科學(xué)四年級(jí)（上）科學(xué)測(cè)試卷-期末綜合測(cè)試一（教科版）

學(xué)而優(yōu)，教有方2/2小學(xué)四年級(jí)（上）科學(xué)測(cè)試卷（十五）（期末綜合測(cè)試卷一）班級(jí)___________姓名____________一、填空（每空1分，共16分）1.風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向東南，那么風(fēng)向是____________風(fēng)；用飄動(dòng)的旗子來判斷風(fēng)向，發(fā)現(xiàn)旗子向西南方向飄動(dòng)，那么這時(shí)的風(fēng)向是___________風(fēng)。2.人體的活動(dòng)由骨骼、___________和___________共同完成，不同的運(yùn)動(dòng)形式，組合形式也不同。3.降水是天氣的一個(gè)基本特征，常見的降水形式有_______、_______、冰雹等。4.聲音是由物體______________產(chǎn)生的，并能以_____________的形式傳播。5.不同物質(zhì)在水中的溶解能力是___________，食鹽的溶解能力比小蘇打____________。6.氣象學(xué)家通常把云分成___________、卷云和___________三類。7.加快糖溶解的方法有切碎、_____________和___________。8.人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行著______________交換，使_____________進(jìn)入血液，同時(shí)排出二氧化碳。二、判斷（每小題2分，共24分）1.身體工作時(shí)，需要多個(gè)部位同時(shí)參與、共同完成。（）2.水中的動(dòng)物和植物靠溶解在水中的氧氣進(jìn)行呼吸。（）3.溫度、風(fēng)向、降水量、云量都是天氣日歷中重要的記錄數(shù)據(jù)。（）4.輕輕打擊大音叉與重一點(diǎn)打擊大音叉時(shí)發(fā)出的聲音音高完全一樣。（）5.實(shí)驗(yàn)時(shí)，萬(wàn)一有灑出的酒精在外燈燃燒，可以用水撲滅。（）6.我們?cè)谔鞖馊諝v中記錄風(fēng)力的時(shí)候，用數(shù)字“2"表示微風(fēng)。（）7.聲音在不同物體中的傳播情況是不一樣的。（）8.物體的振動(dòng)幅度越大，聲音越強(qiáng)。（）9.我們做雨量器的杯子只要是透明的就可以了。（）10.食物進(jìn)入人體后，先后經(jīng)過口腔、食道、胃、大腸、小腸。（）11.食物中的養(yǎng)分主要是在人體的胃里吸收的。（）12.音樂可以幫助人們放松心情，所以我們可以長(zhǎng)時(shí)間戴著耳塞聽音樂。（）三、選擇（每小題2分，共24分）1.在天氣日歷中，我們可以用（）來記錄天氣情況。A.氣象符號(hào)B.氣溫符號(hào)C.天氣符號(hào)2.下列使用酒精燈的方法，正確的是（）.A.用燃著的酒精燈點(diǎn)火B(yǎng).用嘴吹滅酒精燈C.用燈帽蓋滅酒精燈3.下列呼吸器官中，（）是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。A.鼻腔B.氣管 C.肺4.下列物質(zhì)中，不能溶于水的是（）。A.食用油B.食鹽 C.高錳酸鉀5.在實(shí)驗(yàn)中，抽掉玻璃鐘罩內(nèi)的空氣使鈴聲慢慢變?nèi)酰C明了（）。A.空氣不能傳聲B.空氣能傳聲C.聲音傳播與空氣無關(guān)6.氣象學(xué)家通常把風(fēng)速分為（）等級(jí)。A.11B.12 C.137.擊打音叉后，迅速將音叉輕輕觸及水面，我們看見水面（）。A.沒有變化B.出現(xiàn)一圈圈的波紋C.動(dòng)一下就不動(dòng)了8.下列容器中，適合用來制作雨量器的是（）。A.B.C.9.口腔中起著消化淀粉作用的是（）。A.牙齒B.舌頭C.唾液10.上課時(shí)，即使老師背著你講課，也能聽到聲音，這是因?yàn)槁曇舻膫鞑シ较蚴牵ǎ.向著一個(gè)方向的B.向著前后的C.向著四面八方的11.用（）方法不能分離食鹽和水。A.給杯子中的鹽水加熱B.把鹽水放在太陽(yáng)下C.過濾12.在公共場(chǎng)所，我們（）。A.可以大聲講話B.控制自己講話聲音C.無所謂四、看圖填空（共12分）1.看圖填出身體的結(jié)構(gòu)。2.看圖填出對(duì)應(yīng)的器官名稱。3.寫出下列實(shí)驗(yàn)裝置和儀器各部分名稱。五、連線（共9分）1.把耳朵的結(jié)構(gòu)和它的功能用線連起來。耳道將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)鼓膜將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽覺信號(hào)聽小骨將聽覺信號(hào)傳遞到大腦耳蝸傳遞聲波到中耳聽覺神經(jīng)傳遞振動(dòng)到內(nèi)耳2.