高中英語(yǔ)教學(xué)論文-詞匯總復(fù)習(xí)

PAGE4-用心愛(ài)心專心高三英語(yǔ)詞匯總復(fù)習(xí)縱觀歷屆高考，從單項(xiàng)選擇、完形填空、完成句子、乃至閱讀理解的考查無(wú)一不是對(duì)詞匯的考查。到了高三，三千多單詞，數(shù)不清的習(xí)語(yǔ)搭配和同義詞，加上復(fù)雜的語(yǔ)法、語(yǔ)音，的確使英語(yǔ)復(fù)習(xí)顯得很難而又“漫無(wú)邊際”。怎樣才能花較少的時(shí)間取得較大的復(fù)習(xí)效果呢？下面就參照歷屆高考詞匯考查頻繁的內(nèi)容及從事高三教學(xué)所得的點(diǎn)滴體會(huì)，從語(yǔ)法、習(xí)語(yǔ)、辨析和拼寫(xiě)等四方面將語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法和拼寫(xiě)融為一體，談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)詞匯的歸類總復(fù)習(xí)。一．從對(duì)比詞／詞組的同義、詞序或結(jié)構(gòu)等復(fù)習(xí)歸納詞匯，過(guò)辨析關(guān)1.差了一個(gè)字母a，意思大不同這類詞不多，但在練習(xí)中極易出錯(cuò)，使用時(shí)也?；煜蚨獜挠梅ê鸵饬x上加以辨別。如：arisevi.產(chǎn)生；發(fā)生；出現(xiàn)），rise（vi.起來(lái)；上漲；上升）live（adj.修飾物，作定語(yǔ)：alivefire）alone（adj.,adv.“獨(dú)自”，作形容詞時(shí)作表語(yǔ)），lone（adj.“孤獨(dú)的；偏僻的”，作定語(yǔ)）asleep（adj.“熟睡的”，常作表語(yǔ)），sleep（V.,n.睡著）awake（adj.,v.“醒著；叫醒”，作形容詞時(shí)作表語(yǔ)），wakev.叫醒）

alike（adj.“相象的”，表語(yǔ)形容詞），like（v.,prep.,adj.喜歡；象…一樣）

across（prep.,adv.穿過(guò)；橫過(guò)），cross（v.穿過(guò)；橫過(guò)）await（vt.“等候”，直接接賓語(yǔ)），wait（vi.“等候”，不及物動(dòng)詞）aloud（adv.“大聲地”，與read,call,cry等連用，無(wú)比較級(jí)形式），loud（adv.“大聲地，響亮地”，常與talk,speak,shout,laugh等詞連用）

alive（adj.“活著的”，作表語(yǔ)），注意：有a-的形容詞常作表語(yǔ)，作定語(yǔ)時(shí)則要后置。如：It'sdifficultforthemanawaketofallasleepagain.2.詞序不同、意思就不同有少量詞組顛倒詞序后意思和用法就不同了，常見(jiàn)的有：turnin（上交；就寢），inturn（按次序，輪流）handin（上交），inhand（在手邊）ifonly（要是…），onlyif（只有…），inall（總共）goodfor（對(duì)…有好處），forgood（永遠(yuǎn)）beforelong（不久以后），longbefore（很久以前）fromfar（來(lái)自遠(yuǎn)方），farfrom（離得遠(yuǎn)；遠(yuǎn)非）muchtoo（非常，修飾形容詞或副詞），toomuch（太多，修飾名詞，也可作名詞）Itwas__________latetocatchabusaftertheparty,thereforetheycalledataxi.A.tooveryB.muchtooC.toomuchD.far（

