高考語文二輪復習 瘋狂專練21 文言文名篇名句語言文字運用（含解析）試題

瘋狂專練21文言文+名篇名句+語言文字運用文言文文言文一、（湖北七校2018屆聯(lián)考）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成1～4題。歐陽玄，字原功。母李氏，親授《孝經(jīng)》《論語》《小學》諸書，八歲能成誦，始從鄉(xiāng)先生張貫之學，日記數(shù)千言，即知屬文。十歲，有黃冠師注目視玄，謂貫之曰：“是兒神氣凝遠，目光射人，異日當以文章冠世，廊廟之器也?！毖杂櫠?，亟追與語，已失所之。部使者行縣，玄以諸生見，命賦梅花詩，立成十首，晚歸，增至百首，見者駭異之。年十四，益從宋故老習為詞章，下筆輒成章，每試庠序，輒占高等。弱冠，下帷數(shù)年，人莫見其面。經(jīng)史百家，靡不研究。延祐元年，詔設(shè)科取士，玄以《尚書》與貢。明年，賜進士出身，授岳州路平江州同知。調(diào)太平路蕪湖縣尹。縣多疑獄，久不決，玄察其情，皆為平翻。豪右不法，虐其驅(qū)奴，玄斷之從良。貢賦征發(fā)及時，民樂趨事，教化大行，飛蝗獨不入境。改武岡縣尹?？h控制溪洞，蠻獠雜居，撫字稍乖，輒弄兵犯順。玄至逾月，赤水、太清兩洞聚眾相攻殺，官曹相顧失色，計無從出。玄即日單騎從二人，徑抵其地諭之。至則死傷滿道，戰(zhàn)斗未已。獠人熟玄名棄兵仗羅拜馬首曰我曹非不畏法緣訴某事于縣縣官不為直反以徭役橫斂掊克之情有弗堪乃發(fā)憤就死耳不意煩我清廉官自來玄喻以禍福，歸為理其訟，獠人遂安。召為國子博士，升國子監(jiān)丞。致和元年，遷翰林待制，兼國史院編修官。時當兵興，玄領(lǐng)印攝院事，日直內(nèi)廷，參決機務，凡遠近調(diào)發(fā)，制詔書檄。更張朝政，事有不便者，集議廷中，玄極言無隱?？颇恐畯?，沮者尤眾，玄尤力爭之。詔修遼、金、宋三史，召為總裁官，發(fā)凡舉例，俾論撰者有所據(jù)依。史官之論議不公者，玄不以口舌爭，俟其呈稿，援筆竄定之，統(tǒng)系自正。至于論、贊、表、奏，皆玄屬筆。五年，帝以玄歷仕累朝，且有修三史功，諭旨丞相，超授爵秩，遂擬拜翰林學士承旨。十七年春，乞致仕，以中原道梗，欲由蜀還鄉(xiāng)，帝復不允。時將大赦天下，宣赴內(nèi)府。玄久病，不能步履，丞相傳旨，肩輿至延春閣下，實異數(shù)也。是歲十二月戊戌，卒于崇教里之寓舍，年八十五。帝賜賻甚厚，追封楚國公，謚曰文。（選自《元史·歐陽玄傳》，有刪節(jié)）1．下列對文中劃波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（

）A．獠人熟玄名/棄兵仗/羅拜馬首曰/我曹非不畏法/緣訴某事于縣/縣官不為直/反以徭役橫斂掊克之/情有弗堪/乃發(fā)憤就死耳/不意煩我清廉官自來/

B．獠人熟玄名/棄兵仗/羅拜馬首曰/我曹非不畏法/緣訴某事于縣/縣官不為直反/以徭役橫斂掊克之/情有弗堪/乃發(fā)憤就死耳/不意煩我清廉官自來/C．獠人熟玄名/棄兵/仗羅拜馬首曰/我曹非不畏法/緣訴某事于縣/縣官不為直反/以徭役橫斂掊克之/情有弗堪/乃發(fā)憤就死耳/不意煩我清廉官自來/

