2023年本科生自我鑒定篇

2023年本科生自我鑒定篇本科生自我鑒定1

四年的高校生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活看法外，更重要的是得益于高校四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培育。

在政治方面上，我有堅決的政治方向，專心上進(jìn)，了解時事政治，關(guān)注國際政治發(fā)展動向，酷愛祖國，酷愛人民，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵紀(jì)遵守法律，勇于指責(zé)和自我指責(zé)，樹立了正確的人生觀和價值觀并在大四加入中國共產(chǎn)黨。

在學(xué)習(xí)方面上，靠著對將來生活的渴望與追求，我一向嚴(yán)于律己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，看法端正，目標(biāo)明確，為把自我，變成一個駕馭現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格高校生，我堅固駕馭了本專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)問和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的學(xué)問，給自我更多的機(jī)會參與社會實踐，做到理論聯(lián)系實際。

在工作方面上，除了專心參與學(xué)校、系、班級組織的各項活動外，作為一名學(xué)生干部，我專心主動的完成本職工作，與同學(xué)老師相互協(xié)作，順當(dāng)?shù)慕M織開展了校內(nèi)企業(yè)參觀和系列學(xué)問講座等活動。

在生活方面上，我嚴(yán)格要求自我，勤儉節(jié)約，遇事冷靜思索，加以仔細(xì)對待。勇于自我檢討。為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人。有自我為人處世的原則，與同學(xué)，摯友和諧相處，共同進(jìn)步。

離開了高校校內(nèi)并不意味著我將結(jié)束自我的學(xué)習(xí)生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學(xué)的大門，即將步入社會高校的我，依舊會孜孜不倦的學(xué)習(xí)，在這即將告辭完備高校生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱忱、堅決的信念、高度的職責(zé)感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

本科生自我鑒定2

四年的高校學(xué)習(xí)生活，讓我成為不僅有學(xué)問還有這一顆恒久求真求實的心的有志青年，讓我能夠去創(chuàng)建我的價值并去仔細(xì)實現(xiàn)自我的價值，信任我所學(xué)的學(xué)問會對接下來的找工作面試中發(fā)揮到作用，讓以后工作和生活都充溢陽光。我會接著努力，愛拼才能贏得更精彩。以下就是本人的學(xué)習(xí)自我鑒定：

在環(huán)院的日子里，生活中充溢陽光，人與人之間都坦誠相待。同學(xué)之間的情如同親情但更勝親情，摯友之間的情如同手足之情，環(huán)院事我都很是關(guān)切，就這樣我愛上了環(huán)院的每個人，每件事物。同時獨(dú)立自主的生活在我的美妙的高校四年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了高校獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會的生活的根本。

在學(xué)習(xí)方面，自我進(jìn)環(huán)院的第一天起，我就沒有遺忘我來環(huán)院的目的——學(xué)好學(xué)問，學(xué)會做人。在環(huán)院，我以拿到獎學(xué)金為短期目標(biāo)連獲學(xué)院丙等獎學(xué)金兩次;我以學(xué)習(xí)更多學(xué)問為目標(biāo)參與了全國長線自考并已過多門。雖然我在有些方面得到了確定，但我真正實現(xiàn)自我價值還須要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。

在工作方面，本人在學(xué)生會工作的日子里，我學(xué)會了為人處事。在協(xié)會的實踐中我知道了事業(yè)的宏大和一個人的付出與成就。在高校生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

在思想方面，我經(jīng)過班級的初選，到系審核，再到院的批準(zhǔn)，我成了xx環(huán)境愛護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第九期入黨主動分子培訓(xùn)中的一員，并經(jīng)過學(xué)習(xí)與考核，成果合格成為了入黨主動分子。我就由一個對我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。

暮然回首，一切都成了過往，畢業(yè)在即，回顧這四年，學(xué)習(xí)實力有了進(jìn)一步的提高，自我約束實力也有明顯的增加，生活的自主實力也有了進(jìn)一步提高，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的相識。在環(huán)院的學(xué)習(xí)與生活中，我始終有那么一顆永恒的心——環(huán)保人忠于環(huán)保。這也是我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創(chuàng)建價值、自我創(chuàng)新。

