初中道德與法治人教九年級上冊（統(tǒng)編2023年更新） 文明與家園 共筑生命家園（教案）

共筑生命家園（教案）

年級：九年級主備教師：陳云雄授課老師：陳云雄

章節(jié)名稱第六課建設(shè)美麗中國計劃課時1課時

（課題）第二框共筑生命家園授課時間2023年10月27日

學(xué)情分析本課時在第一課時的基礎(chǔ)上探索解決資源環(huán)境問題的對策。當(dāng)前我國全社會對

環(huán)境問題已經(jīng)比較重視，學(xué)生也受到了很大的影響。因此價值觀上比較容易接

受，主要帶學(xué)生梳理解決問題的對策。

知識目標(biāo)正確認(rèn)識人與自然的關(guān)系，知道生態(tài)文明的重要性和建設(shè)生

態(tài)文明的措施；明確綠色發(fā)展的意義，堅持綠色發(fā)展道路要正確

處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系；堅持科學(xué)發(fā)展觀；走可持

續(xù)發(fā)展之路。

能力目標(biāo)聯(lián)系實際說明建設(shè)生態(tài)文明和走綠色發(fā)展道路的必要性，結(jié)

教學(xué)目標(biāo)合我國的發(fā)展明確怎樣實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略并在日常生活中踐行

情感、態(tài)度樹立節(jié)約利用資源和保護環(huán)境的意識及可持續(xù)發(fā)展意識，樹

價值觀目標(biāo)立以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，增強責(zé)任感和

使命感。

教學(xué)重點教學(xué)重點建設(shè)生態(tài)文明。

及難點教學(xué)難點堅持綠色發(fā)展道路。

教學(xué)方法探究法、講授法、幻燈片展示法

教師個性化

修改

教學(xué)過程

導(dǎo)入觀察圖片：兩幅人與自然和諧，兩幅不和諧的圖片

問：請大家用一兩個詞描述這兩組圖片反應(yīng)的人與自然的關(guān)系。

生：略

師：同學(xué)們用的非常準(zhǔn)確。和諧、共生，正是人與自然的關(guān)系。這樣

的關(guān)系非常美好，那問題來了，為什么要讓人類與大自然保持這樣的

關(guān)系呢？

一、堅持人與自然和諧共生（為什么）

1.從人與自然的關(guān)系來說

講解2.從人類對待大自然的態(tài)度來說

新課（這些都是理論、理念、觀點、原因）

幻燈片展示原因歸納，并圈出各點的關(guān)鍵詞?，F(xiàn)場進行記憶。

我們來看看當(dāng)你倫敦的做法。指導(dǎo)大家閱讀課本倫敦殺人霧事件。

請問原因是什么，可不可以用剛才的理念來回答，概括為一兩句話。

生：略

師：老師跟大家的不一樣，老師的是：他們沒有做到人與自然和諧共

生。這樣就把幾點都概括了。

師：他們的做法有值得借鑒的地方嗎？

生：略

師：同學(xué)們答得非常好，答到一點便肯定一點，然后歸納如下。

二、如何實現(xiàn)人與自然和諧共生（措施）

1、國策

2、新發(fā)展理念

3、目標(biāo)、原則

請同學(xué)們回答以上問題。然后展示幻燈片歸納，并請學(xué)生在書上勾好，

圈出關(guān)鍵詞。

三、綠色發(fā)展道路

現(xiàn)在有個問題。我們只是和大自然保持和諧共生的關(guān)系好不好？森林

大片大片的，各種生物欣欣向榮景象，不發(fā)展了，行不行？

請看浙江余村的事例。

請回答第一個問。

生：

師：歸納

綠色發(fā)展道路的原因：

請同學(xué)們在書上勾出，

如何堅持綠色發(fā)展道路？

1、從生態(tài)與經(jīng)濟關(guān)系來講

2、從綠色與國家、民生的關(guān)系來講

3、從國家的方針來講

4、從公民個人角度來講

展示幻燈片歸納，并請學(xué)生勾出關(guān)鍵詞

生：略

師：環(huán)境問題已經(jīng)引起了全球很多國家的重視，走綠色發(fā)展道路，建

設(shè)生態(tài)文明，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為世界很多國家的共識，也是

當(dāng)代中國的共識。

【活動三】欣賞視頻《綠水青山15年：余村》

問：為什么說“綠水青山就是金山銀山”？

（請從國家和個人角度作答）

生：略

師：習(xí)近平主席的這一論斷告訴我們，生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展之間并非

非此即彼的關(guān)系，綠色發(fā)展可以將二者統(tǒng)一起來。這不僅能實現(xiàn)經(jīng)濟

發(fā)展，而且也能滿足今天已經(jīng)逐漸富裕起來的中國老百姓對生態(tài)環(huán)境

越來越高的要求。

堅持綠色發(fā)展道就要：

①處理好經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)系。保護生態(tài)環(huán)境就是保護生

產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力。

②堅持綠色富國，讓人民群眾共享經(jīng)濟發(fā)展帶來的環(huán)境效益，堅持綠

色惠民，將良好的生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉。

堅持綠色發(fā)展道就要：

③堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，大力倡導(dǎo)節(jié)能、

環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式，讓綠色發(fā)展的理念滲透到人

們?nèi)粘Ｉ畹募?xì)節(jié)中，成為每個人的自覺行動。

④嚴(yán)守"三Xian"，用制度為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障。

如果說，前兩條是理念是，是價值引領(lǐng)，那么這后兩條就是我們要實

現(xiàn)綠色發(fā)展的行動指南。

走綠色發(fā)展道路，不是生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展二選一，而是兩者都要有。

所以我們說，堅持走綠色發(fā)展道路的目的是：

建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實現(xiàn)經(jīng)濟繁榮、生態(tài)良好、人民

幸福。這也是我們建設(shè)美麗中國的藍圖和目標(biāo)。

課堂本節(jié)更我們更深刻地認(rèn)識了人與自然的關(guān)系，知道人與自然是共

知識生共存的。因此國家發(fā)展要處理好二者的關(guān)系，實現(xiàn)人與自然的和諧

小結(jié)發(fā)展，就要走綠色發(fā)展道路。無論是堅持人與自然和諧共生，還是堅

持綠色發(fā)展道路，還是建設(shè)生態(tài)文明，都是建設(shè)美麗中國，共筑生命

家園的做法。往往要綜合起來靈活應(yīng)用，我給大家準(zhǔn)備了課后作業(yè)，

希望大家認(rèn)真獨立完成。

板書停樣建設(shè)生態(tài)文明，實現(xiàn)