應(yīng)用文寫作概述課件

應(yīng)用文寫作概述1參考書籍選用教材：《新時(shí)代應(yīng)用文寫作教程》，謝世洋、李國英主編，中國傳媒大學(xué)出版社，2013年1月修訂版參考文件《國家機(jī)關(guān)公文處理辦法（2012年）》《黨政機(jī)關(guān)公文格式國家標(biāo)準(zhǔn)（2012年）》2授課提綱31.大學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作？2.寫作及其分類3.應(yīng)用文寫作概述一、大學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫？某招聘會(huì)現(xiàn)場4（一）大學(xué)生寫作水平的現(xiàn)狀?51.盡管司馬遷多次遭受宮刑，但他忍受住一次又一次的《史記》。痛苦，還是以頑強(qiáng)的毅力寫出了偉大的

2.我的爸爸就像親人一樣愛我。3.太陽離我們越來越近，像一個(gè)金黃的油餅。周總理的愿景是國家的富強(qiáng)獨(dú)立，在他心里只有四 個(gè)大字：為人民服務(wù)！我希望有一條健康的雙腿，一個(gè)智慧的大腦，

……眼睛為什么長在兩邊，因?yàn)樗怯脕硐蚯翱吹?。人生就像一杯白開水，平平淡淡的；但又像一杯加了 糖的白開水，甜甜的；也像一杯加了鹽的白開水，咸 咸的。馬瘦毛長蹄子肥，兒子偷爹不算賊；瞎大爺和瞎大 媽過了半輩子，誰也沒見過誰。司馬遷在受到殘酷的宮刑之后，忍辱茍活，因?yàn)樗?知道“不孝有三，無后為大 ”，所以

……高考作文病句6交流的三種表現(xiàn)形式：說：局限性

-----受--時(shí)間和空間的制約。做：局限性

-----受--時(shí)空的制約；本身局限性。寫：不受時(shí)空的制約，可獲得最佳 表現(xiàn)。曹丕《典論.論文》：蓋文章經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事。儒家

“三不朽

”：

立功；立德； 立言。魯迅《摩羅詩力說

》：

故文章之于人生，其為用決不 次于衣食、宮室、宗教、 道德

。7（二）寫作傳播的廣泛性毛澤東：如果一個(gè)學(xué)生一切課程都學(xué)好了，但不能看書作文，那他的發(fā)展是有限的。一個(gè)革命干部必須能看、能寫，懂得做作文的起碼要求。葉圣陶：大學(xué)畢業(yè)生不一定能寫小說詩歌，但是一定要能寫工作和學(xué)習(xí)中實(shí)用的文章，而且非寫得既通順又扎實(shí)不可。西方觀念：工業(yè)的語言即藍(lán)圖，科學(xué)的語言即文章8（三）寫作能力是高水平人才的必備素質(zhì)科研離不開文章管理離不開文章——學(xué)術(shù)論文——公務(wù)文書（四）寫作與生活息息相關(guān)9在我們的生活中，不寫小說、戲劇等文學(xué)作品可以，但不能不寫應(yīng)用文，因?yàn)樗c你的生活息息相關(guān)——借錢，要打“借條”，做生意要寫合同，問候親友要寫信……借條10今借張小明80000元，一年后歸還。借款人：劉小軍時(shí)間：2月16日二、寫作及其分類11寫作

：

書寫和創(chuàng)作，即運(yùn)用語言文字來傳遞信息、表達(dá)思想的創(chuàng)造性精神活動(dòng)。寫作的媒介：語言文字（符號）寫作的目的：傳遞信息、表達(dá)思想寫作的成品就是文章。文學(xué)文體實(shí)用文體敘事文學(xué)

----小說抒情文學(xué)

----詩歌戲劇文學(xué)

----戲劇影視文學(xué)

-----電影、電視劇本記敘文議論文說明文應(yīng)用文新聞文體史傳文體教學(xué)文體-------消息、通訊報(bào)告文學(xué)--------廠史、校史、回憶錄、人物傳記--------教科書、習(xí)作--------政治論文、思想論文、學(xué)術(shù)論文、雜文-----------共140多種--------說明書、解說詞、科學(xué)小品、教科書公務(wù)文書----------命令、報(bào)告、請示等事物文書----------計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告等司法文書-----------起訴狀、答辯狀等財(cái)經(jīng)文書