本科生自我鑒定3

在實習(xí)的工作中，所獲得的閱歷也好、學(xué)問也罷都是比較全面的，這些都是實踐，都是將在校理論學(xué)問的升華。實習(xí)工作的珍貴，如何寫好實習(xí)生自鑒定呢請參考以下的范文資料。

短時間的實習(xí)生活結(jié)束了，實習(xí)使獲得了很多學(xué)問，懂得了很多道理，這些學(xué)問和道理，將會伴隨走過以后的路。讓在應(yīng)對困難的時候不再畏懼，勇于克服。

實習(xí)期間，主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)安排，努力從多方面開拓我的眼界。

先后去了財務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、安排財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。透過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的溝通，比較全面地了解了單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還幫助完成了一些力所能及的行政事務(wù)工作。這種專心主動的工作看法獲得了各科室人員的一樣好評。

虛心謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注意理論和實踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂學(xué)問能有效地運(yùn)用于實際工作中，仔細(xì)聽取老員工的指導(dǎo)，對于別人提出的工作舉薦，能夠虛心聽齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠細(xì)致視察、切身體驗、獨(dú)立思索、綜合分析，敏捷運(yùn)用我的學(xué)問解決工作中遇到的實際困難。

工作中踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)建性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維；

具有必需的開拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探究，有我的思路和設(shè)想。能夠做到聽從指揮，仔細(xì)敬業(yè)，工作職責(zé)心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

生活上待人懇切，作風(fēng)樸實。嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和諧相處，溝通融洽，擅長取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注意團(tuán)隊合作。

實習(xí)生活雖然結(jié)束了，但是應(yīng)對以后的工作，將會更加努力拼搏，為我的將來打拼出一片精彩!只有不斷開拓進(jìn)取，才能在不斷改變發(fā)展的社會洪流中“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆擠滄海。”

本科生自我鑒定4

光陰荏苒，不知不覺我們已經(jīng)度過了高校生活的又一個年頭。接下來，我們即將面對的是找工作或者是再過一次獨(dú)木橋---考研。沒有人知道一年后我們又會在什么地方，就像誰都沒有想到三年前我們會從四面八方相聚在南林。高校生活已經(jīng)步入尾聲，而我們的人生好像才剛剛拉開序幕。一些必需由我們自己來掌控，自己來負(fù)責(zé)的人生正無可躲避地向我們走來。

名牌高校、名牌專業(yè)，都是我當(dāng)時上高校的幻想，如今我就要面臨畢業(yè)。雖然我上的高?！暇┝謽I(yè)高校，不是一流的高校，但是回顧我的高校生活，我發(fā)覺是充溢、豐富多彩的，自己在德、智、體等方面都得到了很大的提高。在這里我要感謝我的親戚摯友和全部支持關(guān)切我的人。因為他們，時刻教育著我，時刻支持著我，時刻激勵著我，所以我在校的三年多，始終能保持著樂觀主動的看法，去面對工作和學(xué)習(xí)，使我更加的自信，使我更加的進(jìn)取。

還好，我已經(jīng)不是三年前那個懵懂的少年，高校給了我太多的思索和感悟。在過去的一年，也就是人們稱之為本該“呼喊”的大三，我學(xué)到了許多?，F(xiàn)將各方面狀況，如下：

一、思想政治方面：

一個人的價值能否實現(xiàn)，確定于這個人的思想好與壞。我深深的意識到：要成為一名優(yōu)秀的高校生，必需從提高自己的思想素養(yǎng)起先。只有樹立了正確的人生觀、價值觀，才能為高校四年以及以后的學(xué)習(xí)工作指明方向。因此，我在剛?cè)雽W(xué)不久便向尊敬的中國共產(chǎn)黨黨組織慎重遞交了入黨書，并從那時起，我就以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的學(xué)習(xí)和工作。如今雖然離黨組織還有肯定距離，但是我會更加嚴(yán)格要求自己，時刻學(xué)習(xí)身邊黨員們的優(yōu)良作風(fēng)。在同學(xué)當(dāng)中，戒驕戒躁，嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)，樂于助人，主動進(jìn)取。

