




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
四年級老師真好作文400字【六篇】【篇一】四年級老師真好作文400字
今天早晨,我沒去上學,因我昨天把腳扭傷了。而爸爸媽媽呢?他們好似熱鍋上的螞蟻,急得團團轉(zhuǎn),馬上向語文老師打去了一個電話,只聽見老師在電話里說:趙鵬博,你先等著我,在這時候,你可以看一看書,晚上七點我去你家。老師說完,便把電話掛了。我為了早點學習完這篇課文,而開始了預習。
晚上七點了,隔著窗戶,我看到外面風雨交加,正下著傾盆大雨。突然,一個熟悉的身影朝我家走來,打著雨傘,穿著雨靴,啊是老師,他竟然在如此惡劣的天氣下來到我家為我補課。當媽媽打開門后,我那不爭氣的淚水流了下來,老師見我哭了,便馬上過來說:趙鵬博,不要再哭了,老師一直相信你是最棒的`,有問題的話要問老師,老師一定會幫你的!我聽了這句話就不哭了,老師開始一字一句的教我讀課文,老師教的很認真,我也聽得的很認真,我和老師度過了快樂的一小時。
最后老師走之前留下了一張小紙條,上面寫著趙鵬博有什么事要勇敢的前進,絕對不能退縮!這時,我心里涌出一股暖流。
【篇二】四年級老師真好作文400字
都說老師是繁星中最美的星星,依我看,這話一點不假。我們的語文老師--姜老師,就如那天上最亮的一顆星,她是世界上最棒的工程師,幫助我們一步步登上成功的高峰。雖然姜老師人到中年有點兒發(fā)福,但是她長得恰到好處,再增一點則顯高,再減一點則顯矮。姜老師從不化妝,但她總顯得格外美麗。
記得有一次,我生病了,好幾天沒來上學,但第五天怕跟不上進度,便帶病來上課。到了學校,我有些不舒服,便讓同桌告訴姜老師,可沒告訴姜老師,姜老師就已經(jīng)看出了什么,便來到我身邊,輕輕摸了摸我的前額,溫柔地問:“是不是有些不舒服?不舒服就趴一會兒,我去給你倒杯水。”
不一會兒,一杯熱水端了過來,熱氣直撲我的眼睛,看著這杯水,我頓時感到身子上有一股暖意直沖我的眼睛,我的`眼淚不禁奪眶而出。老師又找來一塊手帕,替我擦拭。我含糊不清地說出一句話:“老師,謝……謝您!”老師笑著回答:“別哭了,快喝水,別等到水涼了再讓我倒。”說著,姜老師憐愛地摸著我的頭,我開心地笑了。
從那以后,每當我發(fā)燒不能上學,只能躺在床上休息的時候,都會想到那感人的一幕。
十年樹木,百年樹人。老師的關(guān)愛之恩,我終生難忘!
【篇三】四年級老師真好作文400字
老師,就像辛勤的園丁,培育著我們這許許多多的“小樹苗”;老師,就像蠟燭,點燃了自己,照亮了我們。
老師,當我們剛?cè)雽W的時候,您是微笑著把我們領(lǐng)進知識的海洋,教我們好多知識。
老師,當我們上課猶豫是否要舉手回答問題時,您總是鼓勵我們要勇敢,答錯了不要緊;當我們在學習中碰到困難的時候,您總是會鼓勵我們要堅強,勇敢地去克服困難;當我們考試中沒有取得好成績時,您也是一樣,用您那親切的話語來鼓勵我們要努力,加油,不要灰心、放棄。
老師,當我們在班上學習突出時,您也教育過我們不要驕傲,應該繼續(xù)努力。
老師,我知道,每當我們在進入美麗的夢想時,您正在為我們批改作業(yè),而我們有些人卻不知道您的艱辛。作業(yè)布置多了就埋怨您;上課嚴肅了,就在背后偷偷的說您。
老師,您不僅在學習上關(guān)心和鼓勵我們,還在我們的生活、安全上為我們操心。
當我們身體不好時,您就會來親切的問候我們;當我們遇到想不開心的事情時,您總是會來開導我們。
老師,您就像大樹,而我們是小草,您給我們擋太陽和雨雪;您就像燈,照亮了我們的一切。
老師,我想大聲的對您說:“您真好!”【篇四】四年級老師真好作文400字
大家知道老師是什么樣的含義嗎?有的人會說:“老師就是來教我們知識的,我們學到知識就好了。”“不!老師不只是這樣,我這就來給你們講講吧!”