D．獠人熟玄名/棄兵/仗羅拜馬首曰/我曹非不畏法/緣訴某事于縣/縣官不為直/反以徭役橫斂掊克之/情有弗堪/乃發(fā)憤就死耳/不意煩我清廉官自來/【解析】此處斷句，除了考查常規(guī)的斷句標志外，一是考查于上下文中對固定詞語的把握能力，“兵仗”即武器，不可斷開；二是注意上下文意的整體貫通，“縣官不為直”與“反以徭役橫斂掊克之”形成反差，才有后文的行為結(jié)果，故“反”必須斷在下句?！敬鸢浮緼2．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（

）A．庠序，是古代的地方學校，后也泛稱學?；蚪逃聵I(yè)?！睹献印分杏校骸爸斺孕蛑?，申之以孝悌之義?！盉．進士，是古代科舉制度中通過最后一級中央政府朝廷考試者之稱，進士分為三等：一等稱進士及第，二等稱進士出身，三等賜同進士出身。

C．博士，古為官名。秦漢時是掌管書籍文典、通曉史事的官職，后成為學術(shù)上專通一經(jīng)或精通一藝、從事教授生徒的官職。D．致仕，舊指交還官職，即辭官。典籍中習見的“致事”“致政”“視事”“告歸”“乞骸骨”等，也都指的是“還祿位于君”。

【解析】D項中“視事”指官員到職辦公。【答案】D3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（

）A．歐陽玄年少文才過人。黃冠師看其面相，推測他未來必是肩負朝廷重任者。部使者讓他作詩，他立刻作成十首。B．歐陽玄明察善斷、不畏權(quán)貴。縣中許多長久難以決斷的疑難官司，豪門大族不遵守法律、虐待家奴的行為，歐陽玄都能公正判決。

C．歐陽玄為官清廉，聲名顯著。武岡縣有人聚眾鬧事，他能以正確的處理方式，親自用禍福之理開導他們，武岡于是安定了下來。D．歐陽玄深受皇帝器重。他兼理國史院事務，參與決策機要事務，負責編修史書。為擴大朝政影響，他暢所欲言，毫無隱諱?！窘馕觥緿項中“為擴大朝政影響”，是曲解文意。文中的“更張朝政”是改革朝政之意?！敬鸢浮緿4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）官曹相顧失色，計無從出。玄即日單騎從二人，徑抵其地諭之。

