![培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生管理制度5篇_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/1D/2C/wKhkGWWjPLuAItd8AAIG6GBgeFM642.jpg)
![培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生管理制度5篇_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/1D/2C/wKhkGWWjPLuAItd8AAIG6GBgeFM6422.jpg)
![培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生管理制度5篇_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/1D/2C/wKhkGWWjPLuAItd8AAIG6GBgeFM6423.jpg)
![培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生管理制度5篇_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/1D/2C/wKhkGWWjPLuAItd8AAIG6GBgeFM6424.jpg)
![培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生管理制度5篇_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/1D/2C/wKhkGWWjPLuAItd8AAIG6GBgeFM6425.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生管理制度5篇培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生管理制度1
一、教師不得打罵學(xué)生,要尊重、愛(ài)護(hù)學(xué)生,為學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)盡心盡責(zé)。
二、所有教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)。認(rèn)真熟悉教材,認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。
三、上班不遲到、不早退,不無(wú)故缺課,有事要離開(kāi)向主管人員請(qǐng)假。
四、教師在工作中要積極配合,發(fā)揮整個(gè)團(tuán)體的集體力量,更好地搞好輔導(dǎo)班的管理工作,提高教學(xué)效果。
五、保證正常的秩序,及時(shí)處理突發(fā)事件。
六、教師在任何時(shí)候都要把學(xué)生的安全放在第一位,在整個(gè)輔導(dǎo)班期間任何教師都要隨時(shí)注意學(xué)生的安全。
七、各輔導(dǎo)教師要積極主動(dòng)地與學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流,全面了解學(xué)生,以便更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
八、每班教師定期與家長(zhǎng)反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,定期展示學(xué)生的作業(yè)。
九、每天清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),了解學(xué)生曠課的原因,隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。十、所有教師要在工作和生活中相互幫助,相互體諒,為共建和諧高效的教師團(tuán)隊(duì)而努力。
十一、了解學(xué)生的基本情況,對(duì)個(gè)別學(xué)生針對(duì)性訓(xùn)練,確保每一個(gè)學(xué)生成績(jī)都有進(jìn)步,讓家長(zhǎng)滿意。
十二、全面了解學(xué)生掌握知識(shí)的程度,進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)習(xí),彌補(bǔ)孩子在校學(xué)習(xí)漏洞,以全面提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
十三、維持班級(jí)秩序,擁有安靜和諧學(xué)習(xí)環(huán)境,杜絕班級(jí)一團(tuán)糟現(xiàn)象,給窗外經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)展現(xiàn)良好學(xué)校形象。
輔導(dǎo)內(nèi)容:
1、了解學(xué)生當(dāng)天作業(yè)情況,督促其保質(zhì)保量完成,不允許出現(xiàn)作業(yè)沒(méi)有完成放學(xué)回家情況。
2、對(duì)作業(yè)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)予以輔導(dǎo)、解答。不允許出現(xiàn)作業(yè)中有錯(cuò)誤未檢查出來(lái)情況,對(duì)于檢查出來(lái)的問(wèn)題要耐心解答使其明白。
3、檢查各科作業(yè)完成的準(zhǔn)確率,對(duì)于學(xué)生白天課堂上沒(méi)有搞明白的問(wèn)題予以及時(shí)解決,做好復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)工作。
4、負(fù)責(zé)考前要點(diǎn)復(fù)習(xí)。定期測(cè)評(píng)檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果。5、傳授良好的.學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。獎(jiǎng)懲制度:
1、家長(zhǎng)反映作業(yè)僅僅是對(duì)答案或者直接告訴學(xué)生答案,而沒(méi)有解決疑難問(wèn)題的,從該教師當(dāng)月工資中扣除50元/次、
2、經(jīng)過(guò)老師檢查,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤,從該教師當(dāng)月工資中扣除50元/次、