二、學(xué)習(xí)技能方面：

高校生只有不斷的學(xué)習(xí)，駕馭先進(jìn)的科學(xué)文化學(xué)問和過硬的專業(yè)技能才能夠跟得上時代的步伐，才不會被時代遺棄，才能在以后的工作中發(fā)揮精彩，從而實現(xiàn)自己的人生價值。因此，我從大一起就制定了自己的學(xué)習(xí)，始終努力的學(xué)習(xí)；大二，規(guī)劃了自己的職業(yè)生涯，確定了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。在這以后的學(xué)習(xí)，更加有針對性，學(xué)的更深化、更專業(yè)；大三結(jié)合專業(yè)課程的理論學(xué)問，這一學(xué)年，是我感覺比較累的一年，但同時，也是最充溢的一年。雖然不喜愛往回看，但看的時候，還真覺得有一種沉甸甸的感覺。這學(xué)年也是我們專業(yè)感到最忙的時候了。但是學(xué)無止境，重在積累，持之有恒，而且日后還得接著奮斗前進(jìn)。

三、工作生活方面：

大一的時候，我就加入了學(xué)生社團(tuán)，大二的時候成為了院里的體育部部長和職業(yè)發(fā)展協(xié)會會長。作為一名學(xué)生干部，它的職責(zé)是為同學(xué)們服務(wù)，沒有任何利益的目的，這是不行置疑。我明白學(xué)生干部的職責(zé)，所以在平常的工作中能吃苦耐勞，仔細(xì)地完成各項工作，以服務(wù)更多的同學(xué)。在這三年中，我也獲得了一些榮譽(yù)，比如說“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”以及“學(xué)生會主動分子”，這也算是對我工作的一種確定和激勵。

總結(jié)過去，是為了提示自己把握現(xiàn)在和將來。過去的榮譽(yù)是用來激勵現(xiàn)在的，我會更努力進(jìn)取，取得更輝煌的成果。每一次的總結(jié)，都是一個新的一點(diǎn)。放遠(yuǎn)目光，堅決信念，保持樂觀主動的看法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)仔細(xì)的對待每一件事，努力地提高自己的綜合素養(yǎng)。只有這樣，才會活的更精彩，更充溢，更有價值！

本科生自我鑒定5

人總是在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中得到熬煉。

四年的高校校內(nèi)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于xx年9月以優(yōu)異的成果考入中北高校。四年的校內(nèi)生涯和實踐生活，我不斷挑戰(zhàn)自我，充溢自己，為實現(xiàn)人生的價值打下良好的基礎(chǔ)。

高校生活是多姿多彩的。刻苦的學(xué)習(xí)，豐富的活動造就了充溢的生活，同時也使得我從一個懵懂的中學(xué)生蛻變?yōu)橐粋€壯志滿懷的高校生，一個對將來充溢向往的青年。

高校是培育人才的搖籃。身在其中，潛移默化間，我的學(xué)問豐富了，實力提高了，而且人生觀，世界觀也得到了更好的熬煉。四年中，作為班長，我嚴(yán)于律己，寬以待人，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)；作為中北高校學(xué)生，勤勉刻苦，致知于行；對生活，樂觀向上；對同學(xué)，熱心真誠；對老師知禮明事。我以二十一世紀(jì)優(yōu)秀青年的風(fēng)采鏗鏘地走在自己人生的大道上。

大軍出行，車千乘，載燕南趙北各路英雄。信任胸有激雷，而面如平湖者，可拜上將軍！

本科生自我鑒定6

通過兩年半的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想相識，業(yè)務(wù)學(xué)問，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)自我鑒定如下：

思想相識：

本人在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗?、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學(xué)作品的相識有了肯定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀諦視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的實力。特殊值的一提的是：通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，相識到語文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素，語文教學(xué)是一門缺憾的藝術(shù)。作為一個老師，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文老師，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素，對學(xué)生進(jìn)行審美教化，提高學(xué)生的審美實力，把學(xué)生塑造成具有肯定美學(xué)審判實力的現(xiàn)代合格公民。

