小學(xué)生期末教師總結(jié)（3篇）

第小學(xué)生期末教師總結(jié)（3篇）

小學(xué)生期末教師總結(jié)（精選3篇）

小學(xué)生期末教師總結(jié)篇1

又到了期末總結(jié)時(shí)間，這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的`手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

小學(xué)生期末教師總結(jié)篇2

期末回首，透視本月工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然只是短暫的一個(gè)學(xué)期，我們卻認(rèn)真履行自己的職責(zé)。這最后一個(gè)月里灑滿了我們辛勤付出的汗水，閃耀著我們努力工作的成果，更折射出我們對(duì)自己成敗得失的反思和總結(jié)。下面從開(kāi)展的活動(dòng)中，具體說(shuō)明學(xué)生會(huì)心理咨詢部的工作情況以及需要改進(jìn)的地方：

12月2日我部積極組織17級(jí)國(guó)貿(mào)7、8兩班進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng)，豐富了同學(xué)的課余生活，提升了同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。此次活動(dòng)在一定程度上提高了大家的綜合素質(zhì)及班級(jí)凝聚力，在同學(xué)中得到了廣泛好評(píng)，取得了顯著成效。但也存在些許不足：首先，活動(dòng)時(shí)間沒(méi)有把握好;其次，干事對(duì)班級(jí)活動(dòng)細(xì)節(jié)不了解，以致于活動(dòng)中出現(xiàn)手忙腳亂的現(xiàn)象。為此，下次活動(dòng)我們應(yīng)注意提前向參加的同學(xué)說(shuō)明活動(dòng)細(xì)節(jié)及規(guī)則，確定后不予更改;第二，部門(mén)內(nèi)部可先實(shí)踐，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，最終提高素質(zhì)拓展質(zhì)量。

12月6日，我部很榮幸地邀請(qǐng)了心理健康教育中心的張俊芳老師針對(duì)各班心理委員開(kāi)展了一場(chǎng)以“溝通與交流”為主題的心理健康講座。張老師通過(guò)互動(dòng)的交流方式，寓教于樂(lè)，吸引了在場(chǎng)的心理委員，同時(shí)也豐富了大家溝通方面的知識(shí)。在我部各成員的積極參與下，講座現(xiàn)場(chǎng)秩序非常好，唯一美中不足的是心理委員發(fā)言不夠積極。講座結(jié)束后，我們心理部副部介紹了我部的常規(guī)工作安排，這為我們以后開(kāi)展工作與班委配合做了良好鋪墊。

在做好本院部門(mén)工作的情況下，我部也積極配合校心理部的工作。為了1月4日的心理交流會(huì)，各院相互合作，積極排演心理話劇。我院心理部與環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院心理部合作，共同排演心理話劇“生如夏花”。為了使話劇更接近完美，我們面向部門(mén)成員與各班心理委員召集話劇演員，并于12月10日公開(kāi)甄選角色。角色確定后，我部成員與環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院不辭辛苦地排練，力求精益求精。此外，我部也積極配合校心理部，每天認(rèn)真排演“相親相愛(ài)一家人”大合唱節(jié)目。

本月，心理咨詢部的具體工作基本呈上。伴隨著各成員的辛苦付出和不懈努力，我們心理部的工作必會(huì)越做越好。

新的一年即將來(lái)臨，我們會(huì)不斷提高自身素質(zhì)，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)。在下學(xué)期里，我們部門(mén)的常規(guī)工作如素質(zhì)拓展、走訪寢室等將會(huì)總結(jié)這學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和不足，持續(xù)并且做得更加出色。

新年新氣象，心理咨詢部會(huì)在新的一年里不斷完善自我，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，積極協(xié)助其他各部門(mén)工作，向大家展示一個(gè)不斷發(fā)展努力前進(jìn)的心理部。

從初秋至盛夏，轉(zhuǎn)眼間，一年的大學(xué)生活匆匆消逝。循著記憶的流河，我開(kāi)始追思著我歷程的點(diǎn)滴，激動(dòng)過(guò)、開(kāi)心過(guò)，也迷茫過(guò)、痛苦過(guò)，不論得失與成敗，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴共同見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，是我一生不可缺失的財(cái)富。

還記得第一次走進(jìn)大學(xué)校門(mén)，第一次經(jīng)歷學(xué)生會(huì)競(jìng)選，當(dāng)時(shí)的我猶豫過(guò)、徘徊過(guò)，但最終，我還是選擇了進(jìn)入學(xué)習(xí)部，進(jìn)入我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭。

