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文檔簡介
《護理心理學(xué)》期末模擬試題(試題一)
一、名詞解釋:
1.心理學(xué):是研究心理現(xiàn)象和心理活動規(guī)律的一門科學(xué).
2.焦慮:焦慮識個體感受到威脅或預(yù)期要發(fā)生不良后果時所產(chǎn)生
的情緒體驗,包含煩躁不安、擔(dān)心、憂慮和害怕的成分.
3.心身疾?。盒纳砑膊』蚍Q心理生理疾患,是介于軀體疾病與神經(jīng)
癥之間的一類疾病.
4.挫折:概念包括三方面的內(nèi)容:其一是指存在著的動機不能實現(xiàn)、
需要不能滿足的干擾情境,如考試不及格、護士長沒有競選上等;其二
是指對挫折情境的認知與評價,這種認知與評價的過程存在著很大
的個體差異.其三是指對挫折認知得評價的基礎(chǔ)上,產(chǎn)生情緒或行為
反應(yīng),如憤怒、攻擊、緊張、焦慮、退縮、逃避等.
5、心理評估:就是通過科學(xué)的運用多種手段從各方面所獲得的信
息,對某一心理現(xiàn)象進行全面、系統(tǒng)和深入的客觀描述.
6、氣質(zhì):是指人們常說的"脾氣"和"稟性”,是表現(xiàn)在情緒和行
動發(fā)生的速度、強度、持久性、靈活性等方面的動力性的個性心理
特征.
7、氣質(zhì):是指人們常說的"脾氣"和"稟性",是表現(xiàn)在情緒和行動
發(fā)生的速度、強度、持久性、靈活性等方面的動力性的個性心理特
征.
8、心理咨詢:心理咨詢師協(xié)助求助者解決心理問題的過程.
第1頁
9、幻覺:指沒有外界刺激時產(chǎn)生的虛幻的知覺體驗.
10、應(yīng)激:是個體對環(huán)境威脅和挑戰(zhàn)的一種適應(yīng)和應(yīng)對過程,其結(jié)果
可以是適應(yīng)和不適應(yīng).
二、問答題:
1、心理咨詢護士的基本要求有哪些?
答:1.具有中國心理衛(wèi)生協(xié)會或中國心理學(xué)會(以下簡稱兩會)會員資
格,并向兩會提交申請(非兩會成員如符合下列條件,也可參照本規(guī)定
向兩會提交申請)2具有心理學(xué)或醫(yī)學(xué)高等學(xué)歷(學(xué)士、碩士、博士
學(xué)位)或通過兩會有關(guān)的附加考試.3.嚴格遵守兩會所制定的有關(guān)心
理治療與心理咨詢工作者道德準則4心理健康,并且符合下列5~8
條條件者5必須具有至少兩年,每周不少于4小時的心理治療與咨
詢臨床實踐經(jīng)驗.6.必須獲得兩會認可的培訓(xùn)機構(gòu)或培訓(xùn)項目的心
理治療與咨詢培訓(xùn)證書(其中培訓(xùn)課程或培訓(xùn)項目的而時間不得少
于3個月)7至少完整地作過5~8例來訪者治療或咨詢,并能提交2
例以上經(jīng)8次以系統(tǒng)治療或咨詢的完整案例.8.通過兩會的心理治療
與心理咨詢專業(yè)知識的考試(包括心理治療與咨詢的基本概念、心理
障礙、心理診斷、心理測量、治療過程、治療關(guān)系、治療晤談,以及
心理分析、行為治療等學(xué)派的理論和技術(shù),并包括案例分析和制訂治
療方案等內(nèi)容).對不具備心理或醫(yī)學(xué)方面高等學(xué)歷的人士,將加試有
關(guān)心理學(xué)方面的基礎(chǔ)知識.
2心理健康的原則是什么?
第2頁
答:1.智力正常2.情緒穩(wěn)定3.自我意識良4.思維與行為協(xié)調(diào)統(tǒng)一5.