業(yè)務(wù)學(xué)問：

兩年半的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時間短，平常教學(xué)任務(wù)繁重，沒有許多的時間作深化的思索，但覺得還是有較大的收獲：特殊是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的學(xué)問有個反芻的機(jī)會，對學(xué)問有進(jìn)一步的理解，自身素養(yǎng)有進(jìn)一步的提高。實話實說，雖然許多學(xué)問在課堂上用不著，但作為一個老師，一個新課程背景下的老師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必需有好幾桶水，而且必需是活水。這些學(xué)問使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合實力。

專業(yè)技能：

教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的缺憾藝術(shù)，語文老師的專業(yè)技能涉及到零零總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計和問題的分解及坡度設(shè)計；如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。較之過去有較大的提高。

存在的問題：

兩年半的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課老師備課授課仔細(xì)負(fù)責(zé)，但因為時間段，教學(xué)走過場，考試也走過場，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下老師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的學(xué)問應(yīng)用，語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下老師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的改變，師生間的溝通溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這可能是現(xiàn)代高等教化與初等教化相脫鉤的弊端。這是廣闊老師接著學(xué)習(xí)最盼望得到解決的，但總也得不到解決。或許這只是我的一個幻想。也是本人存在的問題。

本科生自我鑒定7

光陰荏苒，不知不覺我們已經(jīng)度過了高校生活的又一個年頭。接下來，我們即將面對的是找工作或者是再過一次獨(dú)木橋---考研。沒有人知道一年后我們又會在什么地方，就像誰都沒有想到三年前我們會從四面八方相聚在南林。高校生活已經(jīng)步入尾聲，而我們的人生好像才剛剛拉開序幕。一些必需由我們自己來掌控，自己來負(fù)責(zé)的人生正無可躲避地向我們走來。

名牌高校、名牌專業(yè)，都是我當(dāng)時上高校的幻想，如今我就要面臨畢業(yè)。雖然我上的高?！暇┝謽I(yè)高校，不是一流的高校，但是回顧我的高校生活，我發(fā)覺是充溢、豐富多彩的，自己在德、智、體等方面都得到了很大的提高。在這里我要感謝我的親戚摯友和全部支持關(guān)切我的人。因為他們，時刻教育著我，時刻支持著我，時刻激勵著我，所以我在校的三年多，始終能保持著樂觀主動的看法，去面對工作和學(xué)習(xí)，使我更加的自信，使我更加的進(jìn)取。

還好，我已經(jīng)不是三年前那個懵懂的少年，高校給了我太多的思索和感悟。在過去的一年，也就是人們稱之為本該“呼喊”的大三，我學(xué)到了許多。現(xiàn)將各方面狀況，如下：

一、思想政治方面：

一個人的價值能否實現(xiàn)，確定于這個人的思想好與壞。我深深的意識到：要成為一名優(yōu)秀的高校生，必需從提高自己的思想素養(yǎng)起先。只有樹立了正確的人生觀、價值觀，才能為高校四年以及以后的學(xué)習(xí)工作指明方向。因此，我在剛?cè)雽W(xué)不久便向尊敬的中國共產(chǎn)黨黨組織慎重遞交了入黨書，并從那時起，我就以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的學(xué)習(xí)和工作。如今雖然離黨組織還有肯定距離，但是我會更加嚴(yán)格要求自己，時刻學(xué)習(xí)身邊黨員們的優(yōu)良作風(fēng)。在同學(xué)當(dāng)中，戒驕戒躁，嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)，樂于助人，主動進(jìn)取。

