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文檔簡(jiǎn)介
第四單元土壤
生命的家園5.保護(hù)土壤
土壤是我們共同的家園,我們一定要保護(hù)好土壤!討論
土壤對(duì)人類(lèi)有著怎樣的意義?結(jié)合事例說(shuō)一說(shuō)自己的觀點(diǎn)。土壤對(duì)人類(lèi)的意義猜想假設(shè)
觀察下列圖片,對(duì)它們之間的因果關(guān)系作出假設(shè)。說(shuō)一說(shuō)人類(lèi)活動(dòng)對(duì)土壤造成了怎樣的影響。土壤對(duì)人類(lèi)的破壞亂砍濫伐水土流失過(guò)度放牧土地沙化猜想假設(shè)土壤對(duì)人類(lèi)的破壞向土壤里排放有害物質(zhì)土壤污染
土壤被污染后,其中的有害污染物將隨生長(zhǎng)在土壤中的植物流向食用這些植物的動(dòng)物和人類(lèi),危害動(dòng)物和人類(lèi)的健康。小貼士實(shí)驗(yàn)“保護(hù)土壤”實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯?/p>
種草是否可以避免水土流失。
實(shí)驗(yàn)材料:土壤、草皮
、水壺
、水
、
托盤(pán)……
實(shí)驗(yàn)步驟:1.將土壤平均分成兩份,在托盤(pán)上
堆成形狀厚度相近
的兩個(gè)斜坡。2.其中一盤(pán)上覆蓋皮…………
注意對(duì)實(shí)驗(yàn)變量的控制,明確哪些條件應(yīng)該一樣,需要改變的條件是什么。小貼士如何保護(hù)土壤
選擇一種土壤被破壞的現(xiàn)象,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),研究如何才能降低或避免這種影響。實(shí)驗(yàn)如何保護(hù)土壤實(shí)驗(yàn)如何保護(hù)土壤
通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明什么?
水流會(huì)帶走一部分土壤。
植物的根可以牢牢地抓住土壤,防止水土流失。拓展活動(dòng)土壤小衛(wèi)士小組合作,向身邊的人宣傳如何保護(hù)土壤。
發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為宣傳活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量。小貼士乙課堂回顧植被可以隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練聲明
從《小學(xué)學(xué)霸作業(yè)本》和《學(xué)霸速記》中截取了部分圖片,僅作教師教學(xué)使用。
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