（2）史官之論議不公者，玄不以口舌爭，俟其呈稿，援筆竄定之，統(tǒng)系自正?！敬鸢浮浚?）官吏們互相對視，臉色大變，想不出解決的辦法。歐陽玄當天一人騎馬帶領(lǐng)兩人直接到達獠人爭斗的地方勸導他們。（“官曹”，官員們，1分；“相顧”，相互對視或看著，1分；“從”，帶領(lǐng)或譯為使動，1分；“諭”，勸導、告訴、使知道，1分；句意1分）（2）（對）議論不公正的史官，歐陽玄不以言辭與他們爭論，等他們交上稿件，（自己或親自）拿起筆修改審定，都算是他們自己改正的。（“之……者”定語后置1分，“口舌”1分，“俟”1分，“竄定”1分，句意1分）【參考譯文】歐陽玄，字原功。他的母親李氏親自教他《孝經(jīng)》《論語》《小學》等書，八歲能背誦，開始跟隨同鄉(xiāng)的老師張貫之學習，一天能記幾千字，就懂得寫文章。十歲時，有一道士凝視歐陽玄，對張貫之說：“這個孩子神氣凝遠，目光逼人，以后會憑借文章成為天下第一，是國家的棟梁之材?！闭f完就離開了，（貫之）急忙追趕想與他講話，已不知他的去向。部使者巡查各縣，歐陽玄以學生的身份拜見使者，部使者讓他作梅花詩，他立刻作成十首，晚上回去時，增加到上百首，看見的人對此都很驚訝。十四歲時，進一步跟隨宋朝遺老學習作詞章，下筆就能寫成文章，每次參加鄉(xiāng)學考試總是位居前列。二十歲時，閉門讀書幾年，沒有人見到過他，經(jīng)史百家，沒有歐陽玄不研究的。延祐元年，（仁宗）下詔設(shè)科目選取人才，歐陽玄憑借《尚書》參加貢試。第二年，賜予他進士出身，授予岳州路平江州同知之職。調(diào)任太平路蕪湖縣尹。縣中多疑難官司，長期不能判決，歐陽玄察明了案情，都公正地進行了判決。豪門大族不遵守法律，虐待他們的家奴，歐陽玄判決這些家奴恢復自由。征調(diào)賦稅及時，百姓樂意去做自己的工作，政教風化非常盛行，蝗蟲唯獨不入此縣境界。他改任武岡縣尹。武岡縣控制著溪洞，此處少數(shù)民族雜居，撫育愛護稍有違背（他們的心意），他們就拿起武器造反。歐陽玄到任一個月后，赤水、太清兩洞聚集眾人相互攻殺，官吏們互相對視，臉色大變，想不出解決的辦法。歐陽玄當天一人騎馬帶領(lǐng)兩人直接到達獠人爭斗的地方勸導他們。到達的時候死傷者滿道，戰(zhàn)斗還沒有停止。獠人熟知歐陽玄的名望扔掉兵器，排著隊拜倒在馬前，說：“我們不是不懼怕法律，因為向縣衙投訴事情，縣官判決不公正，反而用徭役橫征暴斂搜刮我們，感情上無法忍受，就決心拼死一搏。沒想到麻煩我們的清廉長官親自前來?！睔W陽玄用禍福的道理開導他們，回去為他們審理官司，獠人于是安定下來。（朝廷）征召歐陽玄作國子博士，升任國子監(jiān)丞。致和元年，改任翰林待制，兼任國史院編修官。當時正值戰(zhàn)亂，歐陽玄領(lǐng)印代理國史院事務，每天在內(nèi)廷值班，參與決策機要事務，凡是遠近的調(diào)撥發(fā)運，（都由他）起草詔令、檄文。改革朝政，遇有不順利的事情，在朝廷集中商議，歐陽玄暢所欲言，沒有隱諱。事務繁瑣，阻撓者非常多，他仍然竭力爭取。（朝廷）下詔修編遼、金、宋三史，召歐陽玄為總裁官，揭示要旨，列舉事例，使撰述者有所依據(jù)。對議論不公正的史官，歐陽玄不以言辭與他們爭論，等他們交上稿件，自己拿起筆修改審定，都算是他們自己改正的。至于論、贊、表、奏，都由歐陽玄執(zhí)筆。五年，皇帝因歐陽玄在幾朝做官，并且有編修三史的功勞，命令丞相破格授予他爵位和俸祿，于是準備授予他為翰林學士承旨。十七年春，請求辭官，由于中原道路阻塞，打算經(jīng)四川回鄉(xiāng)，順帝又不答應。當時將要大赦天下，宣他到內(nèi)府。歐陽玄長期臥病，不能行走，丞相傳旨，皇帝讓他乘轎子到延春閣下，這實在是不同于常例。這年十二月戊戌日（二十九日），歐陽玄在崇教里的寓所去世，時年八十五歲。順帝賞賜辦理喪事的財物很豐厚，追封他為楚國公，贈謚號為文。名篇名句 名篇名句二、（江西崇義中學2018屆月考）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）5.補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）韓愈在《師說》中把“古之圣人”從師而問和“今之眾人”恥學于師作對比，然后以疑問的語氣發(fā)出自己的感慨“

，

，

？”（2）李商隱《無題（相見時難別亦難）》中“

，

”兩句，推測想象了對方的相思之苦?！敬鸢浮浚?）圣人之所以為圣

愚人之所以為愚

其皆出于此乎（2）曉鏡但愁云鬢改

夜吟應覺月光寒語言文字運用語言文字運用三、（衡水金卷2018屆全國聯(lián)考）語言文字運用（20分）6．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（3分）（

）①1954年出生的清河鎮(zhèn)木版年面第21代傳人王圣亮，臉龐瘦削，頭發(fā)稀疏，與當?shù)剞r(nóng)民別無二致，但每當和記者談到木版年面時，他就顯得很健談。②出游之前，看看百度熱力圖便能知道哪里人滿為患、哪里萬人空巷，避免僅在看過旅行攻略后就出發(fā)、卻發(fā)現(xiàn)看海變成看人海的尷尬。③他多次跑省、縣有關(guān)部門，上下其手，發(fā)動單位力量，籌措項目資金，在他的帶領(lǐng)下，全村立即啟動了16公里村道延伸建設(shè)工程。④我們對文化的傳承態(tài)度不應是膠柱鼓瑟，而應是尊重文化傳統(tǒng)，注重社會實際，注重變通、創(chuàng)新、開放、多元，注重在基礎(chǔ)上的傳承。⑤魯迅先生對于友人尤其是青年的愛護可以說是無所不為，這一點在后來的很多回憶文章中都談到了，這也是先生身上最為可貴的品質(zhì)之一。⑥于是，以培養(yǎng)孩子某些特殊能力為目的的各種特長教育應運而生，如書法班、美術(shù)班、舞蹈班、音樂班等等，應有盡有，不一而足。A．①③⑥