C項(xiàng)為答案，下同）Beforelong,shemovedtoLondonandmadeLondonthebaseforherrevolutionarywork.ItwasnotlongbeforethewholecountryroseupanddrovetheAustriansoutoftheirhomeland.3.有無(wú)-ly，意思和用法都不同這詞在教材中較多。一般來(lái)說(shuō)，在形容詞后加了-ly成了副詞，但有些形容詞不加-ly時(shí)也可作副詞，因而在使用或考測(cè)時(shí)學(xué)生常混淆不清，復(fù)習(xí)時(shí)可按用法分類記憶：a.有無(wú)-ly，意思不同：near（近，附近），nearly（幾乎）hard（努力），hardly（幾乎不）most（大部分），mostly（主要地）like（象…一樣），likely（大概，也許）dear（昂貴），dearly（深切地；昂貴地）close（靠近地），closely（密切地）late（遲到），lately（最近）bad（壞），badly（惡劣地；嚴(yán)重地）b.表具體（無(wú)-ly）和抽象（有-ly）的區(qū)別：）deep（深），deeply（深深地）high（高，位置高），highly（高度地）low（位置低），lowly（地位卑微）wide（寬廣），widely（廣泛地4.動(dòng)詞后有無(wú)介詞，意思不同因有無(wú)介詞而詞義不同的動(dòng)詞在中學(xué)英語(yǔ)教材中較多，常見(jiàn)的如：prepare（準(zhǔn)備），preparefor（為…作準(zhǔn)備）enter（進(jìn)入），enterfor（報(bào)名參加）run（經(jīng)營(yíng)；跑），runfor（競(jìng)選）stand（站；忍受），standfor（代表）answer（回答），answerfor（負(fù)責(zé)）know（了解，知道），knowabout（知道關(guān)于…）pay（付錢、債給某人），payfor（付錢買某物）search（對(duì)人、物或場(chǎng)所搜查），searchfor（搜尋人、物或場(chǎng)所）leave（離開(kāi)某地），leavefor（去某地）reach（到達(dá)；拿到），reachfor（伸手去拿）Thebodyreachedfortheapplebuthecouldn'treachit.那嬰兒伸手去拿蘋果，但夠不到。ThemanwhousedtorunasmallshopwillrunfortheSenate.那個(gè)曾經(jīng)營(yíng)過(guò)一家小店的市長(zhǎng)準(zhǔn)備去競(jìng)選參議員。Ifyoukeepon,youwillsucceed_____________.A.intimeB.atonetimeC.ontimeD.atthesametimeDon’tallspeakatonce!___________,please.A.EachatontimeB.Onebyonetime

C.Oneforeachtime

D.Oneatatime三．從用法上復(fù)習(xí)歸納詞匯，過(guò)語(yǔ)法關(guān)英語(yǔ)詞匯大多具有本身詞義外，還有其語(yǔ)法功能，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)就不要把著眼點(diǎn)單純放在單詞記憶上，而要從它們的語(yǔ)法功能上去把握它們。如在復(fù)習(xí)動(dòng)詞時(shí)我們就要根據(jù)它們變化形式多、搭配活躍等特點(diǎn)，從它們的用法上進(jìn)行分類記憶。這樣，既可記住詞匯，又可攻克語(yǔ)法難關(guān)。1.只接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的詞和詞組只接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的詞和詞組：risk,avoid,enjoy,escape,keep,suggest,appreciate,practise,delay,finish,feellike,lookforwardto,can'thelp,keep(on),miss,beusedto,excuse,beworth,imagine,putoff,giveup等。如：

Iwouldappreciate_________backthisafternoon.A.youtocallB.youcall

C.yourcallingD.youarecalling

Thedogwasluckythatitjustmissed______.A.catchingB.tobecaughtC.beingcaughtD.tocatch2.賓語(yǔ)不同，意義也不同

英語(yǔ)中有些動(dòng)詞可同時(shí)后接不定式和動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，但意義不同。它們是高考試題的考查重點(diǎn)。這類詞主要有：goondoing（繼續(xù)干同一件事）goontodo（接著去干另一件事）stopdoingsth.（停止正在干的事）stoptodosth.（停下來(lái)去干某事）

regretdoing（后悔干了某事）regrettodo（相當(dāng)于besorrytodo）forget/rememberdoing（忘記／記得已做過(guò)的事）forget/remembertodo（忘記／記得要干的事）meandoing（意味著干…）meantodo（想干…）trydoing（嘗試做）trytodo（設(shè)法做）"Youwerebraveenoughtoraiseobjectionsatthemeeting.""Well,nowIregret________that."

