部編版一年級《語文》上冊拼音7《z c s》優(yōu)質(zhì)課件

一年級語文上冊統(tǒng)編版游戲?qū)?，?fù)習(xí)拼音學(xué)習(xí)任務(wù)一fpltbnmdɡkh點擊氣球

讀出聲母、韻母ɑoei聲母：bpmfdtnlgkhjqx單韻母：ɑoeiuü整體認(rèn)讀音節(jié)：yiwu拼音王國圖文結(jié)合，學(xué)習(xí)聲母學(xué)習(xí)任務(wù)二觀察圖片聲母觀察圖片

森林學(xué)校開始上課了，大熊老師正在教小刺猬們學(xué)習(xí)字母“Z”。大熊老師說：“數(shù)字2，ZZZ。”

臺下的小刺猬像半個圓，CCC。

樹葉上的蠶寶寶吐出的絲像半個8，SSS。

像個2字zzz發(fā)音指導(dǎo)：舌尖向前平伸，抵住上齒背，憋住氣，然后舌尖稍稍離開，形成狹縫，讓氣流從中擠出來，聲帶不顫動。學(xué)習(xí)聲母學(xué)習(xí)聲母半個圓，CCC發(fā)音指導(dǎo)：

發(fā)音方法跟z大體相同，只是吐出的氣流較強(qiáng)。學(xué)習(xí)聲母半個8，SSS發(fā)音指導(dǎo)：

舌尖向前平伸，靠近上齒背，讓氣流從狹縫中擠出來。s平舌音：發(fā)音時舌尖向前平伸。zc練習(xí)發(fā)音學(xué)習(xí)書寫書寫兒歌拼音格，四條線，拼音寶寶住里面，住上格的不頂線，住下格的不貼邊，中格寫滿記心間。上格中格下格第二線第三線第四線第一線四線三格z1書寫提示:

z占中格。一筆寫成，占中格。先寫一短橫，然后向左下折筆，再折筆向右寫橫，書寫時注意兩橫長度大致一樣。聲母書寫聲母書寫c1書寫提示:

c占中格，一筆寫成。書寫時注意上下頂格，在第二條線下方起筆，在第三條線上方收筆。聲母書寫s1書寫提示:

s占中格，一筆寫成。書寫時注意從右上起筆，先向左寫半圓，再向右寫半圓，要寫正。學(xué)習(xí)拼讀學(xué)習(xí)任務(wù)三單韻母：聲母：ɑoeiuübpmfdtnlɡkhjqx學(xué)習(xí)拼讀zcs整體認(rèn)讀音節(jié)整體認(rèn)讀音節(jié)zīzízǐzìcīcícǐcì整體認(rèn)讀音節(jié)sīsísǐsì整體認(rèn)讀音節(jié)又輕又短又響又長zcszicisi聲母整體認(rèn)讀音節(jié)讀一讀比一比兩拼音節(jié)兩拼音節(jié)前音輕后音重，兩音相連猛一碰。兩拼音節(jié)zázéz?cācècūsǎsèsú砸（zá）金蛋擦（c?。┎Ａⅲ╯ǎ）水三拼音節(jié)三拼音節(jié)聲輕介快韻母響，三音連讀很順當(dāng)。三拼音節(jié)z-u-ó三拼音節(jié)聲母介母韻母zuócuōsuǒ認(rèn)讀字詞，朗讀兒歌學(xué)習(xí)任務(wù)四學(xué)習(xí)字詞句zì字cíyǔ詞語jùzi句子學(xué)生我是小學(xué)生。學(xué)朗讀兒歌聲母：bpmfdtnlgkhjqxzcs韻母：ɑoeiuü整體認(rèn)讀音節(jié)：yiwuzicisi拼音王國一年級語文上冊統(tǒng)編版學(xué)好語文

快樂成長zcs7第1課時第2課時復(fù)習(xí)導(dǎo)入ɑoeiwyiwuyubpmuüyiwufdtlɡkhjqyyunx第1課時這是什么地方？小動物們在干什么？你還看到了什么？這里是森林學(xué)校，小動物們正在學(xué)校里上課。狗熊老師在教大家學(xué)字母，3只小刺猬拿著筆，認(rèn)真地寫著字母。蠶寶寶正在吐絲呢！zcs學(xué)習(xí)字母zcs你能在圖中找出這三個字母嗎？zcsz的發(fā)音圖畫中，狗熊老師在黑板上認(rèn)真地寫字。他身上的衣服是什么顏色的？z寫字紫色發(fā)音方法：發(fā)z時，舌尖向前平伸，頂住上齒背或下齒背，然后舌尖慢慢離開齒背，形成小小的縫，讓氣流從縫隙中擠出來。小熊寫字zzz，紫色衣服zzz。輕一些，短一些→zc的發(fā)音猜一猜，字母c的發(fā)音和什么有關(guān)？c刺猬刺猬帶刺ccc。輕一些，短一些→cs的發(fā)音s吐絲蠶兒吐絲sss。輕一些，短一些→szcszicisi聽老師范讀zi、ci、si，思考：它們和z、c、s的讀音有什么不一樣？z、c、s讀得輕一些，zi、ci、si讀得響亮一些。z、c、s讀得短一些，zi、ci、si讀得長一些。zi、ci、si是整體認(rèn)讀音節(jié)，不是z、c、s和i相拼，zi、ci、si只能整體認(rèn)讀，同前面學(xué)過的yi、wu、yu一樣。對比學(xué)習(xí)zziccissi對比讀一讀。zziccissi游戲規(guī)則6名同學(xué)每人手里拿一張拼音卡片，老師隨機(jī)讀聲母或整體認(rèn)讀音節(jié)，拿著相應(yīng)卡片的同學(xué)聽到后馬上跳一跳?？鞓诽惶鴝ǐcìsī讀一讀紫色紫色zǐzǐzǐ，刺猬刺猬cìcìcì，吐絲吐絲sīsīsī。給zi、ci、si標(biāo)調(diào)時要去掉i上面的點。紫色樹，紫色花，紫花開了結(jié)紫瓜，紫瓜柄上長小刺，撕開紫瓜裝芝麻。zǐɡuābǐnɡshànɡzhǎnɡxiǎocì