人際關(guān)系融洽6.適應(yīng)能力良好
3.簡述護理心理學(xué)的對象和任務(wù)。
答:對象:1.研究護理過程患者的心理現(xiàn)象以及在疾病狀態(tài)下的心理
活動特點;2.研究護士的心理護理行為對患者心理活動的影響;3.研
究護士的心理品質(zhì)和心理健康維護.
任務(wù):1.研究心理社會因素與心身健康的關(guān)系2研究患者心理活
動規(guī)律和心理護理方法;3.研究干擾患者心理活動的理論和技術(shù);4.
研究護理人員的良好心理品質(zhì)及其培養(yǎng).
4、影響問題解決的心理因素?
答:1.遷移2.定勢3.功能固著4.刺激的排列組合形式5.動機強度
6.原型啟發(fā)7.個性特征
5、情緒和情感的區(qū)別與聯(lián)系?
答:情緒和情感是兩個既緊密聯(lián)系又有區(qū)別的概念.
1.情緒通常是在有機體的生物需要是否獲得滿足的情況下產(chǎn)生
的,例如油于危險情境而引起的恐懼等情緒具有較大的情境性和短
暫性,并伴隨明顯的外部表現(xiàn),例如,狂喜時手舞足蹈,憤怒時咬牙切齒
等.
2.情感是人類所特有的與社會性需要相聯(lián)系的體驗,反應(yīng)著人們
的社會關(guān)系和社會生活狀況,并對人的社會行為起著積極或消極的
作用.是在人類社會的歷史發(fā)展進程中產(chǎn)生的,與社會需要是否滿足
相聯(lián)系,責(zé)任感、自豪感、恥辱感、美感、求知欲等都是情感,是人類
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所持有的.情感與情緒相比,具有較大的穩(wěn)定性和深刻性.
3.情緒是感情的外在表現(xiàn)形式,情感則是感情的內(nèi)容,情感的表達會
伴隨情緒反應(yīng).兩者的區(qū)別是相對的,因為人類生活在復(fù)雜得社會環(huán)
境中而產(chǎn)生的復(fù)雜的、豐富的體驗是難以用情緒或情感來界定的.
西方心理學(xué)著作中常常吧情緒和情感統(tǒng)稱為感情.
6、心理治療的一般原則?
答:1.建立良好關(guān)系原則2.保密性原則3啟愿性原則
4.助人自助的原則5.客觀中立何無條件積極關(guān)注原則
6.理解與支持原則7.疏導(dǎo)與啟發(fā)原則
7、簡要說明心理咨詢的常用手段。
答:1.學(xué)習(xí)護理心理學(xué)有助于護理人員提高臨床護理質(zhì)量;
2.學(xué)習(xí)護理心理學(xué)有助于工作模式的轉(zhuǎn)變;
3.學(xué)習(xí)護理心理學(xué)有助于人員提高自身的心理素質(zhì);
4.學(xué)習(xí)護理心理學(xué)有助于促進護理學(xué)科的發(fā)展.
三、填空題
1從信息加工的角度可以把記憶劃分為人腦對所輸入的信息進行
編碼,儲存,提取。
2、注意是心理活動或意識對一定對象的指向和集中.
