大班音樂游戲教案：老鼠娶新娘教案及教學(xué)反思

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大班音樂游戲教案：老鼠娶新娘教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1.按音樂的節(jié)奏繼續(xù)學(xué)走彈簧步，表現(xiàn)老鼠抬轎子的情景;

2.了解并愿意遵守音樂游戲的規(guī)章，在游戲中體驗民間娶親的習(xí)俗。

活動預(yù)備：

依據(jù)音樂游戲的特點，選擇了大家耳熟能詳?shù)母枨洞蠡ㄞI》的主旋律，并將這一主旋律貫穿在游戲始終，使音樂符合抬花轎娶新娘喜氣洋洋的情境。

在音樂游戲開始之前，我們開展了以下活動，這一切都為游戲的開展制造了有利條件。

1.從圖與文兩個方面閱讀繪本故事，有愛好地背誦民間童謠，談?wù)撘晃锝狄晃?，民間婚嫁習(xí)俗等話題。

2.觀賞由《大花轎》音樂改編的對唱歌曲，進(jìn)一步熟識了故事及旋律。

3.共同收集圖片，觀看傳統(tǒng)婚禮的視頻，對拋繡球、帶紅頭蓋、坐花轎、轎夫抬花轎等一系列民間娶親的習(xí)俗有了初步的認(rèn)識。

4.通過引導(dǎo)幼兒觀測抬花轎的情景，區(qū)分抬花轎的步子和平常走路的樣子，初步嘗試走彈簧步。

5.在戶外運動時，嘗試過一位司機在前，四位乘客在后，兩前兩后地排列，左右各拉一根繩子組成一輛車，開開展汽車的運動游戲。

活動過程：

利用民間娶親的習(xí)俗設(shè)計了有角色交換、自由選擇等規(guī)章的老鼠娶新娘游戲。詳細(xì)玩法如下：

1.新郎找一位好伙伴當(dāng)新娘，先進(jìn)行裝扮。

2.第一、二遍音樂：新郎隨音樂出發(fā)，重復(fù)兩遍音樂邀請轎夫，在邀請時依據(jù)語言節(jié)奏邀請轎夫，每次請兩位。

3.第三遍音樂：聽音樂搭轎子――在音樂結(jié)束前要搭好轎子。;.教.案來自:;轎子的外形是新郎一人在前，轎夫兩前兩后站立，左右拉好繩子，后兩位轎夫相互搭手臂，前兩位轎夫?qū)⑹执钤谛吕傻募缟?，把轎子圍起來。

4.第四遍音樂：抬花轎接新娘――五人共同前進(jìn)。

5.新娘聽到鑼鼓聲上花轎。

6.新郎新娘到新居――六人共同前進(jìn)。

7.新娘拋繡球――聽到鼓聲轉(zhuǎn)圈，在最末一拍將繡球拋出：接到繡球者扮演下一次游戲的新娘(或新郎)，邀請一位新郎(或新娘)繼續(xù)游戲。

教學(xué)反思：

一個好的教學(xué)活動，活動的設(shè)計不僅要合理，活動中幼兒的協(xié)作非常重要。教育內(nèi)容的選擇既貼近幼兒的生活，活動以老鼠村長找女婿，以及查找過程中涌現(xiàn)的一物降一物的情節(jié)，不同的是最末老鼠村長的女兒嫁給了老鼠郎。老師在活動過程中，創(chuàng)設(shè)一個自由、寬松的語言環(huán)境，支持、鼓舞、吸引幼兒與老師共同溝通。培育幼兒傾聽習(xí)慣，能用清楚的語言表達(dá)自己的思想感情。激發(fā)孩子自由表達(dá)的愛好和激情，充分調(diào)動他們的參加熱忱，讓幼兒在輕松、開心的環(huán)境中學(xué)習(xí)，真正表達(dá)了以幼