中班游戲教案：小小螃蟹運球教案及教學(xué)反思_第1頁
中班游戲教案：小小螃蟹運球教案及教學(xué)反思_第2頁
中班游戲教案：小小螃蟹運球教案及教學(xué)反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁中班游戲教案：小小螃蟹運球教案及教學(xué)反思

中班游戲教案：小小螃蟹運球教案及教學(xué)反思

【活動目標】

1、熬煉幼兒身體的協(xié)調(diào)技能，培育幼兒的規(guī)章意識、合作意識以及競爭意識。

2、幼兒能在游戲中體驗游戲帶來的歡樂。

3、知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結(jié)果，初步了解排序的可逆性。

4、能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。

【活動預(yù)備】

螃蟹頭飾假設(shè)干，皮球假設(shè)干。

【活動過程】

一、引導(dǎo)幼兒入場做預(yù)備活動。

二.游戲活動部分。

1、謎語導(dǎo)入游戲活動主題。

師：我今日給你們帶來了一個謎語，請你們猜猜是什么，"八只腳抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里長把泡沫吐。'(幼：螃蟹)

師：你們真聰慧，一下子就猜對了。。出處。誰能學(xué)學(xué)螃蟹是怎么走路的?(請幼兒仿照)

師：螃蟹這個小動物可愛嗎?(可愛)

師：你想變成一只小螃蟹嗎?(想)好!現(xiàn)在就讓我們一起變成一只可愛的小螃蟹吧!(師發(fā)頭飾)請大家?guī)Ш妙^飾和螃蟹媽媽一起學(xué)走路吧!

師：春天到了，可愛的小螃蟹從水里爬上岸，它們想：今日天氣這么好，我們來玩游戲吧，于是他們玩起了運球的游戲，你們想?yún)⑴c嗎?(想)怎么玩呢，現(xiàn)在我就告知你們。

2、老師講解并描述游戲規(guī)章：

男女兩隊排在前面的兩個小伙伴為一組，兩人學(xué)小螃蟹的姿態(tài)，背靠背，夾住球。

胳膊像鉗夾一樣相互勾住，向前走，走到標識處再走回來，把球放入筐內(nèi)，然后排在隊尾等待下次繼續(xù)玩。下一組小伙伴只要前一組的把球放入筐內(nèi)就可以出發(fā)。兩只小螃蟹肯定要留意團結(jié)協(xié)作好，球不要掉下來，假如掉了，從頭再來，走時肯定要留意安全。

3、玩法爭論：

在幼兒進行幾組后，針對游戲狀況引導(dǎo)幼兒爭論：怎樣才能走得更快走得更穩(wěn)。

活動反思：

活動以完整的故事情節(jié)貫穿，引導(dǎo)幼兒在游戲的情境中，感受體育活動的歡樂!老師能夠結(jié)合活動的目標，重點強調(diào)動作要領(lǐng)，較清晰地為幼兒講解，并能結(jié)合示范動作，將間接的語言講解變得直觀化。活動中也存在著一些問題，比如側(cè)身鉆的運動量比較小，應(yīng)當提供更多形式的障礙，把側(cè)身走作為本次活動的一個側(cè)重點，引導(dǎo)孩子在側(cè)身走的基礎(chǔ)上完成側(cè)身鉆的動作。這樣既增加了運動量，也是活動更有層

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論