sīkāizǐɡuāzhuānɡzhīmɑzǐsèshù，zǐsèhuā

zǐhuākāilejiézǐɡuā觀察z、c、s在四線格中的位置和筆順。zzccsszcsz要一筆寫成，占中格。書寫時要注意兩橫長度大致一樣。c占中格，一筆寫成；書寫時要注意上下頂格；c像個半圓，要寫得圓潤，不要寫扁了。s要一筆寫成，占中格。書寫時要注意從右上起筆，先向左寫半圓，再向右寫半圓。練習(xí)書寫zcs用橡皮泥做一做字母z、c、s。布置作業(yè)讀一讀zziccissi用小棒和線擺字母。zcs第2課時復(fù)習(xí)鞏固zá

zé

zǔcā

cè

cūsǎ

sè

sù自由拼讀。zá

zé

zǔcā

cè

cūsǎ

sè

sù雜技砸鍋責(zé)備選擇祖國組長擦汗擦黑板廁所測量粗細(xì)粗心灑水撒種顏色色彩塑料塑像··················互相拼讀，可以聯(lián)系自己熟悉的詞語來加深印象。zuó

cuō

suǒ三拼音節(jié)的拼讀方法：聲輕介快韻母響，三音連讀很順當(dāng)。用音節(jié)說詞語。昨天搓衣服門鎖派出所爸媽馬土不畫打棋雞字?jǐn)?shù)數(shù)看，上面有幾個字？zì發(fā)“字”這個音的時候要把舌頭伸平，不要翹起來。學(xué)讀一讀，說說你在哪里見過“學(xué)”這個字。xué學(xué)習(xí)生字學(xué)生xuéshēnɡ讀一讀，你還能給“學(xué)”字組什么詞語？學(xué)習(xí)、學(xué)校、學(xué)問、好學(xué)詞語cíyǔ“詞”和“字”一樣，發(fā)音的時候要把舌頭伸平，不要翹起來。你還知道哪些詞語？上學(xué)、下棋、吃飯、說話、寫字→詞語誰能用“學(xué)生”說一句話？我是小學(xué)生。句子jùzi“子”在詞語“句子”中讀輕聲，“子”還在很多詞語中讀輕聲，如“桌子”。你還能說出一個“子”讀輕聲的詞語嗎？誰還能說一個句子？“子”也可以讀第三聲，如“子女、子孫”?！渥右巫印⒎孔?、柱子、車子……字詞語句子zìyǔjùzǐcí讀一讀字寫字文字字母漢字詞詞語組詞詞典詞組語語文語句漢語語言句句子句號詞句造句子椅子房子子孫子女游戲：生字開花過橋數(shù)學(xué)題，三四道，一排等號像小橋。做對了，走過橋，做錯了，過不了。想一想，算一算，快快樂樂過了橋。ɡuòqiáoshùxuétísānsìdàoyìpáiděnɡhàoxiànɡxiǎoqiáozuòduìlezǒuɡuòqiáozuòcuòl(fā)eɡuòbùliǎoxiǎnɡyixiǎnɡsuànyisuànkuàikuàilèlèɡuòl(fā)eqiáo自由讀兒歌，圈畫出紅色的音節(jié)，標(biāo)出學(xué)過的音節(jié)，和同桌互相拼一拼，讀一讀?！傲恕边@個字在兒歌中有兩種讀音，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？拼讀兒歌兒歌中的“一”的聲調(diào)會隨著后一個字的聲調(diào)而變化，朗讀時要按所標(biāo)的聲調(diào)來讀。一排想一想算一算yìyiyi過橋數(shù)學(xué)題，三四道，一排等號像小橋。做對了，走過橋，做錯了，過不了。想一想，算一算，快快樂樂過了橋。ɡuòqiáoshùxuétísānsìdàoyìpáiděnɡhàoxiànɡxiǎoqiáozuòduìlezǒuɡuòqiáozuòcuòl(fā)eɡuòbùliǎoxiǎnɡyixiǎnɡsuànyisuànkuàikuàilèlèɡuòl(fā)eqiáoɡuòqiáoshùxuétísānsìdàozuòduìlezǒuɡuòqiáozuòcuòl(fā)eɡuòbùliǎoxiǎnɡyixiǎnɡsuànyisuànkuàikuàilèlèɡuòl(fā)eqiáo過橋數(shù)學(xué)題，三四道，一排等號像小橋。做對了，走過橋，做錯了，過不了。想一想，算一算，快快樂樂過了橋。比賽讀兒歌，說說從兒歌中你讀懂了什么。yìpáiděnɡhàoxiànɡxiǎoqiáocìsiszzicizǐccísīzǐjùyǔzì摘果子通過這兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？zcs讀一讀在發(fā)這幾個音的時候，有一個相同點，你發(fā)現(xiàn)了嗎？發(fā)這幾個音時，舌頭都是伸平的，所以這三個拼音都叫作平舌音。ɡuòqiáoshùxuétísānsìdàozuòduìlezǒuɡuòqiáozuòcuòl(fā)eɡuòbùli