----------經(jīng)濟(jì)合同、投標(biāo)書等寫作的分類12三、應(yīng)用文的概念、種類13（一）應(yīng)用文的概念——從兩則故事說起水果店的廣告詞：木瓜：“美麗不一定全靠天生”。海南麒麟瓜：“生在天涯海角，甜在天堂杭州”。福建 釉子：

“ 好吃才是硬道理

”

“ 這也許是世界是暢銷的釉子”，“吃在口中，驅(qū)除您一年肝火”。水蜜桃，味道不錯(cuò)但長得不好，賣不動(dòng)：“雖然我很丑，但是我很甜”?！皩んH”的故事14從前，有一位老先生，號稱學(xué)富五車、才高八斗，方圓百十里地享有很高的聲望，人稱“博士”，他也因此得意洋洋、自視很高。這一天，家人來向他報(bào)告：家里一頭最精壯的黑驢莫名其妙地丟失了，而眼下正是田里、家里活兒最多、最需要牲口的時(shí)候，請老爺趕緊想辦法或者找回黑驢、或者重買一頭新驢。當(dāng)時(shí)一頭正值壯年的驢也還很值

幾個(gè)錢，于是有人提醒博士說，還是先寫個(gè)尋驢啟事，也許還能找回來呢！博士連連點(diǎn)頭稱是。于是磨墨鋪紙，提筆運(yùn)腕，一張尋驢啟事一氣呵成，墨跡未干就趕緊讓家人拿出去，張貼在鬧市口了?？墒牵D(zhuǎn)眼幾天過去了，一點(diǎn)黑驢的消息也沒有，博士決定親

自到街頭去看一看、聽一聽，了解了解關(guān)于黑驢的消息。來到鬧市口，自己寫的啟事還在，還真有不少人在圍觀，博士混入人群，心下得意，想聽聽大家的說法。只聽得有好事者正搖頭晃腦地給大家念著：“……，我中華古國、歷史悠久，文化燦爛、民風(fēng)淳樸、文明教化，……盤古開天……，唐宗……宋祖……”“什么嘛！什么嘛！”“什么意思！瞎耽誤工夫！”圍觀的人沒等好事者念完，就已連連唾棄著地四下散去。15原來，“博士”真不愧為博士，一個(gè)尋驢啟事洋洋灑灑上千字下去，還沒提到一個(gè)驢字，難怪他等了好幾天沒有任何消息呢！原來大家還沒等他講到驢就早已不耐煩讀下去了！16應(yīng)用文體文學(xué)作品內(nèi)容生活真實(shí)藝術(shù)真實(shí)材料客觀、原始材料“雜取眾人”為一主題直白、鮮明委婉含蓄作用解決實(shí)際問題，甚至帶有強(qiáng)制性審美、間接作用表達(dá)方式敘述、議論、說明為主，描寫、抒情較少表達(dá)方式豐富格式有各自明確的格式?jīng)]有固定格式17應(yīng)用文體與文學(xué)作品的區(qū)別應(yīng)用文的含義18顧名思義：

“

應(yīng)

”

付生活、

“

用

”章使用對象機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位、個(gè)人使用目的處理公、私事務(wù)文體特征有慣用格式文體歸類實(shí)用性文章1.應(yīng)用文的現(xiàn)代含義19是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體或人民群眾在日常工作、生產(chǎn)和生活中交流思想、處理事務(wù)、互通情況時(shí)所經(jīng)常使用的、具有直接實(shí)用價(jià)值和某種慣用體式的文體。是為了解決實(shí)際問題而寫作的文章。（通俗含義）是與文學(xué)作品相并列的文章體式，是單位和個(gè)人在日常工作生活中用來發(fā)布規(guī)章、溝通情況、交流信息、協(xié)調(diào)工作、謀求發(fā)展而撰寫的真實(shí)而又有特定體式的文章。（教材定義，p3）廣義的應(yīng)用文包括論文、新聞以及公文、事務(wù)文書和各類專業(yè)文書；狹義的應(yīng)用文專指公文、事務(wù)文書及各類專業(yè)文書。2.應(yīng)用文的歷史稱謂。最早正式提出“應(yīng)用文”這一文體名稱的是清代學(xué)者劉熙載。劉熙載《藝概·文概》：“辭命體，推之即可為一切應(yīng)用文字。應(yīng)用文有上行，有平行，有下行。重其辭乃所以重其實(shí)也?！彪m然沒有對應(yīng)用文的概念做明確的闡述，但指出了應(yīng)用文重實(shí)用、講實(shí)效的特點(diǎn)20。（二）應(yīng)用文的種類（一）公文類應(yīng)用文按使用領(lǐng)域劃分，有公文、事務(wù)文書、專業(yè)文書三大類。這是學(xué)術(shù)界較為常用的“三分法”。1.