A.todoB.tobedoingC.tohavedoneD.havingdone

"Iusuallygotherebytrain.""Whynot____________byboatforachange?"A．totrygoingB.tryingtogoC.totryandgoD.trygoing3.具有兩種形式的易混動(dòng)詞中學(xué)英語(yǔ)教材中有些不規(guī)則動(dòng)詞有兩種過(guò)去式或兩種過(guò)去分詞形式，使用或考測(cè)時(shí)極易弄混。如：drink,drank,drunk/drunken（喝，飲；過(guò)去分詞作形容詞同時(shí)，意謂“醉的”，drunk多作表語(yǔ)，drunken多作定語(yǔ)）sink,sank,sunk/sunken（下沉；過(guò)去分詞sunken作形容詞用時(shí)，作定語(yǔ)）bear,bore,born（出生）bear,bore,borne（結(jié)果；生育）lie（撒謊），lied,lied,lying

lie（躺，臥，位于），lay,lain,lyinghang,hanged,hanged（絞死）hang,hung,hung（掛起）light,lit,lit（點(diǎn)燃，作謂語(yǔ)）light,lighted,lighted（過(guò)去分詞作形容詞用時(shí)，意謂“燃燒著的”，作定語(yǔ)）Doyouknowtheboy___________underthebigtree?A.layB.lainC.layingD.lyingThewoman,whowasbornin1940,hasbornefivechildren.

4.都可接賓語(yǔ)和賓補(bǔ)，形式卻不同某些動(dòng)詞如forbid,advise,allow,permit,admit,consider等直接接動(dòng)詞作賓語(yǔ)時(shí)要用動(dòng)名詞，但接賓補(bǔ)時(shí)，賓補(bǔ)要用不定式。如：Weforbidsmokinghere.（賓語(yǔ)）Weforbidyoutosmokehere.（賓補(bǔ)）Youareforbiddentosmokehere.（主補(bǔ)）Theywouldnotallowhim_________acrosstheenemyline.A.toriskgoingB.riskinggoingC.forrisktogoD.riskgoing5.賓語(yǔ)不同、語(yǔ)態(tài)不同，意義卻相同有些詞如need,require,want,deserve等后可接不定式（要用被動(dòng)形式），可接動(dòng)名詞（要用主動(dòng)形式表被動(dòng)意義），可與worth,worthy一并記憶。兩種形式意義相同。如：Theroomrequirestobecleaned/cleaning.Thissentenceneeds______________.A.animprovementB.improveC.improvingD.improved6.只接不定式作賓語(yǔ)的詞和詞組只接不定式作賓語(yǔ)的詞和詞組有:decide,expect,refuse,wish,hope,order,promise,pretend,offer,happen,seem,makeupone'smind,used,beabout,beable,have等。如：

Shepretended____________mewhenIpassedby.A.nottoseeB.notseeing

C.tonotseeD.havingnotseen7.半系動(dòng)詞半系動(dòng)詞后可用名詞、不定式、分詞和形容詞等作表語(yǔ)，這類詞有：表變化的系動(dòng)詞：become,get,turn,grow,make,come,go,fall,run表感觀的系動(dòng)詞：look,sound,taste,smell,feel（這些詞用形容詞作表語(yǔ)），seem,appear表依舊的系動(dòng)詞：remain,keep,stay,continue,stand,rest,lie,hold可帶名詞作表語(yǔ)的系動(dòng)詞：be,become,make,look,sound,fall,prove,remain,turn（該詞后接的單數(shù)名詞前多不用冠詞。如：Heturnedteacher.）Theseorangestaste____________.A.goodB.welltobegoodD.tobewell8.含“被動(dòng)”意味的動(dòng)詞有些動(dòng)詞，如sell,open,close,wash,teach,burn,m