二、學(xué)習(xí)技能方面：

高校生只有不斷的學(xué)習(xí)，駕馭先進(jìn)的科學(xué)文化學(xué)問和過硬的專業(yè)技能才能夠跟得上時代的步伐，才不會被時代遺棄，才能在以后的工作中發(fā)揮精彩，從而實現(xiàn)自己的人生價值。因此，我從大一起就制定了自己的學(xué)習(xí)，始終努力的學(xué)習(xí)；大二，規(guī)劃了自己的職業(yè)生涯，確定了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。在這以后的學(xué)習(xí)，更加有針對性，學(xué)的更深化、更專業(yè)；大三結(jié)合專業(yè)課程的理論學(xué)問，這一學(xué)年，是我感覺比較累的一年，但同時，也是最充溢的一年。雖然不喜愛往回看，但看的時候，還真覺得有一種沉甸甸的感覺。這學(xué)年也是我們專業(yè)感到最忙的時候了。但是學(xué)無止境，重在積累，持之有恒，而且日后還得接著奮斗前進(jìn)。

三、工作生活方面：

大一的時候，我就加入了學(xué)生社團(tuán)，大二的時候成為了院里的體育部部長和職業(yè)發(fā)展協(xié)會會長。作為一名學(xué)生干部，它的職責(zé)是為同學(xué)們服務(wù)，沒有任何利益的目的，這是不行置疑。我明白學(xué)生干部的職責(zé)，所以在平常的工作中能吃苦耐勞，仔細(xì)地完成各項工作，以服務(wù)更多的同學(xué)。在這三年中，我也獲得了一些榮譽(yù)，比如說“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”以及“學(xué)生會主動分子”，這也算是對我工作的一種確定和激勵。

總結(jié)過去，是為了提示自己把握現(xiàn)在和將來。過去的榮譽(yù)是用來激勵現(xiàn)在的，我會更努力進(jìn)取，取得更輝煌的成果。每一次的總結(jié)，都是一個新的一點(diǎn)。放遠(yuǎn)目光，堅決信念，保持樂觀主動的看法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)仔細(xì)的對待每一件事，努力地提高自己的綜合素養(yǎng)。只有這樣，才會活的更精彩，更充溢，更有價值！

本科生自我鑒定8

****年**月**日，我根據(jù)學(xué)校的要求，抵達(dá)**市第**中學(xué)進(jìn)行為期六周的教化實習(xí)工作。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教化實習(xí)任務(wù)。下面，就實習(xí)期間我在體育課教學(xué)和代理班主任等方面的工作做一個自我鑒定

首先，在體育課教學(xué)工作方面，我主動、主動地向指導(dǎo)老師學(xué)學(xué)問、增才能，用我的行動換取他們的信任，營造和諧的實習(xí)環(huán)境，為我勝利的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。見習(xí)周期間，我仔細(xì)觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動負(fù)荷進(jìn)行測量，為之后我上課做好打算。在實習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點(diǎn)，仔細(xì)備好每一份教案，并向指導(dǎo)老師、本組同學(xué)征求看法，經(jīng)過改良后才進(jìn)行教學(xué)，并努力培育體育骨干，以此把學(xué)問有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。

其次，在代理班主任工作方面，我以多溝通，多談心的形式，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，為代理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)。期間，我組織了“勿忘國恥，振興中華”的主題班會，以此培育學(xué)生的愛國情操，引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。除此之外，我還主動幫助班主任處理班里的日常工作，與班干們一起努力維護(hù)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艱難性，同時也提升了我的組織與管理實力。

通過畢業(yè)實習(xí)工作，我也發(fā)覺了我所存在一些不足。如學(xué)問面不夠?qū)拸V，理論與實際結(jié)合得不夠完善，教學(xué)技能、技巧仍待加強(qiáng)等。

本科生自我鑒定9

寶貴的四年本科已接近尾聲，感覺特別有必要總結(jié)一下四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

成果不是特別好，但我卻在的過程中收獲了許多。首先是我端正了看法。在我考進(jìn)高校時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，高校仍需努力仔細(xì)的學(xué)習(xí)?？吹剿闹艿耐瑢W(xué)們舍命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，起先高校的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)實力。由于高校的授課已不再像時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講解并描述許多，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)。日積月累，自學(xué)實力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)同時注意獨(dú)立思索。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“”，做事情的。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來簡單做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨(dú)立思索”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科和許多專業(yè)學(xué)問，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的駕馭一種新的技術(shù)學(xué)問，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)學(xué)問這段時間里，我更與建立了深厚的師生情意。們的諄諄教育，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊很多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做設(shè)計，更熬煉了自我的動手和分析問題實力，受益匪淺。