上行文: 請示、報(bào)告（二）事務(wù)文書類平行文：函、議案下行文：議、決定、批復(fù)、意見等廣行文：公告、公報(bào)、通告會(huì)議類：開幕詞、會(huì)議記錄、演講稿等（三）專業(yè)文書類禮儀類：請柬、感謝信、求職信、賀信等辦事類：聲明、公示、規(guī)定、計(jì)劃總結(jié)、調(diào)查報(bào)告、工作簡報(bào)等商務(wù)類：招標(biāo)書、合同、產(chǎn)品說明、可行性報(bào)告、審計(jì)報(bào)告等教科類：專利申請書、項(xiàng)目申請書、開題申請書、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、科技論文等法律類：起訴書、答辯狀、調(diào)解書、判決書等其他類：軍事、外交、新聞等其他領(lǐng)域2的1

文書1.應(yīng)用文的作用劉勰《文心雕龍》：“章表奏議，經(jīng)國之樞機(jī)。”“唯文章之用，實(shí)經(jīng)典枝條；五禮資之以成，六典因之致用，君臣所以炳煥，軍國所以昭明，詳其本源，莫非經(jīng)典?！?2四、應(yīng)用文的作用與特點(diǎn)發(fā)布政策法規(guī)：23命令、通知、通告、報(bào)告、請示、批復(fù)、批轉(zhuǎn)管理日常事務(wù)：簡報(bào)計(jì)劃、總結(jié)、函、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展：告、招標(biāo)書、投標(biāo)書申請書、可行性報(bào)維護(hù)自身權(quán)益：上訴狀、申訴狀起訴狀、答辯狀、2.應(yīng)用文的特點(diǎn)24實(shí)用性：出于實(shí)際工作或生活的需要真實(shí)性：準(zhǔn)確真實(shí)地反映客觀事物和情況時(shí)效性：迅速、及時(shí)格式性：格式正確、體式規(guī)范《藝概·文概》：重其辭乃所以重其實(shí)也論說性：議論和說明為主應(yīng)用文的特點(diǎn)25應(yīng)，即應(yīng)時(shí)而生。用，即注重實(shí)用。式，即講究格式。時(shí)，即時(shí)間效用。五、應(yīng)用文的歷史發(fā)展（一）古代應(yīng)用文及研究1.先秦與秦漢時(shí)期我國最早的應(yīng)用文寫作形式是甲

骨文（卜辭），早在3500多年前

商朝就被應(yīng)用。甲骨文主要是政

權(quán)機(jī)構(gòu)用來宣布命令、指揮國事?！渡袝肥俏覈钤绲膽?yīng)用文匯編?！笆摹笔俏覈钤绲墓奈姆N。其內(nèi)容包括虞夏商周四個(gè)朝代的祝詞、誓詞、誥言、法令及一些歷史事跡26秦漢時(shí)期，是公務(wù)文書分類制度正式確立的時(shí)間。分類：下行文：皇帝使用，如制、詔、策、戒等。平行文：移文、移書上行文：臣子給皇帝上書時(shí)使用的文體，如章、表、奏、議等。271.先秦與秦漢時(shí)期魏晉南北朝時(shí)期，公文文風(fēng)受賦和駢文的影

