小學(xué)教師師德考核實施辦法模版

第頁共頁小學(xué)教師師德考核實施辦法模版第一章總則第一條為了加強對小學(xué)教師師德的考核，促進教師隊伍的專業(yè)發(fā)展和提高，根據(jù)國家相關(guān)法規(guī)，結(jié)合本校實際情況，制定本辦法。第二章考核內(nèi)容第二條小學(xué)教師師德考核內(nèi)容主要包括以下方面：1.教師課堂教學(xué)水平2.教師職業(yè)道德3.教師學(xué)術(shù)研究和教育創(chuàng)新能力4.教師工作責(zé)任心和敬業(yè)精神5.教師與學(xué)生家長溝通能力6.教師與同事間的合作與交流能力7.教師對學(xué)校和社會的貢獻(xiàn)等方面。第三章考核標(biāo)準(zhǔn)第三條小學(xué)教師師德考核的評判標(biāo)準(zhǔn)主要包括以下方面：1.教師課堂教學(xué)水平的評價主要以學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)情改變?yōu)橐罁?jù)，包括教學(xué)目標(biāo)的落地情況、教學(xué)方法的多樣性與適宜性、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、學(xué)習(xí)結(jié)果的評價等。2.教師職業(yè)道德的評價主要以教師的行為舉止、言語表達(dá)和學(xué)生的評價為依據(jù)，包括教師言行一致、以身作則、對學(xué)生關(guān)懷和尊重等。3.教師學(xué)術(shù)研究和教育創(chuàng)新能力的評價主要以教師的科研論文、研究成果和教育創(chuàng)新項目為依據(jù)，包括教師是否積極參與學(xué)科研究、是否提出教育改進方案等。4.教師工作責(zé)任心和敬業(yè)精神的評價主要以教師在日常教育教學(xué)工作中的表現(xiàn)為依據(jù)，包括教師是否按時完成各項工作任務(wù)、是否積極配合學(xué)校的各項工作等。5.教師與學(xué)生家長溝通能力的評價主要以學(xué)生家長的滿意度和評價為依據(jù)，包括教師是否及時有效地與學(xué)生家長進行溝通、是否能夠正確對待家長的反饋等。6.教師與同事間的合作與交流能力的評價主要以教師與同事之間的合作情況為依據(jù)，包括教師是否積極與同事合作、是否分享教學(xué)經(jīng)驗等。7.教師對學(xué)校和社會的貢獻(xiàn)的評價主要以教師參與學(xué)校和社會公益活動的情況為依據(jù)，包括教師是否積極參與學(xué)校的各項工作、是否積極參與社會公益活動等。第四章考核程序第四條考核程序主要包括以下步驟：1.考核組成員的確定：校長根據(jù)學(xué)校的實際情況，確定考核組成員，確保考核的公正性和客觀性。2.考核材料的準(zhǔn)備：教師需要按規(guī)定提交個人的教學(xué)、科研、職業(yè)發(fā)展等材料作為考核的依據(jù)。3.溫習(xí)和培訓(xùn)：考核前，學(xué)校組織教師開展溫習(xí)和培訓(xùn)，以便教師能夠清楚了解考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，并對不足之處進行改進。4.考核實施：根據(jù)教師提交的考核材料、學(xué)生評價等，進行考核實施。5.考核結(jié)果的評定：考核組根據(jù)實際情況，對教師進行評定，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格等等級。6.考核結(jié)果的公示：學(xué)校將考核結(jié)果進行公示，并給予教師相應(yīng)的獎懲措施。7.考核結(jié)果的反饋：學(xué)校將考核結(jié)果反饋給教師，以便教師了解自己的表現(xiàn)，進行進一步改進。第五章獎懲措施第五條根據(jù)小學(xué)教師師德考核的結(jié)果，學(xué)校將對教師采取不同的獎懲措施：1.優(yōu)秀：評定為優(yōu)秀的教師將給予表彰，并適當(dāng)提升工資待遇。2.良好：評定為良好的教師將給予獎勵，并適當(dāng)提升工資待遇。3.合格：評定為合格的教師將維持原有的工資待遇，但需要進行必要的改進和提升。4.不合格：評定為不合格的教師