用連線表示下列氣象儀器的作用溫度計(jì)降雨量雨量器風(fēng)向風(fēng)速儀氣溫風(fēng)向標(biāo)風(fēng)速六、實(shí)驗(yàn)與應(yīng)用（共15分）1.下面是某同學(xué)在學(xué)習(xí)《運(yùn)動(dòng)起來會(huì)怎樣》一課時(shí)進(jìn)行的記錄。（5分）平靜狀態(tài)運(yùn)動(dòng)后一分鐘每分鐘呼吸次數(shù)3256每分鐘心跳次數(shù)73116（1）從上面的數(shù)據(jù)中，你發(fā)現(xiàn)了什么？請(qǐng)你做出合理的解釋。（2）具體寫寫經(jīng)常鍛煉對(duì)我們身體的一些好處。（至少寫兩點(diǎn)）2.”100毫升水能溶解多少食鹽”的研究計(jì)劃。（6分）研究的問題：_____________________________________________________________需要準(zhǔn)備的材料:_______________________________________________________________實(shí)驗(yàn)步驟：（請(qǐng)給實(shí)驗(yàn)步驟排序，填序號(hào)）（）取一份食鹽，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分?jǐn)嚢?。（）食鹽再溶解后，再加入第三份食鹽…直到食鹽不能溶解為止，記錄加入食鹽的份數(shù)。（）通過計(jì)算，得出總共溶解的食鹽的量。（）食鹽溶解后，再加入第二份食鹽繼續(xù)攪拌。（）在燒杯里倒入100毫升冷水，用天平把食鹽分成2克一份。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：100毫升水大約能溶解__________克食鹽。3.以下是一位四年級(jí)同學(xué)記錄的某一天氣溫變化的數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)此制成氣溫?cái)?shù)據(jù)柱狀圖。你從中獲得了什么信息？（4分）時(shí)間清晨上午中午下午傍晚氣溫10℃15℃22℃18℃12℃我獲得的信息：（至少寫兩點(diǎn)）①___________________________________________________________________。②_____________________________________________________________________。

參考答案小學(xué)四年級(jí)（上）科學(xué)測(cè)試卷（十五）（期末綜合測(cè)試卷一）1.東南東北2.關(guān)節(jié)肌肉3.雨雪4.振動(dòng)波5.不同的強(qiáng)6.積云層云7.加熱攪拌8.氣體氧氣二、1.√2.√解析：氧氣可以溶解在水中，水中的許多動(dòng)物和植物都是依靠水中的溶解氧生存的3.√4.√解析：用不同的力敲擊同樣的音叉，改變的是聲音的音量，聲音的音高不會(huì)改變。5.×解析：酒精起火時(shí)，我們應(yīng)該用抹布或者沙子蓋滅，用水可能會(huì)使火勢(shì)蔓延。6.×解析：我們?cè)谔鞖馊諝v中記錄風(fēng)力的時(shí)候，用“0”代表無風(fēng)，用“1”代表微風(fēng)，用“2”代表大風(fēng)。7.√8.√9.×10.×解析：食物進(jìn)入人體后，先后經(jīng)過口腔、食道、胃、小腸、大腸11.×12.×解析：長(zhǎng)時(shí)間戴著耳塞聽音樂會(huì)對(duì)耳朵產(chǎn)生損害，可能導(dǎo)致聽力下降。三、1.C2.C解析：在使用酒精燈的時(shí)候，不能用已經(jīng)點(diǎn)燃的酒精燈對(duì)火；熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹，要用燈帽蓋滅，熄滅后要重蓋一次。3.C4.A5.B6.C解析：氣象學(xué)家將風(fēng)速分為0~12級(jí)，共有13級(jí)。7.B8.A9.C解析：唾液中含有唾液淀粉酶，這種物質(zhì)可以消化淀粉10.C11.C解析：食鹽是可以溶于水的，不能通過自行沉降或者過濾的方法分離。12.B四、頭頸軀干2.鼻氣管肺3.玻璃棒鐵架臺(tái)燒杯外焰內(nèi)焰焰心五、1·耳道—傳遞聲波到中耳；鼓膜—將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)；聽小骨——傳遞振動(dòng)到內(nèi)耳；聽覺神經(jīng)將聽覺信息傳遞到大腦；耳蝸將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽覺信號(hào)2.溫度計(jì)——?dú)鉁兀挥炅科鳌涤炅?；風(fēng)速儀——風(fēng)速；風(fēng)向標(biāo)風(fēng)向六、1.（1）運(yùn)動(dòng)后呼吸次數(shù)和心跳次數(shù)明顯增加。說明：人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體對(duì)氧氣和營(yíng)養(yǎng)的需求量增加，同時(shí)產(chǎn)生