大班社會教案：飛機能上天教案及教學反思

第第頁大班社會教案：飛機能上天教案及教學反思

大班社會教案：飛機能上天教案及教學反思

活動目標：

1、了解水和人類生活的關系。

2、能積極設想愛護水資源的方法。

3、情愿參加愛護水資源的行動。

4、進展幼兒的觀測、分析技能、動手技能。

5、樂于探究、溝通與共享。

活動預備：

、三種聲音(自來水、河流、下雨)。

活動重難點：

1、了解水和人類生活的關系。

2、能積極設想愛護水資源的方法。

活動過程：

一、聽聲音導入，激發(fā)幼兒愛好。

師：聽，這是誰發(fā)出的聲音?(出示PPT)老師預備了三種不同的水聲，你們能聽出它是來自哪里的嗎?除了這些地方你還在哪里見過水?

二、利用幼兒已有閱歷，感知水與人們生活的關系。

1、師：水對我們?nèi)祟愑惺裁从猛?除了人類還有誰需要水?水的用途許多許多，除了我們剛才說的以外，你還知道哪里要用水呢?

2、師：我們的生活中每時每刻都離不開水。假如世界上沒有水會怎么樣?

老師小結(jié)：水是生命之源，植物、動物和人類都離不開水!

三、通過觀看PPT圖片，了解水資源的匱乏和水資源的污染狀況。

師：我國是世界上貧水國家之一，中國60505個城市中現(xiàn)在有近400個城市缺水，其中約200個城市嚴峻缺水。

師：缺水到什么程度?我們看幾張圖片，你們就知道了。(觀看PPT圖片)

師：你們從圖片上都看到了什么?

師：是啊，沒有了水，動物植物還有人類都活不成。水對我們來說真是太珍貴了，我們要節(jié)省用水。

師：我們的水資源這么珍貴，但是仍有一些人破壞水資源，我們一起來看看都有哪些影響了水資源。(播放水污染圖片)

師：小伙伴，你都看到那些情景?教.案來自：大家把自己看到的來說一說。

大班社會教案《生活離不開水》含

四、激發(fā)幼兒積極設想愛護水資源的方法

師：水資源這么缺乏，我們怎么來節(jié)省用水呢?有什么好方法!老師找來節(jié)省用水的PPT，請小伙伴觀看。(出示節(jié)水方法圖片)

師：請小伙伴說一說，你都記住那些節(jié)省用水的好方法。

師：除了我們剛才看到的這些，你還有新的節(jié)省用水的方法?(在幼兒園、在家里)

老師小結(jié)：

師：我們在幼兒園、在家里怎樣做?

生：用淘米的水洗菜澆花

生：用洗臉的水拖地沖廁所

生：洗衣服拖地

(在幼兒園，我們怎樣才能做到節(jié)省用水，利用兒歌的形式，既簡約又好記。幼兒樂于接受。在家里，還可以一水多用?；顒拥酱耍男┑胤叫枰?jié)省用水，怎樣節(jié)省用水，幼兒已經(jīng)知道的清清晰楚。)

活動延伸：

自由結(jié)組，積極參與宣揚愛護水資源的行動。

師：每年的3月22日是世界水日，(出示節(jié)水標識)呼吁全球的都要節(jié)省用水，我國是世界上貧水國家之一，你情愿參與節(jié)省用水的行列?小伙伴們知道這么多節(jié)省用水的小竅門，我們一起做個節(jié)省用水的小小宣揚員，讓更多的人知道知道這些小竅門，讓更多的人和我們一起加入到節(jié)省用水的行列吧。

(讓幼兒知道不僅自己要節(jié)省用水，還要做個小小宣揚員，帶動自己身邊的人也要加入節(jié)省用水的行列。)

教學反思：

從執(zhí)教的狀況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、