小班數(shù)學(xué)教案：長(zhǎng)長(zhǎng)的汽車教案及教學(xué)反思

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小班數(shù)學(xué)教案：長(zhǎng)長(zhǎng)的汽車教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形，說(shuō)出它的名稱，初步能辨別長(zhǎng)方形與正方形。

2、能在生活中找出各種長(zhǎng)方形的物體。

3、能大膽地講解并描述自己的操作。

4、培育幼兒比較和判斷的技能。

5、進(jìn)展幼兒規(guī)律思維技能。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、教具：由圓形、正方形、三角形和長(zhǎng)方形組成的大客車圖片一張。

2、學(xué)具：小盤子、分類盒假設(shè)干，圓形、正方形、三角形和長(zhǎng)方形標(biāo)記各一張及各種圖片假設(shè)干。

3、幼兒用書人手一冊(cè)，油畫棒每組一套。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、觀測(cè)大客車：

出示大客車圖片，提問(wèn)：

很多小伙伴要坐車出去玩，他們坐的是什么車引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)大客車。

請(qǐng)幼兒觀測(cè)并講解并描述：大客車是什么樣子的?

引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)：大客車的窗戶是正方形的，輪子是圓珠筆圓的，燈是三角形的。

重點(diǎn)觀測(cè)在客車的身體是長(zhǎng)方形的。

出示長(zhǎng)方形和正方形，請(qǐng)幼兒觀測(cè)比較，知道長(zhǎng)方形是長(zhǎng)長(zhǎng)的，正方形是方方的。

鼓舞幼兒再找找教室里哪些東西象長(zhǎng)方形的，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形。

二、幼兒操作活動(dòng)

1、送圓形寶寶回家：請(qǐng)幼兒觀測(cè)分類盒上的圖形標(biāo)記，看看小盤子里有什么圖形?"文章.出自.按圖形標(biāo)記把圖形片送回家。

2、找出長(zhǎng)方形：請(qǐng)幼兒打開(kāi)幼兒用書P10頁(yè)，看看說(shuō)說(shuō)：畫面上有什么圖形?請(qǐng)把長(zhǎng)方形寶寶圈起來(lái)。

3、長(zhǎng)方形寶寶在哪兒?請(qǐng)幼兒觀測(cè)汽車由哪些圖形組成，請(qǐng)給長(zhǎng)方形寶寶涂上你喜愛(ài)的顏色。

【活動(dòng)評(píng)價(jià)】

展示幼兒的操作請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)是給什么圖形涂上了顏色?為什么要給它們涂上顏色?認(rèn)識(shí)它們都是長(zhǎng)方形。

表?yè)P(yáng)大膽講解并描述的幼兒。

教學(xué)反思：

幼兒園的數(shù)學(xué)活動(dòng)相對(duì)于其他活動(dòng)枯燥、單調(diào)，簡(jiǎn)單使幼兒失去學(xué)習(xí)愛(ài)好。由于這個(gè)時(shí)期的幼兒年齡小，規(guī)律思維尚未進(jìn)展，所以本次活動(dòng)中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可操作的豐富材料的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨(dú)立的操作材料，并大膽的表達(dá)自己的想法。幼兒的自主性，選擇性，獨(dú)立性得到了充分的表達(dá)。通過(guò)一系列的游戲活動(dòng)，達(dá)到了主題總目標(biāo)預(yù)設(shè)的