士華高中民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案

士華高中民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案匯報人：日期:contents目錄工作目標(biāo)與原則組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)分工評議對象與內(nèi)容評議時間與方式工作要求與紀(jì)律監(jiān)督宣傳教育其他事項工作目標(biāo)與原則01CATALOGUE推動學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，提高師生滿意度和幸福感。建立健全政風(fēng)行風(fēng)評議長效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校各項工作的持續(xù)改進(jìn)。加強(qiáng)與社會各界的溝通與聯(lián)系，樹立學(xué)校良好形象。工作目標(biāo)01以師生需求為導(dǎo)向，關(guān)注學(xué)校教育教學(xué)和管理工作中的重點、難點、熱點問題。注重實效，以評促改、以評促建，推動學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)取得實效。堅持評建結(jié)合的原則，將評議結(jié)果與改進(jìn)工作緊密結(jié)合，做到有評有改、有改有評。堅持公開、公平、公正的原則，確保評議過程透明、合法、合理。020304指導(dǎo)原則組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)分工02CATALOGUE領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室成立民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長任組長，副校長任副組長，成員包括各部門負(fù)責(zé)人和教師代表。設(shè)立民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作辦公室，負(fù)責(zé)具體實施評議工作，辦公室主任由校辦負(fù)責(zé)人擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定評議工作計劃，組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)評議工作，匯總分析評議意見，督促落實整改措施。各部門負(fù)責(zé)人和教師代表要積極參與評議工作，按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)本部門的評議工作，組織本部門的自查自糾和整改落實。辦公室負(fù)責(zé)具體實施評議工作，包括制定評議指標(biāo)、組織評議小組培訓(xùn)、收集和整理評議數(shù)據(jù)、撰寫評議報告等。職責(zé)分工評議對象與內(nèi)容03CATALOGUE01對教師的教學(xué)質(zhì)量、職業(yè)操守、教育方法等方面進(jìn)行評估。教職員工02對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、道德品質(zhì)等方面進(jìn)行評估。學(xué)生03對管理人員的服務(wù)態(tài)度、工作效率、廉潔自律等方面進(jìn)行評估。行政管理人員評議對象教學(xué)質(zhì)量評估教師的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容的合理性、課堂氛圍的營造以及學(xué)生的參與度等方面。職業(yè)操守評估教師的敬業(yè)精神、師德師風(fēng)、廉潔從教等方面的表現(xiàn)。教育方法評估教師教育方法的創(chuàng)新性、實用性及有效性。評議內(nèi)容學(xué)習(xí)態(tài)度評估學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性及自律性。道德品質(zhì)評估學(xué)生的思想道德品質(zhì)、文明禮儀及社會責(zé)任感等方面的表現(xiàn)。學(xué)業(yè)表現(xiàn)評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、作業(yè)完成情況及課堂表現(xiàn)。評議內(nèi)容評估行政管理人員的工作態(tài)度、服務(wù)意識和溝通能力。服務(wù)態(tài)度評估行政管理人員的工作效率及解決問題的能力。工作效率評估行政管理人員的廉潔自律情況及遵守紀(jì)律法規(guī)的情況。廉潔自律評議內(nèi)容評議時間與方式04CATALOGUE每年評議一次，一般在學(xué)年結(jié)束前完成。具體評議時間根據(jù)上級要求和學(xué)校實際情況確定。評議時間評議包括對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)的綜合評議和對學(xué)校各部門的專項評議。評議結(jié)果將作為學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)工作考核的重要依據(jù)。采取問卷調(diào)查、個別訪談、集體座談、網(wǎng)上評議等方式進(jìn)行評議。評議方式工作要求與紀(jì)律監(jiān)督05CATALOGUE評議對象全體教職工、學(xué)生家長及社會各界人士均可參與評議。評議內(nèi)容包括學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)、教育教學(xué)管理、師德師風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)、后勤服務(wù)等方面。評議時間每年11月1日至11月30日進(jìn)行集中評議，并接受隨時評議。評議方式通過問卷調(diào)查、座談會、個別訪談等方式進(jìn)行評議。工作要求參與評議人員應(yīng)遵守評議紀(jì)律，客觀公正地評價學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)，不得弄虛作假。評議紀(jì)律學(xué)校設(shè)立專門的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，對評議工作進(jìn)行全程監(jiān)督，對違規(guī)行為進(jìn)行處理。監(jiān)督機(jī)制評議結(jié)果將在學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)外公示，接受社會監(jiān)督。結(jié)果公示對存在的問題及時反饋給相關(guān)部門并要求整改，對嚴(yán)重違規(guī)行為將追究責(zé)任并處理。反饋與整改紀(jì)律監(jiān)督宣傳教育06CATALOGUE宣傳國家有關(guān)教育的政策法規(guī)，提高師生對教育工作的認(rèn)識和理解。政策法規(guī)介紹學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的情況，包括學(xué)校的辦學(xué)理念、校風(fēng)校紀(jì)、師德師風(fēng)等。行風(fēng)建設(shè)宣傳民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的意義、目的和方法，鼓勵師生積極參與評議工作。民主評議宣傳教育內(nèi)容專題講座宣傳欄內(nèi)部刊物網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳教育形式在學(xué)校宣傳欄或顯眼位置張貼宣傳海報、宣傳冊等，介紹學(xué)校行風(fēng)建設(shè)情況和民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的內(nèi)容。通過學(xué)校內(nèi)部刊物或工作簡報等，向師生宣傳相關(guān)政策和行風(fēng)建設(shè)內(nèi)容。在學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號等網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)布相關(guān)宣傳信息，方便師生隨時隨地了解和參與評議工作。邀請教育專家、學(xué)者或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題講座，深入淺出地講解相關(guān)政策法規(guī)和行風(fēng)建設(shè)內(nèi)容。其他事項07CATALOGUE對于實施過程中未提及的事宜，參照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。在評議過程中遇到的特殊情況，由評議小組集體討論并報請領(lǐng)導(dǎo)小組決定。對于涉及到的學(xué)生、家長及社會各界人士