初中九年級物理課件發(fā)動機(jī)為什么能發(fā)電

17.3發(fā)電機(jī)為什么能發(fā)電水力發(fā)電站風(fēng)力發(fā)電場火力發(fā)電廠便攜發(fā)電機(jī)1學(xué)習(xí)目標(biāo)了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象，知道感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)。2了解發(fā)電機(jī)的工作原理。一、認(rèn)識發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)內(nèi)部的主要部件是：磁體和線圈英國物理學(xué)家法拉第從1822年起，經(jīng)過十年的努力，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了磁也能生電。電磁奧斯特實(shí)驗(yàn)？？二、探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象思考

如何知道電路中是否產(chǎn)生了電流？二、探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象器材：蹄形磁鐵導(dǎo)體開關(guān)靈敏電流計導(dǎo)線二、探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象12345導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動情況有無電流導(dǎo)體相對磁體靜止導(dǎo)體上下運(yùn)動導(dǎo)體左右運(yùn)動導(dǎo)體不動，磁鐵左右運(yùn)動無無有有導(dǎo)體斜著運(yùn)動有實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________電路的_________導(dǎo)體在

_______中做____________的運(yùn)動時，導(dǎo)體中會產(chǎn)生電流。電流的方向與__________________方向和__________方向有關(guān)。閉合切割磁感線一部分磁場二、探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動磁場三、發(fā)電機(jī)1、利用電磁感應(yīng)的原理制成2、發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能四、學(xué)以致用【例1】如圖所示，導(dǎo)體AB水平置于蹄形磁鐵的磁場中。閉合開關(guān)后，導(dǎo)體AB在下列運(yùn)動情況中，能使圖中小量程電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是(

)A．靜止不動B．水平向右運(yùn)動C．豎直向上運(yùn)動D．豎直向下運(yùn)動B【例2】如圖所示，要使流過靈敏電流計的電流反向，下列措施中可行的是(

)①只將磁場反向；②只將線圈的運(yùn)動方向反向；③同時將磁場和線圈的運(yùn)動方向反向；④增加磁鐵的磁性或線圈匝數(shù)。A．①②

B．②③C．①③

D．①④四、學(xué)以致用A四、學(xué)以致用【例3】關(guān)于發(fā)電機(jī)，下列說法正確的是(

)A．發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向跟線圈轉(zhuǎn)動的方向有關(guān)，跟磁感線的方向也有關(guān)B．發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向跟線圈轉(zhuǎn)動的方向有關(guān)，跟磁感線的方向無關(guān)C．發(fā)電機(jī)是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的，它是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置D．發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，它是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的裝置A四、學(xué)以致用【例4】如圖是動圈式話筒的結(jié)構(gòu)示意圖。當(dāng)你對著它說話或唱歌時，人的聲帶由于______而產(chǎn)生的聲音，通過空氣傳播到膜片，使膜片以及與膜片相連的線圈在磁場中運(yùn)動，線圈的這種運(yùn)動能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的______，線圈在運(yùn)動中能量的轉(zhuǎn)化情況是__________________。振動電流機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能1學(xué)習(xí)目標(biāo)了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象，知道感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)。2了解發(fā)電機(jī)的工作原理。電磁感應(yīng)決定感應(yīng)電流方向在磁場中做切割磁感線運(yùn)動閉合回路一部分導(dǎo)體產(chǎn)生感應(yīng)電流條件磁場方向?qū)w切割磁感線運(yùn)動方向應(yīng)用：發(fā)電機(jī)工作原理：電磁感應(yīng)現(xiàn)象能量轉(zhuǎn)化：機(jī)械能→電能邁克爾·法拉第（MichaelFaraday，公元1791～公元1867）英國物理學(xué)家、化學(xué)家，也是著名的自學(xué)成才的科學(xué)家。1791年9月22日出生薩里郡紐因頓一個貧苦鐵匠家庭。因家庭貧困僅上過幾年小學(xué)，13歲時便在一家書店里當(dāng)學(xué)徒。書店的工作使他有機(jī)會讀到許多科學(xué)書籍。在送報、裝訂等工作之余