老師在學校一是教知識,二是陪伴我們成長,三是讓我們向著陽光,向著正確的大道前進。
我記得一次,我考試的成績有很大退步,發(fā)考卷的時候我非常緊張,我很害怕老師會說我,罰我,我緊張的渾身發(fā)抖,上氣不接下氣,老師開始報分數(shù)了,一號……,二號……,三號……一直報到了第十九號,我怕了,下一號就是我了,我把頭低下去,假裝正在找書,老師報了二十號七十五分,一聽到分數(shù)我就難過極了,我想:下一秒應該就要說我了吧,老師說:“二十號這次考的不是很好,一定要加強學習,上課認真聽,認真做作業(yè),成績才會提高,加油!”我聽了老師的話,立刻把頭抬了起來,有了很大的自信繼續(xù)努力學習,我那緊張害怕的心情一掃而光,長舒了一口氣。
經(jīng)過了老師的鼓勵,我一直在認真學習,做到了老師的要求,上課認真聽講,作業(yè)認真做,我的成績就在一天天的變好,變高,我非常開心,最后考到了90分,大棒了。
聽了我的故事,你知道老師有多好了嗎?不要誤會老師了。
【篇五】四年級老師真好作文400字
謝宇廣是我們的語文老師,他帶給了我們快樂。
語文老師在我們有困難的時候,他就會微笑著走過來教我們,這讓我們很快樂。老師偶爾也會發(fā)脾氣,而且很兇的樣子,每次發(fā)火后,他都耐心地給我們解釋發(fā)脾氣的原因,就是因為這樣,那些非常搗蛋的同學也會變得聽話起來。
老師很溫柔,每次上課的時候老師會用比較小的聲音叫我們不要吵鬧。他特別善解人意,就算你有再大的錯,只要你說出合理的理由,老師就會原諒你了,當然你要是一而再,再而三地不做交作業(yè),老師是不會原諒你的。他常說的一句話是:做人要有規(guī)矩,做事要有規(guī)則。老師有時候會帶我們出去玩,對于愛玩的我們,這時候都特別高興。
老師真好,我希望老師能夠一直堅持這樣下去!
老師不僅帶給我們知識,他在課堂上經(jīng)常教育我們要如何做人,如何做一個好人,如何才能更好地成長。他每一句話,都充滿教育的哲理,我相信,在他的帶領(lǐng)下,我們會懂得更多的做人的道理。
語文老師真好,他不僅給了我們知識,還點亮了我們美好的人生!【篇六】四年級老師真好作文400字
老師,就像辛勤的園丁,培育著我們這許許多多的“小樹苗”;老師,就像蠟燭,點燃了自己,照亮了我們。
老師,當我們剛?cè)雽W的時候,您是微笑著把我們領(lǐng)進知識的海洋,教我們好多知識。
老師,當我們上課猶豫是否要舉手回答問題時,您總是鼓勵我們要勇敢,答錯了不要緊;當我們在學習中碰到困難的時候,您總是會鼓勵我們要堅強,勇敢地去克服困難;當我們考試中沒有取得好成績時,您也是一樣,用您那親切的話語來鼓勵我們要努力,加油,不要灰心、放下。
老師,當我們在班上學習突出時,您也教育過我們不要驕傲,就應繼續(xù)努力。
老師,我明白,每當我們在進入美麗的夢想時,您正在為我們批改作業(yè),而我們有些人卻不明白您的艱辛。作業(yè)布置多了就埋怨您;上課嚴肅了,就在背后偷偷的說您。
老師,您不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 項目評估合同范本
- 科技企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略規(guī)劃案例
- 不同間隔時間周期性鍛煉對伴有黎明現(xiàn)象2型糖尿病患者的影響
- 基于氣動措施的大高寬比超高層建筑風壓相關(guān)性特性研究
- 2024年教育系統(tǒng)后備干部選拔考試復習資料含答案
- 1978年以來中學語文杜甫詩歌教學內(nèi)容演進研究
- 木質(zhì)素生物基緩蝕劑的制備及緩蝕機理研究
- 甘肅省碘營養(yǎng)適宜農(nóng)村地區(qū)不同人群碘營養(yǎng)狀況及甲狀腺功能
- 晶閘管控制電壓源型諧振式直流斷路器研究
- 太極養(yǎng)生文化傳播中心行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報告
- 青島版(六三制)小學數(shù)學二年級下冊全冊教學設(shè)計、教案
- 電力安全工作規(guī)程考試試題題庫
- 2024年糖尿病足診治指南解讀課件
- 兩個人合伙買攪拌車的合同
- 《商務溝通-策略、方法與案例》課件 第一章 商務溝通概論
- ISO9001、ISO14001、ISO45001三標一體內(nèi)部審核檢查表
- 醫(yī)療風險分析評估課件
- 體檢科護理講課課件
- 數(shù)字化賦能小學語文中段習作教學的有效策略探究
- 機械拆除舊房施工方案
- 獨家投放充電寶協(xié)議書范文范本
評論
0/150
提交評論