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文檔簡介
第八單元《金屬和金屬材料》課題1金屬材料人教版九年級化學(下冊)說課內(nèi)容一說教材二說教學目標三說教學重點難點四說教法學法五說教學過程六說板書設計一、教材分析1、教材的地位和作用
本節(jié)課的內(nèi)容是繼前面學習氧氣、水、碳的氧化物等物質的性質和變化后,學習的又一個與生活密切相關的物質——金屬的性質及其應用;因此本節(jié)課的教學內(nèi)容培養(yǎng)學生觀察、類比、總結歸納等基本的學習方法和習慣的養(yǎng)成,同時本節(jié)課也是為學習后面酸堿鹽的性質及應用的相關知識點的類比學習奠定基礎。本節(jié)課在教材中具有承上啟下的作用。2、學情分析
由于我所帶的班級是平行班,學生國語水平有限、基礎比較薄弱,接受抽象知識方面的能力有所欠缺,但是學生對身邊的日?,F(xiàn)象存在極大的好奇心,同時也具備了一定的觀察和思考能力。故本節(jié)課根據(jù)學生實際情況、課標要求制定了如下教學目標,重點、難點及教學過程等。二、教學目標
(1)認識金屬材料與人類生活和社會發(fā)展的密切關系。(2)了解常見金屬的性質及用途。(3)了解物質的性質與用途的關系。(1)學習運用觀察,實驗等方法獲取信息。(2)學習運用比較,討論分析、歸納總結等方法對獲取信息進行加工。(1)培養(yǎng)對生活中化學現(xiàn)象的好奇心和探究欲,激發(fā)學習化學的興趣。(2)樹立事物是相互聯(lián)系的觀點,逐步形成合理使用物質的觀念。知識與技能目標過程與方法目標情感與價值目標1.金屬材料的物理性質。2.物質的性質和用途的關系。1.培養(yǎng)學生運用探究方法得出相關結論的能力。2.提高學生綜合分析問題的能力。難點重點三、教學重點、難點
1、教法:金屬對于初三的學生來說,是比較熟悉的,在小學科學、初中物理課中都接觸到金屬的某些性質及應用。但是對于性質與應用之間到底是什么樣的關系,他們?nèi)狈蚀_的認識。針對教學內(nèi)容的特點和學生的實際情況,主要采取情境導入,問題驅動,多媒體輔助相結合的方法進行探究式教學。
2、學法:根據(jù)學生的實際情況和特點,主要采用:觀察類比、分組討論、總結歸納相結合的方法。四、教法學法五、教學過程
提問導入探索新知鞏固提升小結1234運用多媒體課件作為輔助手段。反饋環(huán)節(jié)金銀銅鐵錫黃色
鋁鋅汞(水銀)鎂鎢液體
根據(jù)生活經(jīng)驗,你所知道的金屬有哪些?紫紅色
根據(jù)生活經(jīng)驗,你見過哪些金屬制品?
校園所見根據(jù)生活經(jīng)驗,你見過哪些金屬制品?
交通工具根據(jù)生活經(jīng)驗,你見過哪些金屬制品?現(xiàn)代廚房
問:請根據(jù)你的經(jīng)驗,說出你所知道最常見的金屬有哪些?
鐵Fe銅Cu鋁Al金Au銀Ag
它們都是金屬材料由純金屬或者合金制成1、了解人類社會使用材料的歷史?2、目前,產(chǎn)量居前三位的金屬依次是
。石器時代→青銅器時代→鐵器時代→鋁的利用→鈦的利用鐵鋁銅請根據(jù)這些物質的用途說出它們的性質?戒指燈泡和電線高壓鍋銅片銅絲鐵夾金屬共同的物理性質①常溫下都是固體(汞除外)②有金屬光澤③大多數(shù)為電和熱的優(yōu)良導體④有延展性⑤密度較大⑥熔點較高一、幾種重要的金屬問:請說出你是如何分辨出電線中的銅絲和鋁絲?
銅呈紫紅色,鋁呈銀白色不同金屬的導電性、導熱性、密度、熔點、硬度等物理性質差別也較大。例如大多數(shù)金屬都是銀白色的,但銅卻呈
,金呈
。在常溫下,大多數(shù)金屬是固態(tài),但汞是
。紫紅色黃色液體(P4資料)地殼中含量最高的金屬元素——鋁Al人體中含量最高的金屬元素——鈣Ca目前世界年產(chǎn)量最高的金屬——鐵Fe導電、導熱性最好的金屬——銀Ag硬度最高的金屬——鉻Cr熔點最高的金屬——鎢W
熔點最低的金屬——汞Hg
密度最大的金屬——鋨Os密度最小的金屬——鋰Li討論:根據(jù)你的生活經(jīng)驗和下表所提供的信息,并查閱有關資料分析下列問題。物理性質物理性質比較導電性(以銀的導電性為100作標準)銀銅金鋁鋅鐵鉛(優(yōu))10099746127177.9(良)密度/(g·cm-3)金鉛銀銅鐵鋅鋁(大)19.311.310.58.927.867.142.7(小)熔點/℃鎢鐵銅金銀鋁錫(高)3410153510831064962660232(低)硬度(以金剛石的硬度為10作標準)鉻鐵銀銅金鋁鉛(大)94-52.5-42.5-32.5-32-2.91.5(小)1.為什么菜刀、鐮刀、錘子等用鐵制而不用鉛制?答:因為鐵的硬度比較大,而鉛的硬度較小,并且鉛有毒會對人體造成危害,不適于用來制造菜刀、鐮刀等物品。討論:根據(jù)你的生活經(jīng)驗和下表所提供的信息,并查閱有關資料分析下列問題。