始終在追求人格的升華，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始終希望自己也能做到。在大活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越相識到品德對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平常友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很快樂，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很興奮能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了救濟(jì)之手。對于老師，我一向是非常敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。假如沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起肯定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確相識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。

社會實踐實力有了很大提高。高校四年中，我參與了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參與校內(nèi)的活動可以相識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，熬煉了自己的交際實力，學(xué)到別人的特長，認(rèn)清自己的短處。此外，還始終做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜愛做一些社會活動，會讓高校生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成果一向很好。我的體質(zhì)并非很精彩，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜愛運(yùn)動，基本對全部運(yùn)動都感愛好，尤其是足球。在四年之后的今日，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一起先接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，或許還有那么點(diǎn)運(yùn)動天賦。踢足球不僅熬煉了身體，而且增加了團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。

本科生自我鑒定10

**年9月以優(yōu)異的成果考入北京高校。四年的校內(nèi)生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充溢自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

寶貴的四年高校生活已接近尾聲，感覺特別有必要總結(jié)一下高校的四年，為的是看清將來要走的路。

始終都認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)是活到老學(xué)到老的我對學(xué)問、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成果上始終都得到確定，每學(xué)年都獲得獎學(xué)金。多次參與國家各項競賽獲得優(yōu)異的成果，比如全國英語競賽一等獎，全國數(shù)模競賽省一等獎等，一樣受到老師和同學(xué)的認(rèn)同，是個得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

通過四年的高校生活，學(xué)到了許多學(xué)問，更重要的是有了較快駕馭一種新事物的實力。思想變成熟了很多，性格更堅毅了。相識了很多同學(xué)和老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐實力也有了很大提高。高校四年中，我參與了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參與校內(nèi)的活動可以相識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，熬煉了自己的交際實力，學(xué)到別人的特長，認(rèn)清自己的短處。此外，還始終做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜愛做一些社會活動，會讓高校生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

四年的高校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。四年的高校生活已經(jīng)成為我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。以上就是我對高校四年的自我鑒定。

本科生自我鑒定11

這四年來，本人在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的訓(xùn)誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論學(xué)問和參加社會實踐，本人綜合素養(yǎng)在很大程度上得到了提高，我始終努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、學(xué)問結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)實力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。

通過高校四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，酷愛祖國，遵紀(jì)遵守法律，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)注時政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨中心保持一樣，主動向黨組織靠攏，順當(dāng)通過黨校考核，獲得了黨校結(jié)業(yè)證書。

本人仔細(xì)學(xué)習(xí)每一門功課，基本駕馭了從事行政管理，特殊是信息管理方面的理論學(xué)問及與此相關(guān)工作的實力，在校期間，我特別注意英語和計算機(jī)方面實力的培育，通過了國家計算機(jī)專業(yè)二級考試和英語四六級考試；同時我還利用課余時間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所須要的各種軟件工具，并自主學(xué)習(xí)汲取一些國內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的管理學(xué)問理念，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)問體系。

通過四年的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成果整體上了一個臺階，獲得了院獎學(xué)金。四年的高校學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從今終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論學(xué)問與實際工作相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實踐融為一體。

自入校以來，我始終擔(dān)當(dāng)寢室的寢室長，在擔(dān)當(dāng)宿舍舍長期間，主動主動地為同學(xué)服務(wù)，有意識地協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系，通過舍友的協(xié)作，搞好宿舍內(nèi)務(wù)工作，為同學(xué)營造了良好的休息、消遣、學(xué)習(xí)氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學(xué)校的宿舍評比中取得優(yōu)異成果，本人也因此獲得了“XX優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號。

此外，我還注意自己實力的培育，主動參與了多次社團(tuán)活動和社會實踐，多次在五四期間參與青年自愿者活動，探望并幫助孤寡老人等。在高校放暑假期間，參與社會實踐活動，為今后的工作積累了肯定的閱歷，最大程度上提升自己各方面素養(yǎng)。