響，出現(xiàn)了忽視內(nèi)容而過于追求形式的傾向，但公文寫作理論卻空前地繁榮。這一時(shí)期出現(xiàn)了一大批應(yīng)用文名篇，如曹操《求賢令》《慎行令》《修學(xué)令》，諸葛亮《出師表》《誡子書》，李密《陳情表》等。282.魏晉南北朝時(shí)期曹丕《典論·論文》：夫文本同而末異，蓋奏議宜雅，書論宜理，銘誄尚實(shí)，詩賦欲麗?！睦碚摰拈_端陸機(jī)《文賦》：“體有萬殊，物無一量”——公文理論研究的繼承和發(fā)展，文體增加到10種詩緣情而綺靡，賦體物而瀏亮。碑披文以相質(zhì)，誄纏綿而悽愴。銘博約而溫潤，箴頓挫而清壯。頌優(yōu)游以彬蔚，論精微而朗暢。奏平徹以閑雅，說煒曄而譎誑。劉勰《文心雕龍》：章表奏議，經(jīng)國之樞機(jī)——應(yīng)用文的社會(huì)功能更加明朗，并將公文歸納為詔策、檄栘、章表、奏啟、議對、書記六科，探究其風(fēng)格和特點(diǎn)。29唐宋：名稱有變化，格式更完善并趨于固定，下行文中增加了“榜”、“牒”等文種。唐宋應(yīng)用文體式規(guī)范、文優(yōu)字美，對書寫的要求更細(xì)致。唐宋應(yīng)用文杰作迭出、風(fēng)格多樣，如魏征的諫文《諫太宗十思疏》、范仲淹的

《奏上時(shí)務(wù)書

》、王安石上仁宗皇帝言事書

》、柳宗元的

《段太尉逸事狀》、歐陽修的

《與高司諫書

》、蘇軾的

《上韓丞相論災(zāi)傷手實(shí)書》等。應(yīng)用文研究上，宋朝的

《文獻(xiàn)通考

》匯集了大量公文，

《兩漢詔令

》、《唐太詔令集》把公文作為一門專門學(xué)科來研究。3.唐、宋—應(yīng)用文的高峰期30公文的避諱制度

——“貼黃”魏晉以后，公文多用黃紙書寫。唐代時(shí)規(guī)定，公文凡有個(gè)別文字需要修改，可另寫小塊紙補(bǔ)貼，稱為“貼黃”。后來又有將文書內(nèi)容要點(diǎn)另寫于黃紙上，貼在封面或正文之前，稱為“引黃”，也就是“公文摘要”的由來。唐朝法律對泄密公文者進(jìn)行處罰，宋朝規(guī)定主管機(jī)要文書官員不準(zhǔn)私出訪問和接待客人。宋朝規(guī)定：官員的奏章必須一文一事，非一事者不得同為一文，以便行文歸檔和上級部門及時(shí)批復(fù)、處理。314.元明清時(shí)期32元代規(guī)定處理完畢的文書要予以編號立卷，年終進(jìn)行歸檔保管。從唐代開始，法律規(guī)定公文必須如期完成；催辦制度：從宋開始，公文下達(dá)后，根據(jù)公文行移路程的遠(yuǎn)近，規(guī)定：五百里內(nèi)十五日一催，一千里三十日一催，三千里七十日一催。如三催不報(bào)，主管官員解京問罪；清朝時(shí)規(guī)定，辦理文書超限一月者，罰三個(gè)月官俸。文案報(bào)告制度：常規(guī)渠道：稅收報(bào)表、刑事審判、公共工程、日常人事調(diào)動(dòng)（拘于形式）回應(yīng)：認(rèn)可、指示執(zhí)行、存檔、昭令天下（明發(fā)）機(jī)要渠道：敏感問題（謀反）、專人派送、不拘形式回應(yīng)：朱批33明清時(shí)期： 文體分類日趨詳細(xì)、繁雜。海瑞《治安疏》，楊繼盛《彈嚴(yán)嵩疏》，林則徐《錢票無甚關(guān)礙宜重禁吃煙以杜弊源片》，康有為《請廢八股試貼楷法試士改用策論折》。應(yīng)用文研究進(jìn)展，明代吳訥的

《文章辨體

》

、徐師曾的 《

文體明辨》

、劉熙載的《藝概》、劉師培的

《論文雜記

》等著作對應(yīng)用文的體式和技法都有較獨(dú)到的闡述。34（二）近現(xiàn)代應(yīng)用文及其研究351.辛亥革命時(shí)期辛亥革命以后，南京臨時(shí)政府頒布了《公文程序

》和《暫行公文革新辦法

》，這是伴隨著當(dāng)時(shí)

“白話文運(yùn)動(dòng)

