中班主題教案：秋天的螃蟹教案及教學(xué)反思

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中班主題教案：秋天的螃蟹教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1、培育幼兒在觀測、探究的過程中了解螃蟹的主要特征。

2、鼓舞幼兒嘗試用撕紙的方法制作螃蟹，并提高其動手技能。

3、讓幼兒知道螃蟹是崇明的特產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

4、培育幼兒思索問題、解決問題的技能及快速應(yīng)答技能。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預(yù)備：

螃蟹圖片、各色調(diào)紙、固體膠

活動過程：

一、談話導(dǎo)入，引出主題。

師：小伙伴，現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?

幼：秋天。

師：在漂亮的秋天里，我們和很多可愛的小動物交上了伙伴，說說看有誰呢?

幼：瓢蟲、蜘蛛、蚱蜢、小松鼠等。

師：今日呀老師又給你們帶來了一個新伙伴，是誰呢，我們來猜個謎語：身穿硬袍，手拿剪刀，走路橫跑，嘴吐白泡。猜猜看，是什么小動物?

幼：螃蟹。

師：恩，你們真棒，都猜對了!

二、幼兒認(rèn)真觀測，查找螃蟹的基本特征

1、引導(dǎo)幼兒觀測螃蟹的外部特征

師：說說你看到了螃蟹的哪些特征?

幼：螃蟹有一個橢圓形的身體、八條腿、兩個大鉗子。

師：螃蟹的腳是什么樣的?

幼：長長的，尖尖的，有毛。

師：你們知道這又什么嗎?(引出螃蟹的一對大螯，我們給它們好聽的名字，叫大螯)

師：它長的像什么?

幼：像一把剪刀。

師：今日老師帶來了真的螃蟹喏，你們看，和你們剛剛看到的一樣嗎?

幼：一樣。

師小結(jié)：你們真棒，發(fā)覺了螃蟹的許多奧秘，螃蟹有一個橢圓形的身體、八條長長的腿、兩個大鉗子像剪刀，走起路來橫著爬。

師：你們喜愛吃螃蟹嗎?

幼：喜愛。

師：為什么呀?

幼：由于螃蟹味道很鮮美的。

師：施老師呀也很喜愛吃螃蟹的，由于螃蟹味道很鮮美，它是我們崇明的特產(chǎn)，我們長江隧橋通車之后，許多外地游客都喜愛來崇明吃我們的螃蟹。

三、老師示范，制作螃蟹。

師：看，今日老師也做了一只螃蟹，你們認(rèn)真看看，老師是怎么做出來的?

幼：剪出來的，撕出來的。

師：對了!撕出來的，原來我們用撕紙的方法也能做出美麗的東西來。。出處。那今日我們就一起來用撕紙的方法做螃蟹，好嗎?

幼：好的!

師：但是呀，你們肯定要聽好老師教你們的方法，是有點難度的哦!

1、取長方形紙，圓圓的撕去四個角，像螃蟹的什么呀?幼：身體

2、取長方形紙，沿折縫撕成條狀，成蟹腳。

3、取一條紙，折一次，成蟹腳。

4、拿小的那張紙，老師給你們畫好了輪廓，沿著嘿嘿的線撕下來，成螃蟹的大螯。

5、分別黏貼

要求：選紙時不爭搶，每人拿一張。

四、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。

活動反思：

螃蟹對于幼兒來說并不生疏，他們吃過螃蟹，捉過螃蟹。小伙伴對螃蟹也充斥了深厚的愛好。這節(jié)美術(shù)活動通過猜一猜，看一看，說一