人教版初中物理九年級全一冊兩種電荷（市一等獎）

第1節(jié)兩種電荷物理

九年級兩種電荷榆次四中曹建紅一、認識電荷

用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電現(xiàn)象。

摩擦過的物體能夠吸引輕小物體，我們就說物體帶了“電”，或者說帶了電荷。帶電體的性質(zhì)：能吸引輕小物體

交流展示①在干燥的秋冬季節(jié)，晚上脫毛衣時會發(fā)現(xiàn)一些小火花并伴有“啪啪”的響聲；②經(jīng)常使用的電風扇，扇葉表面往往會帶上一些灰塵；③在空氣干燥的時候，用塑料梳子梳頭發(fā)，

頭發(fā)會隨著梳子飄起來；

在日常生活中你見過類似的摩擦起電現(xiàn)象嗎？

想一想：被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電一樣嗎？二、探究電荷間的相互作用1.玻璃棒跟絲綢摩擦,橡膠棒跟毛皮摩擦后分別靠近帶電的另一根玻璃棒和橡膠棒.觀察現(xiàn)象.+-++++

合作探究2.

把不同的物體用摩擦的方式讓它們帶電，然后去接近吊著的被毛皮摩擦過的橡膠棒，觀察會發(fā)生什么現(xiàn)象，這些現(xiàn)象又能說明了什么？

這些帶電體，要么與橡膠棒相互吸引，要么與之相互排斥。這些現(xiàn)象說明了電荷只有兩種，且同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。

合作探究3.演示實驗15.1－2，說說怎樣用驗電器來檢驗一個物體是否帶電。

合作探究

用被檢驗的物體去接觸驗電器的金屬球，如果下面的金屬箔張開，則說明改物體帶電，反之則不帶電。

（1）什么叫電荷量？單位是什么？（2）張角的大小，能說明什么？（3）工作原理是什么？

1.如果一個帶電體排斥一個輕小物體,能否判斷這個輕小物體也帶電?為什么?

2.如果一個帶電體吸引一個輕小物體,能否判斷這個輕小物體也帶電?為什么?

合作探究

摩擦過的玻璃棒或橡膠棒帶上了電荷、雷雨云也帶上了電荷，電荷從哪里來？三、認識原子及其結(jié)構(gòu)

1897年，英國物理學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子小得多的帶負電的粒子——電子，揭開了原子具有結(jié)構(gòu)的秘密

帶著以下問題閱讀課本P33內(nèi)容。

1.原子的結(jié)構(gòu)是怎樣的？帶電情況如何？

2.什么叫元電荷？其電荷量是多少？

3.通常情況下，原子為什么是中性？

自主學習質(zhì)子“＋”中子（不帶電）電子“－”原子核“＋”原子+++++ABAB金屬球金屬桿金屬箔金屬桿上有了電荷的定向移動塑料棒金屬桿四、探究電荷定向移動，了解導體和絕緣體

自學35頁的內(nèi)容，了解常見的導體和絕緣體有哪些？課堂練習1.一個物體接觸帶正電的驗電器的金屬球時，若驗電器的金屬箔先合攏后又逐漸張開，則可判斷，該物體是()A．帶負電B．帶正電C．不帶電D．帶正、負電都可能A課堂練習2.在通常情況下，下列物體①人體②橡膠③塑料④濕木頭⑤陶瓷⑥酸、堿、鹽溶液，屬于導體的是()

A.①③⑥

B.③④⑥

C.①④⑥

D.②③⑤

C小結(jié)：電荷摩擦起電兩種電荷正電荷負電荷電荷間相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引驗電器工作原理電荷量：電荷的多少。單位：庫（C）原子結(jié)構(gòu)原子原子核：帶正電電子：帶負電電子所帶的電荷量e=1.6×10-19C電荷在導體中定向移動電荷可以在導體中定向移動導體絕緣體金屬靠自由電子導電

課后思考

為什么摩擦可以起電?

不同的物體對電子的束縛本領不同，兩個物體相互摩擦，對電子束縛本領弱的物體要失去電子，因此