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實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)院：XX專業(yè)：XXXX年XX月XX日姓名XX學(xué)號(hào)XX班級(jí)XX指導(dǎo)老師XX課程名稱UML基礎(chǔ)、案例與應(yīng)用成績(jī)實(shí)驗(yàn)名稱類圖的創(chuàng)建1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^對(duì)具體事件的分析，構(gòu)建相應(yīng)的類圖，從而更好的掌握類圖所傳遞的思想及類圖的應(yīng)用2．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容A、根據(jù)冰球比賽的簡(jiǎn)述，將其用類圖表示B、完善籃球比賽的類圖3．實(shí)驗(yàn)環(huán)境MicrosoftWord20034．實(shí)驗(yàn)方法和步驟（含設(shè)計(jì)）A、通過課本及網(wǎng)上查閱，對(duì)冰球進(jìn)行了一定的了解，然后根據(jù)課本上籃球類圖的畫法將冰球比賽的類圖慢慢描述出來B、進(jìn)行網(wǎng)上查閱，對(duì)籃球比賽做更深一層次的理解，完善課本上籃球的類圖5．程序及測(cè)試結(jié)果籃球比賽的類圖：冰球比賽的類圖：6．實(shí)驗(yàn)分析與體會(huì)通過對(duì)書本上籃球類圖的分析和研究，我感覺到自己的知識(shí)還有限，在網(wǎng)上搜索了一些關(guān)于籃球的信息，將籃球的類圖完善了一下，同時(shí)又根據(jù)課本例題，將冰球的類圖初步的畫了出來，經(jīng)過這一次類圖的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)自己開始并沒有完全的掌握類圖的要領(lǐng)，對(duì)于類圖的分析能力有些欠缺，以后應(yīng)該加強(qiáng)類圖的聯(lián)系，真正弄明白類圖。雖然自己想著很好做，但是要想做的比較全還是比較難的在做的過程中總會(huì)發(fā)現(xiàn)自己遺漏的東西以及不會(huì)的東西，我想要想克服這些東西必須得靠平時(shí)的練習(xí)，所以我們應(yīng)該經(jīng)常練習(xí)系統(tǒng)的做一些東西使我們的經(jīng)驗(yàn)豐富。實(shí)驗(yàn)日期：XX

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