3、非特殊原因請(qǐng)假造成學(xué)科輔導(dǎo)教師空缺,從該教師當(dāng)月工資中扣除50元/天。
4、輔導(dǎo)的學(xué)生家長(zhǎng)多次反映某科老師優(yōu)秀負(fù)責(zé),學(xué)生成績(jī)進(jìn)步明顯,給招生形成良好影響的,該教師當(dāng)月工資中給予獎(jiǎng)勵(lì)200元。
5、學(xué)生每月學(xué)科測(cè)評(píng),成績(jī)進(jìn)步明顯的學(xué)科給予教師適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),輔導(dǎo)效果不明顯,成績(jī)不進(jìn)反退的給予所任學(xué)科老師罰款。培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生管理制度8
一、校規(guī)
1、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,不遲到、早退,不曠課。2、衣裝整潔、樸素、美觀大方,不允許穿奇裝異服。3、嚴(yán)禁在學(xué)校內(nèi)吸煙、喝酒,禁止隨地吐痰。4、在教學(xué)樓內(nèi)不大聲喧嘩、追逐打鬧。
5、愛(ài)護(hù)學(xué)校內(nèi)一切公共設(shè)施和物品,凡損壞丟失學(xué)校公物一律照價(jià)賠償。
6、對(duì)違反國(guó)家法令、校規(guī)校紀(jì)或者有不良行為的學(xué)生,視其情節(jié)嚴(yán)重,又屢教不改者,分別給予警告、記過(guò)、開(kāi)除的處分。
7、對(duì)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)以致用的學(xué)員,或?yàn)閷W(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的學(xué)員,學(xué)校給予表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。
8、對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)、處分由繼續(xù)教務(wù)處記入本人學(xué)習(xí)檔案。9、學(xué)員學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程,經(jīng)考核成績(jī)合格,發(fā)給其相應(yīng)的證書(shū)。
二、學(xué)員道德規(guī)范
1、明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
2、刻苦學(xué)習(xí),不畏困難,勤于思考,虛心請(qǐng)教,努力掌握科學(xué)文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,爭(zhēng)取成為德、智、體全面發(fā)展的合格人才。
3、尊重教師,上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),積極支持和配合教
培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生管理制度2
一、學(xué)生按時(shí)到校和積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),做到不遲到、不早退、不曠課。因病、因事請(qǐng)假者,必須有家長(zhǎng)證明辦理請(qǐng)假手續(xù),遇特殊情況不能請(qǐng)假時(shí),事后要申明理由或提出證明的補(bǔ)假。
二、請(qǐng)假在一周以?xún)?nèi)由班主任批準(zhǔn),一周以上由教導(dǎo)處批準(zhǔn),一個(gè)月以上有校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
三、各班建立點(diǎn)名冊(cè),考勤簿。指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)填寫(xiě),對(duì)出勤好的`給予表?yè)P(yáng),遲到早退者應(yīng)給予適當(dāng)處理,全學(xué)期的出勤應(yīng)填于成績(jī)冊(cè)通知家長(zhǎng)。
四、學(xué)生學(xué)期缺課累計(jì)三個(gè)月者應(yīng)予留級(jí),學(xué)生因病,事需要連續(xù)請(qǐng)假一學(xué)期者,應(yīng)辦理休學(xué)手續(xù)。
培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生管理制度3
1、學(xué)校出操集會(huì)鈴響后,各班須在教室或走廊集中排隊(duì)。
2、按學(xué)校規(guī)定次序依次由教師帶領(lǐng)到指定地點(diǎn)集中,過(guò)樓梯須慢行不統(tǒng)一踏步,班與班之間保持一定距離。
3、排隊(duì)行進(jìn)中集中注意力,不開(kāi)小差,不講話,保持隊(duì)伍整齊。
4、在樓梯和到操場(chǎng)梯步處實(shí)行值周教師定點(diǎn)安全維護(hù),確保學(xué)生安全規(guī)范地進(jìn)出樓梯和操場(chǎng)梯步。
5、出操集會(huì)結(jié)束后,各班應(yīng)按規(guī)定次序進(jìn)教室。
6、建立校內(nèi)學(xué)生重大教育活動(dòng)安全論證制度,參加校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)須報(bào)學(xué)?;蚪逃滞夥綔?zhǔn)進(jìn)行。
培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生管理制度4
為了配合學(xué)?!叭忾]、住宿制、準(zhǔn)軍事化”管理辦法的執(zhí)行,加強(qiáng)校門(mén)進(jìn)出學(xué)生的管理力度,對(duì)有特殊情況需請(qǐng)假離校的學(xué)生,特制訂本管理制度。
一、辦理走讀證的資格
1、在校外學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的學(xué)生。
2、確實(shí)有病,住校對(duì)本人或他人在生活學(xué)習(xí)上有較大影響者。
3、家在學(xué)校周邊500米范圍內(nèi)有住房或租房(安置地租房除外),且有家長(zhǎng)陪讀。
二、請(qǐng)假手續(xù)辦理