本科生自我鑒定12

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間高校四年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。還記得報道時的炎炎夏日，還記得院長在聯(lián)歡會上語重心長的`話語。“你們是從XX的偏門進(jìn)來的，四年以后我要讓你們從XX的南大門走出去”。的確，為了他的這一句話，我為之奮斗了整整四年。這中間有喜有怒有哀有樂?，F(xiàn)在回首這四年的學(xué)習(xí)生活，許很多多事情還歷歷在目?；蛟S這也是最終一次有機(jī)會對自己做畢業(yè)自我鑒定了。

剛到高校時，由于自身的緣由，緘默寡言，虛榮自卑，全部與管理有關(guān)的品質(zhì)自己幾乎都沒有，可是我信任自己有學(xué)好這個專業(yè)的信念和潛能，于是努力的學(xué)習(xí)各門學(xué)問，仔細(xì)提高自己的專業(yè)實力，尤其注意英語和計算機(jī)的學(xué)習(xí)，取得了很好的成果，并且連續(xù)三年獲得獎學(xué)金。

于此同時我也深深的意識到學(xué)習(xí)管理專業(yè)僅僅靠書本是不夠的，實力則更為重要.于是我廣泛的參與學(xué)校的活動，諸如辯論會，英文競賽，組織同鄉(xiāng)會等，并且擴(kuò)張自己的愛好與愛好，學(xué)習(xí)書法，日語等，它們不僅僅讓我的高校生活更為充溢和好玩，重要的是熬煉了我的溝通，組織的實力，提升自己的修養(yǎng)和品德，讓我可以更好的和每個人交往，20xx年獲得XX商學(xué)院分團(tuán)委的XX稱號。

高校是社會的過渡，在進(jìn)入的時候，我便知道我不行能去考探討生的，所以我付出了許多的時間參與社會實踐。我知道如何禮貌同等的對待每一個顧，這讓我在以后工作里可以與上司和同事進(jìn)行良好的相處溝通;天馳的現(xiàn)場管理，我知道要學(xué)會思索視察，懂得經(jīng)濟(jì)的策略，學(xué)會創(chuàng)新。

推銷鉛筆使我知道應(yīng)當(dāng)敏銳的抓住市場機(jī)會，并細(xì)致進(jìn)行自主的策劃，還有其他的等等，在實踐的過程中熬煉了自己，也為以后的工作適應(yīng)打好基礎(chǔ)。我會接著努力，在實踐中不斷學(xué)習(xí)學(xué)問，不斷積累閱歷。

本科生自我鑒定13

2***年*月9日至**月30日，我在安順市第六中學(xué)七（2）班進(jìn)行了為期近兩個月的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐性指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教化實習(xí)任務(wù)。

實習(xí)期間，在武老師的指導(dǎo)和支持下，我總計聽了8節(jié)課，上了32節(jié)課。教學(xué)實習(xí)中，總的來說，我能仔細(xì)備課，所設(shè)計的教案規(guī)范精確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順當(dāng)?shù)赝瓿山虒W(xué)任務(wù)。同時，課外輔導(dǎo)耐性細(xì)致，批改作業(yè)細(xì)致仔細(xì)，還常常請武老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升自己。在實習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課簡單，但要想上一堂精彩的課特別難！須要下特別大的工夫。在教學(xué)之前，我都仔細(xì)聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了特別多教學(xué)方法和技巧！同時我都打算好每次課的具體教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。

實習(xí)期間，作為實習(xí)班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐性地做學(xué)生的思想工作。老師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的主動協(xié)作下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學(xué)生的極大確定。

在整個實習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的看法不遺余力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了很多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民老師積累了珍貴的教學(xué)閱歷。

但是，在教學(xué)過程中，時間把握不當(dāng)，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)經(jīng)常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成肯定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還須要自己以后兩個月的實習(xí)不斷地努力實踐，追求進(jìn)步。

實習(xí)盡管辛苦勞碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最終，我要特殊感謝