高中的學(xué)生會(huì)經(jīng)歷讓我深深記住了一句話：高調(diào)做事，低調(diào)做人。的確如此，經(jīng)過(guò)這一年的工作實(shí)踐我更深諳這話中的韻味。學(xué)習(xí)部的日常工作要求我們保質(zhì)、按時(shí)地完成，大型活動(dòng)更要提早、用心的籌備，老師布置下來(lái)的工作我們高效完成，關(guān)于學(xué)習(xí)、考試方面的問(wèn)題及時(shí)與老師和同學(xué)交流。通過(guò)這一年的工作，我已經(jīng)基本掌握了學(xué)習(xí)部的日常工作和主要活動(dòng)的組織流程，對(duì)以后的工作也很有幫助。這些工作，都很大的鍛煉了我的工作能力和責(zé)任感。

同時(shí)，學(xué)生會(huì)的工作也讓我親身體會(huì)到很多道理。工作需要激情，激情是讓生命蓬勃的動(dòng)力。如果工作沒(méi)有激情，那么便會(huì)出現(xiàn)被動(dòng)工作的局面。工作只為完成任務(wù)，也就無(wú)心工作，這樣于人于己都不好，激情工作才能把工作做好并享受工作過(guò)程所帶來(lái)的快樂(lè)。除了有激情還要有耐心和毅力，只要我們用積極的心態(tài)作沃土，用不斷的努力作養(yǎng)料，用痛苦的磨練作陽(yáng)光，用辛勤的汗水作雨露，將激情揮灑，不止在學(xué)生會(huì)，不論做何事，成功的喜悅都將伴隨左右。學(xué)生會(huì)是個(gè)大家庭，而每個(gè)部門(mén)都是這個(gè)大家庭下的一個(gè)小家庭，我不僅是個(gè)體還是群體，工作中講究合作，只有具有積極心做事和富有激情的人，別人才樂(lè)意與之合作，做起事來(lái)也自然而然的更為順利，效率也會(huì)更高。

從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這一年的生活工作經(jīng)歷也讓我改變了原有的一些想法。我從一開(kāi)始的簡(jiǎn)單幼稚慢慢的變得成熟，從大大咧咧一點(diǎn)點(diǎn)變得認(rèn)真謹(jǐn)慎。學(xué)會(huì)了冷靜的'思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)了忍耐和放開(kāi)。我知道，我一個(gè)人的力量是有限的，我知道很多事并不可能會(huì)十全十美。剛開(kāi)始由于工作方式的不佳和經(jīng)驗(yàn)的不足，我也想過(guò)要放棄，但是，我并不想做一個(gè)后退的士兵，我也不想后悔我做的每一個(gè)決定，所以我要堅(jiān)持。為了珍惜這難得的機(jī)會(huì)，為了不讓自己的生活枯澀無(wú)味，為了可以為大家服務(wù)，我決定留下來(lái)。

當(dāng)然，我自己還有很多不完善的地方。作為干事，在很多的事上還停留在被動(dòng)接受的階段，用一種固有的思維，沒(méi)有提出自己的想法，沒(méi)有積極主動(dòng)的去思考每件事有沒(méi)有更好的途徑去更好的完成，這都是之后的工作中需要不斷完善的地方。以后我會(huì)更加努力的融入這個(gè)集體，做好自己的工作，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取做的更加完善。

我很高興自己身在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里，讓我不斷成長(zhǎng)，吸收養(yǎng)分、總結(jié)不足，從而更加進(jìn)步。我衷心的希望我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院會(huì)越來(lái)越輝煌!

