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第第頁小班音樂教案：勇敢的小士兵教案及教學反思

小班音樂教案：勇猛的小士兵教案及教學反思

活動目標：

1、鞏固從高處向下跳，學習從高處向側(cè)方下跳。

2、培育幼兒良好的體育活動常規(guī)，激發(fā)幼兒大膽勇猛的精神，提高自我愛護技能。

3、能大膽、清晰地表達自己的見解，體驗勝利的歡樂。

4、激發(fā)了幼兒的新奇心和探究欲望。

活動預備：

木椅子、鞋架臺階、電腦、沙包(35)、小旗(4)、紅領巾(4)、場地擺放木椅子(16)

活動過程：

(一)開始部分：

1、以《向前沖》的音樂入場：小伙伴，今日我們要學小小兵(小海軍)去完成一個任務，來，我們出發(fā)吧!一路縱隊跑步入場，再變成四路縱隊。

2、基本動作：小小兵(小海軍)們立正、向前看齊、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、原地踏步走、立正、稍息。

3、熱身音樂《小海軍》：我們小小兵的本事可多了，會我們一起跟音樂，學學小小兵。

(二)基本部分：

1、幼兒脫下外套，放入相應筐。

2、學習向側(cè)面跳下的動作

*小伙伴們到老師身邊，看，老師帶來了什么?-|出處-出示椅子。小小兵要用椅子來干什么?

*小小兵告知老師，我們從椅子上可以向下跳(老師從椅子上向前下方跳下)，還可以從椅子上向邊上跳，你們誰會?--請個別幼兒試一試，老師以小小兵的語氣強調(diào)，腳掌要輕輕落地，老師示范1~2次，再請個別幼兒試試。

*幼兒自由選擇一樣用具，如臺階、椅子、鞋架，練習往側(cè)下方跳，強調(diào)腳掌要輕輕落地，老師巡回指導，實時表揚。

3、游戲《小小兵》：

*以接到任務的語氣集中幼兒，告知幼兒小小兵發(fā)覺敵人，我們要去消滅敵人。

*老師用4把椅子，講解示范游戲方法。

*排隊，到游戲場地進行游戲。游戲1次后，老師實時評價，游戲第二次。

(三)結束部分：

評價幼兒表現(xiàn)，以《洗澡歌》做放松動作。整理游戲用具。

教學反思：

教學方式實質(zhì)上是一種刺激手段。講授法、提問法刺激聽覺感官，示范法、觀看法刺激視覺感官，練習法、游戲法綜合刺激各種感官因此，教學方式的成敗與否，關鍵是看能否發(fā)揮出它應有的刺激性。老師要不斷錘煉自身的刺激技能，如獨具特色的肢體動作，極富渲染的表情神態(tài)，改變多端的語言聲調(diào)等，這是實現(xiàn)教學方式刺激性的基礎。因此優(yōu)秀的老師應當時刻關注孩子的肢體、眼睛、嘴巴，了解孩子的內(nèi)心狀態(tài)，實時調(diào)整自己

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