四年級(jí)上冊(cè)第二單元公頃和平方千米

公頃和平方千米一、教學(xué)內(nèi)容：四年級(jí)上冊(cè)第二單元公頃和平方千米二、教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)與技能目標(biāo)掌握1公頃=10000平方米，1平方千米=100公頃=1000000平方米，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。2.過(guò)程與方法目標(biāo)經(jīng)歷觀察、比較、分析等教學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生歸納概括以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握平方米、公頃和平方千米之間的簡(jiǎn)單的單位換算;教學(xué)難點(diǎn):建立1公頃、1平方千米的概念四、教學(xué)方法演示法、講授法五、教學(xué)用具：多媒體課件六、教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新知談話“同學(xué)們，你們有什么旅游的經(jīng)歷嗎？”學(xué)生自主回答，從而引出測(cè)量土地的單位“公頃和平方千米”。PPT放映“鳥(niǎo)巢”、天安門(mén)廣場(chǎng)這兩張標(biāo)有占地面積的圖片。(二)新課講授1、認(rèn)識(shí)1公頃師:那1公頃有多大呢?同學(xué)們，還記得我們是怎樣來(lái)描述1平方米、1平方分米的嗎？生：邊長(zhǎng)1厘米的正方形，面積是1平方厘米。（PPT放映）生:邊長(zhǎng)1分米的正方形，面積是1平方分米。（PPT放映）提問(wèn):那么1公頃有多大?帶領(lǐng)學(xué)生類(lèi)比學(xué)習(xí)。（PPT放映）師：公頃的概念通過(guò)我們的教材也可以得出“邊長(zhǎng)是100米的正方形，面積是1公頃，因?yàn)椤?00×100=10000’所以1公頃=10000平方米（黑板上板書(shū)）”。1、認(rèn)識(shí)1平方千米PPT出示我國(guó)陸地領(lǐng)土面積約960萬(wàn)平方千米，講授計(jì)量比較大的土地面積，常用“平方千米”作單位，用字母km2表示。提問(wèn)：那么1平方千米有多大？引導(dǎo)思考:1千米和平方米的關(guān)系：因?yàn)?千米=1000米，所以1000×1000=1000000，即1平方千米=1000000平方米（黑板上板書(shū)），也可以得出“邊長(zhǎng)是1000米的正方形，面積是1平方千米”。②千米和公頃的關(guān)系：因?yàn)?公頃=10000平方米，所以100公頃=1000000平方米，推導(dǎo)得出1平方千米=100公頃（黑板上板書(shū)）。(三)鞏固練習(xí)“鳥(niǎo)巢”的占地面積約為20公頃，()個(gè)“鳥(niǎo)巢”的占地面積約為1平方千米。(四)課末總結(jié)教師提問(wèn):今天收獲了什么?學(xué)生回答后教師總結(jié)完善。（五）布置作業(yè)完成練習(xí)冊(cè)的第一題和第二題。七、板書(shū)設(shè)計(jì)：公頃和平方千米1公頃=10000平方米1平方千米=100公頃=1000000平方米八、課