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文檔簡介
第第頁大班語言教案:愛蓋章的國王教案及教學(xué)反思
大班語言教案:愛蓋章的國王教案及教學(xué)反思
【活動目標(biāo)】
1、聯(lián)系生活閱歷,了解印章在我們生活中的功用。
2、愛聽詼諧故事,體會皆大高興的歡樂。
3、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)進(jìn)展。
4、激發(fā)了幼兒的新奇心和探究欲望。
【活動預(yù)備】
師生共同搜集的各種印章(姓名、單位印章和玩具印章)、鉛畫紙、放大的圖畫書《愛蓋章的國王》
【活動過程】
1、重現(xiàn)閱歷
(1)敲印各自帶來的印章。
(2)識別印章用什么做的,上面寫著什么,談?wù)撌裁磿r候人們會用到它。
(3)了解印章是我們中國特有的簽名方式,既漂亮又方便,深受人們的喜歡。
2、聽故事,體會故事的詼諧。
(1)了解故事名稱,猜一猜,國王可能什么時候蓋章。
(2)聽故事,觀測畫面上國王蓋章的地方
(3)看看說說,為什么大家看到國王頭疼極了。
(4)想一想,國王該怎么辦,既能不停地蓋章,又能受到大家的歡迎。
(5)從故事中找到答案,并聯(lián)系生活閱歷,談?wù)撈匠=佑|的玩具印章。
3、與同伴自由合作一幅印章畫。
活動延伸:
開個模擬印章店,按自己的想象制作各種印章,為大家做賀卡。
了解古時候運用的印章,聯(lián)系生活閱歷,了解印章在我們生活中的功用。|出處同時在講解并描述、理解故事中,知道當(dāng)你在做某一件事情而影響到別人時,應(yīng)當(dāng)怎么去解決,使孩子們的社會性情感又提高了一大步,用一種積極的情感使自己歡樂,又能不阻礙別人。
附故事:愛蓋章的國王
從前,有個國王,他有一個很特別的習(xí)慣,就是喜愛蓋印章。他在全部的東西上面蓋上印章。連宮女、王后、王子、公主的臉上、身上、屁股上都蓋滿了印章。他又在全部老百姓、全部動物身上蓋印章。他還在全部的國土上咚、咚、咚蓋滿了大印章。
有一天國王發(fā)覺房間里堆滿了抗議信,大家都不喜愛被蓋印章,由于好難看。但國王真的很喜愛蓋印章,他覺得很難受,不知道該怎么辦。就在他挖空心思、左思右想時,突然發(fā)覺墻上有一排可愛的小腳印,那是小老鼠的腳印。國王說:"有了,我可以做一些既好玩又有趣的印章呀?于是國王貼出好消息:國王的印章店開張了,種類豐富、一應(yīng)俱全、歡迎光臨、一切免費。
現(xiàn)在國王好勞碌呀,每天都要設(shè)計新式樣的印章。來印章店的人都很快樂,當(dāng)然最快樂的是國王啦,不但可以每天蓋印章,還能得到一份感謝呢!
活動反思
盡管活動還存在許多的問題,可是只要我能清晰地看到這些問題,并在今后的教學(xué)中通過不斷的努力加以提升和改進(jìn),就肯
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