初中九年級(jí)物理課件課外探究 影響電磁鐵強(qiáng)弱的其他因素

影響電磁鐵強(qiáng)弱的其他因素復(fù)習(xí)知識(shí)1.首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是_______。2.奧斯特的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：_________________________。3.通電螺線管的磁感應(yīng)線分布與_______十分相似4.通電螺線管的極性跟電流方向之間的關(guān)系，可以通過(guò)__________來(lái)判定。5.右手螺旋定則：奧斯特通電導(dǎo)體和磁體周圍存在著磁場(chǎng)條形磁鐵右手螺旋定則用右手握住螺線管,四指彎向螺線管中電流的方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的N極。一、影響電磁鐵的強(qiáng)弱因素1.

什么是電磁鐵定義：電磁鐵是一個(gè)帶有鐵芯的螺線管2.構(gòu)造：二、進(jìn)行科學(xué)探索的過(guò)程▲如何進(jìn)行科學(xué)探究提出問(wèn)題建立假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)收集資料作出解釋交流評(píng)價(jià)三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程交流提出問(wèn)題電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)？猜想與假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論可能與電流大小、線圈匝數(shù)、電磁鐵長(zhǎng)度、粗細(xì)、有無(wú)鐵芯有關(guān)怎樣判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱？采用方法：控制變量法、間接測(cè)量法。四、步驟研究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān).(先猜測(cè))兩個(gè)因素:(1)電流

(2)線圈匝數(shù).思考:怎樣用實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行研究?五、實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)電流大小吸起大頭針數(shù)量線圈匝數(shù)吸起大頭針數(shù)量研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素建立假設(shè)：電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可能跟哪些因素有關(guān)？電磁鐵的磁性強(qiáng)弱是否帶鐵芯電流的大小電流的方向線圈匝數(shù)的多少實(shí)驗(yàn)結(jié)論

電磁鐵通電時(shí)____磁性，斷電時(shí)磁性______；通過(guò)電磁鐵的電流越____，電磁鐵的磁性______；當(dāng)電流一定時(shí)，電磁鐵線圈的匝數(shù)_____，磁性____。有大消失越強(qiáng)越多越強(qiáng)電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)電磁鐵磁性有無(wú)，可用________來(lái)控制電磁鐵磁性強(qiáng)弱，可用_____________來(lái)控制電磁鐵的極性變換，可用_____________來(lái)實(shí)現(xiàn)。通斷電改變電流大小改變電流方向課堂練習(xí)1.通電螺線管的磁性強(qiáng)弱與

、＿＿和

，

有關(guān)。2.如圖所