1、有特殊情況需請(qǐng)假的`學(xué)生,一周以?xún)?nèi)的需持年級(jí)統(tǒng)一印刷的請(qǐng)假條,班主任簽字(注:。每生一學(xué)期不能超過(guò)四周);二周以?xún)?nèi)的學(xué)生需出具書(shū)面申請(qǐng),家長(zhǎng)簽字、班主任簽字、年級(jí)主任簽字;一個(gè)月以?xún)?nèi)的學(xué)生需出具書(shū)面申請(qǐng),家長(zhǎng)簽字、班主任簽字、年級(jí)主任簽字、蹲點(diǎn)校長(zhǎng)簽字。請(qǐng)假三天以上需到保安室進(jìn)行登記,并憑請(qǐng)假條換成臨時(shí)出入證。
2、有特殊情況需長(zhǎng)期請(qǐng)假的學(xué)生,學(xué)生需寫(xiě)請(qǐng)假申請(qǐng),經(jīng)家長(zhǎng)、班主任、年級(jí)主任、蹲點(diǎn)校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)簽字,然后帶一張正面免冠相片,憑申請(qǐng)到保衛(wèi)處辦理長(zhǎng)期出入證。
三、學(xué)生出入證管理。
1、學(xué)生不能在出入證上亂涂亂畫(huà)、不貼本人相片或貼其他東西,否則視為無(wú)效證件,并扣班級(jí)管理分0、5分
2、學(xué)生不能互相交換轉(zhuǎn)借出入證,如發(fā)現(xiàn)將收繳出入證,并取消持證人的走讀資格,扣當(dāng)事人班級(jí)管理分l分,并通報(bào)批評(píng)。
3、私自拿別人的卡、撿到別人的卡冒用的,如發(fā)現(xiàn),扣當(dāng)事人班級(jí)管理分2分,并給予當(dāng)事入紀(jì)律處分。
4、如出入證遺失、損壞、年級(jí)或班級(jí)有變動(dòng),需到保衛(wèi)處補(bǔ)辦。
5、學(xué)生走讀期間,經(jīng)常遲到,學(xué)習(xí)明顯退步,將取消走讀資格。
四、學(xué)生進(jìn)出學(xué)校管理。
1、學(xué)生進(jìn)出學(xué)校,必須主動(dòng)出示請(qǐng)假條或出入證(特別是有車(chē)接送的學(xué)生,學(xué)生一定要家長(zhǎng)不能開(kāi)車(chē)進(jìn)校內(nèi)接送,只能停在校門(mén)口等,學(xué)生車(chē)輛必須停放在學(xué)生專(zhuān)用停車(chē)棚)。有長(zhǎng)期出入證的學(xué)生必須掛在胸前,隨時(shí)主動(dòng)按受保衛(wèi)人員、行政值日領(lǐng)導(dǎo)的檢查,如學(xué)生不按規(guī)定執(zhí)行,保衛(wèi)人員、行政值日領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)拒絕其進(jìn)出學(xué)校。
2、學(xué)生不從校門(mén)進(jìn)出,而通過(guò)其它渠道進(jìn)出學(xué)校的(如爬圍墻、走圍墻缺口)根據(jù)違紀(jì)學(xué)生處理?xiàng)l例報(bào)政教處進(jìn)行處理。
3、不服從保衛(wèi)人員和行政值日領(lǐng)導(dǎo)管理的,強(qiáng)行離校無(wú)理取鬧,將報(bào)政教處給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。情節(jié)嚴(yán)重、態(tài)度惡劣的,報(bào)校長(zhǎng)會(huì)討論開(kāi)除。
本管理制度從20xx年2月13日中午開(kāi)始執(zhí)行。
注:請(qǐng)辦理長(zhǎng)期出入證的同學(xué)在2月13日上午—2月25日上午前到保衛(wèi)處辦理出入證。
培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生管理制度5
1、對(duì)所有參加本中心的學(xué)生,對(duì)學(xué)習(xí)的.任何問(wèn)題,只要在上班的時(shí)間本中心老師無(wú)條件的進(jìn)行解答。
2、學(xué)生不得無(wú)故遲到、早退、曠課,若有特殊情況需請(qǐng)假,需有家長(zhǎng)簽名的假條,班主任和家長(zhǎng)確認(rèn)以后方可批準(zhǔn)請(qǐng)假。
3、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中需注意安全,下課休息時(shí)不得任意出校門(mén),不得相互打鬧。學(xué)生途中安全由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
4、學(xué)生應(yīng)相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),發(fā)揮各自的長(zhǎng)處,相互交流,優(yōu)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《高損流程培訓(xùn)教材》課件
- 《做家務(wù)的小能手》課件
- 探索大航海時(shí)代
- 建房安全專(zhuān)項(xiàng)施工方案
- 英文離職申請(qǐng)書(shū)
- 籃球俱樂(lè)部申請(qǐng)書(shū)
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)五千以?xún)?nèi)加減混合兩步運(yùn)算題水平監(jiān)控訓(xùn)練題大全附答案
- 個(gè)人宅基地申請(qǐng)書(shū)范文
- 五千以?xún)?nèi)加減法過(guò)關(guān)自測(cè)例題帶答案
- 哲學(xué)研究深探
- 通用電子嘉賓禮薄
- 高血壓(最新版)課件
- 鋼筋工專(zhuān)項(xiàng)安全教育
- 小學(xué)科學(xué)試卷分析及改進(jìn)措施(通用6篇)
- 脫硫塔內(nèi)部(玻璃鱗片防腐涂層)維修工程施工、組織、設(shè)計(jì)方案(附:質(zhì)量、安全、環(huán)境保護(hù)措施與技術(shù)交底)
- 視頻號(hào)運(yùn)營(yíng)方案
- 《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》學(xué)習(xí)解讀
- (研究生)商業(yè)倫理與會(huì)計(jì)職業(yè)道德ppt教學(xué)課件(完整版)
- 中醫(yī)學(xué)課件:第三章 藏象學(xué)說(shuō)
- 山西省煤炭運(yùn)銷(xiāo)集團(tuán)有限公司王家?guī)X煤礦井筒工程施工組織設(shè)計(jì)
- 新概念英語(yǔ)第三冊(cè)課后習(xí)題答案詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論