B．①④⑥

C．②③⑤

D．②④⑥【解析】①別無二致：指區(qū)分不出兩者的差別，指兩者完全一致。正確。②萬人空巷：指家家戶戶的人都從巷子里出來了，形容慶祝、歡迎等的盛況。錯用。③上下其手：比喻玩弄手法，串通作弊。錯用。④膠柱鼓瑟：比喻拘泥固執(zhí)，不知變通。正確。⑤無所不為：指什么壞事都干或干盡了壞事。錯用。⑥不一而足：指同類的事物或情況很多，不止一件或是不止出現(xiàn)一次。正確。【答案】C7．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（

）A．之所以中國商業(yè)房地產(chǎn)價格高得不正常，是因為僅僅是所有房地產(chǎn)中的一小部分，大量的房子都不是可以在擴展的市場秩序里交易的。B．近年來，進口的農(nóng)產(chǎn)品品種和數(shù)量在增加，但進口增加并不意味著國內(nèi)大宗農(nóng)產(chǎn)品出現(xiàn)供給短缺，主要是因為國際價格低于國內(nèi)價格造成的。C．“艾滋病防治宣傳校同行”活動在親善大使的倡導和推動下，近年已在中國50多所高校舉辦，受到青年學生熱烈歡迎，社會影響很高。D．滿漢兩種不同飲食風俗相互碰撞、交流、融合，最好的例證就是“滿漢全席”，它既突出了滿族菜點的特殊風味，又展現(xiàn)了漢族烹調(diào)的特色?！窘馕觥緼．語序不當，“中國商業(yè)房地產(chǎn)”是全句主語，應移至“之所以”前；B．“是因為……造成的”句式雜糅；C．搭配不當，“影響很高”改為“影響很大”?！敬鸢浮緿8．下列各句中，表達得體的一句是（3分）（

）A．如今人的“網(wǎng)行”和文的“網(wǎng)行”都是“無人駕駛”般潛行，心下感慨不知不覺換了人間。鄙人雖廉頗老矣，好在尚能飯，弄微信不亦樂乎。B．春陽和煦，浙江省杭州市西湖區(qū)的有機茶基地，頭茶終于開摘了。一年嘗鮮就在這幾天，當我趕到時，相約的老茶友們已經(jīng)恭候我多時了。C．公司經(jīng)理給開發(fā)部門開會時說：“我們要借重自己在市場上關(guān)于投資的專業(yè)知識，來發(fā)現(xiàn)不同領(lǐng)域的投資方向，以達到公司多元化經(jīng)營的目的。”D．熱浪翻滾的酷暑天氣，朋友特意做了拿手菜“鳳鵝燒冬瓜湯”招待我們，并不斷囑咐：“你家小女最愛吃這道菜了，一定要帶孩子來呀！”【解析】A．鄙人：謙稱自己。正確。B．恭候：用于等待對方。錯用。C．借重：指借用其他人的力量，多用做敬辭。錯用。D．小女：謙稱自己的女兒。錯用?！敬鸢浮緼9．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）愛因斯坦最推崇西方古典音樂，人們常常看到這樣一個動人的情景：

①

。彈鋼琴者是量子論的創(chuàng)始人普朗克，演奏小提琴的，

②

。普朗克的量子論和愛因斯坦的相對論共同構(gòu)成了本世紀物理學科的兩大支柱，在科學上面，他們共同描繪了物理學的一幅優(yōu)美壯麗的圖景，在音樂藝術(shù)中，

③

?！敬鸢浮竣偎绽士嗽谝黄饍A情演奏

②則是相對論的創(chuàng)始人愛因斯坦

③他們同樣演奏出了和諧動人的樂章10.下面文段有三處推斷存在問題，請參考①的方式，說明另外兩處問題。（5分）回首過去，文學是我們最深的青春記憶。因為只有鐘情文學，才會讓青