小學(xué)生期末教師總結(jié)篇3

時(shí)間悄然而至，第__屆校學(xué)生會(huì)20__上學(xué)期工作已在最初的計(jì)劃中走向結(jié)束。在此，對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行如下總結(jié)。

工作開(kāi)展初，根據(jù)往屆工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，經(jīng)主席團(tuán)共同商討，對(duì)校學(xué)生會(huì)已有的規(guī)章制度進(jìn)行了修改完善。為鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的內(nèi)部管理，特此新增了末位淘汰制及退會(huì)制度，并在本學(xué)期中貫徹落實(shí)到位。在新一屆學(xué)生會(huì)成員名單確定后，我們也建立了第__屆校學(xué)生會(huì)工作群、正主任群及正副主任群，方便工作的交流與溝通。

主席團(tuán)三名成員對(duì)校學(xué)生會(huì)的六個(gè)部門(mén)采取分管形式，__的分管部門(mén)為：干部管理中心、外聯(lián)宣傳中心;__的分管部門(mén)為：四自管理中心、辦公室;凌紀(jì)元的分管部門(mén)為：宿舍管理中心、學(xué)生服務(wù)中心。工作第一周，三人分別負(fù)責(zé)旁聽(tīng)自己所分管部門(mén)工作會(huì)議，進(jìn)行會(huì)議記錄，了解各部門(mén)的工作進(jìn)度，對(duì)部門(mén)工作的開(kāi)展適當(dāng)?shù)靥岢鼋ㄗh。

巡班需要考驗(yàn)成員們果敢、明辨是非以及與同隊(duì)成員共同解決問(wèn)題的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，這對(duì)于新成員而言無(wú)疑是一項(xiàng)巨大的難題。因此各部門(mén)在部門(mén)會(huì)議中也花了較多的時(shí)間給新成員講解如何巡班并在這之后進(jìn)行了針對(duì)性的模擬巡班。第一周的巡班安排是以部門(mén)為單位，一隊(duì)中除了部門(mén)現(xiàn)有的干事外，另有兩位正副主任及一位主席團(tuán)成員跟隊(duì)巡班。巡班后整隊(duì)成員回到辦公室一起分析巡班中存在的問(wèn)題并提出解決方法。

對(duì)比早晚巡班我們發(fā)現(xiàn)巡班的隊(duì)形上有明顯進(jìn)步，不過(guò)對(duì)于查情況和處理問(wèn)題的這兩方面還有待提高。以部門(mén)為單位巡班結(jié)束后，我們采取部門(mén)之間打亂式巡班，對(duì)比第一次部門(mén)巡班，大家的巡班狀態(tài)都有所進(jìn)步。在巡班過(guò)程中，主席團(tuán)也對(duì)于帶隊(duì)主任提出了要求：巡班過(guò)程中，干事不會(huì)查情況，就由帶隊(duì)主任帶頭查情況并處理，讓帶隊(duì)主任以身作則，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)讓干事學(xué)會(huì)如何巡班。巡班結(jié)束后，各帶隊(duì)主任需認(rèn)真講解本次巡班中出現(xiàn)的問(wèn)題及解相應(yīng)決方法，做到為干事們耐心解疑。

管理好學(xué)生會(huì)，必須從思想動(dòng)態(tài)著手，思維決定行動(dòng)。所以主席團(tuán)對(duì)于各部門(mén)主任及干事的思想十分關(guān)注。我們通過(guò)約談的形式發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。約談分為隨機(jī)性約談和既定性約談，坐班期間，我們會(huì)隨機(jī)抽取成員進(jìn)行約談，了解他們對(duì)于近期工作開(kāi)展的想法及認(rèn)為校會(huì)中需要改進(jìn)的地方，從而對(duì)部門(mén)進(jìn)行相關(guān)整改。通過(guò)部門(mén)成員反饋的近期存在問(wèn)題，找到相關(guān)的成員，了解情況、解決問(wèn)題。本學(xué)期已既定性約談了十四位成員，其中包括正副主任五名，干事九名，在約談后的密切跟進(jìn)與關(guān)注中，我們發(fā)現(xiàn)各位成員的工作態(tài)度都有所改善。

校學(xué)生會(huì)__班成員隨著換屆也進(jìn)行了更新，_月_日，主席團(tuán)組織開(kāi)展了校學(xué)生會(huì)的__班會(huì)議，對(duì)__班的早滯留檢查、宿舍擁堵檢查、查房工作的流程及各項(xiàng)注意點(diǎn)進(jìn)行了講解。在第一屆__班結(jié)業(yè)典禮暨二屆__班的開(kāi)班儀式中，__代表__班成員表態(tài)發(fā)言，__和__交接班旗。_月_日主席團(tuán)組織了第__屆校學(xué)生會(huì)第一次全體大會(huì)。_月_日召開(kāi)第__屆校學(xué)生會(huì)第一次正副主任會(huì)議，對(duì)于近期工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了匯總討論。_月_日參加了學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)的培訓(xùn)會(huì)議