物理性質物理性質比較導電性(以銀的導電性為100作標準)銀銅金鋁鋅鐵鉛(優(yōu))10099746127177.9(良)密度/(g·cm-3)金鉛銀銅鐵鋅鋁(大)19.311.310.58.927.867.142.7(小)熔點/℃鎢鐵銅金銀鋁錫(高)3410153510831064962660232(低)硬度(以金剛石的硬度為10作標準)鉻鐵銀銅金鋁鉛(大)94-52.5-42.5-32.5-32-2.91.5(小)2.銀的導電性比銅好,為什么電線一般用銅制而不用銀制?銀的價格昂貴,而且銀的密度大,不易架設。討論:根據(jù)你的生活經(jīng)驗和下表所提供的信息,并查閱有關資料分析下列問題。物理性質物理性質比較導電性(以銀的導電性為100作標準)銀銅金鋁鋅鐵鉛(優(yōu))10099746127177.9(良)密度/(g·cm-3)金鉛銀銅鐵鋅鋁(大)19.311.310.58.927.867.142.7(小)熔點/℃鎢鐵銅金銀鋁錫(高)3410153510831064962660232(低)硬度(以金剛石的硬度為10作標準)鉻鐵銀銅金鋁鉛(大)94-52.5-42.5-32.5-32-2.91.5(小)3.為什么燈泡里的燈絲用鎢制而不用錫制?如果用錫制的話,可能會出現(xiàn)什么情況?鎢的熔點高而錫的熔點低;若用錫燈絲則很容易熔斷。討論:根據(jù)你的生活經(jīng)驗和下表所提供的信息,并查閱有關資料分析下列問題。物理性質物理性質比較導電性(以銀的導電性為100作標準)銀銅金鋁鋅鐵鉛(優(yōu))10099746127177.9(良)密度/(g·cm-3)金鉛銀銅鐵鋅鋁(大)19.311.310.58.927.867.142.7(小)熔點/℃鎢鐵銅金銀鋁錫(高)3410153510831064962660232(低)硬度(以金剛石的硬度為10作標準)鉻鐵銀銅金鋁鉛(大)94-52.5-42.5-32.5-32-2.91.5(小)4.為什么有的鐵制品如水龍頭等要鍍鉻?如果鍍金會怎樣?鍍鉻:鉻的硬度大,耐磨,保存時間長;鉻耐腐蝕,可防鐵制品生銹;鍍鉻也使水龍頭美觀大方。鍍金:更美觀,更耐腐蝕,但金價格昂貴,硬度小,易磨損。通過以上討論,請說出你得到的結論:考慮物質的用途時,首先要考慮物質的
,還需要考慮那些因素?性質1、價格,2、資源,3、是否美觀,4、是否便利,5、廢料是否易于回收,6、對環(huán)境的影響……請問:用來鑄造硬幣的金屬材料需要具有什么性質?資源豐富無毒輕便耐磨耐腐蝕美觀易加工熔點最高的金屬人體含量最高的金屬元素導電導熱性最好的金屬密度最大的金屬熔點最低的金屬地殼中含量最高的金屬元素目前世界年產(chǎn)量最高的金屬密度最小的金屬硬度最高的金屬資料庫鋁鉻銀鎢鋨汞鈣鋰鐵1.金屬具有很多共同的物理性質。例如,常溫下(除汞外)均為固體;有金屬光澤,大多數(shù)為電和熱的優(yōu)良導體,有延展性,密度較大,熔點較高。2.物質的性質在很大程度上決定了物質的用途,但這不是唯一的決定因素。我們在考慮物質的用途時,還需要考慮價格、資源、是否美觀、使用是否便利,以及廢料是否易于回收和對環(huán)境的影響等多種因素。學完本課題你應該知道1、制作電線的金屬材料一般是()A.鐵B.銅C.銀D.鎂2、下列各組中的兩種物質都屬于混合物的是()A.鋼不銹鋼B.銅青銅C.鐵生鐵D.錫焊錫3、下列有關合金的說法正確的是()A.合金缺少金屬光澤B.合金種類只有90余種
C.合金屬于化合物D.合金的很多性能比它的純金屬優(yōu)異BAD鞏固與提高:4、下列對金屬的性質描述正確的是()
A.金屬在常溫下都是固體B.金屬的熔點都比較低
C.金屬大多為電和熱的優(yōu)良導體D.金屬缺乏延展性
5、用來鑄造硬幣的金屬材料需要具有什么性質?C資源豐富無毒輕便耐磨耐腐蝕美觀、易加工6.鋁與鐵相比,具有哪些優(yōu)良的性質?(從熔點、硬度、密度、強度、導電、導熱性和抗腐蝕性來考慮)密度小,具有抗腐蝕性能,良好的導電導熱性,較好的延展性等。7.下列物質中,屬于金屬材料的是()
A.鋼B.銅
C.氧化鐵D.碳8.下列各組物質中屬于純凈物的是()
A.24K金B(yǎng).不銹鋼、黃銅
C.生鐵、鋼D.錢幣、銅鐘ABA9.科學家發(fā)現(xiàn)了一種新金屬,它的一些性質如下:熔點2500℃密度3g/cm3強度與鋼相似導電性良好導熱性良好抗腐蝕性優(yōu)異這種金屬的表面有一層氧化物保護層,試設想這種金屬的可能用途。⑴用于航空航天,制造火箭、飛機等;⑵作船舶外殼;⑶作通訊設備;⑷制廚房設備等。10.人類利用金屬的歷史經(jīng)歷了從青銅器時代到鐵器時代,再到鋁合金大量使用的過程。這一事實與下列因素有關的是()A、地殼中金屬元素的含量B、金屬的延展性C、金屬的導電性D、金屬冶煉的水平D六、板書設計
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