(chǔ)上形成的?你能否想象一下當時人們的生活場景?

(3)后人是怎樣看待黃帝和堯、舜、禹的?

17.“中華開國五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂。世界文明,惟有我先!”

此詩為孫中山先生拜黃帝陵所作。結(jié)合此詩與課本內(nèi)容,談談炎黃時代的歷史狀況,對此你有何認識?

四、材料分析題(本題共計2小題,每題15分,共計30分,)

18.閱讀材料,回答問題。

材料一:堯住在用參差不齊的茅草蓋的屋子里,屋子里的柱和梁都是用山上采下來的粗糙木頭架好就算完事,都不刨光

一下:吃的是粗米飯,喝的是野菜湯,身上穿的是粗麻布衣服,天氣冷了就加上一件鹿皮披衫擋風寒,使用的器皿不過

是些土碗土缽子。

材料二:舜在歷山耕田,不多久,當?shù)氐霓r(nóng)人,都爭著讓起田界來:舜到晉澤地區(qū)去打魚,不久那里的漁民也爭著互讓

漁場;舜又到河濱去制陶,不久河濱陶工的陶器制作得既美觀又耐用。舜所住的地方,一年成村,二年成鎮(zhèn),三年就變

成大都會了。

材料三:禹率領(lǐng)百姓開山劈石,治水十分艱苦,曾經(jīng)三過家門而不入。

(1)堯、舜、禹的身上各有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學習?

(2)當時出現(xiàn)了哪種選舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的政治制度?這種制度的實質(zhì)是什么?

(3)為什么說在當今社會這三位古代賢人的美德仍然具有現(xiàn)實意義?

19.閱讀材料,回答問題。

材料一:中華開國五千年,神州軒轅自古傳……平定蚩尤亂。世界文明,唯有我先。

----孫中山

材料二:華夏民族,非一族所成。太古以來,諸族錯居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合以成一族之形,后世所謂

諸夏是也。

——梁啟超《飲冰室合集》

材料三:傳說舜年老時,召集部落聯(lián)盟會議。禹因治水有功,被大家推舉為繼承人。于是,禹代替舜處理聯(lián)盟事務。17

年后舜死,禹正式成為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。

(1)材料一中的“軒轅”指的是誰?

(2)據(jù)材料二分析,華夏族的形成有什么特點?

(3)結(jié)合材料三,指出這一時期推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的原則是什么。這種推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法叫什么?

(4)上述材料中的“軒轅”“舜”和“禹”的共同點有哪些?

1.A

2.A

3.B

4.B

5.B

6.C

7.D

8.A

9.D

10.C

11.禹

12.黃帝,炎帝

13.黃帝,炎帝,蚩尤,堯,舜,禹

14.禪讓制,大禹

15.華夏族,人文初祖,炎黃子孫

16.黃河流域.以銅作兵器.

炎帝部落和黃帝部落.當時的人們會挖井,有舟車,種莊稼,養(yǎng)蠶堞絲,聽音樂等.

黃帝被尊稱為“人文初祖”.堯、舜、禹是具有高尚品質(zhì),受到百姓愛戴的杰出部落首領(lǐng),在他們身上寄托了后人美好的

夢想

17.炎黃時代的人們已經(jīng)從事農(nóng)業(yè),建造房屋,養(yǎng)蠶堞絲,發(fā)明醫(yī)藥,創(chuàng)造文字,制造車輛等,開創(chuàng)了中華文明,也為

世界文明的進步做出了突出的貢獻.作為擁有幾千年文明歷史的中國人,我們感到由衷的自豪和驕傲!

18.(1)堯生活簡樸,克己愛民;舜寬厚待人,以身作則;禹領(lǐng)導人民治理洪水,與群眾同甘共苦,在外十多年,曾三

過家門而不入。

(2)政治制度:禪讓制。實質(zhì)是原始社會時期一種民主推舉部

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