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文檔簡介

第第頁幼兒園大班體育教案《攀爬》

幼兒園大班體育教案《攀爬》

活動目標：

1.能主動積極地參加體育游戲活動，體驗攀爬運動的樂趣并能堅持參與活動。

2.能大膽地嘗試查找利用不同材料、不同難度的物體或器械進行攀爬練習，動作協(xié)調(diào)。

3.熬煉幼兒手臂的能量，訓練動作的協(xié)調(diào)和敏捷。

4.進展幼兒的攀爬技能，磨煉幼兒的意志品質(zhì)。

活動重點：

能掌控不同材料進行攀爬的方法。

活動難點：

能利用爬網(wǎng)，勇猛堅韌地堅持完成游戲。

活動預備：

彩旗;布繩;攀爬墻;軟梯;吊繩;長城;乒乓球;乒乓球球拍;拋接球器;沙包;平衡木;梅花樁;籃球;飛盤。

活動過程：

一、預備活動

1、師：今日我們來玩小小登山隊員的游戲，游戲前我們先來做登山運動預備活動，一起來熬煉熬煉身體!(激發(fā)幼兒參加活動的積極性與自主性)

2.我們一起聽音樂隨老師來運動：活動全身關(guān)節(jié)，腕、踝關(guān)節(jié)，指、趾關(guān)節(jié)、腰腹。

3.攀爬的特地練習性：手腳著地爬(小烏龜爬)，手膝著地爬(小猴子爬)，匍匐前進等動作。(重點練匍匐前進)

二、查找材料、嘗試進行攀爬練習

1.活動場地上的攀爬練習。

師：登山隊員們，你們想一想怎樣才能又快又穩(wěn)地爬上山頂。(介紹提供的材料)

幼兒選擇適合自己或自己喜愛的器械進行攀爬練習(爬山、爬墻、爬桿、攀登刀山、爬鐵絲網(wǎng)等)，老師要隨時提示幼兒正確地攀爬技術(shù)及安全防范意識，比如：器械肯定要穩(wěn)、堅固，爬網(wǎng)的幼兒應留意腳不能勾在繩子里，竹梯肯定要搭穩(wěn)，拉繩時身體不能過于后仰等。老師要留意巡回指導，重點關(guān)注技能弱的幼兒、選擇難度較大的器械進行攀爬嘗試的幼兒、爬網(wǎng)練習時的集中指導。

2.游戲：攀爬競賽。

(1)把幼兒分成紅、藍兩隊按肯定的路徑進行攀爬嘗試。(獨木橋一花果山一長城一分散活動場地)

(2)按規(guī)定路徑進行競賽，先到達終點為勝者。

要求：

(1)隊員們勇猛堅韌，團結(jié)協(xié)作，努為完成任務。

(2)攀爬時要留意自己和同伴的安全。

(3)老師的激勵鼓舞貫穿整個活動。

3.自由分散活動：幼兒可自由選擇器械進行平衡、球類、拋接等練習。

4.總結(jié)學習狀況：對兩隊完成狀況進行總結(jié)，特別表揚堅持完成競賽的幼兒。

三、活動結(jié)束

1.帶領(lǐng)幼兒隨舒緩的音樂放松、整理，自然結(jié)束活動。

2.總結(jié)學習狀況，表揚以及提出期望。

3

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