”而來的應(yīng)用文革新運(yùn)動(dòng)。這個(gè)時(shí)期的公文有12種：上行文：呈、狀、報(bào)告。平行文：照會(huì)、箋函、便條、提議案。

下行文：令、通告、公告、敬告、榜示。后來精簡為9種：上行文：呈。平行文：咨、公函。下行文：令、訓(xùn)令、指令、布告、狀、批。2.土地革命時(shí)期中國共產(chǎn)黨成立后， 1931

年頒布了由瞿秋白起草、周恩來簽發(fā)的《文件處理辦法》；

1938

年晉察冀行政委員會(huì)頒發(fā)了

《改革公文程式的理論與實(shí)際》的指示信；1942

年陜甘寧邊區(qū)政府頒布了

《陜甘寧邊區(qū)新公文程式

》，為新中國的公文改革奠定了基礎(chǔ)。這個(gè)時(shí)期的其他應(yīng)用文的研究主要在書信體和民俗禮儀兩個(gè)方面。1926

年，鄒韜奮《書記之知能與任務(wù)

》，是第一部闡述秘書理論和技能的書，也是近代應(yīng)用文的開山之作；1941

年，臺(tái)灣地區(qū)張匡

《應(yīng)用文指導(dǎo)》，是臺(tái)灣地區(qū)研究應(yīng)用文的第一部著作。36（三）當(dāng)代應(yīng)用文及其研究1.新中國成立初30年這個(gè)時(shí)期的應(yīng)用文研究，大陸稀少，有也僅局限在公文（主要是毛澤東撰寫的公文）及一些民間應(yīng)用文的研究上。嚴(yán)考亮的《實(shí)用民俗禮儀百事通》是研究民間應(yīng)用文的代表。372.30年后的新時(shí)期38經(jīng)過30年的實(shí)踐，至1981年2月，國務(wù)院辦公廳又發(fā)布了《國家行政機(jī)關(guān)公文處理暫行辦法》。1987年2月，國務(wù)院辦公廳正式發(fā)布了《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》。1993的11月，國務(wù)院辦公廳重新修訂發(fā)布了《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》。1996年5月，中共中央辦公廳發(fā)布了《中國共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》。2000年8月，國家第一次以國務(wù)院名義發(fā)布了新的《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》。2012年4月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳發(fā)布《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》（中辦發(fā)[2012]14號）應(yīng)用文的發(fā)展沿革產(chǎn)生期規(guī)范期創(chuàng)新期變革期穩(wěn)定期成熟期總結(jié)期（新中國成立至今）（近、現(xiàn)代）（元明清）（隋唐至宋元）（魏晉南北朝）（秦、漢）（殷商至戰(zhàn)國）39六、應(yīng)用文的要素1.主旨：通過整篇應(yīng)用文章所表現(xiàn)出來的基本思想或觀點(diǎn)應(yīng)用文的主旨要求單一、正確、深刻、鮮明2.材料：撰寫者在表現(xiàn)主題時(shí)所運(yùn)用的事實(shí)和依據(jù)應(yīng)用文的材料要求真實(shí)、全面、典型3.結(jié)構(gòu)：文章的組織形式和內(nèi)部構(gòu)造①嚴(yán)謹(jǐn)自然，符合不同的文本規(guī)范；②完整勻稱，結(jié)構(gòu)要素排列順序化；③清晰醒目，注重結(jié)構(gòu)的外在銜接4.語言：準(zhǔn)確、莊重、簡潔、得體、平實(shí)40七、學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作的方法41“凡觀千劍而后識器，操千曲而后識音”，總之多看，多練。1、熟悉方針政策，提高思想水平。2、深入調(diào)查研究，注意搜集資料。3、掌握文種格式，合乎規(guī)范要求。4、精通業(yè)務(wù)知識，理論聯(lián)系實(shí)際。5、行文嚴(yán)謹(jǐn)簡明，反復(fù)修改練習(xí)。應(yīng)用文的文采和魅力42學(xué)校，有學(xué)生掉了飯卡，不同系的學(xué)生有不同方法寫出自己的尋物啟事……中文系：買飯慌中出錯(cuò)，飯卡不知?dú)w處。衣帶漸已寬，人亦正憔悴。尋覓尋覓，我救命的飯卡……歷史系：公元××××年××月××日，歷史將永遠(yuǎn)記