3、常見的心理防衛(wèi)機制有:否認、壓抑、倒退、幻想
反向表達、自我安慰、轉(zhuǎn)移、隔離、合理化、
補償、升華、利他和推諉。
4.思維的主要特征包括間接性與概括性
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5、心理治療具有自主性保密性與建立良好的關(guān)系的性質(zhì)。
6.記憶的過程包括識記、保持和回憶三個基本環(huán)節(jié)。
四、選題
B1.發(fā)散式思維又稱A.求同性思維B.求異性思維C.求解性思
維D.創(chuàng)造性思維
D2.定勢對問題的解決A.有積極作用B.有消極作用C.無任
何作用D.有雙向作用
A3.短時記憶的持續(xù)時間為八.30秒~1分B.l~2分C.2~3
分D.3?4分
B4.各種能力最完備的結(jié)合,成為A.技能B.才能C.知識D.經(jīng)
驗
C5.人格中不包括A.氣質(zhì)B.能力C.情緒D.性格
D6.性格的結(jié)構(gòu)特征不包括A.現(xiàn)實態(tài)度B.意志特征C.情緒
特征D.道德特征
D7.巴甫洛夫提出的氣質(zhì)學(xué)說是A.體液說B.激素說C血型說
D高級神經(jīng)活動類型說
A8.氣質(zhì)不具有A.易變性B.天賦性C.可塑性D.獨特性
B9.社會在適應(yīng)評定量表LCU分定得最高的生活事件是
A.坐牢B.配偶死亡C.兒女離家D.被解雇
B10.一個人的韋氏智力測驗得分為112分,他的智力水平為
A.超常B.正常C.低下D.難以判斷
D11.對同一個病人A.醫(yī)患關(guān)系模式永保不變B.醫(yī)患關(guān)系模式
第5頁
隨時在變c.依年齡變化改變醫(yī)患關(guān)系模式D.依病情變化改變醫(yī)
患關(guān)系模式
C12.在三種醫(yī)患關(guān)系中,幫助病人自助的類型,屬于
A.主動一被動型B.指導(dǎo)一合作型C.共同參與型D.哪一種都
不需要調(diào)動病人積極性
A13.臨終病人的一般心理變化規(guī)律是
A.否認期、憤怒期、妥協(xié)期、抑郁期、接受期B.否認期、妥
協(xié)期、憤怒期、接受期、抑郁期C.憤怒期、否認期、妥協(xié)期、抑
郁期、接受期D.否認期、憤怒期、妥協(xié)期、接受器、抑郁期
B14.心理健康促進原則不包括A.認識自己,悅納自己B.道德
規(guī)范,知法嚏法C.面對現(xiàn)實,適應(yīng)環(huán)境D.結(jié)交知己,與人為善
C15.醫(yī)護人員崇高的理想,主要應(yīng)建立在
A.毫不利己B.專門利人C.獻身事業(yè)D.精益求精
B16.言語溝通在技巧上,應(yīng)主要采用
A.封閉式提問B.開放式提問C.重復(fù)提問方式D.釋義提問
方式
A17.冠心病的發(fā)生與下列相關(guān)的行為特征為
A.A型行為B.B型行為C.C型行為D.X型
行為
C18.癌癥的發(fā)生與下列相關(guān)的行為特征為
A.A型行為B.B型行為C.C型行為D,X型行
為
第6頁
A19.能使咨詢深入的心理咨詢方法為
A.門診心理咨詢B.電話心理咨詢C.專欄心理咨詢D.信函
心理咨詢
C20.心理咨詢的主要手段不包括A.宣泄B.領(lǐng)悟C.教導(dǎo)
D.增強自信
五、論述題
1、論述心理應(yīng)激對健康的影響?
(二)心理應(yīng)激對健康的消極影響:
(1)急性心理應(yīng)激常有較強的心理和生理反應(yīng)。
(2)慢性心理應(yīng)激:人常常感到疲勞、失眠、和消瘦,可以產(chǎn)生
各種各樣的軀體癥狀和體征。、(3)對已有疾病的影響:、心理
應(yīng)激下的心理和生理反應(yīng),特別是較強烈的消極反應(yīng),可加重一個
人已有的疾病,或造成復(fù)發(fā)。
(4)對工作效率的影響:、職業(yè)倦怠。
1、論述心理應(yīng)激對健康的影響?
(-)心理應(yīng)激對健康的積極影響:、
(1)適度的心理應(yīng)激是人成長和發(fā)展的必要條件、(2)適度的
心理應(yīng)激是維持人正常功能活動的必要條件、(3)應(yīng)激有助于人
類適應(yīng)環(huán)境、
(二
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